有关高二周记汇编十篇
时光匆匆，一个星期已经结束了，一周的时间，一定有不少感想，这时候，最关键的周记怎么能落下！怎样写周记才更能吸引眼球呢？下面是小编精心整理的高二周记10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
高二周记 篇1
行色匆匆中，蓦然回首，高一已经过去，又迎来一个新的学期。
时间像流水般匆忙地滑过，我试图抓住它，但是还是留不住。仿佛昨日的我还是初三，而明年我就是个高三的备考生。高二像一块弹跳板，你起跳的高度，决定你之后每一个动作的表现，所以高二是一个至关重要的一年。旋转，跳跃，每一个动作都需要在背后付出莫大的努力，说不出来的艰辛还有汗水，才能表现得无懈可击。在高二这一年，我愿做一只勤劳的蜗牛，脚步虽慢，却通向成功的彼岸。我愿与困难肩并肩作战，继续追逐梦想的'脚步，在学习中勇攀高峰，越挫越勇，为未来的路上点上一盏明亮的灯，不让这美好的青春年华留下遗憾。
保尔·柯察金曾说：一个人的生命应当这样度过，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧！匆匆又三年，一晃又夏天。时间永不停息地在奔跑，既然留不住它，那不如好好珍惜当下的每一分每一秒，把握时间，若不想愧于三年的时光，便从小事做起。积土成山，风雨兴焉。积水成渊，蛟龙生焉，积善成德，而神明自得，圣心备焉。这样如此，才能追逐上梦的脚步。我们应从小事做起，认真对待每一堂课，做好每一个笔记，珍惜高中生活的每一份友谊。日积月累，总会成功。莫与别人比天资，愿与别人比勤奋。正所谓天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的努力。自己的人生，应自己去拼搏。自己的未来，应自己去创造。
高二周记 篇2
每一个人都有自己的故事，那么我也来说说我的故事是吧！
炎热的夏季，当然少不了激烈的运动会，记得那一年，我要跑800米就是四圈，所以我每天不论是打鼓，跳舞，扫地都会跑上四五圈，可能是每天都这样练的，我的耐力越来越好，下午就要比赛了，我更是信心十足，可是我们班的同学却‘泼了我一身冷水’：“李梦娜，你知道吗，你的命好惨呀，我看你平时肯定白练了，因为，这次跟你比赛的有一班很强的某某某，跑步很快，最擅长的就是长跑，很有耐力，还有二班的某某某，速度很快......”“够了！”我不耐烦地说。其实，那是我的心里是害怕的，但是好强的我却自信地说到：“我会让你看到，谁才是因该让你夸耀的`人。”说完这句话，我知道自己说大话了，因为我真的害怕输，害怕别人的嘲笑，所以我像丢了魂一样，紧张不安。
“怎么了？”妈妈热心的说到。“我...没事。”“你的眼睛，告诉了我，你肯定有心事，从小到大，你的眼神，我还看不出来？”“妈妈，我有可能比赛拿不了第一名了！”“为什么？”妈妈疑惑看的我说到。“因为别人说这次跟我比的有很厉害的呢！”“耳听为虚，眼见为实，这你应该知道吧！再说，好强的你，跑哪去了？你为什么知到你不行，这样，下午，我跟你去，为你加油，我倒要看看，功夫不负有心人，这句老话错了没有！”听完妈妈的话，我并没说什么，只是点点头。
比赛终于开始了！虽然，我们班的同学在我该要跑时，通过广播鼓励了我，但是我并没有放在眼里。快要比赛时，一班的某某某对我说：“不行，我让你吧！”“没人要你让！”我气愤地说到。“预备，跑。”随着裁判一声令下，我们便跑了起来。一开始一班的那位处在第一，我处在第二，我一直拼命地追她，终于跟她只剩一点点距离，就在这时，我们班的同学一直再给我加油，老师也一直关注着我，第二圈，第三圈，准备冲刺了，我在心里想着，可是我没有想到，一班的那位居然又加速了，真厉害呀！到了最后一圈，妈妈就领着我们班的同学为我加油，终于我和那一位就差一不的距离了，我便想到我每天流着的汗，妈妈对我的鼓励，同学们对我的鼓励，再加上那一个人的讽刺，我便一使力在最后关头，冲到了终点！当时我就比那一个人快一点，老师也说到：“你是好样的，居然能在最后几米超过了别人，真有耐力！
“耶!”我开心的喊道，我们班的同学也为我开心，妈妈老师也为我开心，而那位一班的同学，却万万没想到，我最后还有力气。这就是我的故事，一个令我感到吃惊，难忘的故事！
高二周记 篇3
不知不觉，假期消逝。已经开学一周了，我也已经从高一懵懂的新生走到了高二忙碌的节奏中了。很多事情和高一刚来那时不一样了，心境也不同了。
上高二了，校园依旧是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上高二了，增加了对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。 上高二了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的'学习中取得成绩。上高二了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对高二生活。
我们将在这里继续奋斗下去，开创一个辉煌的未来!
这一周，我们班开始实行一项全新的制度——九个小组根据每一次语、数、英、物值得记录成绩的小组六人的平均分来取得量化分。学校里里面设有的卫生、行为等评比，班里面也有。如果某个小组的某位同学由于种种原因在学校里的评比栏上扣分，则在其小组的评比栏里就要双倍扣分了。当然，这期间如果有同学获得某些比赛的奖次，也可以算到小组评分的个人奖里面加分。具体情况差不多就是这样，计划落实到期中考试，目前此评比栏已经贴在了我们班的展板上，但是还没有进行第一次分数统计。
另外一个计划也是和学习有关的，那就是每位同学要给自己确定一个目标，这个目标是上该学期期末考试在你前面的一位同学，你锁定之后，就要在该学期努力超(高中开学第二周周记：一份记忆)过他。期中考试为第一次实现目标的机会，若成功赶超，则被赶超的对赶超同学表示敬意，若未赶超成功，则对目标人物表示敬意。俺前面没人了，于是就定了一个年级前十，希望这一次努力一鼓作气杀回前十!
最后一件事，和学习没有直接关系了——那就是在本人的带领下(应该可以这么说)，本班掀起了一股强有力的魔方热，很多同学都纷纷拿起了魔方开始悉心探索。当然，我们班也有不少会拼的，这是让我比较惊喜的。不管怎么说，最近我创造出的“魔方秘籍解说图纸”，目前正在我们班疯抢当中，这个周末借给了金Berlin，当然还有很多同学想要借用，哈哈，发现我还是很牛的，嘻嘻——
一周的情况差不多就是这样了。
高二周记 篇4
我国北方过春节，素有吃饺子的习俗。而我作为一个南方人之所以对饺子情有独钟，那是缘于今年暑假姑姑教我包饺子的那段经历。
那是假期中的一天上午，我突然想吃饺子，便说：“姑姑，好久没吃饺子了，今天中午就吃饺子，好吗?”。姑姑爽快地答应了。我美滋滋地躺在沙发上，等着姑姑给我煮饺子吃，但这时姑姑竟抱着一个粘乎乎的大面团来到我面前说：“泽宇，来，一起做饺子。”
“啊，做饺子?!”我满肚狐疑地问道。
“你不会说你不会做吧?”这时哥哥冲我眨了眨眼，故意用“激将法”幸灾乐祸地插了一句。
我想：他们分明知道我不会包饺子，却合伙演出一幕整蛊高招，是可忍......但一想到那香喷喷的饺子，不争气的口水使我稀里糊涂地回答道：“我...我会做，但不知宝刀老否?”
“ 好!那咱们就快动手吧。”姑姑在一旁有点急不可待了。
接着，我当然无可奈何地当起了哥哥的副手。他将面团放进盆里，熟练地揉搓起来。瞧他那得意劲，我的心越来越痒，便问道：“哥，我知道你累了，不如......”
“好!自己说的不许反悔。”哥哥有点趾高气昂。
“不反悔就不反悔，谁怕谁呀!不就是包饺子嘛!”这时我也不甘示弱地回应他。
一开始，我乐癫癫的，一边把面团当作玩具在使劲揉，一边暗自发笑：“哥真笨!这麽好玩还让我玩”。但几分钟后，我就因体力不支而手指发软，就象中了“十骨软精手”，一点也使不上劲，“唉，早知如此，真不该接这茬苦差使”。我后悔不已，但又怕他们笑话，只好咬紧牙关......谢天谢地，终于完成了第一道工序。
接下来，我把揉好的面团放在桌子上，等着姑姑来教我包饺子。只见姑姑手持“青龙堰月刀”，使出“降面十八砍”向面团挥去，待见那面团立马分成三段，喔，果然厉害，在场宾客无不侧目、微笑、默叹。这时，姑姑先让我和哥哥练习擀面皮，她一边做示范，一边指导我们说：“擀面皮时，双手一定要配合得默契。右手执擀面杖在面团上擀，擀到面团约一半时停下来，左手紧接着转动面团……”。姑姑先将切下来的面团揉成直径1厘米的圆柱体，不到半分钟就擀出了一个又圆又大的“薄饼”。真简单呀!我毫不在意地接过面团，用手掌把它压扁，然后，左手拿着“面饼”，右手执着擀面杖，在这块“面饼”上左挤右压，结果把一块原本漂漂亮亮的.小“面饼”擀成一个不方不圆的“丑八怪”，不是大了就是小了，不是方的就是成了椭圆形，而且脸上也成了一幅“世界地图”，惹得姑姑和哥哥忍俊不禁而捧腹大笑......
擀完面皮后，接下来就是包饺子，我接过姑姑递过来的饺子皮，轻轻放在左手上，右手用筷子夹了一点事先准备好的、用大葱、肉末做成的馅儿，小心翼翼地放在面皮上并摊匀，然后裹着馅儿一卷，再用力一捏。呀，这下糟糕了!由于过度用力，饺子“开裆”了，我急忙拿起一块面皮，给“开裆”处贴上一贴“膏药”，成了新式的“双皮”饺子。唉，包饺子也真不是一件容易的事。捏住这边，那边的馅又冒出来;捏住那边，这边的馅又冒出来。我索性捏住两边，没想到，两边都没漏馅，但饺子的“肚子”却破了，我赶紧拿一张面皮，又把它的“肚子”给补起来。而姑姑包的饺子像一个挺着肚子的“大将军”，而我包的饺子却像一个“伤兵”。看着难看的饺子，我真不想包了。妈妈好象看出了我的心思。边包边说：“做事可不能半途而废呀!”我心想：如果连饺子都包不好，还能干什么呢?我总结经验，吸取教训，仔细看着姑姑包饺子的动作，学着她包饺子的样子，把皮放在手掌上，馅放得不多不少，顺着皮的边慢慢地理着，直到封口。虽然这次包的饺子长了点，但是，成功了。我又连续包了几个，越包越熟练，越包越好看，居然包得和姑姑的一样漂亮了，你看，它们排着整齐划一的队伍，好象在挤眉弄眼，又象在窃窃私语，夸我用妙手将它们打扮得这麽靓!
中午吃着自己亲手做的饺子，我觉得这顿饺子特别香，心里感到特别美。在这次包饺子的过程中，我既学会了包饺子，又懂得了：做事不能半途而废，不言轻易放弃。任何事情，只要经过坚持不懈的努力都会成功，就只怕没有人敢去尝试;俗话说“世上无难事，只要肯登攀”，我想正是这个道理。
高二周记 篇5
这是一只多么可爱的小兔子啊！
这是我今年在外公家的花坛里看到它时发出的由衷感叹。
在它小小的脑袋上，竖着一对长长的招风耳，十分灵活，稍有风吹草动，它便立刻停止手头一切工作，竖起它的长耳朵，仔细聆听。只有确定危险解除后，才敢小心翼翼地继续工作。它的眼睛是红色的，如同两颗晶莹的红宝石镶嵌在洁白的雪地里。
在外公家的第二天，我发现小兔子在花坛的一角挖了一个洞，并且整天在洞里往外运泥土，估计是想把洞扩大一些吧！这下，我的坏心思又冒出来了：兔子在里头往外运泥土，要是我将泥土给填回去，那会怎么样呢？心动不如行动，我拿了铲子，搬了张凳子，静静地“埋伏”在兔子窝旁边。等兔子一进洞，我就拿起铲子，奋力往里面填土，平时没觉得，现在发现原先被小兔子推出来的泥土已经堆成一座小山了。可是还没铲几下，就看到小兔子匆匆忙忙从窝里退出来了，我也急忙将铲子藏好，若无其事地坐在凳子上，饶有兴趣地观赏小兔子的表演。只见它看了看我，又看了看四周，又抬头看了看天空，接着就跑到一边去吃菜叶了。对我来说，真是大失所望了，原本指望着能够看看它吃惊的表情，可现在它却如此镇定，真是扫兴！不过，不一会儿，我又计上心来”。
我听说兔子的视力特别差，几米开外就看不见了。于是我计划趁它还在进食，把它的老窝给填了。于是，我快刀斩乱麻，几下子就把它的老窝“夷为平地”了。完工后，我继续坐在旁边观看下半场好戏。只见兔子酒足饭饱后悠悠闲闲地往家走去。突然，它感觉到自己脚下土地的海拔变低了，不禁起了疑心，不觉加快了脚步。咦？我明明记得这里应该有一堆土的呀！怎么不见了？小兔子觉得更奇怪了，但它仍然继续往前走，接着它难以置信地发现自己的'窝不翼而飞了。它先是又蹦又跳，继而又是一阵发呆，很快又开始重新开挖。
接下来几天，还是如此，它挖我埋，但是第十天，我便不这么做了，因为我惊叹于它那坚定的信念与强大的意志力了。是啊，只要我们也拥有这坚定的信念、强大的意志力，又会有什么事情做不成呢？这便是寒假里我从这只可爱的小兔子身上学到的精神之一。
这个寒假，有了小兔子作伴，分外快乐！
高二周记 篇6
星期日的上午，我呆呆的坐在书桌前，望着课本上密密麻麻的知识点，却一点都没有看进去。
忽然门外传来了一阵轻柔的脚步声，紧接着门被拉开了，我转过头去看，是妈妈。妈妈拿起板凳，坐在了我身旁。她只是静静地看着我一句话也不说。
妈妈望着我，淡淡地说了一句：“我想和你谈谈。”我不由自主地低下了头，面红耳赤地答道：“好。”其实我知道妈妈要和我谈什么，对于这次的半期考试成绩，我也发自内心的觉得对不起爸爸妈妈，毕竟我辜负了他们对我的期望。 “女儿，我来找你谈话并不是要责怪你，我只是想要问你，你觉得对于这半学期的学习你尽力而为了吗?”我吞吞吐吐地答道：“我...我...我没有。” “那你觉得你哪些方面导致你这次考试的失误呢?”妈妈迫切的询问着。 “我觉得老师在课堂上讲的知识我都基本上掌握了，但是下来没有对所学知识进行好好的巩固和加强，抱着一丝侥幸的心理。导致了我一遇到稍微有点难的题就不会做。”我认真地分析着自己的不足。
“那你打算如何去改善这些缺点呢?”妈妈不假思索地问道。“嗯...我打算准备一个错题本，把平时容易错的题都总结在上面，并且多做一些难度大的题，开拓自己的思维。”我努力地思考着下学期的学习计划。“很好，但是你不仅仅要规划好你的学习计划，最重要的是要对你自己充满信心，这样你才能笑对失败，鼓起前进的船帆。你懂吗?”妈妈苦口婆心地讲道。“不过这样真的就会成功吗?”
我将信将疑的问道。“是的，只要你不气馁，坚持不懈、全力以赴的去学习，你就一定会取得成功的.。就像米开朗基罗一样，他每从事一项工作都必然会遭到一些小人的嫉妒和怨恨，但是他并没有放弃对艺术的追求，忍受着病痛的折磨，直到生命的最后一刻。当这个活生生的事例展现在你面前的时候，你难道不应该反省一下你自己吗?该用什么样的态度对待失败，你自己好好想想吧!”妈妈语重心长地说到。
我微微地点了点头，心中默念着：是的，一次失败并不可怕，重要的是要正确的对待失败，决不气馁，从失败中吸取教训，到那时它将不再成为阻挡你前进的障碍，而是成为你生命中的一种点缀。
窗外的雨停了，一缕缕阳光洒向大地，晶莹的露珠若无其事般跳跃在草尖上，柔美着光芒，轻盈漫舞，续写着秋天的童话。我的心情也如同雨后一般，清新，明亮。微笑应如同山川明月、艳阳白雪般与我们同在。
高二周记 篇7
因为我们年轻，所以会犯很多错，会伤很多人，但我们最后不会后悔，即使要经历一段难熬的日子。
曾经，有那么一位很好的男生来到我身边，给了我从未有过的温暖，在我最失落的时候给了我力量，我有那么多时日不再孤单，笑得很幸福。
世上没有不散的宴席，何况是我这样的孩子。
出生就带着刺，像被诅咒一般，总是伤害对我好的人，所以不想在靠近，真希望所有人都离我远远的'。
多好他说的最多的一句话
他说遇到我是他的幸运
他说会带我去好多地方
在这之前我当这是他美丽的敷衍
可我错了，他远比我想象得要对我好，可我却伤了他的心。
我总是告自己一切都会过去的，但是也折射自己的不堪
世界上最难的是坚持，他做的很好现世最缺的是真心，他同样做到了
彻彻底底是我辜负了他，
道歉的话说着太假，希望他好好的，一定有别的更好的姑娘等着他。
就让我受尽孤独吧！
高二周记 篇8
幸福是什么?有的人觉得幸福是考试取得100分时的喜悦，有的人觉得幸福是成功后的一抹甜甜的微笑，而我认为幸福是一家人平安健康的在一起。
在我6岁那年的一个夏夜，妈妈要开车送一位阿姨回老家-镇平。
天黑了，在窗边，看着一辆辆车从眼前开过，可妈妈的身影一直没有出现。这时，天空突然雷声大作，一道道闪电无情地划破天际，大雨哗啦哗啦地下着，我匆忙给妈妈打电话，可连打了好几次都无法接通。突然，楼梯间传来“咚咚”的上楼声，我急忙竖起耳朵仔细听，声音越来越近，我连忙满脸笑容的开门迎接，看到的却是对门的阿姨，我脸上的笑容顿时僵住了，垂头丧气地关上门回到窗边。
这时电话铃急促响起，我箭一般窜向电话，可电话里却传来的是婆婆的声音，我又一次失望的走回窗边。突然，一个熟悉的喇叭声钻进我的`耳朵，我迫不及待的向窗外望去，一个熟悉的车影映入我的眼帘，我激动的穿上衣服，飞快地下楼，窜进妈妈的怀抱久久不愿离开。晚上我紧紧地搂着妈妈，生怕妈妈离开我。
经过那一夜，我深刻体会到幸福是一家人平安健康的在一起。那样的幸福也是金钱买不来的。
高二周记 篇9
你是一树一树的花开/ 是燕在梁间呢喃/ 你是爱/ 是暖/ 是希望/ 你是人间的四月天
——题记
旷世才女林徽因为新儿写下这首诗，说这是一首爱的赞颂。人间四月天，那该是一种多么柔嫩喜悦的温存啊，给予我们向上的希望，促使我们不断追求。而那知识海洋里的一本本书籍，就如同人间的四月天，给予我们追求的动力，指引我们更好的生活，给予我们一切“正能量”。
自由
是的，在黎巴嫩诗人纪伯伦的书里，我读懂了自由——
自由不是砍断一切枷锁，天南海北，四处遨游，而是忘记自己其实是被束缚的。自由，就是带着脚镣跳舞。
“记忆是相会的一种形式，忘记是自由的一种形式。”
在纪伯伦最的诗歌《沙与沫》里，他这样写道。而也正是这一句话，激励我追求真正的自由。
自由需要我们忘记桎梏在身上的绳索，而不是求人施舍。
纪伯伦，给予我追求自由的“正能量”。
理想
美国作家J·D·塞林格并不，至少在中国是这样。但是他的这一部作品将在世界文学永垂不朽。
《麦田里的守望者》让我看到对于理想的另一种升华——
“成千上万个小孩子在麦田里没有方向的奔跑，周围没有一个大人，除了我。我就站在那该死的悬崖边守望，如果有孩子跑到这危险地带，我就突然出现，一把捉住他。我知道这很不像话，但这是我想做的`事。”
理想没所谓荒唐或伟大，自由捍卫与坚守。
塞林格，给予我捍卫理想的“正能量”。
旅行
被誉为”汉语文字美感的作家”，读王臣的书无疑是种绝美的体验。
“所有不能旅行的理由都是借口”，因了这句话，他果断买了机票，只身一人去了日光倾城、美丽神秘的天空之城——拉萨。而我也随他的文字一起，走进了西藏。
“旅行改变三观”。一场旅行，不变的是行者的面容，变的是内心的追求以及对待生活的态度。
最远的旅行，是从自己的身体到自己的心。
王臣，给予我随心生活的“正能量”。
洒脱
“如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势。一半在尘土里安详，一半在风中飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光。非常沉默非常骄傲，从不依靠从不寻找。”
从三毛的书里，我学会了独立与坚强。
我一遍又一遍地对自己说，做一个三毛般的女子，活成一棵仙人掌，或者站成一棵树，有阳光便能成活，有风便是欢乐，不依赖任何人的灌溉与守护，就那样独自屹立在沙石之中。
坚强，才是真的洒脱。
三毛，给予我走向独立的“正能量”。
书是人间四月天，让我在字里行间品悟人生;书是人间四月天，水光浮动，是我梦中期待的白莲;书是人间四月天，给予我一切“正能量”，助我开拓更美的明天!
高二周记 篇10
冬天来了，大地披上了银装。同学们在雪地里堆雪人，打雪仗，无比的开心。连那些大人们也跟着打闹起来了，好像时光倒流，又回到了他们的童年时代。可是，你们注意到那些微不足道的小雪花了吗？
爸爸对我说：“世界上飘下来的雪花没有那两片是相同的。”我感到非常奇怪。
多轻多软的雪花呀，你就像那仙女一样婀娜多姿的从云层里高傲的飘下来，又像快乐的小伙伴，调皮的蹦下来。趴在墙上；翘着二郎腿坐在光秃秃的树梢上，欣赏人间的乐趣；躲在人们的头发里；无忧无虑的躺在大地上；这更体现了你们的顽皮，天真可爱。你们，象征着纯洁，象征着善良。走在街上，满地都是雪，那雪白的发亮，白的我都不忍心踩它们。
飘下来的雪花左摇摇，右晃晃，还挤挤撞撞，就像一个喝醉酒的人在走步。空中，随风飘扬的雪花，一会儿贴在了墙上，一会儿贴在了玻璃上，一会儿上，一会儿下，到处飞舞，好像一个顽皮的小孩与我们玩捉迷藏。雪花落在了房子上,好像给房子戴上了一顶白帽子；雪花落在树枝上好像披上了厚厚白衣；雪花落在了花草的枯枝上，好像带上一条白纱巾。
那飞舞的雪花，在落下来的时候，是朝着一个方向的，好像是商量好的。它们无忧无虑的飞在天空中，有的慢慢飞着，像有心事的蝴蝶，有的飞快的'飞下来，又像自由自在的小蜜蜂。有的雪花在空中飘着，不时转一个圈，好像是调皮的小孩在施展自己的武艺，在翻跟头。它们有的是六边形的，有的是五边形的，有的“花瓣”是松树样子；有的“花瓣”是五角星样子；有的“花瓣”是蜘蛛网的样子。
雪花，是天空妈妈，租给大地的棉絮，好让它做温暖的被子。雪花，是圣诞老人送给我们的礼物，祝每一个少年儿童健康快乐。雪姑娘的到来不需雷公电母的大声喧哗，她总是悄然而至，来到你的身边为你送去惊喜。
雪姑娘她飘飘洒洒，楚楚动人。她就像一个爱害羞的小姑娘，在你温暖的手心里忽然逃走，只有那微凉的足迹触动着你的心房。每当充满希望的早晨来临时，我一睁开眼，便走到窗前，闭着眼慢慢的打开窗户，好像在迎接着什么惊喜。当我遇到困难，看到你们时：我的那颗忧愁的心，便被你们撕碎了，迎接我的便是一颗充满希望、打败困难的心。
无论你们被人们的脚底踩得多脏，可你们的心是纯洁的。
啊！高傲的雪花，你是大自然中的杰作啊！
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