游后感作文

时间:2024-10-09 13:25:50 游后感 投诉 投稿

游后感作文锦集【7篇】

  在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的游后感作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

游后感作文锦集【7篇】

游后感作文 篇1

  他,是一只天产石猴,在花果山中无拘无束;他是一位猴王首领,却为长生访道数载;他号悟空法道功成,闹龙宫地狱被招天庭;他列无品仙官弼马温,为养仙马尽心尽力;他更是齐天大圣,大闹天宫威震四方。

  这只石猴扮演着不同的角色,时而是一只顽劣无赖的猴子;时而是一直不服管教的弼马温;时而则是一位威风凛凛的齐天大圣,当然他更是位仗义爽言的好猴王。同时他也有着自己的`骄傲,修道数十载成就一身高强武艺与莫测法力,却被遣去当一低官弼马温,他二话不说便甩手离开,在如来佛祖的轻视下,他依然在其手指上撒尿留字。正是他这种桀骜不驯、不服天地的性格才会有反抗天庭、不服管教。这也正按时了作者那一朝代的百姓,我们每一个人都应有自己的骄傲,要勇于反抗、同腐朽黑暗斗争。

  故事中的天庭与玉皇大帝与现实中的朝廷与皇帝大相径庭,皇宫中充满明争暗斗,争权夺势,仗势欺人,天庭想必亦是如此。文中玉帝排大圣去看管蟠桃园,可猴子天生爱吃桃子,大圣又怎么抵得住诱惑呢?可见玉帝对人才的敷衍与不重视,如此本领高强的大圣,不应让其做个将军以展现其才能,但却做了个看果园的“大爷”。这也正反映了封建社会的用人不当,埋没摧残客人才,不正是“其真无马耶,其真不知马也”啊!

  玉帝虽修道无数岁月,却渐渐失去了那份主张与好爽,一遇大事便东请西求,谈何帝王之姿,悟空大闹天宫,不单是因为其腐朽,更是对玉帝的不认可,这才有他了“皇帝轮流做,今年到我家。”一说。

  好一个猴王齐天大圣,好一个悟空大闹天宫,他凭借过人的胆识和本领英勇反抗腐朽打击封建。这不正是“一朝修道得长生,大闹天庭威四方。”!

游后感作文 篇2

  福克是一位有钱的.绅士,他招了一位新仆人,叫路路通,就因为福克先生与朋友打赌,路路通只好跟着主人八十天,环游地球!

  其中,我最喜欢福克先生救了一个即将被烧死的少女!那个少女与土王一起殉葬。然后路路通假扮土王,救走了少女艾鹅拉。

  从故事中了解到,福克先生是一位言而有信的人,但他如愿赢回了两万英镑,我们要向他学习。

游后感作文 篇3

  《爱丽丝梦游仙境》讲的是:中午,爱丽丝与姐姐读书时,做了一个奇怪的梦,她掉进了一个兔子洞里,并且来到了一个大厅。意外地走进了书中的世界。在那里她一会变大一会变小的。她的眼泪变成了池塘,很多动物都来游泳。爱丽丝又遇见了壁虎比尔、碰到了毛毛虫……又参加了坏王后的.棒球大赛。坏王后用仙鹤当球棒,用活刺猬当球,用士兵的手脚着地,身子拱着当球门。最后,她还去了法庭审判偷馅饼事件,最后还被罚砍头。当爱丽丝睁开眼睛时,才发现自己在做梦。

游后感作文 篇4

  十点的钟声敲响了,我的假期生活正式拉开了序幕。

  拿出《红与黑》,一页、两页,我越看越激动,突然脚下绊了一跤:“奶奶!不是告你我自己能扫地吗?怎么还把扫帚放这儿?”但—我家没花园吗?

  这么眼熟......那位该不会是德.拉莫尔小姐吧?那个是......于连?好嘛,感情来法国了。既然来了,那就好好转转吧。

  没错,他们在图书馆。我下定决心要改变结局,便蹑手蹑脚地绕到图书馆门口。拉莫尔先生来了!不行,不能让他发现吧!我模仿拉莫尔先生踏起步来。他们一听,赶紧散了。

  我偷偷地溜走了。可是拜托,法国温差没这么大吧?春光灿烂和艳阳高照区别很大呀!

  只见一个戴头盔、穿铠甲的“骑士”站在那里,那不是人见人笑、车见车爆的堂吉诃德嘛!还有那群羊!我顾不得自身安全冲进了羊群,使劲把羊群往远处赶。但还是晚了。六七只羔羊被他愚蠢的长矛给刺伤了。

  我“啪”地一声合上书,发现自己已经是满头大汗。当坐在床上又一次打开书时,咦?那不会死我做的吗?不负责任的作者,也不给我表表功!早知道......也帮了。做好事不留名嘛!

  日历和书齐头并进。合上《堂吉诃德》时学校已经响起了上课铃。

  假期还会有,但那份别样的.滋味是时间抹不掉的。回忆那些文字,却拼出了不一样的意味深长。

游后感作文 篇5

  在本次的活动中,我读了格列佛游记这部具有空想主义色彩,并刻画了 18 世纪英国的书。这部书有 4 卷,前 3 卷是从格列佛的见闻,以及格列佛与君主的对话中反映出英国政府与社会的丑陋,从而达到一步步揭开英国政府与社会戴着的那一层可恨的面纱。第 3 卷里,许多人在科学院里毫无意义又无聊的实验。却倍受人们尊敬,这嘲笑了英国的伪科学。而在第 4 卷里斯威夫特,跳出人世,用一个充满理性的慧骃国的种种优点来俯视英国乃至全人类,从而成功的揭开了英国政府与社会的那层令人蒙住双眼的.假面纱,向读者展示了英国政府那最真实,而又最令人可憎的一面。从而,让读者能更加深入的去了解 18 世纪英国那用权力、金钱、地位织成的那罪恶链条。

  格列佛游记第一卷中小人国可以说是英国社会的微缩版,里面的帝王野心勃勃,想用格列佛来扩张自己的势力。另外官员选举是看官员的表演是否精彩,以及两党之争,两党之间的区别竟然在于他们的鞋跟的高低。虽然格列佛立下了巨大的战功,但却因为自己无法继续满足国王的欲望,而差一点被致于死地。最后格列佛还是成功地离开了小人国,结束了这一次荒唐的历险。第二卷里大人国是前三卷里腐化程度最低的国家。第三卷飞岛是一个只重视音乐和数学,并且非常循规蹈矩的国度。在这国家里有位大臣极有治国之方,但由于音乐不好,没有受到皇帝的重用。飞岛的各地都有科学院,科学院里的院士天天都在做一些没用的东西,但却很受人们尊敬。第四卷是讲述了格列佛在慧骃国的游记,格列佛十分喜爱这一个充满理性的国度。可是格列佛因为被误认为是“耶胡”而离开了美丽的慧骃国。

  这个活动很好。希望以后还能有这样的活动!

游后感作文 篇6

  《西游记》这部家喻户晓的经典之作,我觉得最为之震撼的,是文中那些个曲折离奇的情节,更有那暗藏著的,人们可望不可及的理想,以及追求美好生活的愿望。

  每每读《西游记》,会情不自禁地忆起那些精彩的故事,三打白骨精,孙悟空大闹天宫,唐僧情陷女儿国??更有甚者,看书的同时,脑海里总跳出六小龄童版的电视剧,深入人心的'。不管是那个古灵精怪的孙悟空,还是一身正气的唐僧,或是憨厚老实的沙僧,又或者那个爱自作聪明,搞怪的猪八戒,对于咱们七零后的人来说,它给予我们太多的乐趣。如此美好、纯真的童年记忆,想来不是什么东西能轻易取代的。

  “我是从哪里来的”,不由得记起小时候,懵懂的我们常爱问妈妈这类白痴的问题。想来有此种经历的人不少,而且得到的答案也相差无几,妈妈们总是摸摸咱们的头,笑脸盈盈,满脸的爱意,“是从石头缝里蹦出来的”,哈,如此,我就是孙悟空。得到满意的答案,蹦跳著继续玩闹起来。现今想想,自打咱们出生,小孩的皮性,任性,真是令妈妈们操粹了心,不就是一个活脱脱的孙悟空吗。无怪乎,总是听人说,父母对孩子有操不完的心。如今,我已为人母,儿子爱玩爱闹的天性,对此自然是更加的感同身受。

  不管是过去不知天高地厚的年纪,抑或此时的我,在《西游记》里,给我印象最深的,始终是孙悟空。如果说,小时候佩服的只是他的武功盖世,无所不能。那么此时的我,更敬佩他的知恩图报,宽宏大量。俗话说,滴水之恩,当涌泉相报。我想,孙悟空用他的所作所为予以最好的诠释。五百年前,孙悟空大闹天空,被如来佛压在了五行山。唐僧途经,信手撕去了符咒,让它重获自由。就这份恩情,孙悟空竟用自己的一生来回报。大家都知道,西天取经的路上,惊险重重,妖魔丛生,如果没有孙悟空的火眼金睛,没有孙悟空的从旁相陪,任凭唐僧是如何的执著,怎样的努力,也是取不回来真经的。在护

游后感作文 篇7

  《西游记》已经看了许多年了,在这本书里我发现了一些东西,嘻,如果说的不对,老师可不要笑我,但这的确是我自己的观点,而且发现了很长时间,现在,请老师帮我评价一下,《西游记》读后感800字。

  嘿,咳咳,那就开始吧,我先从一份名单说起:

  黄狮精——狮子变得;黑熊精——熊变的;连环洞豹子精——祖籍花豹;金翅大鹏雕——不用说,如来的亲戚;孙悟空——猴子;猪八戒——当然是猪。

  我发现《西游记》里的妖精不少都是凶猛的野兽变的,而对付妖精的孙悟空和猪八戒却是很弱小的动物,但每次交战都是孙悟空队获胜,猛兽大败,说明弱可以胜强,只要有充足的智谋;神仙——比如太白金星,原型是人,神仙能降服妖精,说明拿武器的能制服邪恶的;而妖精最爱吃人,妖精又是邪恶的,说明当时恶势力压榨手无寸铁的百姓;还有,妖精都是人的形状,“人”和“人”打,说明当时各派纷争,天下大乱;像金鱼精、梅花鹿这些妖精有的'是神仙的坐骑,有的是听佛祖讲经有了些本事下界来伤人,说明当时一些人是仰仗着老子的势力作威作福,就像明末魏忠贤仗着皇上给他撑腰儿为非作歹迫害“东林党”人,把铁钉打入杨涟的脑门!最后那些妖精又被主人神仙收服,表明作者希望有朝一日朝廷重新振作,除掉奸人,读后感《《西游记》读后感800字》。还有白骨精这个老娘们说明当时人很迷信,人死了灵魂不死,可借尸还魂,反衬当时社会败落;《西游记》里的女妖们都很漂亮,像什么:玉容娇嫩、美貌娇娆、玉指纤纤,手托香腮,(oh,mygad,我受不了啦!)而猪八戒又很好色,说明古代有很多勾引男人的女人,靠美女来完成大事。古代有多少人败在女人手里,比如商朝纣王、周幽王烽火戏诸侯、李自成冲冠一怒为红颜(这些女人,红颜祸水,哎!)可谓英雄难过美人关啊!所以说《西游记》不是一本娱乐书而是一本讽刺小说。(讽刺,对,太讽刺了!鼓掌!)

  嘻嘻,以上就是我的论点,不知老师意下如何,还看评语分解,写完了。

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