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留住夏天美文
在日常生活或是工作学习中，大家经常看到美文吧？美文是指不带实用目的专供直觉欣赏的作品，带有实用目的去写作，相信很多人都觉得美文很难写吧？下面是小编为大家整理的留住夏天美文，欢迎阅读与收藏。
留住夏天美文 1
我真不知道该说些什么，心情显得有些沉重，因为夏天快要落幕。我还有很多事未做。明明知道，这个夏天不会再来，是根本留不住的，总想，依依不舍地挽留——这个让我快乐，给我人生着色的夏天。
世事难料，生命有限。无情的岁月将我带入晚秋的人，没有什么奢望，没有什么追求，只想好好享受余生。做自喜欢做的事情，不想带着遗憾，回归自然。
女儿是父亲的小棉袄，最懂父亲的心事。知道父亲一生只有一个爱好。这次回来除了看望我们，还特意下载了《读文斋》软件。让我，将我的喜.怒.哀.乐畅游在《读文斋》里。尽情享受其中的乐趣。
在这里，我先想说的是《读文斋》的系统管理人员。不管你什么时候投稿，都有人随时为你服务。为了你的快乐，甘为做”嫁衣”。并提出宝贵意见，让你有所提高。在此，我想说声诚至的感谢。
我来文斋这里时间不长，但我每天都是快乐的。在这里，找回了往日记忆。有童趣纯情的少年故事，有鼓励我的恩师，有我人生挣扎打磨的痕迹，有亲情的追忆，有我又一次燃烧的热情……
《读文斋》这个舞台确实很好。每个网友都可以伴演自己的角色。伴演得好与坏自己清晰可见。也是人生成长历程的见证者。在文斋里练笔，跟走路一样，有直有曲，渐渐地提高自己。只有坚持到最后，才能看到旖旎风景。
我相信许多网友跟我一样，寻找写作的秘决，想尽快提高自己。那就看你付出了多少。不要刻意强迫自己，要顺其自然，要把它当作一件快乐的事去完成。有句老话”欲速则不达”。
写文章主要靠积累。最忌的`是断断续续。不要象我，间断了十年。现在写文章总有些错别字。有些词语模模糊糊，有时还翻字典。只要你坚持每天一句，定有收获。
我感谢一路陪伴我的网友，他(她)们都是我的老师，因为文斋里有许多来得较早的高手。帮我点评，更多的是给我新手的鼓励。其中有一个网友，帮我指点文字迷津，细谈如何让自己入境，入戏。如何用灵魂写作，如何找灵感。后来，无话不说，成为好友。
也使我懂得”有志不在年高，无志空长百岁“的内涵。更让我感到压力。当然，再大的压力也是快乐的。
我知道，网友给我的鼓励，是让我上路，再扶一马，也是希望我不再走老路，让我做自己快乐的事，一直走下去。但我谢谢他(她)们的用心。这样虽好，但也能滋生我满足的情绪。其实我知道，我的写作能力不行，跟那些大学生还相差很大的距离。比如入境的想向力，语言不软等。很多小毛病只有自己知道。
我也知道，每一个游戏都有自己的规则，文字也一样。说得不对的，还望系统管理员按规则办事。让我们一起成长，去追求自己的人生目标吧。
岁月的打磨，我的抗压能力还是很强的。因为我经受了一生最大的落差，我的意志受到锻炼，看透了人生百态。我诚恳接讷各位网友的意见，你们的意见，将是我启步的经验，也让我少走弯路。也想和你们在同一跑道上寻找快乐。
自从我来《读文斋》之后，平常上班，双休又要干一些家务活，只有靠挤时间写点小东西，晚上成了我快乐的小天地。
在这个小天地里，我始终坚守一个信念，每篇文章必须出自内心，有感而发，决不东拼西凑，摸仿别人的影子。这样才能快乐，才能问心无愧，才能提升自己。
我是六月下旬进入《读文斋》的，在这度过的每一天都是快乐的。这个夏天，把我从弯路上又拉回来，使我的人生又多了一笔精彩；这个夏天，让我对过去一段路的告别，对新征程的开始。
有人说，夏天是花儿不实，展示浪漫唯美的日子。我却说，这个夏天即开花又结果。使我果实满满……让我再一次拥抱夏天吧！
留住夏天美文 2
轻柔的春风还没站住脚，夏季风便不迭地赶了来，比春风吹得更加温润，更起劲。云的步子移得更快，天的脸也说变就变。你别看刚才白云朵朵，一会便可能乌云密布，风雨凋零。于是有了诗人笔下的“夜澜卧听风吹雨”，词人口中的“昨夜雨疏风骤”，今晨“绿肥红瘦”这些珠玑妙语。
城里乡下，老老少少，都脱下了身上厚厚的着装，换上了飘逸潇洒的轻装。人们轻轻的伸伸胳膊，踢踢腿，走进了一个崭新的季节。
大街上，五颜六色的服装流淌成一条多姿多彩的河流。南腔北调的吆喝，样式各异的小吃，还有那夏日下的阳光熠熠闪光的高大建筑，一起书写着城市的富庶、繁华与美丽。夏没有春的柔弱、秋的老辣，但她有的是满腔的炽热与真诚。她是春的`延伸，秋的前奏，是孕育成熟的黄金时代。她紧握着春与秋的手，和他们一起哼唱对冬的问候。
花园里的花儿开得正艳，四处散发着沁人心肺的清香。蝴蝶们“寻香而来”，围着花儿上下翻飞。草儿好像在和同伴比赛，也在急着疯长。比起别的季节来，夏天的阳光更耀眼、更有力量。
人们在夏天这个季节里和往常一样，依然脚步匆匆。因为他们深深懂得时间就是金钱、时间就是效益的道理。特别是对年轻人来说，他们更懂得要在这人生的夏季里去拼搏。
当然，在美丽的夏天，还有许多有趣的事值得我们去回忆，我想写也写不完，这里只能撷取几朵小花，权且当作是对这个给我们带来很多快乐的、韵味十足的季节的赞誉。
留住夏天美文 3
有人说，夏天，是摄影的季节，最适合背着单反去流浪。
这可能是针对夏天的花儿来说的。一直认为，夏天是彩色的。
不知道是什么原因，我对紫薇花儿的热爱是出于一个什么样的心结?只感觉到紫薇花是柔软的，柔软得令我近乎有些痴迷，花儿一串一串的.，就如故事，一个紧接着一个;紫薇花儿又是热烈的，如一盆火，炙烤大地，红红的焰焰的，惹人近乎疯狂。
故事，于是有了开端，就如夏天会如约而来，其过程跨越了另一个季节，在秋天里述说。
一些花朵儿是非常留恋夏天的，就如有许多事，不希望发生，然而，又不得不发生一样。
一段本已经淡忘了的感情，在这个夏天又开始如紫薇花般开放了，此事来得突然，而又不可避免地必然要发生。
今年的夏天似乎有些长，长得让人窒息，本希望能有一次意外的孤独出走，然而，没有理由，似乎有一条线在牵着，任你往哪个方向走，不管走出多远，都会回头。
那是又一个夏天，叶正绿，花正好，一个紫薇般的姑娘，如春天的燕子一般，飞临到我的枝头，而我却深陷于夏花之中，在另一枝丫栖息，对于风花雪月，风暴雷电，就不得不心痛地放下了。
花非花，雾非雾。真的能够放下既往么?试着逃避，试着推脱，然而夏花仍旧，碧空如洗。
月朦胧，鸟朦胧。爱情故事不再新鲜，事隔十多年后的琼瑶又在编著柔情的电视剧，那些熟悉的台词再一次在电视里煽情，泛起了我们心中的一些往事，尽管现在的许多年轻人都开始大叫，琼瑶的爱情现在已经不适合年轻人了，真的如此么?至少我不这样认为，我们这一代人的某些感情应该还停留在当年的那个层面上，她老人家的制造的场面多多少少还能够打动我们这一代曾经沉迷于其中的爱情纠葛之中。
夏天即将远去，秋天说来就会来的，然而，夏天里的花儿还不会全部隐退。
留住夏天的花儿，不是一个伪命题，而应该成为一个我们曾为之珍藏的感情。
留住夏天美文 4
我想到在师院外面，隔着一条马路听到的校园广播，再走没多远，就是轻轨站。毕业的时候，我提着行李，就是这么离开的。
大四的下期显然过得更快，学生时代所剩无几，这时候才会合拢指缝，仿佛这样时间就流得慢些。四年在一个人的一生中已经不短，何况是那样的四年。四年里，有青春的奔跑、微笑，数不尽的对未来的展望。当我来时，我告诉我的膝盖，这几年，预备着一起爬坡吧，这是一座地势有起伏的城。可我过于依赖公共交通，以至于对山城的印象是身在其中不知全貌，膝盖着力有限，我很少出门，常去的地方是图书馆。
有限的几次，都留下了记忆。某学期开学时，我坐车坐到了璧山，下了车才看到周围一片陌生。由于带着行李，也没想再多走走看看，归心似箭的我，却为几元的零钱发愁。我在公交站等了很久，因为找不到人换零钱，就一直呆站着。直到又一班车到了，师傅叫我上去，我抠抠后脑勺，师傅又向我招手。二十岁的我，得到了一次“老年卡”待遇。今年夏天，看到新闻里刚好坐到爸爸公交车的孩子，笑声清脆又治愈。我总是回想起那个司机，回想起那天他让我免费搭的公交车。我想象着他在日复一日的重复线路中，在发车到站的循环里，所创造的不为人知的平凡感动。
我们的聊天很短暂，我知道他有一个和我一般大的儿子，他跑这条线路已很多年，有些面孔他已经熟识，有时会聊聊天，有些老乘客会给他带一些水果或宰好的鸡鸭，借此感谢他。
我不知道他的名字，但我肯定他是一个好司机。公交车是个大面包，这个大面包需要开得四平八稳，把乘客从一个地方送到另一个地方，平稳才是一个公交车司机的优秀素质。多有趣，在重庆这么一个地势不平的地方，要心平气和，把公交车开出这样的感觉来，看似粗糙的司机师傅，他给予我这个年轻人的这一点照顾，我相信也给过别的人。他细腻的感情只偶尔流露，他的孩子在外地读书，作为孩子的父亲，把一车人的一段路途这个责任扛在肩上，他把多出来的爱，都给了他的乘客们。
大学，步入社会前的最后一站。遇到的，会在心中发酵，对于塑造之后的自己弥足珍贵。所幸我大学遇到很多的温暖与温柔，对于校园生活的眷恋，更让我想和青少年在一起，人生的后来都是可以慢慢经营的，青春不行。
除了那位公交师傅，我还想到了一位老师，选修课选了一门武侠小说鉴赏，讲的是金庸。金庸所有的书我都早早读过，所以在这堂课结课时，我在老师要求的基础上，又多加了一些内容。这样的一篇论文，固然就在字数上大大超过了要求。这篇冗长的论文，也不知老师当时是如何以他的耐心读完。而后，老师找我谈到这篇论文，整个谈话成了单向的一出一进，我源源不断地说，老师只是听着。作为长者、师者、倾听者，他充分展现了他对学生的'爱护。青春里总有一些事情是不自知的，后来读这篇论文，觉得算不得多好，但是那门课老师给了我100分。
大学生也还是学生，尚未长成，所以也不清楚未来会是一个什么样的人，自己能不能行。颤巍巍的打字，有紧张也有兴奋，渴望得到肯定与鼓励。如果说公交师傅开车是在摆渡，从这里到那里，自然而然完成了一种仪式，老师亦是如此，老师是学生一生的一个段落，学生总有毕业的时候，到这里，或许老师的陪伴就要告一段落。但在我眼里，有的老师，只言片语，一直留存着，这时无需再看前后文，老师以他的热忱，以他对学生的爱、对这份事业的爱，完成了学生人生认知的全文。
见字如面也是一种浪漫，毕业后我还常看以前写的文章。有些发表出来，有些沉在邮箱里，而大四一年，文章数量陡增，关于夏天，关于不诉离殇。这些文章涵盖了大学生活的一些片段，无法全覆盖。就像公交师傅无法清晰记住每个乘客，老师也很难记住每个学生的模样，但我仍感到幸运。当初我预备了一根手杖、一堆清凉油，因为听说了坡坡坎坎，听说了重庆的夏天。
这方水土以它独特的性格，给了我不可重来的四年，这四年让我读懂了一些人，也读懂了自己。在寻找人生价值的路上，无论是四年里渐渐亲近的熟人，还是匆匆一面的路人，教给我热爱、珍爱、挚爱，让我知道成长的可贵、青春的美好、回忆的馨香。重庆的起伏与热烈，给了一个年轻人四年的完整课程。
辣和耿直，在重庆的语境下散发独有的魅力。爱和火锅，在重庆的空气里更有恒久的张力。我决定像他们，可爱的那些人那样，过好每一天，在向中年过渡的路上，仍是赤子，永是赤子，陪着更年轻的孩子们成长。
我更爱我从事的工作了，我看到山区孩子骤然发亮的目光，那清澈足够照亮我一整个夏天；我看到埋头走路的孩子，我蹲下，和他对话，就像一路上老师们教给我的，告诉他，孩子你已经很好，你在更好的路上。
那些夏天经历的，我想留下来。曾经因毕业带来的所有不舍，成为了后来活在夏天的全部动力。
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