高中周记

时间:2023-02-18 12:17:11 周记 投诉 投稿

实用的高中周记范文集合7篇

  时间真是转瞬即逝,一周又过去了,一周的时间,一定有不少感想,是时候仔细地写一篇周记了。相信许多人会觉得周记很难写吧,下面是小编帮大家整理的高中周记7篇,欢迎阅读与收藏。

实用的高中周记范文集合7篇

高中周记 篇1

  没有华丽的舞裙,没有闪光的背景,没有忠实的观众,只有一束淡淡的灯光和一曲无尽的悠扬乐曲。独舞者, 早已出场……

  一片落叶,在知道自己的生命即将结束的时候,冲出重重束缚,不惜一切代价,向着广漠的自由殿堂,舞动着双臂,转动着身躯。他想把自己最后的温暖献给青春,献给无悔,献给一路陪他走来的兄弟姐妹。他燃着了生命残留的点点烛火,照亮自己一路的舞步。舞,愈舞愈劲,止了风,止了水,止了黄昏漫漫的阳光,将自己的心绪涂抹。他哀怨,他无法弥补的错过;他沉默,他不想提及的伤痛。让留下的,成为灰飞烟灭的粉末;让离开的', 成为永不复苏的记忆。他不停的变换姿态,面容也忽明忽暗。仰首,是曾经向往的天堂;低头,是即将归属的国度。没有谁知道这几秒里,他是否忆起了多少个日日夜夜,忆起了游走于喜悦和悲伤的罅隙里难以忘怀的片刻。也没有谁看到他干涩的眼睛最后是否在落地的瞬间安详的闭上。

  一朵雪花,从她出生的一刻就再也没有停止过独舞。她小心翼翼地挪移着脚步。一身素淡的衣服虽不耀眼但也优雅。像是穿上了红舞鞋的女孩,快乐是短暂的,永恒的是不变的伤痛。她的每一步都像是踏在刀尖上,多舞一步,也就离死亡近一步。偌大的森林中只有她闪烁的身影亘古不变。终有一日,与死神的淡淡一吻,将把她毕生的心血洒在这无垠的土地上,盛开一路的繁华。她说,从此不再回来。为了盛大的宴会,为了生命的终结,献上这支独舞——最后的独舞。

  一汪海水,欢畅的游弋于层层巨浪之间。时而潜入海底寻找遗失的美好,时而冲出海面,迸发无限的热情。节拍是击打暗礁所发出的玲珑声响,舞伴是海面上形影不离的倒影。穿梭在每一片巨浪身边,化解分分合合的仇怨,缔结翻翻滚滚的誓言。尽管用尽一生也融化不了每颗冰冷的心,就像再多的海水也解不了人间的渴,但是,那呼声,那力量,那坚韧的目光,生生世世地轮轮回回。

  高耸林立的楼宇之间,钢丝上,一个单薄的男孩。没有任何的保护措施,甚至手里都没有一根竹竿。他,举步维艰。如果有观众的话,人们定会认为这是一场极其蹩脚的舞台戏。按理说,它是不能上演的。可是这里没有观众,只有大把的寂静,散落在城市的各个角落。男孩子,小心仔细的思考下一步该怎么走,轻微的晃动都可能导致他跌下深渊。因为在钢丝上,就不能高视阔步,更别提独舞了。他的心灵要承载多少能打破寂寞的坚强,多少能让自己坚持下去的勇气,多少迈开步子的胆量呀!时间在北风里打转,此刻的天气不只是寒冷。

  独舞,在风雪交加电闪雷鸣山崩地裂;

  独舞,有热情高亢低调黯淡似纱似雾;

  独舞,由于不可抗拒的召唤;

  独舞,我们没有其他选择。

高中周记 篇2

  这天是个难得的好天气,我和爸爸一齐去钓鱼。

  走进乡间的小路,路边都是绿油油的菜地,种着各种各样的蔬菜,隐约看到前面有个池塘,那就是鱼池,鱼池的四周长着青青的小草,好美的风景!

  走上前,才看到水面是如此的平静,只有鱼儿游上来时产生的细小的涟漪。鱼池的主人给了我一副鱼竿,我便和爸爸站在池边,钓起鱼来。

  起初,我并不明白如何钓鱼,甚至连如何抛渔线也不明白。爸爸指导我说:“你拉着渔线,把鱼竿的头拉弯,使劲向外一甩就能抛的`远。”说完,他还给我做了个示范,随后把鱼竿给了我。

  我接过了鱼竿,尝试着抛了一下,果然成功了。接下来,就是钓鱼阶段了,我的眼睛紧盯着水中的浮标,它一沉就是有鱼咬钩了,这一点我还是明白的。突然,浮标沉了下去,我立刻提起鱼竿,可还是晚了,鱼儿跑掉了,鱼饵被鱼吃掉了。

  之后,我又尝试了许多次,每一次等待鱼咬钩时,我都满怀期望地盼着能钓上一条鱼,可偏偏事与愿违,鱼饵越来越少,可装鱼的桶里还是空空如也,我真想放下了,但爸爸对我说:“别灰心,会有鱼来咬钩的。”

  俗话说:“失败乃成功之母。”在一次次失败中,我汲取了许多的经验。最后,在又一次浮标下沉时,我敏捷的提起鱼竿。啊,鱼儿!虽然它很小,可我能钓到鱼就满足了。我呀,别提有多高兴了!

  之后,我又钓了许多条鱼,几乎是每抛一次竿就能钓一条鱼。我开心极了!最后我数了数,我钓了7条鱼!我欣喜若狂,真想赶快回家,把这个喜讯告诉妈妈!

  这次钓鱼,不仅仅满足了我物质上的需求,也充实了我的大脑。我懂得了,不论做什么事,只要有耐心,持之以恒,成功就会属于你!

高中周记 篇3

  在我们的身边,也曾经有一些小事或正在发生:同学们因为作业多而长吁短叹;因为成绩不好而怨天尤人;两名学生为一个荣誉而争得不可开交;吃饭插队引起众怒??

  这些现象,有的我们曾听说过,有的亲眼见到过,更有的在我们自己身上发生过。面对这些,我可以把它归结于一种原因,即“内心不宁静”。试想,如果我们以宁静的心态去面对每一天,用微笑面对每件事,心中不会再有愤懑与急促,而是坦然与幸福,这正是“不以物喜,不以己悲”的和谐。

  售货员收假币,她吸取教训;车主们到咖啡厅商议赔付事宜,佩服对方的`理智成朋友;仇恨的双方相约恳谈,却发现是一场误会??

  我们耐心认真地写作业,全对;我们努力,有进步,便不后悔;大家投票,虽然只有一个优秀,在我们心中有两个;排好队,一会子便到你。

  于是,人们见面都有舒心的微笑,朋友,哪儿都有。一个近乎理想的和谐社会,悄然地建立起来!

高中周记 篇4

  这周我和妈妈去啦乡下,我在田间的小路上散步。走着走着,一只正在缓慢爬动的小动物进入啦我的眼球。

  仔细一瞧,原然是一只小蜗牛。我突发奇想,我想与这只小蜗牛一起散步。于是,我慢慢得走着,生怕这只小蜗牛跟不上。当我走啦几步,回头一看,那只小蜗牛竟离我这么远。

  我在它后面推啦推,可它仍是那样慢慢地爬着。我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,彷佛在说:“我已经尽力啦!”

  蜗牛它虽然爬不快,但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方,为的就是能完成给自己定下的目标。

  我们的目标是什么?我们是怎么样完成这些目标的?蜗牛它靠自己的努力,永不放弃的精神,完成啦自己的目标。我们要学习蜗牛的精神,去完成自己的目标!

  生活常给人以启示,然而,生活却不会主动把“启示”送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着,每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会,而问题在于我们自己能不能从中去发现“启示”。勤于思索的.人,在某种意义上,就是在辛勤寻找启示的人——带着悬而未决的问题去找,怀着种种疑团去找。思索生活本身,思索生活中的种种现象,你才会受到生活的馈赠。

高中周记 篇5

  这个暑假,我去北戴河了,那儿风景优美,是我一直盼望的去处。

  北戴河常年天气都很好,暑假,这里气温凉爽,绿树成荫,徐徐的海风吹来,空气里都带着一丝丝咸味,令人心旷神怡,真是一个旅游的好去处,怪不得北戴河有这么多疗养院呢,她可真是一个疗养胜地!

  来到北戴河,我们先去了鸽子窝公园,鸽子窝公园是著名的海水公园,公园三面环海,里面最多的是钓螃蟹了。看着旁边的人捉到一只又一只的小螃蟹,我不禁跃跃欲试,于是,我和爸爸也在公园里捉起了螃蟹。“呀!看见了,那儿有一只, 这儿又有一只!”欢呼声不停地响着……但在北戴河,最有特色的还是这里的海了。金黄色的沙滩,打着赤脚,踩在细沙上,感受着阳光的沐浴,迎面吹来的.海风,天上飞过的海鸥,好不惬意!看着海里那些游泳的人,我不禁也下到海里去游泳了。刚一下水,一阵海浪便迎面扑来,我来不及躲闪,一下子就喝了一大口海水。“好咸呀,好咸呀……”我连连叫道。我的信心一下子就被“浇灭”了一大半,于是马上往岸上游去,爸爸见了,连忙把我给拉了过去,海浪一阵又一阵的扑来,我随着她一会儿上,一会儿下,她好象个调皮的人,把我抛上抛下,让我感觉又惊险又刺激。过了许久,起风了,天色渐渐的暗了下来,我恋恋不舍的离开了大海。大海,总是会给人无限的想象,似真似假,模模糊糊……啊!美丽的北戴河,你给我们带来那么多的快乐,我爱你,美丽的北戴河!

高中周记 篇6

  考试的风波已经平息,我们班的那位支教的英语教师也该走了。现在,我还能够清楚的回想起那天我们上的那节英语课。

  一向爱睡觉的我当下课铃响时,便如同被铃声催眠了一般,倒头就睡。即便是昨天晚上很早睡,也是如此。闭目之时,隐约听到他们在谈论着什么,似乎班长也包括其中。我好奇的抬起了头,眼神迷芒的看了他们一眼,看着他们谈论着津津有味,不惊让我的好奇心又多了几分。管它呢!反正又不关我什么事,便埋头又伏了下去。还末趴下多久,我的手臂就被人用笔捅了一下,我不在意地继续趴着。又是一次,只是力道比上一次重了点。我还是不在乎的继续趴着。我的直觉告诉我,他(她)一定是来打扰我睡觉的,对!没错!一定是这样的!

  毫不停歇地捅着,似乎没有要停的意思,反倒捅起了贝多芬的命运交响曲。这倒是让我无语了,我不耐烦的抬了抬头,是同桌。我瞪了她一眼,说道:“有什么事吗?要是再捅我的话,这根笔可是要跟我姓了哦!”对我同桌戏虐的同时,也好奇着究竟有什么事?“这是英语教师的最后一节课,我们想在下课时,全休起立跟英语说……一切都听班长的号今,怎么样?”同桌边说边装做一脸幅诚恳的样子,两小眼睛睁得大大的期待着我的答复。瞧她这表情,不答应也不行了,便做一幅怜悯的样子说道“看在同桌这么真诚的份上,我就答应了。”

  其实,我也想对那位支教的教师说声感谢的,毕竟人家每天那么辛苦地赶来给我们上课,那份情班上的所有人都是清楚的。

  一晃时光便停留在了即将下课的那几分钟,几乎班上的每一人都在等待着下课的到来,有的人还互相对视了一下目光,而我则是感非常的'期待。“嗒、嗒、嗒”的表声渐渐地在我心头想起,一个月的支教过的可真是快呢!还真是紧张啊!

  如约而至的铃声响彻整个校园,与此同时,班长用那洪亮的声音喊了声起立!紧接着,“教师,您辛苦了!”的话语在教室震耳欲聋般的响了起来!我们笑了,教师也笑了,感动的笑了!

高中周记 篇7

  “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。”这首歌使我明白没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情和友情,世界就会是一片孤独和黑暗,为摆脱它,我们需要一颗感恩的心。

  落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩。白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得生命的真谛。

  “感恩”是一种认同。这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同。

  “感恩”是一种钦佩。这种钦佩应该是从我们血管里喷涌出的一种钦佩。

  “感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。

  “感恩”是一种处世哲学,是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有积怨,感恩可以涤荡世间一切尘埃。

  “感恩”是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言。

  从我们第一声嘹亮的哭声起,我们要感谢的人就一个一个在我们成长的路上出现,我们要感谢为我们付出的所有过客。

  我们要感谢父母一路走来的扶持,我们要感谢朋友一路陪伴我们走过风风雨雨,我们要感谢老师的谆谆教诲。正因为我们要感谢的`人太多太多,所以我们应在心里默默的祝福他们所有人。不管是失去还是拥有……

  感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报,”更何况父母,亲友还有精心培养我们的老师为我们付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。

  怀着一颗感恩的心,去看待你周围所有的人,感恩伤害你的人,是他们,磨练你的意志。感恩鼓励你的人,是他们,让你信心十足。感恩授予你知识的人,是他们,照亮你前进的道路。感恩哺育你的人,是他们,让你丰衣足食。感恩帮助你的人,是他们,给你再生的希望,感恩嘲笑你的人,是他们,激发你的自尊。

  学会感恩,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,会让我们的心胸更加宽广,会让我们心无旁骛地享受生活!

【高中周记】相关文章:

高中的周记11-07

高中周记12-06

高中的周记03-18

有关高中周记12-15

高中周记模板12-19

高中优秀周记12-14

高中周记随笔12-21

关于高中周记02-10

高中开学周记09-04

暑假高中周记11-24