【精华】学生周记模板汇总九篇

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学生周记

时间：2022-10-21 21:07:07 周记投诉投稿

【精华】学生周记模板汇总九篇

　　工作在不经意间已经告一段落了，一周的时间，想必你学习了很多新技巧，此时此刻我们需要写一篇周记了。我们该怎么写周记呢？以下是小编精心整理的学生周记10篇，希望对大家有所帮助。

【精华】学生周记模板汇总九篇

学生周记篇1

　　第一周

　　实习第一周主要任务是见习，以听课为主。现在听课的感觉和以前不一样：以前听课主要是为了学习知识，而现在听课是学习教学方法，目的不一样，上课的注意点也完全不一样，现在更多的注重观察老师怎样讲课，如何驾驭课堂，如何控制授课的时间。在这期间我也尽量去听其他科系老师的课，做好听课记录，多学习不同专业老师的教学方法和经验。课下又和队友交流，在听前辈老师的课中获得了哪些知识。例如对不同的学生要用不同的教学方法，因材施教。对于班级中成绩较好的学生，就尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，也不要气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩；对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展；在教学中，要多向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。

　　第二周

　　由于尽快进入角色指导老师马上让我第一次正式进行课堂教学，上欣赏课，我的体会是第一次上课感觉自己就是在乱耍猴，幸运的是我早有准备，不过理想和现实很大差距，我认真准备教学课件全未能派上场，没有电脑，一下子蒙了，不过还好学生看到新老师上课都很激动，也很配合，课堂气氛还是比较轻松，而我在讲台上有些战战兢兢，课后老师对我所讲的课进行了总概括的评论，并没有太多批评，害怕打击了我的志气，说只要迈出了第一步，剩下的路就好走了，随后队友又告诉我一些他们的想法与感受。我回去又重新编写教案，反复备课，尽量挖掘新的教学方法来应对接下来的课堂教学。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的'学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，所以每上一节课前我都准备好教案，考虑课堂会出现的各种细节问题，尽量在讲课的时候发挥好一些，刚开始时声音不够洪亮，后面的学生听起来较困难，我就立刻调整过来，不过在语速语调上面做得还不够，缺乏抑扬顿挫的感觉。慢慢地老师也给我一些建议，老师肯定了我的进步，也谈到我与学生互动的环节很好，达到课堂气氛的一个高潮。

　　第三周

　　第三周开始接受实习班主任工作事情，熟悉学校的规章制度、教学管理、了解班里的情况了解学生并且熟悉班上每个学生的名字，掌握学生的学习态度、纪律和学习水平情况。我认为在班主任工作方面：做好学生的思想工作可以从两方面入手，一是重视班会，开好班会；一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境，重视的是学生的共性。配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。高中的学生已经是十七八岁的人了，很多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育。重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上学生的爱戴和信任。

　　第四周

　　为实习工作更好的开展，指导教师给我们制定了非常详细和全面的实习计划，针对这个学校学生学生上课纪律差等问题，我更多地是注重把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动地学习，培养学生正确的学习态度，形成良好的学习习惯及方法，在课堂的教学环节中穿插与学生互动环节，基本上能够较好地调动整节课的课堂气氛，以学生为主，教师指导的教学模式。而且这期间音乐部的工作基本上是以我们全体实习生为主，指导教师指导为辅，指导教师让我们放手大胆去探索，去研究，给我们充分自由发挥的空间。这期间我们全体实习生本着对学生高度负责的认真态度，坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，形成学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风。认认真真备好每一堂课，尽最大努力上好每一堂课。使学生学得有趣，学得实在，上40分钟要效益；扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事。一份耕耘，一份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。

学生周记篇2

　　日子一天天的过去了。学到了知识那就是赚到咯，什么也没学到那就是浪费了那么多的时光，学到一些那纯属是混日子，混一天算一天的那种状况。

　　初三学业比以前更加的繁重，晚上睡眠时间少了，作业多了，要学的也更多了，而且还新加了一个学科。要背的公式，要记的古诗、词，历史人物、历史事件等等都要花大量的时间去记、去背。一上完新课就得马上去把新学的内容给消化。不然，一直积累到后来才背会很累、很辛苦的。如果现在不肯吃点儿苦头好好的学习，那么将来的生活会过得很辛苦、很累的。只有你努力了，才会苦尽甘来。你如果现在都不愿意去好好学习，那么你的将来将没有幸福可言。

　　学习也许不是成才的唯一一条出路，却是一条很好的路。以后走出社会，所学的知识都可以很好的运用。比如：数学学好了有助于算术，语文学好了许多的字的意思就懂得，学好化学可以知道农药的使用，学好地里走到哪都回得了家，学好英语可以出国玩和外国人聊天。读好了数，用处多得很。所以，我们要趁现在好好的学习，努力得拼一拼。

　　时间过得真的很快，一眨眼的时间我即将初中毕业。初中毕业以后，我们将要分开，各自去别的地方高就亦或是打工之类的。成绩好的同学则继续读书，成绩不好考不上高中的`有可能回去读专业学校，也有可能去打工。我们现在如果就去打工，那么未来的生活状况可想而知。因此，我们必须好好的学习，为自己的将来展开一片天地。

　　时间不等人，只有人去抓紧时间，才能在有限的生命里做出一番事业或一些有意义的事情。为了我们的未来，好好学习吧！

学生周记篇3

　　在单位，我和陈姐同在一个办公室里，康姐是人事档案的文员，她在民政局工作已经五六年了，为人处事都显得很稳重，大方，所以她深受办公室宋主任的青睐与信任，在这十天中我也从她身上学到了一些关于文秘人员应有的技能与基本素质。

　　在实习期间，不乏有上访者找上门来，他们或言辞激烈、蛮横或软语相求、态度卑微，这

　　种情况一般都是由陈姐来应对，但无论哪种情况，陈姐都能想出对策，让上访者满意而归。一切我都看在眼里，听在耳里，从陈姐的言谈举止中我感受到了语言的魅力，只有短短几句话就叫人心服口服，情绪平静下来。也许这就是与他人沟通的技巧，让别人在接受了你的观点的同时也能保持平和的心态。更多的是陈姐在接电话时，话语总是礼貌且有分寸，让人折服。我也在她的`耳濡目染下学会了怎样更加合理礼貌接打电话，怎样与人更好的交流和沟通。

　　所谓“三人行，必有我师”，实习中让我深切体会到了自己的不足之处，每个人都有值得我们学习的地方。

学生周记篇4

　　我们学习了第五课小说《灰雀》，讲了列宁爱护鸟类、关心儿童的故事。文中讲列宁在养病期间喂养了三只小灰雀，每天去公园散步时给它们带来面包渣和谷粒，列宁非常喜欢它们。直到有一天，列宁发现那只深红色胸脯的灰雀不见了，这时，他看见了一个小男生，从小男生吞吞吐吐的`话语中，列宁猜到了是小男生捉走了小灰雀。但是列宁并没有问小男生，他相信小男生是诚实的，他想给小男生一个认错的机会。

　　我们应该学习列宁爱护鸟类、关心儿童的精神，学习小男生勇于承认错误的精神。

学生周记篇5

　　没错，每个人最了解的是自己，可是我究竟是怎样的呢？听我慢慢地告诉你。

　　只说我坚强，你们可能不相信，那我就给你举个例子吧。

　　我从小就离开了我的妈妈，与爸爸一起生活。你也许感受不到离开我的妈妈是一件多么痛苦的事情，那我告诉你，比用针往肉里扎还要痛苦。离开我的妈妈已经有八年了，我无时无刻不在想我的妈妈，一想到我的妈妈我就想流泪。但是我总是忍住要流出的'眼泪，把什么事都憋在心里，不去说。我不断地告诉自己，“怎么，又不是见不到我的妈妈，你放了假就可以去啊，哭什么呀！”只要想我的妈妈了，我就把房门锁上，拿出锁在抽屉里的相册。这张相片是我100天的时候和我的妈妈照的，我记得这张相片还是我偷偷从姨妈那儿拿来的呢，我怕告诉姨妈后，姨妈不给我。也有时候，我把想对我的妈妈说的话写在自己的日记本上。这一切，我从来不告诉别人，在别人面前，我表现得很平静，很高兴。

　　坚强不光是心里坚强，还有精神上的坚强。

　　从小，我磕着腿或受了伤，从来不哭，从地上爬起来就走。还有我患有胆囊炎。每隔一段时间，肚子就非常地痛。如果当时我正和爸爸在一起，我就装作很开心，一点都不流露痛苦的样子，只是赶紧回到自己屋里，锁上门，趴在自己床上，忍受着。

　　人们都说男孩坚强，女孩脆弱，这是不对的。女孩有时比男孩更坚强。坚强并不是一生下来就有的性格，是通过许许多多的事磨炼出来的。

学生周记篇6

　　幸福，可谓就是有一颗感恩的心，一个健康的身体，一份称心的工作，一位爱你的家人，一帮可以信赖的朋友。

　　记得那是一个阳光明媚的星期四，在学校里，在三年级的教室门口发生了一件事故，而那个受伤的孩子是我。我的头部流了许多血，同学赶紧报告老师，老师给妈妈打了电话，又急忙带我去医院，在半路上，妈妈急得快哭了出来老师和妈妈都安慰我。到了医院，医生说伤口很深，需要处理一下，妈妈紧紧握住我的小手，我心想：我一定要坚强，不能让老师和妈妈为我担心、着急。一定要勇敢！医生先给我消炎、打麻药，又开始缝针，我挺害怕的。宝贝，不用害怕，妈妈在这呢！妈妈说道。缝完针后，老师给我付了医药费，总共40元。

　　回到家，弟弟拿着我那沉甸甸的书包，还把我的自行车骑了回来，他是怎么骑回来的呀，他自己也有自行车，原来，他骑着自己的自行车，边骑边拿着我的自行车，路上经常摔倒，我非常感动。妈妈又不放心，给医生打了电话来给我输液，第一次输液，我好恶心、好难受、好想吐，爸爸给我夹菜，妈妈陪我聊天，不再使我孤独难受。啊，多么伟大的爱。第二天，弟弟给我带回了作业，手上还拿着一个书包，那里面是什么？是同学们写的信，写给我的问候信。我一个个的打开看，这一刻，我的泪水夺眶而出，这是感动的泪水。同学们来看望我说那天同学们都哭了，尤其是你弟弟，他放学后还哭着，我又被感动了。

　　是谁在你受伤的.时候安慰你、为你着急，对，是父母。是谁教给你知识和做人的道理，对，是老师；是谁在学习玩耍时帮助你，对，是朋友。对呀，人生中不可能没有困难，在你跌倒的时候，不要灰心，不要放弃，虽然前方的路是曲折的，但是，只要你勇敢的继续往前走，总有一天你会成功的。

　　我懂得了感恩和坚强！

学生周记篇7

　　考试失利后，我清楚地看清一切人的脸孔，那让我感到伤感。让我感到孤单。

　　从全级的91名后退了将近50名，给我的打击是异常的猛烈。我承认我是在这段时间分心了。

　　我也认识到错误了。心里的不安一次又一次地猛烈地打击我。生怕自己会受到大家的责备。

　　无奈的'是恶果终究是来了。

　　父亲去开完家长会回来，就一直是那么的一张黑脸。我知道父亲将是要给我惩罚的。不过还算轻，只是没收了我的海报和小说，骂了我一顿。可是我知道，不会是一次的。直到我第二次的考试好转了为止。

　　父母给我的责罚一次又一次，没有安慰，只有对我的失望以叹息的形式表现出来罢了。那样的眼神那样的脸孔，比当场刮我耳光，还要难受，还要难受。

　　而我对于现在的班主任来说，无疑是恨。我不明白在我父亲打电话当中她竟然说出了那样的话，说我读书读不上去，问父亲我是不是买学位上去的?可悲啊!

　　看着同学上去讲台上领奖，我觉得有点羡慕，可之后就不怎么想了。我想：我其实是不喜欢学习。只是记住了父亲曾经说过的那么一句话：“你要为我拿一些面子啊!”我想是的，是的。

　　至那一刻起，我躲在奶奶家那住，不回家了。我想我该好好地想想。直到父亲的生日到了的那一天。

　　而现在，我终究是想清楚了。

　　我还是个学生。

学生周记篇8

　　母亲的爱

　　人的一生是一个爱与被爱的过程，也是付出与回报的过程。从我们呱呱坠地的那一刻起，就有一种爱萦绕于身心，那是母亲的爱。母亲用那份最执著，最真诚，最持久的爱心感化我们，在我们心中撒下爱的种子，净化滋润我们的心灵。用同样的爱心来回报社会，它擎领我们的一生，但它本身是无私的、不求回报的。

　　“谁言寸草心，报得三春晖”。母亲对我们付出的爱心是世界最宝贵的财富。我们被它呵护，被它包围。它正如花儿倾心的开，无悔的谢；又如春天里的风，夏日里的绿，秋天里的红，冬日里的暖；好似雨后彩虹的清晨，炊烟舞动的黄昏：是它让我们笑对精彩每一天。

　　岁月悠悠，经过多少个绚烂的春天，寒冷的冬天，那一份爱心永不抹灭。我们上学前，它化为一句亲切的叮嘱：“路上小心”；我们回到家时，它化为一个微笑，让我们疲惫的一天重点起光明的'火把；晚上做完功课，它融入我们桌边的一杯牛奶，让我们温暖于心。

　　歌手的情

　　有这样一个歌手，有这样一个志愿者，当他自己还没有当父亲的时候，他就用父亲那样的眼神看着那么多的孩子，孩子的眼神让他心动让他行动，他的名字很让人产生这样的联想，他叫“丛飞”，“丛”让我们看到了两个人站在大地上需要互相支撑，互相温暖。作为一名著名歌手，丛飞10年来累计捐款捐物300多万，他商业演出频繁，本应该生活富裕。但他10年来倾其所有，累计捐款捐物300多万元，资助失学儿童和残疾人超过150人，自己却一直过着清贫的生活，甚至不惜向生命借贷。他是一位真正的无私者，真正的忘我者，把爱传递给别人，不计较别人爱的回馈。20xx年4月20日20时40分，爱心大使丛飞完美谢幕，深圳市团市委已经成立丛飞爱心基金，他们将接过丛飞的爱心接力棒，正如丛飞所希望的那样，贵州山区的孩子们不会因为他的离去而失学。

　　在丛飞身上，我们看到了毫不利己、专门利人的精神，看到了当今中国建设和谐社会所必需的无私奉献、诚信友爱的精神，扶贫济困、助人为乐的精神。可以说，丛飞精神是今天的时代精神和民族传统美德的结晶。

　　感恩的心

　　母亲一次次爱心的付出，作为子女自然会产生一种回报的心理，这种回报的心理就是“孝道”的精髓。尽管我们无法回报母亲的爱，但我们可以用实际行动去感恩，回报社会。用心去温暖给我们奉献爱心的人，及需要爱心的人。进而扩展到对于自己“传道授业解惑”的教师。我们的一切“所得”，都在于别人的“所施”，这是博大的爱心。进一步说，这种感恩与回报，于国家、民族而言，就是忠诚之心；于朋友而言就是友爱之心；于社会、自然而言，就是热爱之心……一个人最高尚的精神状态，莫过于时时刻刻怀着一颗充满爱的心。情随事迁，我们对爱心的回报有了更深层的理解，父母最大的心愿是我们能成为社会需要的人才。我们要用心回报父母的同时，也要用爱心去温暖社会。

　　对于我们每一个人来说，要心存感恩，用心去感受，用行动来回报。一句温馨的话，一个甜美的微笑，一束清新的花。同时也点缀了自己的一生，不辜负父母和他人对自己的所付出的爱，这样活着才能对社会有所作用。