【精选】四年级周记范文5篇
转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，想必有很多难忘的瞬间吧，这时就需要我们认真地写一篇周记了。什么样的周记才是好的周记呢？下面是小编帮大家整理的四年级周记5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级周记 篇1
早晨，天气晴朗，阳光明媚，湛蓝的天空中飘浮着朵朵白云。走在上学路上，我很快乐，背上背了个休闲包，里面装了许多好吃的零食，因为今天要秋游。
走进金雁湖公园，映入眼帘的是五彩缤纷的菊花，有紫红色的、有黄色的、还有白色的。这些菊花的花瓣弯弯曲曲的，同学们说它像蛟龙的爪子。从远处看菊花，微微低垂着，简直像个害羞的'小姑娘。菊花左面是金雁湖，湖水墨绿墨绿的，湖上有人在悠闲地划船，欣赏着两岸的风景，还有人在兴奋的坐快艇。走了一会儿，我看到好多大树，枝繁叶茂，绿油油的，像个绿色的海洋。
我和同学选择了一块空地，铺上报纸，大家把零食全拿出来，一起分享。过一会儿，我们约着去套圈，于是我们给了钱，拿着圈，向自己想要的东西套去，结果我一个也没套着。我没灰心，又拿钱去套，最后还是没套着。
集合的时间到了，我们只好倒掉垃圾，收拾好东西，跟着老师恋恋不舍地回去了。
四年级周记 篇2
同学们一定吹过泡泡吧？可是你们有把泡泡吹满一个洗衣服的桶子那么多的.经历吗？我有一个方法，加上我的力气和速度，不用多久，就能吹出很多泡泡来。
吹泡泡的方法：用吸管在泡泡水里不停地吹，泡泡们就会“蜂拥而出”了。
我先在桶里配了一些泡泡水，分了一根管子给妹妹，满怀信心地说：“我们的泡泡一定能堆成‘山’！”妹妹说：“那可不容易，我们得加油吹！"我们使劲儿地在水桶边吹了起来。听着桶里发出的“咕嘟咕嘟”的声音，我更有信心了。泡泡慢慢多了起来。“哇！有半桶啦！”妹妹大吃一惊。“还没有一个小时呢！”我看看表说。“我们真厉害！”妹妹自我夸奖道。“我们继续吹吧！”我们又吹起了泡泡……
“咕嘟咕嘟”的声音和我们的笑声汇成了一道“泡泡交响曲”，伴着这乐曲，我和妹妹干劲十足。我吹呀吹，把脸都吹红了，不知不觉，泡泡已经溢出了水桶。看着这些泡泡们像小精灵一样在水桶中欢快地跳舞，我们心里好高兴。
吹泡泡真有趣！你想吹吗？那就照着我的方法去试试吧！
四年级周记 篇3
“叮铃铃！叮铃铃！”上课了。同学们好像老虎一样冲进教室。推推搡搡的，很久才到座位上。同学们有的擦汗，有的喝水，有的忙着做课前准备。教室里热火朝天的`样子，显得有些乱糟糟的。
听到黄老师的脚步声，同学们逐渐安静下来了。黄老师站在教室门口没有进来。同学们随着黄老师的眼光望去，原来黑板还是白茫茫的一片。“糟糕！忘擦黑板了！”值日生王杰一个健步跨上讲台，抓起黑板刷使劲地擦起来。
只见王杰手忙脚乱，不管三七二十一，一阵乱擦。你看他上擦、下擦、左擦、又擦……有时跳一下擦两下。一蹦一跳的样子活好像一只正在觅食的青蛙。同学们看着王杰那滑稽的样子，忍俊不禁地哈哈大笑。教室里的气氛顿时又热闹了，但是瞅到黄老师严肃的神情，同学们立马收住了笑容。王杰不停地在黑板前舞动，跳跃。终于，黑板变得白净了。他小心翼翼地朝黄老师看了一眼，灰溜溜地回到了座位上。
我相信王杰以后再也不会健忘了吧。今天，我们都看了一出擦黑板的表演。同学们若有所思，虽然黄老师没有批评王杰，但我们都从王杰身上学习到了——要履行好自己的职责。浪费别人的时间是可耻的。我想今后做任何事别只顾着玩，也许会因此而错失良机。
四年级周记 篇4
我看了一则漫画，讲述了一个砍木人，正手握着一把大斧头在砍树，一只啄木鸟飞到了他头上，一边叫，一边啄他那木头脑子说：“这段木头里一定有虫。”
看了这篇漫画，我很想阻止砍木人的行为。虽然我们的生活离不开木质品，可我们也需要树木提供氧气，也需要树木防风固沙、保持水土。而漫画中的人，却滥砍滥伐，这会让那儿的空气越来越差，环境越来越恶劣。
为什么我们不边砍边种呢？假如只砍不种，那么土地将沙漠化；假如既砍又种，那么生态才能平衡；假如不砍只种，那么我们的环境将会好很多，自然灾害也会少很多，气候也会更宜人。
生活中，我们更要保护树木。看到盗伐者，要马上阻止。平时还要少用一次性筷子，节约纸张，合理利用木制品，对废弃的'木制品进行回收利用。此外还可以周围的空间多植树造林。
保护树木，人人有责，只有每个人都行动起来，生活才能更美好！
四年级周记 篇5
这周是普通话宣传周。语言，是每个人沟通必不可少的重要工具。作为一个中国人，应该好好学习我们的'国语—普通话。
富顺人说理发叫“剪脑壳”，拳头叫“定子”，丝瓜叫“烧瓜”，豆腐叫“灰门儿”，还有卷舌音特别重，四和十不分。刚写到这里，我的同学叶菁来找我，妈妈问她吃过午饭没有？她回答说：“七过了”逗得我和妈妈哈哈大笑。
虽然富顺方言和普通话一样可以作为一种人与人交流的工具，但是它们的适用范围不一样。富顺话只适用于富顺地区，而普通话是全国通用的。普通话是我们的国语，作为一个中国人连基本的国语都讲不好，又如何把普通话推广呢？除了学好文化知识，还应该自己说一口流利的普通话。
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