精选高三周记集合6篇
时间一溜烟儿的走了，眨眼间，一个星期已经过去了，一周的时间，想必你学习了很多新技巧，是时候静下心来好好写写周记了。一起来参考周记是怎么写的吧，以下是小编收集整理的高三周记7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高三周记 篇1
现在无疑是大家开学的高峰期，漫漫假期在碌碌无为中度过。此时的感慨想必和一部分仁兄相似，这也是唯一让自己感到稍微欣慰的。不过这么说也让自己有些感到惭愧，没办法，人往往总是会后悔自己的所作所为。因而人才会反省，才会深思，才会慨叹。
不过假期让人感觉舒畅，只应自己想好好休息。然而上学期的“充实”着实令自己望而兴叹，似乎有时能沉浸在那逝去的`日子中。但当想起那日子时，又有些惭愧，只因自己的松懈，自己的浮躁。
思考，感慨往往是生活的一种调味剂。总之开心是最好的，下学期希望的同道中人能感慨自身，因为那或许是一种令自身再度获得思考，梦想的方式。
积极的人在困难面前看到的是机会，消极的人在机会面前看到的是困难。同样的，积极的慨叹人生也必定会带来意想不到的结果。只应它是主动出击。
呵呵，自己也希望下学期在一些方面也能更加主动创造机会，改正自身的一些缺陷。
高三周记 篇2
丰富多彩的世界，五彩斑斓的人生，少不了磨难和挫折，面对这些人生道路上必不可少的东西，你是否想过要勇敢无畏的挺下来?
——题记
勇敢，是一种品质，一种精神，一种美德，一种可贵的无价之宝。有的人拥有勇敢的性格，而我却很糟糕，上帝没有赋予我这种性格。虽然并不是什么大问题，但有时，我真的好想好想坚强一下，好想体会到作为一个勇敢的人的感受。
没有勇敢的性格，这让我很胆小，不敢在大家面前展示自己，不敢一个人在大家面前做任何事，不敢在课堂上举手发言，不敢在班里活泼雀跃，更不敢主动去和老师沟通交流……我其实很羡慕我的同学——xx，她回答问题十分流利，而我只能在一旁看着她声情并茂的回答问题，而自己却陷在深深的怯懦之中。其实，在我看来，这是一咬牙就能挺过去的事情，只是我更需要那份勇气。课堂上，被老师叫起来回答问题，感觉全班人的目光都集中在我一个人身上，让我觉得压力是那么大，心里真希望大家能把目光移开，但心里更希望自己能勇敢些!
每一次的考试，我都认真积极的对待，并且暗暗地下决心一定要考一个好成绩。可是结果总是“天不遂人愿”：成绩一次比一次低，我的信心就在这一次次的打击中削弱、下降，直至感到失望，甚至有时是绝望。同学的那种目光，父母谴责的.话语，老师无奈的眼神，让我的心像灌了铅一样一寸一寸往下沉，仿佛要找一个深得别人再也无法找到的藏身之处。那时，我也想勇敢起来，抬起头，挺起脊梁，用自己的眼睛看初升的太阳，去感受生活的快乐，把一切不愉快和烦恼抛到九霄云外。真的，我有时好想勇敢的说，我尽力了……
其实，人生路漫漫，有许多不如意。有时，真的得勇敢起来，敢于面对不足，敢于展示自己，敢于开放自己!
我真的想变得勇敢，哪怕是一点点，哪怕是一小会儿，一霎那。
高三周记 篇3
我最敬佩孔子。
我最敬佩孔子是因为，孔子很谦虚，我学过一篇课文，里面正好就有孔子这个人，他自己都当上老师了，还有去洛阳拜老子为师，在洛阳的时候孔子每天跟在老师身边，有什么不懂的问题他就及时地问老师，我还学过孔子说的几句话，比如说：学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？从这句看来孔子谦虚好学，他教的`许多学生都出名了。
孔子是我最最敬佩的人。
高三周记 篇4
(1)人在高三
现在，已经正式成为高三人了。
记得去年也是差不多的时候，写过一篇《人在高二》，记叙自己刚入高二时的一种落差感于一种极大的报负。是啊，自己踌躇满志进的高中，没想到晃了一年，前景依旧不容乐观。
如今在高三，一样是那种似有似无的迷惘，一样是一种对未来的满腔热血，可是自己却反而平静了，也许时间已经消磨了我的一些尖锐。
不知道是怎么的，忽然想起英国那位叫简.奥斯丁的.作家，他曾说：是时光飞逝吗?不，我们飞逝!
其实就应该有这样的心态，光滑流转，韶光易逝，何必空悲伤呢?
是的，平静的向前走，不回头!
(2)怀念低调
我们的新语文老师xx老师有句“民言”：没有语文，就没有人类文明史!其实，挺赞同他的看法，可是我觉得如此表述，未免太张扬了。因为我觉得：语文是低调的，文人士低调的，文明更是低调的。人类长途，遥遥漫漫亿万年，所以世事仁人不都转瞬即逝了吗?而在这转瞬即逝中，我们要感谢语文，感谢她记录了世事变迁。但即便如此，语文中的文字亦是如此平静，他只需要记录下兴盛于衰亡，历史终究在前进，语文只是个记录者，而记录的一切只需留予后人说。
所以，爱上文字，无悔!爱上语文，亦无悔!
高三周记 篇5
今天我闯祸了，事情是这样的。下午课间休息时，我正在看课外书。坐我前面的同学转过头对我说：“我们比一比谁的书厚。”比就比，一比发现他的书比我的书厚。他就说：“哈哈，你的书是烂书。”我一听，心里气极了，一把把书砸了过去，他还以为我在开玩笑，又把书砸了过来。我就和他把书砸来砸去。终于，他一用力书砸到了教室墙上的闹钟上，只听见“啪”的一声，闹钟摔在地上碎了。我心里害怕极了，：“这下子完了，闯祸了。”丁老师赶紧检查有没有小朋友受伤，还好大家都没事，过了一会儿，丁老师对我俩说：“你们两个等一下到我这里来一下！”
放学后，我们到丁老师那里主动承认了错误，并保证以后再也不犯同样的.错误，丁老师也给了我们一次改正的机会。回家后，我让爸爸用我自己存下的零用钱新买了一个闹钟，准备明天带到学校里赔给班里，我想做错事就要勇于承认，知错就改，那样还是一个人见人爱的好孩子。
高三周记 篇6
在我所听闻过的悲剧中，情感犯下的错是占大多数的，因为情感的权力有时太大，大得等不及真相的告白，就将一切划上了句号。
翻开历史，尤其是中国的历史，君王的昏庸，王朝的颓败，忠臣蒙“莫须有之罪”，奸佞飞黄腾达的段子一折接一折，这大概就是情感惹下的不小的祸吧，佞臣们大抵也是科举之人，一试一 试考上来的，也大抵有着灵活的头脑和如簧的巧舌，三言两句套套近乎，便成了亲信，成了近宠，他们的话，岂止是“一言千金”，更是“一言系千命”呀，君主们的情感被这些居心叵测之心操纵，君主们的情感也随即获得了无人企及的权力――可悲的权力，惨痛的教训。
莎翁的悲剧也有一出，叫《麦克白》，性质是一样的，即使妻子是身出名门，即使自己相信妻子是忠心不二，然而我们也不得不承认，情感是脆弱的，信任在怀疑和虚荣面前是瑟缩发抖直不起腰的。于是亲信的部下有了可乘之机，让麦克白亲手杀妻抱撼而终。情感的权力施展起来往往就是这么残忍而不可理喻，它封闭一切正义的外力作用范围，总是一意孤行，让“非”者昌，“是”者亡。
谬误总爱偷穿真理华贵高雅的衣裳，卖弄纯洁卖弄博学，所以情感会禁不起诱惑，近谬而疏真理，情感会操纵当权者的`法杖，颠倒黑白――所以说，“感情用事”很多情况下是有害无益的，在情感与正义面前，我们需要让情感“回避”，让情感站远，让真理敢于靠前。
当然，历，现代社会中也有很多大义灭亲的事例，不会单凭着感情的亲疏胡乱判案模糊执法的。古语云：天子犯法与庶民同罪，太子亦然，这是明君之所为。才不愧“光明正大，明镜高悬”八个铮铮大字。
而在现今社会，小到班级学校，教师们不因为个人与某些学生的亲疏而错判正误;大到一个国家不因与某些国家的邦交厚薄而任意进行军事政治支援纵容非正义战争的肆意扩大，伤及无辜;这些，都是正确处理情感与真理的极佳明证，不论在什么时间，什么地点，真理永远是真理，我们不能掩盖或歪曲它，所谓“真金不怕火炼”么! 当情感的开始干涉正义时，当情感的亲疏开始混淆是非时，当惊觉情感的权力超出界，我们应该学会反省，保持冷静，“退一步海阔天空”，――“退一步，真相会昭然而现”，站远一点看事情，会更加公正一些。
【高三周记】相关文章：
高三的周记11-30
高三的周记11-24
关于高三周记12-07
高三的周记(15篇)11-23
高三的周记15篇11-10
【推荐】高三周记三篇10-07
高三周记集锦9篇11-05
精选高三周记合集八篇07-01
精选高三周记汇总五篇12-18
高三的周记集锦15篇12-13