(精选)回忆童年作文9篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的回忆童年作文9篇，希望能够帮助到大家。
回忆童年作文 篇1
我在那回忆的海洋里，寻觅着美丽的贝壳。
“耶！”我蹦蹦跳跳地跑到车上去，准备去目的地——西湖。外婆刚到杭州，我们准备带她到处去好好地玩儿一玩儿。
一路上，我兴冲冲地给外婆介绍西湖的十大名胜古迹。十二点了，我们去吃了一顿饭准备继续游玩。
竟没想到，正当在等游览车时，下起了倾盆大雨。豆大的雨滴顽皮地从天空上跳了下来，我们赶紧跑到屋檐下躲雨。我看着这倾盆大雨，不由得伸手去接水，水顺着我弯曲的手指滑到了我的手心，滑滑的，软软的，像一颗颗果冻落到我的手心。
我一松手，雨水便滑出了我的手心，“啪”的一声，打在地上，溅起了不少水花。我上一秒还干干净净的裤子，下一秒就变得湿漉漉的了。是裤子粘在腿上可真不舒服啊，我便把湿裤子卷了上去。结果，淘气的雨水们又趁着我把裤子卷上去的时候跑了出来，摔在了我漂亮的小鞋子上。
我的小脚丫也湿透了，还好穿的是凉鞋。既然都湿了，我也就没了顾虑。在雨老妈的抚摸下玩起了踩水游戏。
雨下了很久，地上出现了许多小水坑。我便一脚踩在水面上，看着剑气的.水花四溅，我感觉美丽极了。左蹦右跳，开心极了！当时的我真是无忧无虑，自由自在。老妈看着我一脸的高兴，就忍住没来骂我。我又用脚在水中划来划去，水面上泛起了层层彩色的涟漪。我看呆了，然后我就不停地移动着脚步，一圈圈涟漪荡漾开来，五彩缤纷。
不久，爸爸来了，就把我们接回去了。
这样的傻事我再也不会做了，而童年的趣事也就一去不复反了。这些，将永远化作贝壳藏在我内心的深处。
回忆童年作文 篇2
我的童年往事犹如一颗颗五颜六色的贝壳，每一颗都闪烁着耀眼的光芒，可是却有一颗贝壳是那样得暗淡无光。
那是在一个阳光灿烂的下午，刚刚举行了一次赛跑，我们高高兴兴地跑出校门。忽然听见一阵争论从后面传来，“我比你跑得快！”“谁说的，我们一样快！”原来是佘诗茗和王凯威在为刚才的比赛争高低呢！渐渐地，旁边的男生帮着王凯威，女生帮着佘诗茗，争论逐渐变成争吵。
吕晓燕、廖嘉琳、何金株和我实在看不过眼，就上前说：“只不过是场比赛罢了，比完就算了，有什么好争的。”不说还好。一说，男女生又开始吵起来。“你们就比不过我们！”“还不是庄老师偏帮女孩子，要不你们会赢？”“有本事的`跟我们比学习！”男生女生你一句，我一句，互不相让，谁也不肯罢休。范振涛还用瓶子打哭了黄诗颖。女孩子叫嚷着去找老师评理，庄老师说：“星期一我再批评他们。”
我们打着胜利的手势高高兴兴地向前走去，男生们当然不服气，在马路对面，出口成“脏”的李晓琦，脏话如机关枪的子弹，“噼噼啪啪”地向我们女孩子扫射过来，我们女生也不甘示弱，把他们骂得“狗血淋头”。最后我实在沉不住气了，怒气冲冲地走到李晓琦面前，二话不说，一个巴掌打在李晓琦脸上，这简直是“火上浇油”，李晓琦一脚踢在我脸上，顿时，我感到一阵巨痛，眼泪霎时间夺眶而出。
可是更令我伤心的是，我的遭遇并没有得到大人们的同情，妈妈狠狠地打了我一顿，老师批评我，身为班长怎么能用武力解决问题？我自己也懊悔不已：“为什么我要那么冲动呢？”
这是我唯一的一次打架，它就像一只暗淡无光的“贝壳”留在我记忆的沙滩上。成为我成长历程中警告的力量。
回忆童年作文 篇3
第一课时
教材说明：本次席作的题目是“童年的回忆”，是命题作文。要求写的内容融还是比较宽法的，只要是自己小时候亲身经历过得有趣的事都可以写，细做的提示和要求包括两项内容：一是两段文字，二是一幅插图.
第一段文字时强调这次习作的范围是“同年都有许多值得会议的事”，要求回忆之后，写一件事，重点是有趣的事。
第二段文字是交待本次习作中带你要把有趣的地方作为重点，些具体。而且要写出自己的真情实感，就是自己感到有趣在哪里。
插图是小同学在钓鱼、画画、捉蝴蝶，目的是引导学生开拓思路，告诉同学都可以选择哪些事来写，可以写图上的内容，也可以写图上没有的'内容。
教学目标：
1、把事情的经过写具体、写生动。
2、突出一个“趣”字，尊重学生独特的感受，体现个性化，内容要真实。
3、培养学生感受童年的欢乐和情趣。
教学重、难点：
1、写出自己的真情实感。
2、把有趣的地方作为重点，些具体，写生动。
教学过程：
1、启发谈话引出话题。
同学们，我们每个人都有自己美好的童年，你也许曾经在小溪边垂钓，也许在公园里观察不捉蝴蝶，也许你在大自然中描绘过美丽的图画……今天，老师就与同学们一起回忆一下童年那充满稚趣而又很有意思的事情，用文字把它表达出来。
2、明确要求，指导写作。
（1） 读题目，明确本次习作为命题作文。
（2） 指名地习作要求，思考这次习作给我们提出了几点要求。
板书：
童年的回忆
写事（会议经过）——时间、地点、活动的经过、结果。
抓重点（趣）写自己内心地感受。
3、 构思写作，口头叙述。
（1） 拿出你童年时的照片或者玩具，回忆自己童年中最有趣的一件事情，讲给小组内的同学们听。
（2） 把自己的童年趣事讲给全班听，展开评价，注意评价依据应围绕板书内容。（学生可以把“趣事”完整叙述，也可以选择精彩部分讲给大家听。）
4、 动笔写，教师巡视。
（1） 学生把自己刚才的构思内容写下来。
（2） 在教师巡视中，对于极少数习作方面存在问题的同学适时降低要求，可以先写出“趣事”的重点部分，写出自己的真实感受就行。
5、 朗读欣赏、评比奖励。
（1） 写完找学生在全班朗读，引导学生展开评议，注意围绕重点进行评价。主要找出优点，可以婉转提出不足。
（2） 学生自己修改，在查漏补缺中完善自己的作文。
第二课时
一、朗读习作，评议修改。
学生完成习作草稿后，各自朗读一遍，先以小组为单位进行评议修改。
二、文后指导。
1、结合学生的作文进行讲评。以表扬为主，哪怕是一句话或者一个好词语用得好，都要进行表扬，激发学生的习作兴趣。
2、出示两篇作文：
一篇佳作，出示佳作欣赏，学习写法。
一篇带有共性的问题，有针对性地解决作文中出现的共性问题。
三、修改作文。
四、誊写作文。
作文讲评《童年趣事》
教学目标：
1。通过这次作文讲评，使学生进一步了解一篇好的作文的标准是什么，并会运用标准对照和衡量自己的作文和他人的作文。
2．使学生进一步认识到修改作文的重要性。
教学重点；会运用标准对照和衡量自己的作文和他人的作文。
教学难点：运用修改作文的具体方法修改自己的习作，评议他人作文。
回忆童年作文 篇4
童年是纯真、难忘的岁月。身处童年，我们每天都在纺织着美丽的故事。童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一个梦，梦里有我们的美好憧憬；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐……
窗前的树叶绿了又黄，黄了又绿……光阴似流水，转眼间已过了六年，可那幼稚而有趣的童年往事已在我脑海里烙下了深深的印记。
记得我六岁的时候，邻居的伙伴们都在玩弹珠。我年龄比较小，玩弹珠的技术又不好，所以每次都输给了他们。回家后就向奶奶讨钱买珠子，总要受到一大串训骂。我突然有了个好主意：要是不用钱买就可以得到输不完的'珠子，那该多好啊！伙伴们知道了我想法都笑我傻。我却很不服气。
我想到外公外婆到地里劳动，春天播种，秋天就有了收获。这就是“种瓜得瓜，种豆得豆”道理。那我要是种下珠子，秋天不也可以收获许多的珠子吗？说干就干！我立即把一把心爱的珠子种在地里一个最偏僻的地方，生怕被别人发现了，还时不时地向四周望望。埋好后，我还在宝藏处做了个特别的记号呢！
晚上，我做了个梦：在伙伴们的亲眼见证下我得意洋洋地挖出了那个宝藏，伙伴们的眼睛都放射出灿烂的光芒……
童年一去不复返了，“埋宝藏”这样的傻事我再也不会做了。但这些天真的事情却给我的童年带来了无穷的乐趣！
回忆童年作文 篇5
时间如流水一般，静静的，柔柔的，时间，似乎带走了些什么，带走了，带走了我的童年，带走了幼稚的思想，带走了稚嫩的脸庞，但却永远带不走我对童年美好的回忆。
童年的我，喜欢调皮捣蛋，喜欢惹事生非，我从不像其它小伙伴儿一样玩那些毛茸茸的.洋娃娃之类的玩具，也不像她们成天穿色彩艳丽的裙子，那时我最好的玩具就是一把木头弹弓。想听我的故事，那就跟我来吧！
那年，我才六岁。一天早晨，爸爸从井冈山旅游回来了，“嘿！女儿，看爸爸给你带了什么！”“哇！是弹弓！”我兴奋地叫起来，一把抢过爸爸手里的弹弓，说了声“谢谢爸爸！”便飞也似地跑了。来到楼下，推出我的小自行车，哼哧哼哧骑到小区那头的小树林里，拿出弹弓对着一只叽叽喳喳叫的小鸟就打。只听“呜”一声，子弹跟小鸟擦肩而过，正当我弯腰拣起另一块石头时，又一声“砰”伴随着玻璃破碎的声音，我心跳骤然加快，整个人像木头一样僵在那里，不敢抬头看。这时，一个凶巴巴的大娘探出脑袋：“哎呀，那个缺德鬼打碎了我家的玻璃!”忽然，大娘看见了我:“喂，你是谁家的小孩，快说，我家的玻璃窗户是不是你打碎的？”“我……是……哦不是……是……”“到底是不是呀？”大娘火了。我骑上自行车就跑，但我心里总有一只小兔子在敲着小鼓，紧张的要命。晚上，吃晚饭的时侯，我一动不动地坐在那，思考着早上的问题。“嘉仪，是不是有什么不舒服？”妈妈问。我摇摇头，“别人欺负你了？”妈妈又问，我又摇摇头。“遇上强盗把你口袋里的零花钱抢走了？”妈妈尽可能猜想一切的可能，尽管这很离谱。“是不是惹祸了？”爸爸一猜就中。我含着泪说：“是……是，差……差不多。”但最后，我还是带着一百个不愿意去给大娘道了歉。
回忆童年作文 篇6
宁愿花整整一上午的时间趴在家门口，只为看一群小蚂蚁搬家；宁愿自己淋雨，也要给路边的小花撑伞；宁愿每天弄成大花脸被家人骂，依旧疯跑到天黑不知疲倦。这，就是我的童年，一段充满欢乐幸福的记忆。
此“踩花”非彼“采花”
我家旁边是一所学校，学校后面有一个“小花园”，每到夏天，园中的玫瑰花、牵牛花、还有各种不知名的野花竞相怒放，好不热闹。可那里虽美却十分安静，鲜有人来，于是这儿就成了我的“秘密天堂”。
有一次，妈妈兴趣盎然的对我说：“宝贝，妈妈带你去采花好不好？”我愉快的答应了，以为这又是妈妈想到的什么新奇的游戏。一路雀跃的带着妈妈小跑到了“秘密天堂”。然后便直奔那些盛开的花朵胡乱的蹦来跳去。妈妈十分惊奇的阻止我，“你为什么要践踏那些娇嫩的小花儿啊？”我奇怪的仰头问道：“妈妈，你不说要带我来踩花吗？我要把它们都踩倒啊。”说完，愣愣的我便听到整个花园中回荡着爸妈的笑声。
我从哪里来
相信所有的孩子都曾问过爸爸妈妈这样的一个问题：我从哪里来？答案无非就几种：从垃圾箱里捡回来的、从石头里蹦出来的……太没有创意了。而我的“麻麻”在我很小时却给出了一个前有未有的答案。那次小小的我在窝沙发上看电视，突然心血来潮的问正在看书的妈妈这个问题。妈妈表情严肃的`看着我说道：“赠送的”。我用怀疑的眼神追问道：“真的？”妈妈紧盯着我一本正经地开口：“当年在商场买了你爸，你是赠品呀！”。也许是妈妈过于严肃的表情，也许是当时的我太过惊讶和伤心所以并没有怀疑就接受了这一事实，这件被当做赠品的事的确让我忧郁和烦恼了好久。我这么可爱怎么会是赠品呢？怎么会呢？
肚子里会长西瓜
小时我特别喜欢吃西瓜，也特别不喜欢吐西瓜籽，就连瓜带籽都吞到肚子里。爸爸就和我说“宝贝，吃西瓜的时候不能把籽吃到肚子里，不然肚子里会长西瓜的。”我不在乎的说：“那不更好吗？肚子里长的西瓜是免费的，还不用花钱买了呢！”爸爸在一旁看着他的女儿，也是欲哭无泪。
在爸爸、妈妈的呵护陪伴下，我的童年就在欢声笑语中悄悄留走了，呜呜……再见了我的别样童年，如今的记忆只剩下欢乐和满满的幸福。
回忆童年作文 篇7
今天，在家里找一本书，无意间翻到了童年的影集。恍然间意识到童年竟然离我这么遥远了。翻看着影集，刹那间，思想与感情像潺潺溪水，再一次淌过时间与空间的桥，流回到了诗与乐一般的童年，把我的心浸润在浓浓的无忧无虑之中……
记得小时候我最大的特点就是好奇与贪吃。酸涩的葡萄难以下咽，却还是大把的往嘴里塞。即使是再苦的黄连，相信那时的我也定会吞下去。
有人说，小孩怕打针，其实也不尽然。我就是很好的一个例子。在幼儿园时，男孩都害怕打针，可我总是勇敢的第一个把手伸向护士阿姨。打完了，紧皱眉头，其实很疼，但还是跟其他小朋友说一点也不疼，总想给其他人做榜样。然而现在的我，见到打针，竟会双腿直抖，嘴里还一个劲的喊“我晕针”。童年的勇气早已荡然无存。
孩提时，最喜欢在晴朗的`日子里嬉戏。下课铃一响，我便像小燕子一样飞出教室，在操场上奔跑，在滑梯上追逐，或者是静静地蹲在沙坑边寻找着那一颗颗彩色的小石头。在蓝蓝的天空下，在和煦的阳光里，男孩们抱在一起打的正欢；女孩们在角落里捉迷藏，跳皮筋，做着各种开心的游戏，大家共同分享阳光下的那份快乐。
和几个小朋友一起走在回家的路上，拾到了一分钱，便急急忙忙地跑回学校。看着老师不大在乎地把硬币抛进抽屉里，却还是一个劲地向老师申明：这是我拾到的。这么小就有“虚荣心”，就稀罕老师的表扬和胸前的小红花……
童年是一首诗，是一支歌，是一个美丽的童话。童话里的每段故事，曾带给童年的我无尽的乐趣，带给成人的我无限的回忆……
回忆童年作文 篇8
童年那一段段美好的时光，仿佛像串着一颗颗大大小小晶莹闪亮珍珠的长链子，这链子越来越长，我的童年回忆就越来越多……幼儿园入学第一天你知道我童年时记忆最深的是什么吗？那就是我上幼儿园的第一天。
那天，妈妈早早地送我到了幼儿园。一进教室，见到许多家长和陌生的小朋友们，教室里充满着哭闹声。一想到妈妈就要离开我了，我的心一下落空了，伤心地大声哭了起来，闹着要跟妈妈回家。妈妈安慰我说这儿有很多的老师、阿姨和小朋友们，有很多好玩的游戏……慢慢地我的哭声小了，心也平静了下来。过了一会，妈妈要走了，我依依不舍，忍着眼泪小声抽泣着，向她挥了挥手，我上幼儿园的第一天是这样的，你们呢？二年级的.体育课那一节体育课，我们玩的是两人夹球跑PK赛。我和孙佳玉为一组，我俩和其他小组的同学们进行俩俩PK。我俩配合默契，一路斩关夺将，淘汰了众多对手，进入了最后的决赛。决赛一开始，我俩还遥遥领先，可没过多久，我回头一望：哎呀，局势不妙，对手果然实力不弱，快要反超了！我很快地提醒了伙伴，她意识到了，我们赶紧加快了步伐。“一二、一二……”响亮的声音在操场上空回荡。“耶！我们赢了第一名！”孙佳玉高兴地手舞足蹈。脸庞挂满了汗水，可心中充满了胜利的喜悦！学琴入门一开始学琴，我是十分无奈的，很不想学，因为看到那些跳跃的音符我就感到头晕眼花。
就这样反反复复，我坚持了下来，逐渐地对弹琴产生兴趣，也成为了我的特长。校园艺术节，我参加了乐器组的表演，在舞台上与同学们共同弹奏出优美动听的乐章，赢得了经久不息的掌声。学琴真好！童年的故事数不胜数！童年，就像阳光下吹出的一个又一个的肥皂泡，五彩斑斓，闪烁透明，充满着无限的回忆和遐想……
回忆童年作文 篇9
在我回忆的长河中，有许多有趣的回忆，每一个回忆就像一朵浪花，现在就让我奉献给你最美丽的一朵。
记的.我几岁的时候，电视说“冷酸灵牙膏，想吃就吃”，我心想：冷酸灵牙膏真的那么好吃？是巧克力味，还是草莓味？唉！不管了，尝一尝不就知道了，我把牙膏盖拧开，挤出牙膏，就吃起来，刚吃两口就吐了出来，“真难吃！”我说。“电视上所的都是骗人的，什么冷酸灵牙膏，还想吃就吃，一点也不好吃。”
妈妈回来后，我把事情告诉了妈妈，妈妈捧腹大笑，说：“傻孩子，牙膏不能吃！”我疑惑的问：“为什么呢？”现在我明白了，电视上的意思是：只要用了冷酸灵牙膏，就想吃什么食物，就能吃什么食物了，不会牙龈上火。
童年总是幼稚的，可它说长不长，说短不短，是纯洁、没有污点的。
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