精选游后感作文汇总六篇

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游后感作文

时间：2022-04-16 20:09:09 游后感投诉投稿

精选游后感作文汇总六篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的游后感作文6篇，欢迎阅读与收藏。

精选游后感作文汇总六篇

游后感作文篇1

　　在元旦假日最后一天的的早晨，我拿起了一本新的《格言》杂志开始了今天的阅读，而当我看完了一个故事以后，我的心被深深的触动了，这个故事的.名字叫做《一支桨也可以遨游沧海》。

　　这个故事，讲述了一个十分热爱冲浪的小姑娘，她从小就不停地在阳光明媚的夏威夷海岸与奔腾的浪潮搏击，，但一场突如其来的灾难却差一点夺取他的生命。可是她并没有就此向命运妥协，终于经过自己的不懈努力她战胜了命运。

　　通过这个故事，也让我想到了另一个人，他就是霍金，他与这个小姑娘一样在命运、困难之前从不低头，最后战胜了困难战胜了命运。

　　看完这个小姑娘，再会头想想自己，跟她比起来我可就幸福多了，可为什么我却没有她身上的那股斗志呢？每次考试，我总是考不过何丹，我并不是比她傻，但每次考试都不如她稳，奥赛题老是做不过她，但她玩的并不比我少，反而比我多得多，那为什么每次考核时，我总是落在她的后面？

　　看完了这个故事，我想人无论在什么时候，都不能没有斗志，不然你就会被社会给淘汰。我想我以后在学习上要更有斗志，何丹算什么，我一定要超过她！

游后感作文篇2

　　在寒假里，我读了许多课外书，但到现在我仍记忆犹新的那本书——《八十天环游地球》。这本书页数不厚，虽然我只用了一天的时间就看完了，但它却我使受益非浅。

　　它讲述了英国人福克先生与改良俱乐部的五位会员打赌，说他能在八十天内环游地球一周。于是他便带着他的仆人——“路路通”从伦敦出发了。他一路历经险阻，可每次他都神奇地化险为夷，最终在八十天环游地球打赌成功。

　　书中的主人公福克先生做事向来雷厉风行，但我却是慢悠悠的。就拿一件很简单的事情——写作业吧！我们班的同学只要一个小时，如果有作文的'话，也就二个小时。可是到我这里至少要四五个小时，可想而知我写作业有多慢了。在看完这本书之后，我便下定决心，一定要提升自己做事的速度。果然“皇天不负有心人”经过好几个星期的坚持与训练，我的速度提高了不少。这就是我从福克先生身上学到的第一点——争分夺秒。

　　福克先生还有一个优点，就是遇事沉着冷静，认真思考。当他在利物浦被捕时，他并没有慌张只见他那秀气的眉毛轻轻的挑了一下，就想到了解决问题的办法。而我呢有一次在做手工时，连续做了两次也没做成功。没有耐心的我生气地推开材料说：“这么难，我不做了！”最后在爸爸的鼓励下，我静下心来，理清思路，完成了我的手工。

　　在福克先生身上，我学到远远不止这些。但我认为争分夺秒才是最珍贵、最有价值的。因为，古人曰：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”难道这世界上还有比时间更珍贵的东西吗？

游后感作文篇3

　　今天上午，有幸聆听了特级教师王崧舟的示范课《鱼游到了纸上》，感触颇多，受益匪浅。尤其是王老师的“读”，更是给我留下了深刻的印象，让我清楚地认识到了自己在朗读教学方面的浅薄和不足。王老师的“读”主要有以下几方面的特点：

　　1、读，必须有目的，不能是为读而读，而且必须用心去读。在课一开始，王老师让学生齐读课题《鱼游到了纸上》，就明确指出“读，既要用嘴读，也要用眼读”，然后让学生再读课题。随后圈出“游”字，读而设疑：读课题时的第一感觉是什么？为什么？让学生读而思，从而指出，读书还要“心到”。只有用心读书，才能读出感觉，读出味道。想想自己在日常的教学中也重视学生的`朗读，但这么用心的指导学生朗读，并教给读书的方法，却是不曾做到，实在是有愧于学生。我想，这应该是我以后指导学生朗读的方法与方向。

　　2、读，必须读出学生的个性，让学生个性化的朗读，不能千篇一律。《语文课程标准》提倡学生个性化的阅读，尊重学生独特的个性化的体验，王崧舟老师就充分地关注了这一点。在学生找出了7个带“游”的句子之后，王老师请7名学生和老师一起引读课文，读出自己对这7个带“游”的句子的感受。由于水平的差异，学生的朗读也不一样，有的流利，有的平实，有的生动，王老师就尊重学生的这种独特体验适时评价“好基础！好功夫！”“你真了不起！那么长的句子非常流利地读下来，一个字也没错，还读出了自己的感受，真不错！”这让学生充分找到了自信，保护了他们学习的积极性和主动性，想想自己在日常的教学中虽然也能做到这一点，但对于那些朗读水平实在一般的学生可能“尊重”不够，所以今后要多努力改变目前的现状，多反思，多改进，使自己不断前进。

　　3、读，必须反复地读，以读促思，以读促悟，不能蜻蜓点水。在第一个特写镜头“青年静静地画画”，王老师让学生充分理解，体会了“静静”之后，教师引言“正是这样静静地画画，才画出了这样的画，生齐读课题：鱼游到了纸上；正是这样静静地画画，才画出了这样的境界，再读课题；正是这样静静地画画，才引得了周围的赞叹，又读课题”。在后面内容的教学中，也有这样类似环节的设置，正是这样反复地读，不断地读，层层深入地读，才使学生的情感步步深入，得到升华。

　　以上是自己粗浅的感受，望指正！

游后感作文篇4

　　那是一个感人的故事，讲述了一个聋哑青年为了画好金鱼而勤学苦练到了忘我境界的事情，证实了身残志不残这句话。虽然青年又聋又哑，可是，他的辛勤汗水没有白流，他的勤学苦练没有白费，画出了栩栩如生的金鱼，我们正常人真是自愧不如啊！

　　由此我联想到了今年春节晚会上的一个节目——《千手观音》，那优美的舞姿、整齐的.舞步，不但受到了广大观众的好评，还获得了一等奖，但是人们万万没有想到的是她们竟是一群聋哑舞蹈演员，谁知道她们花了多少心血，费了多少时间，流了多少汗水，来排练这样一个高难度的表演呢？正是有辛勤的劳动，才会有今天的辉煌成就，真是一份耕耘一份收获啊！

　　为什么残疾人能做到的，我们正常人不能做到呢？就让我们来趁这大好时机好好学习吧！

游后感作文篇5

　　在本次的活动中，我读了格列佛游记这部具有空想主义色彩，并刻画了 18 世纪英国的书。这部书有 4 卷，前 3 卷是从格列佛的见闻，以及格列佛与君主的对话中反映出英国政府与社会的丑陋，从而达到一步步揭开英国政府与社会戴着的那一层可恨的面纱。第 3 卷里，许多人在科学院里毫无意义又无聊的实验。却倍受人们尊敬，这嘲笑了英国的`伪科学。而在第 4 卷里斯威夫特，跳出人世，用一个充满理性的慧骃国的种种优点来俯视英国乃至全人类，从而成功的揭开了英国政府与社会的那层令人蒙住双眼的假面纱，向读者展示了英国政府那最真实，而又最令人可憎的一面。从而，让读者能更加深入的去了解 18 世纪英国那用权力、金钱、地位织成的那罪恶链条。

　　格列佛游记第一卷中小人国可以说是英国社会的微缩版，里面的帝王野心勃勃，想用格列佛来扩张自己的势力。另外官员选举是看官员的表演是否精彩，以及两党之争，两党之间的区别竟然在于他们的鞋跟的高低。虽然格列佛立下了巨大的战功，但却因为自己无法继续满足国王的欲望，而差一点被致于死地。最后格列佛还是成功地离开了小人国，结束了这一次荒唐的历险。第二卷里大人国是前三卷里腐化程度最低的国家。第三卷飞岛是一个只重视音乐和数学，并且非常循规蹈矩的国度。在这国家里有位大臣极有治国之方，但由于音乐不好，没有受到皇帝的重用。飞岛的各地都有科学院，科学院里的院士天天都在做一些没用的东西，但却很受人们尊敬。第四卷是讲述了格列佛在慧骃国的游记，格列佛十分喜爱这一个充满理性的国度。可是格列佛因为被误认为是“耶胡”而离开了美丽的慧骃国。

　　这个活动很好。希望以后还能有这样的活动！

游后感作文篇6

　　我读过一本书，名叫《小灵通漫游未来》，这是我最喜欢的一本书。它的主人公是“小灵通”，他在故事里是一个小记者。

　　这本书讲的故事是：小灵通在一天晚上误打误撞到了一个城市，叫未来市，那里的科技很先进。他还认识了两个朋友——小虎子和小燕子，小虎子一家热情地招待了小灵通，而且还带他看了很多未来的'高科技产品。比如克隆技术、人造大米、漂浮车等。但是由于作者是几十年前写的这本书，所以一些东西现在已经有了，比如：一天晚上，小灵通在小虎子家吃晚饭，有一道菜是“萝卜炒丝瓜”。因为萝卜是冬季植物，而丝瓜是夏季植物，所以小灵通很奇怪，小虎子告诉他这是利用基因遗传技术来完成的，现在只要有蔬菜大棚就可以了，小灵通还跟随他们一家去太空站，虽然现在也有，但是只有宇航员能去。未来市还有一样神奇的东西，那就是“人造器官”，现在的科学水平还不能达到，以后我一定要把它发明出来，拯救更多病人。

　　读完这本书，我知道现在看来不可能的事，在未来的某个时间就可能会变成现实。

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