关于小学生周记
不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，想必有很多难忘的瞬间吧，让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。可是怎样写周记才能出彩呢？以下是小编整理的关于小学生周记，希望能够帮助到大家。
关于小学生周记1
我的妈妈是一个爱美的人。你看，她的化妆台上摆满了五颜六色、大大小小的`瓶子和一些化妆品，衣柜里还挂着许多漂亮的衣服。
今天是星期天，爸爸要带我们出去玩，妈妈坐在化妆台前精心的打扮着自己。她把脸洗干净，等脸干的时候，再扑上白色粉，显得更白一些，最后还要描画弯弯的眉毛，涂上眼影和口红，化妆完 了还不算，还要梳一个好看的发型，还要喷上发胶。一起做完了她才出门，害得我和爸爸等了半天，不过，妈妈这样一打扮还真是美极了！
我爱爱美的妈妈。
关于小学生周记2
同学们一定很期待春节的到来吧！盼望 着老妈给你们买新衣服，想到香喷喷的饭菜， 盼望压岁钱进自己的.口袋。
大年三十终于到了，吃过团圆饭，天色 也暗下来了，小星星为人们送来了新年的祝福 ，老爸带着我去放烟花，烟花有红的、绿的、 紫的……。五光十色；有的上下翻飞、有的 左右飘荡，象活泼可爱的小精灵，又象尽情飞 舞的小蜘蛛。我被这美丽的景色迷住了，可小 星星们对这些闪烁的烟花一点儿也不陌生。
放完烟花回到家，看着春晚，我在心里 祝福祖国老妈更加繁荣富强！
关于小学生周记3
我有一个爱美的妈妈，他长着长长的头发，炯炯有神的大眼睛，弯弯的眉毛，一张爱唠叨的嘴巴。她特别爱美。
一个周末的下午，妈妈说：“陪我去逛大街吧！”我说：“不不！”妈妈来抓我，我赶快逃跑，但是，我被妈妈抓住了，只好乖乖地陪她去逛大街，到了超市，人山人海，超市里的`商品，琳琅满目，应 有尽有，妈妈买了：高跟鞋、裙子、围巾、项链。妈妈准备去买衣服，我大喊：我们回家吧！“最后，我们提的东西太多，妈妈只好打电话让爸爸开车来接我们。
这就是我爱美的妈妈！
关于小学生周记4
今天是阳光明媚的一天。早上，小红起了床就叠起了被子，瞧，她叠得多认真呀！
叠完被子后，小红想：昨天我的纽扣掉了，得把它上钉去呀。想到这里，小红准备好针线，把纽扣钉上去了。
随后，小红开始穿鞋子，鞋子穿好了，她系起了鞋带。小猫在一旁看得仔细，它想：小红真是个能干的`好孩子。
最后，小红看见书包很乱，就整理了书包，她把书本整整齐齐地放在了书包里。整理好了书包，小红就放心地去上学了。
关于小学生周记5
中秋是中华民族的重要节日，家人都借助中秋这个日子团圆。
今年我们家的中秋叫个愉快，爷爷特地让人家从莱芜给我们捎来的牛肉，大伯出发从黄岛带来了很多海鲜，爸爸妈妈把家里的大公鸡杀了，庆祝元旦。
爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、大伯和大妈等都赶着回了，我们一家做在一起，高高兴兴的在一起吃团圆饭。饭后，我和姐姐为家人唱了一首歌，爷爷奶奶都很高兴。
现在我觉得我是世界上对幸福的，没有人比我幸福，我相信以后的'中秋我会更幸福的！
关于小学生周记6
某地一个初中学生，闷坐一下午，写不出一篇完整的周记。家长看不下去，请求老师将周记换成命题作文；说有了题目就有了范围，孩子比较容易找到思路，而且这也有助于提高应试的作文水平。结果，中学生抒发心灵的周记，纷纷变脸成了作文。教师们对此感到很无奈。
按理说，周记比作文容易写。周记无拘无束，可以信马由缰放开了写。中学生正是灵动活泼、情绪飞扬的年纪；一星期有个释放心灵、抒发性情的周记作业，本该是何乐而不为的好事。结果，却成了托腮帮，咬笔头，憋上半天也无话可说的苦事。而且，人人叫苦，家长叫停；最后，还真的被作文取代，偃旗息鼓，不写了之。
正因为周记直录生活，直抒性情。周记的遭遇，反映的正是学生的遭遇。如果一切都围绕着“应试”转，学校的意义仅在于教室，家的'意义仅在于寝室，而教室与寝室又都淹没在题海中。老师只成了教读的人，同学只成了伴读的人，家长只成了催读的人。除了读书，还是读书，这样的生活，可以记上一周，记上两周，又如何三周、四周……没完没了地记下去？周记，当然只能无疾而终。
周记，首先是学生自己的心声；交给了老师，就成了学生与老师的对话；要是再被父母看到，就有可能是学生与家长的对话。学生虽然承受着学业的重负，心声总是有的；越是感到压抑，应该越有倾诉的欲求。但这些话恐怕只能搁在心里，既不敢跟老师说，更不敢给父母看。尤其当老师天天给学生念叨中考、高考的倒计时，家长天天追问考试的成绩与排名，学生纵有心里话，还怎么敢写入周记呢？
作文倒是好写了，尤其是话题作文，空之又空，玄之又玄，写什么“位置与价值”，写什么“情理之中与意料之外”，写什么“远与近”……看似哲理兮兮，实则虚无一物，上不着天，下不着地，当然不关国计民生的一丝痛痒。只需记几件富有寓意的轶事，背上几段高深莫测的名言，再把几类结构变过来变过去地弄熟……写作的范围就有了，应试的能力就有了，作文也就变得比周记好写了。
只是这样一来，学生的作文，就有可能成为不接地气的虚文，成为不吐心声的伪文。消失的虽然只是周记，但日渐逼仄的却是学生的生活天地，日渐扭曲的却是师生的情感交流。对渐行渐远的周记，该深情地呼唤一声：“归来兮！”为了让写周记不成为学生的苦事，要为学生留一方天地，要给学生说真话的权力。如果这个吐露心声的渠道真的关闭了，学生的心灵就更需要有个出口。那就容许他们有自己的QQ吧，让他们在同龄人中多些交流；提倡他们建立自己的博客吧，率性而为的才可能是活的文字！
关于小学生周记7
下午，妈妈让我写作业，我说：“我课间操下课的时候把语文作业写完了，”那你写数学作业吧，我又说：“我的数学作业有两道题不会做，”
妈妈说：“我把语文作业检查完了再把你的`数学作业讲讲”，我说：“那好吧”。我妈妈检查完语文作业，又给我讲了讲数学。然后，让我自己做，我做完了数学作业，我就开始读故事书，我读的故事是《小公主》、《生一场幸福的病》、《小雪人的防晒油》。
关于小学生周记8
今天我用废旧茶叶筒制做了一个漂亮的蝴蝶笔筒。你想知道怎么做的吗？我来教你吧！
我们要准备的材料有茶叶筒或八宝粥筒、彩色海绵纸、双面胶、剪刀。我先拿黄色的`海绵纸测量出茶叶筒的宽和长度，然后剪下来把茶叶筒包上，再用橙色的海绵纸剪出一只大蝴蝶贴在茶叶筒上， 在用彩纸剪出一些小花贴在茶叶筒上，这样一个漂亮的蝴蝶笔筒就做好了。
是不是很简单呀？你也来做一个吧！
关于小学生周记9
我和奶奶做梅花糕
昨天我和奶奶做梅花糕，先要磨粉，磨粉以后再把红豆捣成豆沙，再用米粉和豆沙均匀搅拌，再加点水，然后再用勺子把模子填满，再用竹叶盖在模子上面，把模子翻过来，最后奶奶把一锅锅梅花糕拿去蒸了，一会儿非常好吃的梅花糕出锅了，
我一共做了16个梅花糕，和奶奶做得一样好吃！
雪
昨天下了很大很大的雪。
今天房子上、树上、汽车上
都变白了。今天真的`好寒冷啊！
窗框都结冰了。我好想出去打雪
仗啊，
太阳出来了，雪开始融化了。
一年级（10）班韩欣颐
关于小学生周记10
今天早上，阳光普照。所有的植物生机勃勃，太阳把小鸟唤醒了，小鸟唱着歌把大家叫醒了，好像在说：“新的一天开始了，大家快起床哦！”
忽然，太阳不见了。小鸟飞来飞去，蜻蜓低飞在那美丽的池塘。不一会儿，天空下起了毛毛细雨。天越来越黑，雨越下越大。坐在车子上，前面的景物都看不见，眼前一片朦胧，车子只能慢慢地开。
轰，轰，轰。打雷了。暴雨来临了。沙滩上的`沙坑变成了水池，树木在雨中接受激烈的洗礼。所有的一切，在暴雨中屈服了。
渐渐的，雨小了。天空放白了。植物吸收了许多水分，长得更高了。小鸟又唱起了欢快的歌曲。
春天的天气真是多姿多彩，千变万化啊！
关于小学生周记11
在公园里,我买了一瓶泡泡水,我对着管子一吹,那些五光十色的泡泡好像一群调皮的孩子。
一个一个从管子里蹦蹦跳跳地跑出来。我吹呀吹,吹出来的泡泡越来越多,它们飘呀飘,有的飞上天空,有的.飞到了草地上,有的飞到了叶子上……
关于小学生周记12
星期五的时候，我的`同学邀我去参加他的生日聚会，我爽快地答应了。
这次生日聚会可热闹了，有11个人去了，其中有8个男生，3个女生，我们玩了一会扑克牌。就开始吃饭了，有好多好吃的，牛肉、鱼、肉丸子……
吃完饭，就开始吃生日蛋糕了，这个蛋糕看上去很不错，挺好吃的，我尝了一口，嗯！真好吃，我立马和同学狼吞虎咽起来。
这真是个快乐的生日聚会！
关于小学生周记13
暑假来了。老师让我们练字贴。我马上要升二年级了，学习用品也跟着升级了。所以老师要求我们用钢笔写字贴。
开始时，我把黑墨水弄得手上，纸上，笔上到处都是，后来爸爸教我加墨水，原来这么简单，只要一挤一松，钢笔就喝饱了水，我一笔一画的`写着。哇!钢笔写出来的字真漂亮啊!而且也不要那么用力，更不会像铅笔那样越写越短。爸爸说：“用钢笔写字要集中注意力，否则会很难擦掉，影响美观”。
听完爸爸的话我又练起字来，争取在新学期里写出一手好字。
关于小学生周记14
小小的鼻子，一双炯炯有神的眼睛，大大的嘴巴，长着一米五的个子，这就是我——杨越翔。我最大的爱好就是读书。
妈妈说我“书呆子”，因为我特别爱看书。回到家，不论是什么时候，我总爱把自己关在我的房间里，捧着一本书认真的读，一读就是一两个小时。这时，要想夺下我手中的书 比登天还难。我尤其 爱看的书就是：笑话、三百六十五夜睡前故事和脑筋急转弯这一方面的.书。每得到一本书我就如获至宝，看完书就把书小心翼翼的放在书桌上。
这就是我，一个爱看书的学生。
关于小学生周记15
绿豆的豆子颜色是绿油油，形状是椭圆形的像米一样！它是硬的，如你不费九牛二虎之力，休想打破绿豆。于是，我找到了一个大容器，铺上棉花，这棉花真像一张舒服柔软的`被子，把绿豆一个一个放进去，接上一壶凉水。
我等着它越来越茂盛，越来越茂盛！
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