教育的经典语录【荐】
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用语录吧，语录为文体之一种，是指一个人的说话记录。你所见过的语录是什么样的呢？以下是小编为大家收集的教育的经典语录，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教育的经典语录1
1、愿在童心的引领下，不断地完善自我，在平凡的岗位上去创造不平凡的人生
2、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
3、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。——唐·艾里姆
4、家庭教育重在养而不在教。
5、做父母的对于子女的早年教育决不是一种无效劳动。虽然在某些年月里，好像被教育者处于沉睡状态，没有见到效应。但是，到后来终有一天，会看见大有好处的。
6、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
7、成功的教育是“虎父无犬子”，失败的教育是“母强子弱”。有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。
8、关爱，使孩子健康成长;尊重，让孩子独立自主;沟通，我和孩子成为朋友。
9、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
10、真正的幸福不在于目标是否最终达到，而在于为达到目标所作的奋斗
11、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
12、有兴趣，学习是享受，没兴趣，学习似受刑。
13、一个人是否幸福往往取决于这个人有什么样的性格。所以，在孩子的成长过程中，家长要把培养孩子良好的性格始终放在极其重要的位置。在一个孩子渐渐长大的过程中，会出现许许多多的问题。他们不仅是在身体方面慢慢长大，心理上也在一天天地变化。为人父母，千万不要将全部的精力都放在孩子的身体上，而忽略了孩子成长的另一个重要方面--心理的成长。
14、重孝重道，互敬互爱，不贪不懒，健康平安。
15、我们对孩子只能“雕琢”，而不能“改造”;孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同;只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功;好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的;建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。
16、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
17、舍父母一缕分享，得小孩一份责任;舍父母一缕鼓励，得小孩一份自信;舍父母一缕宽容，得小孩一份大度;舍父母一缕关爱，得小孩一份孝心。
18、进步很大，希望你更上一层楼。
19、父亲的德行是儿子最好的遗产。——塞万提斯
20、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
21、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
22、一缕阳光，送来满园的花香；一句赞美，赢得前进的动力。
23、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
24、让孩子独立思考问题。
25、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
26、允许孩子参加家庭计划和外出旅行的事情。
27、千万不要忽略了孩子心理的成长
28、帮助孩子修改他的作业。
29、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取决于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。
30、如果您的孩子不喜欢自己，是因为您对他缺少接纳、认可和尊重。
31、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
32、生本课堂顾名思义就是以学生为本，一切为了学生，从学生角度出发，聆听学生，信任学生，尊重学生
33、性格塑造始于婴儿时期。
34、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
35、对学习基础好的孩子，要重视打开他的思路，鼓励他进行创造思维，提高学习效率，增加课外兴趣。这是真正使孩子长期学习成绩好，并且在成人以后能够创造有工作能力和学习能力的教育方式。
36、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯
37、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培
38、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
39、如果您的孩子喜欢谴责别人，是因为平时您对他批评过多。
40、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它!
41、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德
42、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
43、教育好一个男人只是教育好了一个人，教育好一个女人就是教育好了一个家庭
44、要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。
45、团结邻里，与人为善，明理处世，诚信为先。
【家庭教育金规则】家里弥漫美妙音乐，是让孩子喜欢音乐最好的方式，潜移默化的音乐教育，父母喜欢，孩子就会喜欢
47、让孩子玩“自食其力”的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死。改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母。
48、真正的幸福不在于目标是否最终到达，而在于为到达目标所作的奋斗
49、父母是孩子的大顾问，孩子是父母的小老师。
50、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
51、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
52、课堂就是说我们的课堂教学要为学生的`成长服务，一切为学生的利益着想
53、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。
54、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
55、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。
56、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。——泰曼·约翰逊
57、鼓励孩子编故事，去幻想。
58、以家庭教育为圆心,以学校教育为半径,家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆——下一代。
59、面对孩子不管出现任何状况的时候，保证母亲情绪的平和，这是你对孩子最伟大的教育。
60、好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的。
61、毕业留言短句霸气句
62、鼓励孩子编故事，去幻想。
63、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。
64、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
65、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
66、放手让学生去做吧！坚信他们会比我想象中出色
67、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。
68、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
69、教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。——舒天丹
70、表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。
71、教学中生成的鲜活案例往往出现在你的教学设计之外
72、没有汗水，就没有成功的泪水
73、钱济仁这作贼心虚的表演，更加引起田春苗的警惕
74、一个人的成功=%iq（智商）+%eq（情商）。
75、恪尽职守，敬老奉献，诚信第一，团结友善。
76、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
77、相信孩子的理智并信任他。
78、生活在失去和睦的家里，等于生活在地狱里。
79、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”
80、不要把交谈都变成教育
81、亲情如同黑暗中的蜡烛，照亮前方的路；亲情如同初春的甘露，滋润我们的心灵。
82、建国君民教学为先--《礼记学记》
83、让孩子有机会真正作决定。
84、当你把课堂教学当成研究，记录下点滴成功与失败的经历，你的教学总会生成鲜活的案例
85、给孩子犯错误权
86、生了孩子，还要想怎样教育，才能使这生下来的孩子，将来成为一个完全的人。
87、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
88、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
89、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是培根教育。
90、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
91、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。——苏霍姆林斯基
92、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
93、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
94、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。
95、对症下药方可治愈疾病。
96、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
97、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
98、扶着走，永远不会走；靠辅导，不辅立即倒。
99、告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。
100、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法;结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
101、勤俭不是一时节约，而是一世的坚持与努力。
102、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
103、命运给了每个人一座高峰，通往高峰的决不是平坦的大道，无需叹息，请相信曲线永远比直线美丽！
104、父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。——姜晶
105、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
106、我们对孩子只能“雕琢”，而不能“改造”。
107、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
108、儿童有生存权利受教育权利和游戏权利。
109、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知
110、父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。——芭贝拉·罗斯
教育的经典语录2
1、坚韧不拔、直面困难，家长的教育让我拥有了胜利的信心和勇气。
2、父母的教育不仅是为了我们的今天，更为了我们的未来，培养我们做有能力和有担当的人。
3、家长的严格要求锻造了我坚强的意志力和不怕困难的精神。
4、家长的手是温暖的，教育的话语是明亮的。
5、在我的人生道路上，我的家长一直在不懈地支持我，我将永远感谢他们。
6、父母的包容和理解，让我们有了健康的成长环境，感恩父母的教育教会我们如何怀着感恩的心走完一生。
7、我十分珍视家长的爱，他们的支持和呵护是我成长中的最大动力。
8、家长的教育和榜样，成就了我无尽的追求和梦想。
9、有了家长的支持，我才能不断地追求自己的梦想。
10、父母的教诲，细水长流，潜移默化，对我们的一生产生深远的影响。
11、家长的爱是我追求卓越的动力源泉。
12、家长教育让我学会了互相尊重、理解和关心。
13、家长的教诲和指导，是我们走向成功之路的坚实支撑。
14、在我成长的路上，感恩有您们一路陪伴，助我渡过难关，闯过险阻。
15、我们应该用行动来真正感恩家长的'支持和爱，尽可能地回馈他们的细心和付出。
16、感谢我的父母，他们十分的关心和爱护，让我成为了他们最骄傲的孩子。
17、父母的教育深入我们内心深处，时刻提醒我们应走的正确方向和该坚守的道德底线。
18、感恩的心态让我们更加珍视生命中的每一个瞬间。
19、不要把感恩限制在特定的日子，让它成为我们日常生活的一部分。
20、我们应该学会感恩身边的一切，包括我们所拥有的和所得到的。
21、从小到大，家长给予我的爱和关心使我更加自信。
22、人生路漫漫，感谢有您们一直陪伴，让我不再迷茫。
23、家长的教育让我在紧张和激动之前都能镇静思考，做出明智的选择。
24、家长永远是我们依靠的灵魂，感谢您的陪伴和爱。
25、若有来生，要做您们更好的孩子，为您们奉献更多的爱和感恩。
26、谢谢家长每天贡献的微笑，让我们在成长中充满勇气。
27、家长的情感教育不仅让我懂得关心体贴，还让我懂得愉快地与他人沟通。
28、是您们给我的启示，让我懂得了如何成为一个独立的人。
29、家长是全世界最伟大的人，感激您教会我懂得爱与责任。
30、家长的付出如一片温暖的阳光，让我们在黑暗中发现生命的希望，感恩！
31、纵然成年立业，依然感恩家长的教育，谱写出更美好的人生。
32、家长的陪伴，让我感受到了家的温馨和爱的力量。
教育的经典语录3
1、素质教育的目的是培养人才。
2、选调人生，胜在京佳。
3、学海有舟，欢涛伴行。
4、不尊重学生人格的教师，如同手执屠刀的刽子手。
5、成就智海，理想方元。
6、招警之路，京佳指道。
7、课外教育万千，昆明全能领先。
8、心心相印，惺惺相惜。
9、空谈误人子弟，实干提升成绩；专业坚实基础，营造美好天地。
10、空杯心态，才能容纳更多。
11、因材施教，海涛有道。
12、选材精保品质，选题精助成功。
13、加强国防教育，构建和谐社会
14、把智慧带回家，让智慧引领生活。
15、新隆基，新模式，新未来。
16、诚实在君，创新而立。
17、身心教育两不落，查漏补缺小班精。
18、空谈误人子弟，实干提升成绩；阔谈误人前途，求真注重谆导。
19、启迪智慧，翱游海洋。
20、心动能——心教育，新希望。
21、空谈误人子弟，实干提升成绩；专注针到痛弊，精辅助学成器。
22、君立科技，科技先锋。
23、反对幼儿园“小学化”还孩子一个轻松童年。
24、京佳培训，自信满营。
25、京佳京佳，教育专家。
26、智汇全能，学有所成。
27、公务进京赶考，成功最佳选择。
28、公德传递正能量，文明丹阳好形象。
29、海涛教育，群众满意教育。
30、走仕途，选京佳，名师辅导顶呱呱。
31、书山辟新路，学海重启舟。
32、宏扬，让学历提升简单一“点”。
33、我的.新海，你梦想的载体。
34、教育无止境，海涛有担当。
35、成绩向上，海涛榜样。
36、城区社区先行区，花香书香满园香。
37、选择金榜，成就梦想！——作者：赖燕琼
38、空谈误人子弟，实干提升成绩；老师以身作则，学生青出于蓝。
39、精英师资，成就精英。
40、智海教育，缔造奇迹。
41、文明丹阳，共建共享。
42、别人哄哄就回来了你怎么就哄不回来了呢嗯？
43、高端vip定制，一对一辅导，海涛教育帮您，圆孩子成才梦想。
44、学网络，网上学天天爱学习，天天课工场。
45、天宽鸟儿乐，海宽鱼儿乐，心宽人儿乐。
46、现在为您服务，望以后您大家服务。
47、轻松升学历，宏扬最给力。
48、“我超有趣的““我可有意思了”，“你看看我吧”。
49、游弋智海，引领未来。
50、华童亲子园，中华的希望在儿童。
教育的经典语录4
旅美作家蔡真妮的孩子进入美国的一家幼儿园时，老师给每位家长发了一张备忘录，以孩子的语气提醒父母对应该注意的事项。
这份备忘录是让为人父母者站在孩子的角度去看问题，“要想知道孩子眼中的世界是个什么样子，首先要蹲下来从孩子的高度去看世界”。
1、别溺爱我。我很清楚地知道，我并不应该得到每一样我所要求的东西，我哭闹不休其实只是在试探你。
孩子到了上幼儿园的年龄，大多数时候，对于自己提出的要求是否合理，心里都是有数的。有时候无理取闹是为了试探父母的底线。父母如果妥协，孩子就会得寸进尺。拒绝与约束，是爱的内涵之一。
2、别害怕对我保持公正的态度，这样反倒让我有安全感。
父母对孩子和对其他人一样态度公正，孩子知道自己做了好事会得到表扬，犯了错要受批评，规矩立在那里，知道什么可为什么不可为，心里就会有安全感。
3、别给我养成坏习惯，在年幼的此刻，我得依靠你来判断和培养。
习惯决定性格，性格决定命运，孩子的好习惯要靠父母从小培养。
4、别让我觉得自己比实际的我还渺小，它只会让我假装一副超出我实际年龄的傻样。
别小看了孩子，孩子没有被世俗污染的心灵有着大人难以企及的纯真和智慧。
5、可能的话，尽量不要在人前指出纠正我的错误，我会感到很没面子，进而和你做对，你私下的提醒，效果会更好。
小孩子也有自尊心，“当面教子背后说妻”并不全对，教子也要顾及孩子的脸面。
6、别让我觉得犯了错就是犯了罪，它会削弱我对人生的希望。
我们大人也是不断地在犯错，我们很容易就找理由原谅了自己，也应该做到原谅孩子，让孩子从错误中学习，在错误中成长，不要对孩子犯的错上纲上线地去批评。
7、当我说“我恨你”的时候别往心里去。我恨的绝对不是你，我恨的是你加在我身上的那些压力。
气头上的话不要记恨，关键是不要让事情发展到让孩子口不择言的程度。
8、别过度保护我，怕我无法接受某些“后果”。很多时候，我需要经由痛苦的经历来学习。
被过度保护的孩子是长不大的孩子，一辈子难有自己的主张。让孩子逐渐独立于父母才是父母的职责所在。
9、别太在意我的小病痛。有时候，我只是想得到你的注意而已。
孩子本能地会用装病来引起父母的注意(有的老婆也会用这种办法引起老公的注意)。出现这种情形，要检讨自己是不是对孩子的关注太少了，陪伴孩子的时间太少了。
10、别对我唠叨不休，否则我会装聋作哑。
想要孩子听话，大人要会说话。唠唠叨叨就属于不会说话。
11、别在匆忙中对我允诺。请记住，当你不能信守诺言时，我会难过，也会看轻你以后的许诺。
言而有信，这是让孩子听父母教导的最有效的手段，但是大多数的父母都做不到，所以大多数的孩子都不听话。
12、我现在还不能把事情解释得很清楚，虽然有时候我看起来挺聪明的。
这个我家三猪最典型了，看他费劲地解释一件事，我表面上聚精会神地聆听，心里早已打滚笑翻。
13、别太指望我的`诚实，我很容易因为害怕而撒谎。
不要把学龄前孩子的谎言看得太严重，找到他撒谎的原因，解决根本问题。
14、请别在管教原则上前后不连贯、不持续。这样会让我疑惑，进而失去对你的信任。
孩子的记性好着呢， 父母一时兴起对孩子朝令夕改，就在孩子心里埋下了不再相信父母的种子。
15、当我问你问题的时候，请别敷衍我或者拒绝我。否则我终将会停止对你发问，而转向它处寻求答案。
这是和孩子建立沟通渠道的起点，千万别破坏了它。如果孩子问的问题自己不懂，要诚实地告诉孩子你也不知道，你会去查书找到答案，然后再告诉他。
16、我害怕的时候，不要觉得我很傻、很可笑。如果你试着去了解，便会发现我当时有多恐怖。
孩子的恐惧是实实在在的，很多成年人也会害怕一些在别人看来很可笑的东西。要认可孩子的感觉，尽可能去化解他的恐惧感，并让孩子知道爸爸妈妈会保护他。
17、别对我讲或暗示你永远都正确、无懈可击。当我发现你并非如此的时候，对我将是一个多么大的打击。
好父母并不是完人，而是懂得怎么去爱孩子的人。
18、别认为向我道歉是没有尊严的事。一个诚实的道歉，会让我和你更接近，更尊重你，感觉更温暖。
肯向孩子道歉的父母一定能和孩子建立起平等和谐的亲子关系。
19、别忘记我最爱亲自尝试，而不是被你告知结果。
放手让孩子去亲身体验吧，自己发现真相才会激起孩子探索世界的热情。
20、别忘了我很快就会长大，对你来说和我一起成长是很不容易的事，但请你尝试一下吧。
养育孩子的过程真是一个和孩子一起成长的过程，父母不能固步自封，要跟上孩子的脚步，才会一直和孩子保持良好的沟通，最终和孩子成为亦母(父)亦友的关系。
教育的经典语录5
1、跌到了，要自己爬起来。
2、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
3、自己要发脾气时，要想一下所带来的不良后果。想一下你自己也反感别人发怒。
4、能够管住自己是你将来成功的保障。
5、品德比分数更重要。
6、我很高兴你有一颗同情心。
7、诚实是做人的第一美德。
8、提出一个问题，我就奖励你。
9、你将会成为了不起的'人！
10、你将来会成大器的，好好努力吧。
11、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
12、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
13、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
14、你自己解决这个问题吧。
15、不为失败找理由，要为成功找方法。
16、你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。
17、只要今天比昨天强就好！
18、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
19、我希望你是个懂礼貌的孩子。
20、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
21、说话时，要想一下，自己是否在撒谎，是否说了实在话。
22、你知道关心父母，这让我很开心。
23、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
24、路是自己选的，就要对自己负责。
25、我相信你能找回学习的信心。
26、拿出男子汉的勇气，闯过来。
27、你就按自己的想法去做吧。
28、听到什么的时候，要考虑一下，偏听了没有，轻信了没有。
29、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
30、你一定是个人生的强者！
31、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
32、有问题或疑问时，是否马上问人了，以求得正解。人非圣贤，孰能无惑？惑不从师。其为惑也，终不解矣。
33、做事时，要想一下自己是否在敬业、认真。
教育的经典语录6
1、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
2、听到什么的时候，要考虑一下，偏听了没有，轻信了没有。
3、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
4、自己要发脾气时，要想一下所带来的不良后果。想一下你自己也反感别人发怒。
5、说话时，要想一下，自己是否在撒谎，是否说了实在话。
6、不为失败找理由，要为成功找方法。
7、只要今天比昨天强就好!
8、我相信你能找回学习的信心。
9、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
10、你自己解决这个问题吧。
11、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会， 而消极的.人则在每个机会都看到某种忧患。
12、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
13、有问题或疑问时，是否马上问人了，以求得正解。人非圣贤，孰能无惑?惑不从师。其为惑也，终不解矣。
14、诚实是做人的第一美德。
15、能够管住自己是你将来成功的保障。
16、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
17、拿出男子汉的勇气，闯过来。
18、品德比分数更重要。
19、做事时，要想一下自己是否在敬业、认真。
20、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
教育的经典语录7
1、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
2、生活即教育，社会即学校，教学做合一。——陶行知
3、智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系
4、我是中国人，我爱中国。——陶行知
5、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
6、踏踏实实工作，认认真真育人
7、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
8、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
9、家长是孩子健康快乐成长的要素。
10、教师应该善于挖掘幼儿的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
11、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
12、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为幼儿开辟一块快乐的土地。
13、开心学习，乐于分享。
14、教育孩子就是一种最高级的创造，只有培养孩子的爱心，才能真正培养孩子的能力。
15、我们注重培养孩子对食物的认识和兴趣，教导他们如何选择健康的食物，学习食物的制作和烹饪技巧。
16、家长是孩子自我发展的伴侣，只有容忍和尊重孩子，才能培养他们更多的能力。
17、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
18、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来!
19、班级理念：以人为本，共营和谐
20、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
21、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。——沈健
22、教师，是播撒知识的，传递文明火炬的使者。
23、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
24、让我们用自己的行和自己的`心去教育我们的孩子。
25、踏踏实实做人、认认真真做事。
26、抓住今天，尽可能少的依靠明天！
27、这是一个50字的幼儿园教育格言。格言的目的是传达出幼儿园教育的核心理念，强调童心、探索、快乐、爱与梦想。这个格言鼓励孩子们保持童真，积极探索世界，快乐成长，并强调了幼儿园是一个充满爱的地方，可以帮助孩子的梦想起航。
28、幼儿比如幼苗,必须培养得宜,方能发芽滋长。
29、学生的满意，是最大的幸福
30、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美这就是我们一生无悔的追求！
31、让幼儿园里充满教育的智慧和成长的喜悦，让幸福像花儿一样处处开放，让关爱如一股暖流浸润每个孩子的心田。
32、不求尽善尽美，但求无愧于心!
33、热心对待工作，真心呵护幼儿。
34、教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。雨果
35、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
36、理念格言是：记住你的梦想，然后把这些梦想变成目标，再把这些目标变成任务，之后，把这些任务变成实施的步骤！
37、希望你能自觉学习、看书，不要再让大人催促才肯完成作业，愿你健康、快乐!
38、太阳的幸福，是给人以光明；月亮的幸福，是给人以温馨；园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀；愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着、奋斗着、奉献着……
39、家长能把爱和和谐投射到孩子们的生活中。
40、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。——蓝蕙
41、了解学生是成功教学的关键。
42、教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒
43、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
44、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
45、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。3、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
46、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
47、快乐的记忆，是每一个孩子的财富。祝愿每一个孩子天天都有灿烂的笑容，时时都有自由的空间，让心随梦想快乐飞翔，成为新时代的国家栋梁。
48、教育加赞赏等于教育的平方。
49、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
50、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。
51、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
52、教育，不能取长补短，把孩子塑造成一个模样；教育，应该扬长避短，让每一个孩子的优点发挥到极点。
53、例如可以给孩子们讲述一些成功人士的故事或者名言，例如“天行健，君子以自强不息”，“每个人都有潜在的能量，只是多少有所不同”，这样的话语都是激励孩子向上、乐观、自信的言语，可以很好的助力他们的成长
54、教育就是贴近生活，教育孩子就像开启一扇门，需要他踏出自己的一步。
55、多一句赞美，就多一棵茁壮的幼苗；多一份赏识，就多一个成功的希望。
56、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
57、让读书成为习惯，让勤奋体现在收货上，让成长体现在细节上。
58、幼儿快乐学，健康成长。
59、初期教育应是一种，这样才更容易发现一个人天生的爱好。柏拉
60、你将在浩瀚学海里，漫漫地遨游，如饥似渴地汲取知识养分，不断充实自己。幼儿园是人生获得知识时期，也是打基础关键时期。宝贝加油!
61、让咱们用自我的行和自我的心去教育咱们的孩子。
62、永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的心态面对幼儿。
63、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子；用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心；我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。
64、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
65、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！——肖梦仙
66、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
67、生以求知为乐，师以从教为荣。
68、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
69、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
70、家长若能把教育和爱关系紧密结合起来，孩子的情感才会有真正的落实。
71、爱满天下，乐育英才。——陶行知
72、培养兴趣，启发潜能。
73、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
74、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
75、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
76、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
77、培养健康饮食习惯，从幼儿园厨房开始。我们的格言是：多样化食材，营养均衡；安全卫生，健康成长。
78、吾爱吾师，吾更爱真理；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
79、广积不如教子，宜重教育。
80、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
81、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知
82、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
83、在阳光下做人，在风雨中做事。
84、老老实实做人，认认真真教书。
85、我们的每一个孩子都是好孩子。
86、爱就是教育，没有爱便没有教育
87、心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。
88、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
89、动人以言者，其感不深，动人以行者，其应必速
90、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发孩子的创新。
教育的经典语录8
1、象屋檐水一样，一点一滴，滴穿阶沿石。点滴的创造固不如整体的创造，但不要轻视点滴的创造而不为，呆望着大创造从天而降。《陶行知论文选辑》
2、母亲是英勇无畏的，当事情涉及到她所诞生的和她所热爱的生命的时候。高尔基
3、可是最糟糕的还是你们男人家不愿意让女子受到能有所作为的，不愿意让她们凭自己的努力赚到堂堂正正的生活。她们所受的只是为了装装门面，好像她们一辈子只应该受人爱怜，靠男人吃饭，永远不会遭到不幸似的。马克吐温
4、决定经济向前发展的并不是财富强，他们只决定媒体、报纸、电视的头条，真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业；真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO，而是更多默默工作着的人，这些人也同样是名不见经传，甚至文化程度背景都不高，这些人中，有经理人、企业家，还有创业者。彼得·德鲁克
5、母爱是世间最伟大的力量。米尔
6、技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
7、是国家的主要防御力量。伯克
8、上帝不能处处都在，于是他便创造了母亲。谚语
9、无限相信书籍的力量，是我的信仰的真谛之一苏霍姆林斯基
10、我们深信是国家万年根本大计
11、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的力量。（前苏联）苏霍姆林斯基
12、没有时间儿子——就意味着没有时间做人。（前苏联）苏霍姆林斯基
13、对双亲来说，家庭首先是自我。克鲁普斯卡娅
14、父亲和母亲是如同教师一样的者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。（前苏联）苏霍姆林斯基
15、的目的在于能让青年人毕生进行自我。哈钦斯
16、的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。（前苏联）苏霍姆林斯基
17、只有受过的人才是自由的。爱比克泰德
18、孩子还小时，给他们深根；等他们长大了，给他们翅膀。印度谚语
19、真正的者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。（前苏联）苏霍姆林斯基
20、只有由受过的'人民组成的国家才能保持自由。杰斐逊
21、每一个决心献身的人，应当容忍儿童的弱点。（前苏联）苏霍姆林斯基
22、使过程成为一种艺术的事业赫尔巴特
23、在我们中间，谁最能容忍生活中的幸福和忧患，我认为就是受了最好的人。卢梭
24、你知道用什么方法一定可以使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对他百依百顺。卢梭
25、善于鼓舞学生，是中最宝贵的经验。（前苏联）苏霍姆林斯基
26、不是注满一桶水，而且点燃一把火。叶芝
27、是一个逐步发现自己无知的过程。杜兰特
28、有小孩的父母，即使对家畜等，也不可使用粗野的语言。木村久
29、一个好的教师，是一个懂得心理学和学的人。（前苏联）苏霍姆林斯基
30、博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
31、读书有三到：心到、眼到、口到。——朱熹
32、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——《警世贤文》
33、我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。——高尔基
34、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦
35、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金
36、时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。——鲁迅
37、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思
38、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》
39、利用时间是一个极其高级的规律。——恩格斯
40、合理安排时间，就等于节约时间。——培根
41、千万不要做个只会成天抱怨的懒人。——麦尔顿
42、金钱宝贵，生命更宝贵，时间最宝贵。——苏活诺夫
43、读书百遍，其义自见。——陈遇
44、一日不书，百事荒芜。——李诩
45、不知则问，不能则学。——董仲舒
46、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
47、不学而求知，犹愿鱼而无网。——葛洪
48、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
49、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
50、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
51、先学会做人，再学会知识。
52、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
53、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
54、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
55、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
56、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
57、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
58、非学无以立身，非教无以立国。
59、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
60、教师要融于师生的相互理解中。
61、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
62、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
63、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
64、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
65、学高为师，身正为范。
66、纳百川，容学问，立德行，善人品。
67、老老实实做人，认认真真教书。
68、给学生一个世界，给老师一片天空。
69、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
70、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
71、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
72、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
73、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
74、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
75、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
76、爱就是教育，没有爱便没有教育。
77、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
78、不尊重学生，就是不尊重自己。
79、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
教育的经典语录9
1、书中的浏览，也将是对未来的展望。
2、好读书，读好书，走遍天下都不怕。
3、让书藉净化心灵，让文字充实自我，让文学注入血液。
4、书是灵魂的粮食，不读书灵魂就会饿死。
5、书是人类精神的食粮。
6、书能令你找到人生的阶梯。
7、只要坚持不懈地刻苦学习，是不必担心不能成才的。
8、读一本好书，享一份幸福。
9、学习要用三心：一信心，二决心，三恒心。
10、读书是为了与心交流，只有专注才能倾听心的诉说。
11、我读书，我快乐。
12、读书好，好读书，读好书。
13、它，带给人类灵魂的纯净，并生生世世锲而不舍的与人类相伴。
14、人生是盘清水煮青菜，你要加调味剂吗？
15、读好书，好读书。
16、书中自有黄金屋。
17、读书破万卷，下笔如有神。
18、书籍是人类进步的阶梯。
19、书籍是人类进步的阶梯。
20、踩着书籍前进。
21、读书广，广读书，读益书，易读书。
22、当你热情相拥时，书是一只金黄色的蝴蝶，给你希望。
23、失败只是放弃得太快。
24、以往所有的努力和汗水，都是明天成功的机遇和本钱。
25、读书是为了自己的`将来而不是为了别人。
26、展开翅膀翱翔书海。
27、书是不会说话的老师，是它教会我成功并非不可及。
28、读万卷书，行万里路。
29、书，人类思想的最高层。
30、我读书，我快乐。
31、大力加强师德建设，努力造就让人民满意的教师队伍。
32、加强师德修养，忠诚于人民的教育事业。
33、提高师德水平，无愧于神圣的教师职业。
34、教书者必先行为人师，育人者必先行为世范。
35、做人民满意的教师，办人民满意的教育。
教育的经典语录10
1、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
2、执教理念：静心教学，潜心育人，把所有的爱献给学生。
3、在人生旅途上，有道德、智慧与事业相伴，便会风雨无阻、光耀七彩！
4、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
5、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
6、不要一味地赞美雄鹰，因为这样就会伤害更多的小鸟。
7、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
8、善教犹药，责任为引，诚信为剂，以医他愚，匡扶正气。
9、为人师者，是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。
10、寸有所长，尺有所短，有一百个学生就要用一百把尺子去衡量。
11、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。
12、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
13、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙；高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
14、帮师生排忧解难乐做有心人，为尚文增光添彩争当好园丁。
15、善恶的区别，在于行为的本身，不在于地位的有无。
16、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。
17、执教理念：踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。
18、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
19、谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力。
20、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
21、诚实能让人如金子般闪耀，责任能使人似泰山般屹立！
22、任何人如果不能教育自己，然后也就不能教育别人。
23、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
24、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
25、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
26、执教理念：教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
27、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。
28、将儿童从“三味书屋”中解放出来，把“百草园”还给儿童。
29、是绿叶就要哺育红花开得更鲜艳，因为教师是绿叶的事业。
30、执教理念：一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。
31、师之爱，爱而不宠；师之严，严而有格；师之责，责在求真。
32、真情打动学生，诚心感化学生；心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
33、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
34、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
35、身正、言正、行正，教师之本；爱心、关心、用心，教师之德。
36、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
37、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。
38、呜呼！灭六国者六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。
39、以教师之诚，换学生之心；以教师之德，育学生之信。
40、用责任撑起成功的事业，依诚信维系坦荡的人生。
41、读书无疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
42、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
43、拥有童心，读懂童心的人，才会拥有育人资格证书。
44、诚信是做人的一面镜子，责任是成功的一把标尺。
45、用知去灌溉，用情去关注，用爱去抚育，用心去聆听。
46、配合老师们工作，然后照顾好全园的孩子，是我自身职责。
47、在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在创新中发展自我。
48、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
49、执教理念：老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。
50、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
51、教师生涯其实就是一段永无止境的学习和成长的过程。
52、事实上一切教育归根结蒂都是为了培养人的良好习惯。
53、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
54、以高尚的师德支撑自己整个人生，用真诚的心拥抱每一位学生。
55、孩子如同花草：发芽的季节，不盼它开花；开花的季节，不催它结果。
56、让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。
57、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。
58、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
59、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。
60、特别能协作，特别能钻研，然后特别爱学生，特别能奉献。
61、点点滴滴，汇聚成爱的海洋，托起他们的航船，驶向明天的港湾。
62、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
63、现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。
64、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
65、习惯是一种顽强而巨大的力量，然后它可以主宰人的一生。
66、老师的加法是增加桥粱，老师的减法是减少荒凉。
67、和学生共同成长，是新世纪赋予教育和教育者的.新的要求。
68、教之，授之，爱之，责之任务。想到，说到，做到，诚之根本。
69、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
70、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！
71、诚信是一盏不灭的明灯，在我前进的路上，点点不熄。
72、让孩子去享受被表扬的愉悦，去体验成功的喜悦与兴奋。
73、老师的胸襟应像大海般宽广，能包容所有的学生。
74、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。
75、执教理念：教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
76、以优秀文化滋养人，以高尚品德塑造人，以奉献精神感染人。
77、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
78、独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
79、只有比别人更早更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
80、发明千千万，起点是一问。然后人力胜天工，只在每事问。
81、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
82、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。
83、守住诚信，守住为人之根本；履行责任，履行为师之使命。
84、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
85、把智慧、宽容、博学留给孩子，把好学、严谨、奉献留给自己。
86、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。
教育的经典语录11
1.任何一件事情，只要心甘情愿，总是能够变得简单。
2.喜欢的就要拥有它，不要害怕结果。
3.我从来不自欺欺人。我只看真实。
4.渴望占有愈多而愈脆弱。
5.爱情是容易被怀疑的幻觉，一旦被识破就自动灰飞烟灭。
6.我大概是一只鸟。充满了警觉，不容易停留。所以一直在飞。
7.那些离别和失望的伤痛，已经发不出声音来了。
8.我的快乐都是微小的事情。
9.望占有愈多而愈脆弱。
10.没有欲望只能说是麻木不仁。
11.在这个世界上，所有真性情的人，想法总是与众不同。
12.短暂的瞬间，漫长的永远。
13.伤口是别人给与的耻辱，自己坚持的幻觉。
14.我爱你，没有什么目的。只是爱你。
15.总是需要一些温暖。哪怕是一点点自以为是的纪念。
16.感情有时候只是一个人的事情。和任何人无关。爱，或者不爱，只能自行了断。
17.像我这样的女人，总是以一个难题的形式出现在感情里。
18.爱的，不爱的。一直在告别中。
19.容易伤害别人和自己的，总是对距离的边缘模糊不清的人。
20.一个女子的寂寞就是这样的不堪一击。如果一个男人对我伸出手。如果他的手指是热的。她是谁对我其实已经并不重要。
21.感情有时候只是一个人的事情。和任何人无关。爱，或者不爱，只能自行了断。
22.痛彻心扉的爱情是真的，只有幸福是假的'。那曾经以为的花好月圆……爱情只是宿命摆下的一个局。
23.聪明的女子值得同情。
24.像我这样的女人，总是以一个难题的形式出现在感情里。
25.短暂的瞬间，漫长的永远。
教育的经典语录12
1、说话时，要想一下，自己是否在撒谎，是否说了实在话。
2、提出一个问题，我就奖励你。
3、听到什么的时候，要考虑一下，偏听了没有，轻信了没有。
4、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
5、我很高兴你有一颗同情心。
6、你知道关心父母，这让我很开心。
7、做事时，要想一下自己是否在敬业、认真。
8、自己要发脾气时，要想一下所带来的不良后果。想一下你自己也反感别人发怒。
9、只要今天比昨天强就好!
10、你将来会成大器的，好好努力吧。
11、成功不是将来才有的，而是从决定去做的`那一刻起，持续累积而成。
12、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
13、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
14、你自己解决这个问题吧。
15、不为失败找理由，要为成功找方法。
16、你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。
17、只要今天比昨天强就好!
18、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
19、我希望你是个懂礼貌的孩子。
20、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
教育的经典语录13
1、这时卡隆的样子真是庄严：堂堂的立着，眼中几乎要怒出火来，好像是一匹发威的小狮子。
2、这是一本日记体的小说，以一个四年级男孩安利柯的眼光，讲述了从4年级10月份开学的第一天到第二年7月份在校内外的所见、所闻和所感，其间还包括父母为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章，以及老师在课堂上宣读的一个个感人肺腑的每月故事。
3、为了改变这种不合理状况，他主张对儿童进行适应自然发展过程的“自然教育”，以培养资产阶级理性王国的“新人”。该书在内容上没有一般小说的情节，而是通过某些事例阐述卢梭的教育思想。爱弥儿是理想中的理性王国新人代表，不是具体的人物。
4、港子很深,路很窄,感觉走不到头.
5、相亲相爱瘦骨嶙峋无济于事席卷而来精神焕发催人奋进坚不可摧失而复得离乡背景轻手轻脚千言万语心肝宝贝百依百顺一言不发自由自在玩耍嬉戏不知疲倦惊慌失措
6、乐呵呵冷冰冰黑压压紧巴巴
7、爱弥儿并不是你想象中的小说。《爱弥儿》是法国启蒙思想家卢梭的重要著作。是第一本小说体教育名著，轰动了整个法国和西欧一些资产阶级国家，影响巨大。
8、有的摇晃着妈妈的手,嘟着最让爸爸妈妈早点来接,有的`好说歹说进了教室,可一回头看到大人走了,“哇”地大哭起来冲出教室,抱住了爸爸的腿,说什么也不松开了.还有的犟的像头驴,怎么劝也不肯进教室,大人们拽着、拉着,像是在拔河比赛.
9、、他身材瘦小,和蔼可亲,和我们讲话时总是面带微笑,就像我们的好朋友一样.
10、蜿蜒的小路,郁郁葱葱的参天大树,脸盘般大小的向日葵,橄榄绿的银叶,西洋杉和松柏的墨绿,麦的蓝绿,葡萄园的翠绿,一切都仿佛是绿色的调色板,让我心旷神怡.
11、他认为，人生来是自由、平等的；在自然状态下，人人都享受着这一天赋的权利，只是在人类进入文明状态之后，才出现人与人之间的不平等、特权和奴役现象，从而使人失掉了自己的本性。
12、他目不转睛的打量我们,似乎要把我们的内心世界看透.
13、好词：虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩满面红光满头银发目光炯炯
14、、他是一个高个子,灰白长发,额头上有一条长长的皱纹.
15、他是一个长着一头红色卷发,永远快乐的老师.
16、责任充足害羞坚强劝说疲倦优良逼近欣慰伤感无奈清幽硝烟忧伤褪色
17、整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。
18、、他身材瘦小,长着一个蒜头鼻.
19、好句：1.先生不到我家已一年，我们很高兴地招待她。先生的帽子分仍旧罩着绿色的面幕，衣服极朴素，头发也不修饰，她原是没有工夫打扮的。她脸上的红彩比去年似乎薄了好些，头发也白了些，时时咳嗽。
20、若不经风东游西逛无缘无故蹦蹦跳跳心甘情愿饥寒交迫淅淅沥沥落英缤纷
教育的经典语录14
1、在许多羽毛洁白的鸽子中间，一只漆黑的乌鸦比一头雪白天鹅更能衬托出鸽子的美丽。——薄伽丘
2、智慧、勤劳和天才，高于显贵和富有。——贝多芬
3、人类的真正区别是这样的：光明中人和黑暗中人。——雨果
4、谁虚度年华，青春就要裉色，生命就会抛弃他们。——雨果
5、凡事欲其成功，必要付出代价：奋斗。——爱默生
6、丢失的牛羊可以找回;但是失去的时间却无法找回。——乔叟
7、先相信自己，然后别人才会相信你。——罗曼·罗兰
8、必须在奋斗中求生存，求发展。——茅盾
9、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!——狄更斯
10、我从来没让上学影响我的教育。——马克·吐温
11、所谓勇气就是知道不畏惧什么。——伯拉图
12、无神论就是不做预言的体制。——乔治·卡林
13、理智真正的伟大之处在于它帮助我们与没有理智的人相处。——伏尔泰
14、一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。——安徒生
15、人是可以沉醉在自己的坚强的意志里的。——雨果
16、雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。——勃朗宁
17、停止奋斗，生命也就停止了。——卡莱尔
18、成功的秘诀，在永不改变既定的目的。——卢梭
19、社会是一个泥坑，我们得站在高地上。——巴尔扎克
20、成功的奥秘在于目标的坚定。——迪斯雷利
21、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
22、信仰是伟大的情感，一种创造力量。——高尔基
23、自信是向成功迈出的第一步。——爱因斯坦
24、谁有进取的意志，谁就干得成。——罗曼·罗兰
25、我相信，性是美好的、自然的、健康的，而且是钱能买来的。——史蒂夫·马丁
26、对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。——俾斯麦
27、一个人如同一只钟表，是以他的行动来确定其价值。—佩恩
28、对民主最好的反驳就是和普通选民交谈五分钟。——温斯顿·丘吉尔
29、生活里充满了机会。抓住机会吧!最富冒险精神的人走得越远!――卡耐基
30、主宰命运不是机会，而是选择;机会不是等来的，是争取来的;――丘吉尔
31、傻子自以为聪明，但聪明人知道他自己是个傻子。——莎士比亚
32、艺术与科学既不同而又互相关联;它们在审美的方面交会。——克罗齐
33、我不愿意栓住自己的手脚，我要随时为你保持自由。——茨威格
34、在人生真正的旅途当中，你自己的直觉就是你唯一的导师。——奥修
35、人生最大的'悲痛莫过于辜负青春。——薄伽丘
36、学习不是一种累积，它是一种持续不断的觉察。——克里希那穆提
37、它相信你会反抗，所以不断地向你发出一些绝望的信号，比如厌烦的情绪和激情的丧失。——马西莫·格拉梅利尼
38、只有经历过地狱般的磨砺，才能练就创造天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。——泰戈尔
39、信仰是诅咒，它使人分裂，并且制造对立。——克里希那穆提
40、让枝头最后的果实饱满;再给两天南方的好天气，催它们成熟，把最后的甘甜压进浓酒。——里尔克
41、寂寞地生存是好的，因为寂寞是艰难的;事情艰难，就使我们更有理由为之。——里尔克
42、我不知道我是什么，在做什么。——莫扎特
43、慈悲的人无法以热情回应你，他并不冷酷，但他是淡然的。淡然而温暖，但还不到热的程度。——奥修
44、抓住那似水流年，抓住，抓住!——贺拉斯
45、我把原来分散零乱的全部感情，把我整个紧缩起来而又一再急切向外迸涌的心灵都奉献给你。——茨威格
46、有一天你那不可思议的甜笑，穿过闲谈的缝隙，摇醒了我昏眠的青春。——泰戈尔
47、我问候从怀疑赢得的一切，再度张开的嘴，早已知道，沉默意味着什么。——里尔克
48、最终的解决方案总是在某种瞬间情绪的指示下，才能找到。——亚历山德罗·巴里科
49、一切都在变，不是为了不再存在，而是为了变成尚未有过的样子。——爱比克泰德
50、一个人只要有耐心进行文化方面的修养，就绝不至于蛮横得有可教化。——贺拉斯
51、不必老是听从命运之神的支配，因为命运之神教你用情，大都不是恰如其分，而是过分。——薄伽丘
52、在这个世界上，再也没有比置身于人群之中，却又得孤独生活更可怕的事了。——茨威格
53、你为什么只想做书本的学生，而不想做人生的门徒?——克里希那穆提
54、你说：死亡，寂静，孤独，如爱、如生命。是我们临时凑合的形象的词语。——萨瓦多尔·夸西莫多
55、我不想受人尊敬，被这个疯狂的人类尊敬是一种耻辱。——奥修
56、你瞧瞧周围：万物皆沉坠。但最后有一位，将此沉坠无限柔和地握在手里。——里尔克
57、只想到开始，也要想到发展，而尤其是不能不想到结局。——茨威格
58、我们的生命不是那个旧的负担，我们的道路不是那条冗长的旅程。——泰戈尔
59、当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。——泰戈尔
60、如果你不等待着要说出完全的真理，那么把话说出来是很容易的。——泰戈尔
教育的经典语录15
1、先学会做人，再学会知识。
2、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
3、爱就是教育，没有爱便没有教育。
4、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童苏赫姆林斯基
5、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
6、表扬用喇叭，批评用电话。
7、老老实实做人，认认真真教书。
8、纳百川，容学问，立德行，善人品。
9、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
10、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
11、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
12、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
13、不尊重学生，就是不尊重自己。
14、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。
15、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
16、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
17、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
18、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
19、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。华罗庚
20、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
21、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
22、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！（静静的）
23、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
24、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
25、习于智长，优与心成。朱熹
26、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问什么叫诲人不倦。
27、课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
28、扬黄牛精神，做平凡工作。
29、永远不要嘲笑别人的梦想。
30、非学无以立身，非教无以立国。
31、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
32、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
33、十年树木，百年育人
34、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
35、教师要融于师生的相互理解中。
36、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
37、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
38、爱拼才会赢
39、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
40、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
41、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的无私的。
42、我爱我师，我更爱真理。亚里士多德
43、教师的人格是教育的基石。
44、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。
45、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
46、为别人照亮道路，自己必须放出光茫――这就是人的最大幸福。前苏联捷尔任斯基
47、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
48、学高为师，身正为范。
49、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
50、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
51、爱拼才爱赢。
52、走下讲台给学生讲课。
53、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
54、给学生一个世界，给老师一片天空。
55、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
56、感人肺腑的.谈话，能医治孩子心灵的创伤。
57、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
58、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
59、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
60、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
61、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
62、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
63、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
64、人的志向通常和他们的能力成正比例。
65、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
66、教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
67、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
68、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
69、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
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