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小学周记300字
小学周记300字1
暑假了，我和伯伯、堂姐、及邻居家的哥哥来到广州，去我爸爸工作的地方——惠州。我怀着无比激动的心情
下了火车。这时，映入我眼帘的是广州火车站那醒目的八个大字：“振兴中华，统一祖国”，还有落绎不绝的人群。接着我们上了公交车。
一上车，令我惊奇的是我看见了两个外国人，全身皮肤都是黑黝黝的，蓝色的眼睛，高高的个子。然后我就兴奋地告诉我身后的.哥哥：“你看，有外国人。”哥哥看了一下，还没看清楚外国人在哪儿。我就大声说：“就在车里，然后哥哥就朝我指的方向看见了那两个外国人。这时，在一旁的伯伯听见了，告诉我说：“不要大声喧叫，这是出于礼貌，在广州这个城市，看见有外国人是一件极为普通的事情，不用感到惊讶。”这时我们才安静下来。
公交车开动了，我们大约坐了一小时的车程。我们就来到了广州地铁站。我还是头一次坐地铁，所以感到特别兴奋。伯伯告诉我们怎样乘坐地铁。来到像电脑一样的屏幕面前，用手触摸电脑屏幕，点击到站的地名，屏幕上就显示到站的票额，然后再点击购票张数。这样再把硬币塞进机器嘴里，最后就出来一枚绿色的硬币。这枚绿色的硬币就是地铁票。你们可不要小瞧了这枚硬币了。它的用处可大了，这关系到进站、出站的问题。
上了地铁，一看，原来地铁车厢跟一般的火车车厢是差不多的，一节车厢连着另一节车厢。不同的是，从车头到车尾，车厢内全是畅通的，没有东西隔开，车厢不仅宽敞、明亮、整洁，而且每个车厢内都装有空调。大约过了一分钟的时间，车厢内传来播音员的声音。她用三种语言来广播：第一种是国语，第二种是广东话，第三种是英语。而且每到一站，播音员都要用以上三种语言来播颂。
真幸庆这次来广州，可真让我收获不少啊，让我学到了在家里学不到的知识。也让我认识了这座美丽的城市——广州！
小学周记300字2
今天，我们不上课，而是做了一个有趣的游戏。
首先，老师在黑板上画了一个圆圆的图形。同学们满脸的疑惑，静静地猜想：为什么要画圆形呢？画一个圆形又要做什么游戏呢？一个一个小问号不由在心中出现……老师猜出了大家的疑惑，便告诉我们 今天的游戏是——画鼻子。
老师让我们排队上讲台上来，看谁能准确地把鼻子画到圆形上。“唏——”一片得意声，同学们都笑游戏太简单，老师又告诉我们要闭着眼睛摸着画鼻子。“啊？”又是一片惊讶声。
游戏开始了，有的同学把鼻子画在了嘴巴上，有的同学把鼻子画在了眼睛上，有的同学竟然让鼻子“跑”出了脸，弄得大家捧腹大笑。轮到我了，我摸着走上讲台，自信地拿起粉笔，大笔一挥，便完成 了。睁开眼睛一看，鼻子居然画在了额头上，老师说我画出了一个二郎神，我又不由自主的.笑了起来。
老师语重心长的告诉大家，做任何事都要仔细考虑，也不能小看任何问题，一个简单的小游戏却把大家难倒了，并告诫我们以后做事一定细心认真。
下课铃响起了，我们停止了游戏，但黑板上却还留着我们画鼻子的印记呢！
小学周记300字3
清晨，阳光明媚，同学们背着书包高高兴兴的走进校园。从一间间教室里传出同学们一阵阵朗朗的读书声。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的'国旗礼。
上课了，同学们纷纷走进教室，做好课前准备。老师来了，同学们那一双双炯炯有神的目光都盯着黑板，专心地听老师讲课。这时，教室里安静极了，连一根针掉在地上都听得见。每当老师开始提问的时候，同学们都争先恐后地抢着发言。同学们一会儿读书，一会儿做作业，大家多努力呀！
丁零零，下课铃声响了，本来安静的校园，顿时沸腾起来了。同学们来到操场上做游戏，大家有的跳绳、有的打羽毛球、有的打篮球，还有的玩跑步。课间活动真是丰富多彩啊！
我们的校园生活真愉快呀！
小学周记300字4
今天是“六一”儿童节，虽然气温很高，可是到处都可以看到兴高采烈的小朋友和大人们。
大街上有一手拿着气球、一手拿着零食，边走边吃的小孩；还有双手抱着自己精心挑选的'礼物，跟在爸爸、妈妈后面小跑的哥哥、姐姐。公园里到处都是兴奋的人群，几乎所有的游乐项目都排起了长队。商场里涌出来的人们手里都是大包、小包，涌进去的人们都争先恐后地往里赶。人们好象已经忘了曾经给我们带来巨大影响的“非典”。“非典”使我们的欢笑少了，是“六一”儿童节给我们带来了欢声笑语，连大人们都仿佛又回到了童年。
为什么儿童节到了，“非典”就跑了呢？其实我知道一个原因，那就是我们战胜了“非典”。
小学周记300字5
以前，我们都眼睁睁的看着一年级的小同学拥有那么漂亮、先进的教室：黑板上，半边是老师写字的地方，半边像是一种照相机的东西把老师电脑上的东西投射到那半边黑板上。就连他们的学习桌， 也是很先进的“小博士”学习桌。这些都是我们从他们的窗户缝里抬头看到的，我可真想在他们的学习环境中尝试一下。不过，这只是我的一个小小愿望而已。我们现在的.学习环境只是一个再普通不过 的小教室，我真羡慕一年级的小同学。
我一直期待了三年的愿望，今天终于实现了！刚上楼，就听见锦雨在那里吆喝：“快来看呀，我们班变形了！”变形了？怎么会变形呢？我赶紧从后门的门缝往里瞅，黑布隆冬的，啥也看不见。看 着锦雨很兴奋的样子，我心里琢磨：看他这么高兴，难道是教室变成游乐场了？我赶紧一步就冲进了教室，顿时，我的眼前一亮，我惊呆了：哇，老天！我多年的愿望实现了！这教室跟一年级的一模一样 ！我简直太高兴了。陈老师对我们说：“这套东西我们终于拥有了，这么好的东西，我们一定要爱护，爱惜它！”
现在，我们有了这么好的学习环境，一定要加油努力呀！
小学周记300字6
端午节在中国的民间节日中可以算得上隆重，粽子、茶鸡蛋、插艾蒿等都是端午节的特色。
小时候过端午节我足足能提前兴奋上一周，因为可以吃上香喷喷的粽子了，那个时候生活比较单调，也很苦，不是过节平常是什么也吃不到的。说起粽子，它不仅好吃，最主要的是在包粽子的过程中，体现着乐趣。每年端午一到，母亲在头一天晚上跑上一盆糯米，第二天早上便是我和母亲一起包，绿绿的粽叶里加上糯米和大枣，包成三棱形的粽子，包好后放在大锅里足足煮上3、4个钟头，之后母亲把粽子泡在备好的两水桶内，凉了以后细细地拨开竹叶，咬上一口白嫩的糯米，紫红的大枣就露出头来，蘸白糖再吃，那时吃起来是那么的香甜可口，耐人回味。
端午节前夕，家家把在山上采的艾蒿插在门上，说是为了避邪，我们小孩只是效仿着做，不懂其中的含义。
端午节早晨，起床后，母亲在我们的手腕和脚踝上缠上五彩的.丝线，今后一直带着，据说可以去病除邪。其实在我心里，这些五彩的丝线在我心里是那些精美手镯的替代品。有些人家也会花些钱给自己的小孩买香荷包带在身上，我的母亲是自己亲手用些小布头做的，里面塞些棉花，放些香草，即便是这样我们也很高兴。
回忆儿时过节是快乐的，节日的气氛也比现在浓。
小学周记300字7
今天，老师要带我们到一中外校听课，我们兴奋极了！
不一会儿，我们到了一中外校，我们来到阶梯教室，哇！好多老师啊！正看着，想着，上课铃声了。我们端正的坐着，等待着老师的到来。一会儿，老师来了，他微笑地说：“今天，我给大家带来了小动物。”说着，屏幕上出现了5个小动物：调皮的小猫，贪吃的小狗，可爱的小兔，精神的小乌龟和活泼的小松鼠。老师让我们观察这些小动物的外貌、特点，并说出来，同学们都认真的观察，争先恐后的回答老师提出的`问题，课堂上热闹极了！
老师又问：大家观察过身边的小动物吗？让我们说说身边的小动物，我一下子就想到邻居家的小狗——小胖。我举起小手，老师点到了我，我勇敢的站了起来，把那只可爱的，驯良的，贪吃的小狗告诉大家，教室里响起了一片热烈的掌声，我感到无比自豪，无比的高兴，坐在身边的班主任——向老师也笑了……
下课铃响了，我们要离开了，我真有点舍不得，我多么希望再上一节这样的课呀！
小学周记300字8
你看！太阳公公笑得多开心呀！那一张张可爱的笑脸，一阵阵欢快的歌声，多么幸福啊……我们的校园多热闹呀！告诉你们吧，今天是我们的节日“六一”儿童节。
六一的太阳，总是那么喜气洋洋；六一的花朵，总是那么鲜艳芬芳。在六一儿童节的这天，一切都变得快乐、美妙！蓝天白云，鲜花绿草，都是那么美丽，那么令人心旷神怡。同学们穿着节日的盛装，兴高采烈地来到校园。八点钟，全校同学排着整齐的队伍来到操场观看节目，随着礼炮的响声，整个操场，成为欢乐的海洋。小朋友们在舞台上翩翩起舞，舞姿多么优美，像仙女一样。唱啊跳啊，活动进行了三个多小时，同学们无比高兴，多么希望天天都像今天这样开心啊！时间过得真快，优美的'舞姿、美妙的歌声、流利的诗歌朗诵，在一片欢呼、一片掌声、一片赞美中结束了。
今天是一个阳光明媚的日子，今天是一个繁花似锦的日子，今天是一个欢歌笑语的日子……阳光下你看到的和我看到的一样，那就是孩子们开满幸福花儿的笑脸。
小学周记300字9
今年十一长假，我很开心。因为今年我第一次来到杭州进行旅游。
当我穿过那浓郁的树林第一次看到那水平如镜的西湖时只觉得全身心的凉。我们一家三口乘上小船看着船后的片片水波和那山中倒映着水水中倒映着山的迷人景色真是十分的惬意。在船上游船时我们还看到了水中那一条条活泼可爱的小鱼儿它们在我们船边游动好像在和我们打招呼。
第二天我们漫步在苏堤和白堤看着左右两边的'西湖真是有一种说不出的感受：是兴奋？是凉爽？还是激动？都不是是一种发自内心的感受。
接着我们又去了西湖的荷花池边欣赏了那里的荷花虽然那里的荷花谢了但是却看到了一只只惹人喜爱的莲蓬。在莲叶下有一群群的鱼儿在游动真像汉乐府在诗中所写的：江南可采莲莲叶何田田鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东鱼戏莲叶西鱼戏莲叶南鱼戏莲叶北。
西湖的胜景有许多如：虎跑泉、灵隐寺、九溪十八涧、六和塔……如果你有机会那就请到哪儿去玩吧！
小学周记300字10
开学后的一天，一个平常的上午，却发生了一件不平凡的事。
上课后，刘老师一脸严肃的走上了讲台。原本吱吱喳喳的教室一下安静了下来。刘老师神情庄重，眉毛微微皱起。她缓慢而坚定的说：“同学们，我最近接替了学校教学处的工作。虽然我接了这个工作，当时我也不想放弃我教了五年的班级，你们已经六年级了，也懂事了，希望你们也能积极配合老师的工作，好吗？”
听到这个消息时，我们非常惊讶。随后，我们便不约而同的'点了一下头。这个动作，表达了我们积极配合老师的心理，表达了我们坚决的态度，表达了我们支持刘老师的工作。看到这一切，刘老师欣慰地笑了。这时，张翕涵站起来说道：“我以后一定积极的配合您，遵守纪律，不给班里添乱了！”我站起来，大声说：“刘老师，您放心吧！我们班干部也会管理好班里的一切，配合好您的工作！”
听到这一切，刘老师笑了，恰似一抹温暖的阳光，照在每个同学的心底。
这节语文课，因为有这个消息而难忘，因为有同学的誓言而难忘，更因为师生间的沟通，交流而难忘……
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