周记初中生范文汇编7篇
一周的时间即将结束了,相信大家都有不少体会吧,一定有不少可以记录的东西吧,该写一篇周记了。怎样写周记才更能吸引眼球呢?下面是小编整理的周记初中生7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
周记初中生 篇1
也许是成长带来的改变,有段时间,我对父亲,是疏远,甚至有些抵触的。
在我一次次地暗示下,父亲自然也明白了一些,他不会再亲昵地牵我的手,拍我的肩,只是有时,他仍是始终放心不下。
很清楚地记得那一天。兴致勃勃地和朋友约好去书店,父亲却固执地送我,一面还不停地唠叨一些“社会治安很乱”,“路上小偷很多”之类的话。我在一旁附和着,却心不在焉。到了十字路口,我央求父亲回去,我可不希望朋友看见父亲憨实的体态。他拗不过我,只好勉强点头。我舒了口气,头也不回地走了。
三月的阳光有些妩媚,用绚丽的外衣不断炫耀自已的身姿。这种妖娆让人有些困倦,用手遮住前额,不经意地回头,却偶然地发现了十字路口处的影子,那双很焦虑的眼睛。
步子自然地停下,那个影子,就那么坚定地在等待。阳光把他的'前额照得有些发黑。那双眼睛不停地眺望着远方,他的眼神很集中,却有些迷乱,但他的眼里却有爱。
我就那么麻木地伫立着,看着他在人群中搜寻到我,并松下皱紧的眉,轻松地一笑。阳光在这一刻停止了躁动,空气,潮湿得让人想哭。我稳了稳情绪,控制了泪水,朝父亲一个微笑。
一路走着,感受身后那双爱的眼睛,我突然发现自己拥有了许多,也许它抓不住,看不见,却实实在在地让你感受着幸福。
父爱如井,眼测不出深度,心望不穿沉浮,也许,他只会傻傻地用爱的眼睛去等待,但那其实,也就是儿女最真实的幸福……
周记初中生 篇2
童年像一本记录时间的书,记录了小学六年的点点滴滴……这时我已合上书页,翻开了另一本空白的书。这也就意味着我步入了初中生活。我要提起“学习”的笔,开始记录我快乐的初中生活。
每天早晨,生活老师便会敲响了我们寝室的门,我和我的室友们懒洋洋地伸个腰,揉揉惺忪的睡眼起床上学了……初中生活十分充实,虽不像小学一样有许多课余时光,但我和学生老师们过得其乐融融。
有一次,学校举办了一个跳绳比赛,我们班的学生们听到后都眉开眼笑,教室里顿时热闹非凡,都想跃跃欲试。我也先是欢喜,心想,终于可以不上课了,可以尽情地放松一下。但是,在一节体育课上,体育老师告诉我们是轮流以S形跳绳—有两个学生甩绳,其余学生就一个接着一个地跳过去,这不但考验了我们的技巧,还需要我们的团结。解散之后,我和学生们就不约而同的练起了跳绳。可能因为我个子太高,反应太迟钝,所以这个项目对于我来说比登天还难,于是我便有自知之明地在一旁指挥。所有的学生都参与其中,我也鼓起勇气跳一跳,却总是在老师和学生面前献丑。大家都跳着,笑着,乐着,我们更快乐了。学生门也常拿我开玩笑,做“反面教材”说:“你看我们的纪律委员都没有放弃,大家要继续努力!”……比赛结束后,尽管我们的成绩并不优异,但是我们增进了团结。快乐的初中生活不仅学生之间其乐融融,学生和老师之间还有许多趣事。
跳绳比赛结束后,我把自己拍摄的跳绳的照片拿出来欣赏,不料被爱好摄影的生物老师看见了。生物老师对我的照片很好奇,我便把照片拿给生物老师看,其中有一张历史老师和我们一起跳绳的'照片,生物老师看后忍俊不禁。这时历史老师走了过来,看见照片后,和生物老师小打小闹起来。历史老师让我删照片,生物老师却让我不删照片,我左右为难,最后选择了前者。生物老师幽默地笑着对我说:“你居然听历史老师的话,今天晚上三节课都是我的,你完了!”我和在场的学生都笑了。
快乐的初中生活啊!当我合上这本书的时候,留下的将会是最美好的回忆。
周记初中生 篇3
今天,我在游戏中收获属于我自己感悟。
今天,我和姐姐一起去上超级青少年课。上课时候,老师跟我们玩一个游戏。游戏名字叫:找凶手,是这样玩:老师给每人发一张卡片,上而画着剑,就是凶手;上面画枪,就是警察;什么都没有画,就是平民百姓。
游戏开始,我拿到卡片,发现上面什么都没有画。老师让我们闭上眼睛,再让凶手睁开眼睛,并让他假装杀一个人。好后,老师让我们睁开眼睛。并让警察出来。找杀人犯。警察是个男孩,他扮成一副很酷样子,眼睛睁得大大,仔细着搜索着可靠线索。我发现一位胖胖小女生一言不发,手中握着卡片。我想:她应该就是凶手吧!很快,大家都看出来,一看她卡片,果然是凶手。
第一轮结束,第二轮对于姐姐来说,比第一轮刺激多。
姐姐看她卡片,把她吓一大跳,卡片上画着剑。她决定扮成平民百姓。这次警察是个女孩子,她找很多遍,认为姐姐旁边一位男孩是凶手。有些人认为不是那个男孩,而是我姐姐是凶手。最后,大部分人都认为姐姐是凶手,姐姐只好承认,真佩服他们。
从这次游戏中,我明白“不做亏心事,不怕鬼敲门”道理。
周记初中生 篇4
感情是每个人都会遇到的,在这个过程中或是主动,或是被动。
也许她还不想谈论感情;也许她不想接受这份感情;也许她不喜欢主动的那个人。我知道她想拒绝,可是她又不想伤害那个人,她不懂得如何去拒绝。这样,她心里很乱很乱。这些她没有表现在脸上,整天还是笑嘻嘻的。我误会她了,我开始冷漠她的感情。后来,她哭了哭的很悲怜。我隐约听到她在说:“为什么不幸的是总发生在我身上。”我好象听到了她话中其他不幸的'事情。关于她的家庭、学习。我在这一瞬间明白了许多事,我开始懂她的心了。我好想关心一下她,可我无从开口呀。
我真的好想对她说:“也许你很累,但你要知道:在实现梦想而奋斗的路途中,没有一分钟不是咬牙坚持走过的。人生路本来就是这样,没有什么公平不公平。
周记初中生 篇5
今天,我和爸爸来了一盘象棋大战。
开始,我当头炮,爸爸把马跳,我也跳马,爸爸出车,我挺兵……开始不到两分钟,我就和爸爸进入到了“僵局状态”。
突然,冷不防爸爸一个偷袭,损失了我一个炮,还将了我的军,我不禁手忙脚乱起来,慌忙让车来防御,不料大将车接到命令,去增援别的城池时,自己的城池却被敌人攻破了,导致一兵一炮死亡,车急忙回城防守,却导致自己也牺牲,爸爸幸灾乐祸的说:“快投降吧!”“我不甘示弱,沉着地把埋伏已久的炮调出来将军。爸爸不慌不忙地把将往上一推,我又将车一放,哈哈!老爸顿时脸色大变,几次想落棋都落不下来,我正在洋洋得意时,忽然,爸爸来了个移花接木,以炮在前,车在后,左右双马的形势,打得我措手不及,元气大伤……
爸爸的兵马来势凶猛,势如破竹,我的这队根本就不堪一击,碰上炮的,被炸得“粉身碎骨”,碰上车的,被压得“尸骨无存”。
我的'这队几次抵挡,却损失惨重,我心里一横:拼了!死的时候也得拉个陪葬的!正好敌人的兵盯上了我的马,我把马一转,吃了一个炮,却被车吃了……
最后我还是输了,通过这次象棋大战使我明白了个道理,无论做任何事都要讲技巧和策略,遇事要冷静、沉着,要多动脑筋,不能急躁蛮干。
周记初中生 篇6
光阴似箭,岁月如梭。转眼间我已经结束了六年的小学时光了。成为了即将升入初中的初中生。我对初中充满了憧憬和期待!
我的初中生活是全新的。有全新的.老师、有全新的教学、还有全新的环境和全新的同学。这些将会是那样的全新、那样的快乐。
初中生活是多彩的。在初中的生活中我可以与我的同学共同讨论问题、与老师谈论数学题、和同学一起运动……初中生活将会是这样的多彩以及有趣。
初中生活也是奋斗的。有一首歌的歌词中写道:“只有爱拼才会赢。”是啊!只有爱拼才会赢。我相信在我的初中生活之中只有实力才能决定地位。要通过每一考试来取决于在班中的地位,这样才是真正的实力!初中生活将会是奋斗的。
这就是我对初中生活憧憬以及期待。
周记初中生 篇7
从中午开始天就在下雨,到了3点左右,雨变成了大雪,5点放学时,雪变得如满天鹅毛,看到这么大的雪,我不禁担心起来。
担心被大雪无言的证实了,电动车都被雪盖了一层棉被。好不容易把雪清理掉,踏上了回家的路,开始还好,雪从北边来,我向西走,雪只是打在侧面,但仍是很痛。后来我向北拐,雪迎面而来,打在脸上像刀割一般。此时我的手也冻的快没有了知觉,衣服上落了一层雪。雪有时会打在眼中,使我不得不眯着眼。后来差一点撞上前面的`自行车。雪没有一点要小的样子,反而更大了,我只好抽出一支手捂着脸,结果差点又撞了车。我只好咬着牙以最大速度冲刺回家,希望痛苦早点结束。只几分钟,大雪就给边的绿化带披了一层厚厚的大棉被。看着别人被父母开车接送,我不禁有种羡慕,虽然我是仙人掌,但我仍是很羡慕那些温室里的花朵们。不过想到自己比他们坚强,将来能更好的适应社会,心里也就平衡了,花朵们迟早也要接触社会,只不过适应起来比较长罢了。渐渐的,我开始觉得被雪打的感觉很爽,可能就是“痛并快乐着”吧!当我被打的满身是雪,脸上也被雪覆盖上了一层时,总算是到家了。此时,我有一种成就感:我没有被恶劣的天气打败,反而更坚强了!哈哈哈!
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