(集合)回忆童年作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的回忆童年作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
回忆童年作文 篇1
第一课时
教材说明：本次席作的题目是“童年的回忆”，是命题作文。要求写的内容融还是比较宽法的，只要是自己小时候亲身经历过得有趣的事都可以写，细做的提示和要求包括两项内容：一是两段文字，二是一幅插图.
第一段文字时强调这次习作的范围是“同年都有许多值得会议的事”，要求回忆之后，写一件事，重点是有趣的事。
第二段文字是交待本次习作中带你要把有趣的地方作为重点，些具体。而且要写出自己的真情实感，就是自己感到有趣在哪里。
插图是小同学在钓鱼、画画、捉蝴蝶，目的是引导学生开拓思路，告诉同学都可以选择哪些事来写，可以写图上的内容，也可以写图上没有的内容。
教学目标：
1、把事情的经过写具体、写生动。
2、突出一个“趣”字，尊重学生独特的感受，体现个性化，内容要真实。
3、培养学生感受童年的欢乐和情趣。
教学重、难点：
1、写出自己的真情实感。
2、把有趣的地方作为重点，些具体，写生动。
教学过程：
1、启发谈话引出话题。
同学们，我们每个人都有自己美好的童年，你也许曾经在小溪边垂钓，也许在公园里观察不捉蝴蝶，也许你在大自然中描绘过美丽的图画……今天，老师就与同学们一起回忆一下童年那充满稚趣而又很有意思的事情，用文字把它表达出来。
2、明确要求，指导写作。
（1） 读题目，明确本次习作为命题作文。
（2） 指名地习作要求，思考这次习作给我们提出了几点要求。
板书：
童年的回忆
写事（会议经过）——时间、地点、活动的经过、结果。
抓重点（趣）写自己内心地感受。
3、 构思写作，口头叙述。
（1） 拿出你童年时的照片或者玩具，回忆自己童年中最有趣的.一件事情，讲给小组内的同学们听。
（2） 把自己的童年趣事讲给全班听，展开评价，注意评价依据应围绕板书内容。（学生可以把“趣事”完整叙述，也可以选择精彩部分讲给大家听。）
4、 动笔写，教师巡视。
（1） 学生把自己刚才的构思内容写下来。
（2） 在教师巡视中，对于极少数习作方面存在问题的同学适时降低要求，可以先写出“趣事”的重点部分，写出自己的真实感受就行。
5、 朗读欣赏、评比奖励。
（1） 写完找学生在全班朗读，引导学生展开评议，注意围绕重点进行评价。主要找出优点，可以婉转提出不足。
（2） 学生自己修改，在查漏补缺中完善自己的作文。
第二课时
一、朗读习作，评议修改。
学生完成习作草稿后，各自朗读一遍，先以小组为单位进行评议修改。
二、文后指导。
1、结合学生的作文进行讲评。以表扬为主，哪怕是一句话或者一个好词语用得好，都要进行表扬，激发学生的习作兴趣。
2、出示两篇作文：
一篇佳作，出示佳作欣赏，学习写法。
一篇带有共性的问题，有针对性地解决作文中出现的共性问题。
三、修改作文。
四、誊写作文。
作文讲评《童年趣事》
教学目标：
1。通过这次作文讲评，使学生进一步了解一篇好的作文的标准是什么，并会运用标准对照和衡量自己的作文和他人的作文。
2．使学生进一步认识到修改作文的重要性。
教学重点；会运用标准对照和衡量自己的作文和他人的作文。
教学难点：运用修改作文的具体方法修改自己的习作，评议他人作文。
回忆童年作文 篇2
童年是美好的，童年是丰富多彩的，童年有我们最美好的回忆。小时候时的天真、幼稚和可爱，还会时时浮现出来。
童年是我们人生的开始。
童年，是春风中的一朵漂亮的小花，童年，是银河中的一颗灿烂的星光。多少往事，回忆起来更是觉得甜蜜、温馨。 我的童年就是在这欢乐和幸福中度过的。幼儿开学的 我的童年梦想
每个人都有许多梦想，其中童年的梦想是最多的。在小时候，我也有许多天真无邪的`梦想。如：吃最美味的冰激凌，穿最漂亮的衣服而这些，都是微不足道的小梦想，根本就不足为提。那在我的童年里，就没有一个梦想是有一点意义的吗？我不相信，于是我在记忆的海洋里搜索，找了好久好久，终于，一颗蓝色的水晶球在我的手中央了。那里面是不是有我的特别童梦呢？让我们一起来看一看吧！
打开水晶球，里面是一座冰山。它带着我走到了小时候的童年梦幻。
小时候，我是一个比文静更深沉的冷漠个性。没有活泼，没有朋友。整天都只幻想着冰激凌，巧克力其他的什么都没有。正因为没有朋友，因此我的性格一天比一天孤僻，内心世界就像一座冰山，冰冷冰冷的，从来不曾享受过有朋友的快乐。有时候，看到别的小朋友都一群群的，谈笑风声，好不热闹。我也有些触动，封闭的内心世界也曾经燃烧过代表友谊的蓝色火焰。这把火，曾经让我的冰山融化了不少，变得小了些，矮了些。但是心中的渴望朋友的梦想还是不强烈，不大，所以火只燃烧了一会，就又被一阵寒风给吹灭了。过了很久，那火焰也不曾再出现过。又是一段冰冷的日子。终于，有一天，久别了的火又再一次出现了。它再度在我的内心燃烧，依然是那样的火势，依然是一种不微弱也不猛烈的火。它在冰山内慢慢地燃烧，很久很久才化掉一 根冰柱。我嫌它太慢，奋力想使火苗增大，而这一切都取决于我对友谊这个梦想
的决心。经过了重重障碍，我终于冲破了冷漠最大的难关，火势迅猛向上冲去，直烧冰山最顶端！
因为对梦想，对友谊的决心，因为童年一次无意的碰触，改变了我的性格，同时也改变了我的人生道路。当那座大大的冰山已经消失得无影无踪的时候，冷漠的我不见了，而现在让你看到这篇文章的我，是活泼开朗的，是疯狂搞笑的，而你应该知道这其中的“因为所以”了吧？
回忆童年作文 篇3
你看过《戴小桥和他的哥们儿》这本书吗？这是一群小孩，都刚上学，他们只要在一起，就会又奔又跑又吵又闹又哭又笑，书包玩丢了其实是背错了，下课忘记小便了上课就尿在裤子上。一张很小的纸条他们也可以玩一个很大的游戏，踢足球都能抓出一个特务来。调皮的小孩是可爱的小孩，他们的老师毛小弟也是其中之一……你说这本书有趣吧！
《戴小桥和他的哥们儿》丛书中，我最希望林晓琪和戴小桥做我的好朋友。你知道为什么吗？我希望林晓琪做我的好朋友是因为林晓琪总会带一些免费的肯德鸡券，本来我就喜欢吃肯德鸡，要是跟他做好朋友的`话，就可以得到肯德鸡卷了。我希望和戴小桥做好朋友是因为戴小桥总有让人笑破肚皮的话，这样我就可以天天开心，时时快乐了。
这三本丛书中最好笑的故事是“逃跑的马儿”中的“《永远的星期五》。这个故事里的几个小男孩可真糊涂，就是因为汪小中的记忆出了错，害得大家白白等了一晚。事情是这样的：汪小中看见小区的通知单上写着：星期五（5月11日）晚上七时整，在小区广场放映电影。汪小中把5月11日看成了5月25日。大家在25日那天等啊等，等啊等，迟迟不见来放电影，就走到小区通知单前一看，原来是5月11日，害得大家白白等了一晚，你说他们糊涂吧。
这本书让我想起小是后我的调皮捣蛋，现在的粗心大意。
回忆童年作文 篇4
每个星期我都会回家乡——古镇一次。在那里，有我童年的影子。小时候，那里就是我的游乐园，我会和妹妹们在那里嬉戏打闹。那是一块擦也擦不干净的痕迹。
在家的前面有一块较小的空地，小时候，我经常和哥哥一起去抓蚂蚱。抓蚂蚱最有趣了，灵活的蚂蚱在草丛里像闪电般似的从我眼前掠过，我往前一扑，他却闪过了。我们在草丛中跳来跳去，时不时会遇到一两只蝴蝶，我便会追着它跑，直到把它抓住才罢休。有时，我还会去爷爷的菜棚里挖蚯蚓，我们几乎把土都翻遍了，瓶子里就装满了纠缠在一起的“战利品”。头上的汗沾满了额头，而我心里却不亦乐乎。手也是脏兮兮的，全是泥巴，黑黑的散发出的气息也是很有清新的泥土味，有时一急之下，用手在脸上擦汗，一下子就成了大花脸，惹来同伴们阵阵嬉笑声。
如今，当我走到往日的“游乐园”时，已经面目全非，一幢幢高楼大厦挡住了童年时的快乐，再也找不到那种感觉了，一脸的惆怅，唯有内心深深地叹息。
我平生最怕的是狗。那是源于小时候村子里经常会有野狗到处游荡，一见到生人就吠个不停，其实狗也很怕人，它只敢在远处吠，虚张声势，而我们也会怕狗会扑上前来咬我们一口。所以出门时，我一般会备上几块小石子，以防野狗的`穷追不舍。半夜里睡在梦里，经常会有野狗突如其来的一叫，那时我就会惊醒，抓紧被子，怕他来咬我。现在回想起来是多么好笑，幼稚呀！如今，走在宽阔的公路边上，再也没有这些热闹的叫声了。方圆百里都只有机器的轰鸣，反而让人感到寂寞无助。
小时候的事太多了，我渴望能重现。让我能再次感受到小时候的自由，快乐；让我能再次体会到蚯蚓的气息。但这一切都是不可能的。就想书里说的那样：“我们都要长大，唯一能保存的只有珍贵的回忆。”是啊，我们唯一能拥有童年的只有回忆。
回忆童年作文 篇5
每个人的童年里总会做一些傻事，我五岁那年，却因自己的帮助，浪费了一直微小的生命。
幼儿园的一个早晨，老师带我们去户外剪纸。我一会儿跑向大树下，一会儿跑向围墙边，看着那围墙上的蝴蝶，三下五除二便剪好了一只蝴蝶。“真漂亮，但它的花纹该怎么减呢？”我自言自语。
望向我眼前的“模特”，那纯纯的翅膀令人沉醉——这蝴蝶有着天空一样的“蓝旗袍”，与白色条纹无缝合的交织着，在树叶余隙透出来的阳光中，有着淡紫色。我睁着大大的眼睛眨也不眨，看着这翩翩起舞的仙子在草丛中隐没。
一转头，我突然被一团白色给吓着了。“这是什么？”我伸出手轻轻碰了碰他净身出一小半翅膀来，我微微瑟缩了一下。
翅膀在这一小团白色中颤动，我亲眼看见它的翅膀一点点从白色的茧中挣脱出来。我的脑海中不断闪过雪怪把人吞噬的场面，直冒冷汗，望了望手中的.剪刀，心想：不能让雪怪得了逞。我轻轻从检上剪了个小口子，轻轻的剥着、剥着……我用胖乎乎的小手抚摸着它的触须、翅膀，好像有些湿湿的。终于破茧而出了，可我一点也不含糊，把它放在了花坛的石头上。她真的很漂亮，即使再艳丽的万花丛中也会分外耀眼，蓝白相间的翅膀上还带着一丝黑色花纹，亮片般的闪烁着，一些细微的白色的边，使他如鲜花一般，与万花同样绽放在这草丛。比起那蓝蝴蝶，他更有几分姿色。
我用手在它身旁扇扇风，心想：飞吧飞吧，等你看病的大千世界，可不要忘了我啊！
它轻轻的煽动了几下翅膀，却只是停留在原地，迟迟不起飞。“飞呀，你是要飞的！”我着急了，可他还是一动不动，只有触角在头顶轻轻旋转。“它不会死了吧？”我急得不得了却要集合回教室了，无奈之下，我只好跟着大伙儿一起走了，走时不忘丢下一句：“你一定要飞啊！”
回家，我把这事儿告诉爷爷，得意的夸耀着我做的这件好事，可他了的笑的前仰后合，边笑边说：“傻呀，这能飞起来就神了！”
当初我并不是很懂的爷爷的话，长大后才明白：无论我怎么帮蝴蝶破茧，都避免不了蝴蝶生长的自然规律，每一个阶段都必须自己独立完成，如果哪个阶段出了问题，翅膀变成了残翅。
那一张蝴蝶的剪纸，被我夹在《爱的教育》中，没看到那纯蓝的翅膀，便回忆起这件事来。
回忆童年作文 篇6
记忆中童年是金黄的，是甜美的，幸福与欢乐围绕着我们，无忧无虑，自由自在。
看着眼前的水泥路，我不由又想起了那个炎热的`下午。小时候，每天下午一点左右，大人总会让我们睡午觉，这时战争便悄然拉开序幕。我躺在床上装睡，半个小时后，开始慢慢下床，我可是老手哩，一点声音也没发出。到了“秘密基地”，很多小伙伴在那里等我。
大家有说有笑走向河边，水已经干枯了，满是垃圾，当年在河边玩耍的景象又想了起来。我和朋友们搞来了竹竿，粗糙的绳子，一个铁钩，钓竿就这么完成了，鱼儿在水里游来游去，不时地看着我们。一些人钓鱼，我们便下河游泳，猛地一跳，水花四溅，当水花落下，人却不见了。我急忙下河，不料脚下不知被什么绊住了，便倒在水里，当我再次站起来，看见朋友在坏笑，我就知道是他潜在水里埋伏我，我冲了过去，不料却丑大了，脚下一滑，“哎呀”，我一看，转悲为喜，是乌龟，个头还不小呢，我很开心，也不游了，玩起了乌龟……
再往前走就是一片树林。这是我们乘凉的好地方，玩累了就摘几片叶子做成一个个小杯子，从井里打了一些水，爬一个树上躺下来，听着知了唱歌，我们喝着水，聊着天，这生活真是惬意。
夜晚大家围坐在门外一起看着星星，伴着知了、蟋蟀们的大合唱，听着大人们拉家常，淘气的小孩则是拿着电灯去田野间抓蛐蛐。
回忆着老家的点点滴滴，幸福又悄悄的写在了脸上。
回忆童年作文 篇7
六一儿童节到了，好想回到童年再过一回童年的六一……
记得小时侯在学校里最开心的一天就是六一的那一天了，那天我们早早的来到了学校，我的同学和我都穿上了新衣，老师穿的还是那件很朴素的'外套，等到8点多了，我们会把早已安排好的节目来展示出来了，虽然没有正规的舞服，没有好的姿态，但是老师们都说我们表演的很棒……我们跳着笑着在这个晴朗的天气下度过了这个最后的六一了，最后我们全班照了合影，结束了小学的生活，离开了母校。
在我第一个小学的学校里它是完美的，在他人的眼里可能并不是很完美的，小学的教室很简陋，在夏天里没有电扇的教室，面对着阳光的，一走进教室像走进火房一样的炎热，桌子和凳子已经很破旧了，常常扎到衣服，书本。我和老师同学就在这样的教室里度过了4年，三年级该学外语了，请来了一位英语老师，他是一位男老师虽然他的英语水平不是太好，但是在我的记忆当中他教的最棒了！(因为在第一个小学母校里班里的人数不是很多的原因)我们就这样离开了小学第一个母校，(有的同学到别的学校去了，就这样分散了)和英语老师相处了两年，他很有趣，常常交我们课外的一些知识和社会的一些内容，现在有4年没有见面了，真的很想念老师。同学还有小学的学校，明天就是六一儿童节了，愿他们能够幸福，快乐……
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