有关小学生周记合集10篇
工作在不经意间已经告一段落了，这一周内让你有什么启发呢？是时候认真地做好周记了。什么样的周记才是好的周记呢？下面是小编收集整理的小学生周记10篇，欢迎大家分享。
小学生周记 篇1
当我第一次写作文时，只写了几行字。妈妈帮我作了一个题目。我也没多写几个字。
我想了很长时间也没得到什么结果。爸爸、姥爷……都来帮我，但都失败了，又过了很长一段时间，我有了那么一丁点灵感。于是，我就把它们写了下来，妈妈一检查，还是不合格。妈妈把我关进一个小屋里果，让我静心思考，否则就不让我出来！过了差不多一个小时的时间，我又来了一些灵感，这个灵感逐渐加大、加大、加大，最后我经过一番思考的战争，终于决定把它写下来了！不过，这次我成功！我欢呼雀跃，高兴的`忘乎所以！
我不由得说道：“成功的感觉真好啊”！
小学生周记 篇2
哈!你们好，你知道我在干什么吗?我想你们一定不知道，我告诉你们吧，我在做实验呢!我要准备的有:一个透明的水杯，一块冰块，还有盐，味精，一根线。我首先要把线放在冰块上面，用这种调料均匀地撒在线上面，看哪种调料能把冰块钓起来。
我要开始做实验了!第一步：我首先把早上刚刚冻好的冰块拿出来，放在杯子里面，再拿来盐，糖，味精三种调料。我把冰块水杯拿到面前，取出一条线从左向右平铺在冰面上。首先我用大拇指和食指取出一些盐，然后小心翼翼的把盐均匀地撒在线和冰上。我仔细地观察着，冰和线没有什么反映，只是听到一些细小的“噼里啪啦”的声响。我想：这是怎么回事?能不能提起来呢?我提着线的'两端，心里呯呯地跳着，眼睛死死地盯着铺盐的地方，结果线把冰块合为一体了，我高兴的简直要跳起来了。可是不幸的是没有一会儿，它就和线分家了。我的心也好像掉在了地上。我立刻把冰块拿起来，放进杯子里。是盐撒少了吗?我念叨着。
我又试了试味精。我双一次把味精均匀地铺在冰面上，又一次提着线的两端。“起来了!”我的嘴惊讶的成了一个“O”形。我看这次线与冰结合的非常完美哦!我上下抖了抖冰块。手更加小心了，生怕冰块再掉下去。这次的冰块与线好像永久的结合在了一起，一直没有分离。我嘴角上扬高兴极了。我又立刻把糖均匀地平铺在冰与线上面，可是一提，线上来了，冰块还在杯子里面，好像它俩不想做朋友了似的。
我发现盐和味精能够和冰块结合，用线提起来。糖不能结合，而且盐把冰块弄了一个大洞，真是太神奇了。这就是我的实验，大家也可以试一试呀!
小学生周记 篇3
嗨！大家好！现在是二十二世纪，我带你去我们学校看一看吧。
首先，我们乘坐空中巴士来到著名的洛阳市第五十六中学。嗯，这里怎么没有门啊？原来这儿安装有红外线识别系统，学生可以轻松通过，但外人无法进入。
走进校园，看到了各种奇异的花草树木。这些植物能保证同学们呼吸到最优良的空气，能让同学们的思维变得灵活。而且这些植物可以调节学校温度，让学校保持恒温。
来到四（2）班，看到有些同学正用记忆笔学习。这是一种高科技笔，把书本上的知识进行点击，就能立即把它们记到脑子里。还有一些同学呢？原来老师带着他们到火星采集标本去了。
楼下是同学们自由活动的地方。那里有篮球场、足球场、乒乓球台、游泳池、图书馆……最神奇的'是，图书馆里的书可以让你的眼睛越来越好。
同学们在这美丽的校园里快乐地学习，快乐地成长。用知识把家园建设地更加美好！
小学生周记 篇4
今天早上，我用易拉罐做了一个漂亮的笔筒。
我先是用剪刀在易拉罐盖的下面戳了一个洞，然后沿着洞剪了一圈，把盖子剪了下来。剪的时候得很小心，因为这个口很锋利。我用下面的.部分做笔筒。我找来了带颜色的胶带把剪的口全部粘上。然 后对比易拉罐的大小裁出一张白纸，在上面我画了一幅花仙子的画，又粘上了我最喜欢的贴画，然后把这张画满图案的画用双面胶粘在笔筒上，一个漂亮的笔筒做好了。
我在笔筒里放了很多的笔，还有尺子，和橡皮，真是又漂亮又实用。
小学生周记 篇5
我想去西安翻译学院，妈妈同意了。我在那呆了两天，这两天我一直都想捉一只刚刚从洞里钻出来的知了狗，哪怕蝉也行。就在第二天上午9点10分，我抓到了一只蝉，现在我以蝉的角度来写：
有一天，我正在唱歌，突然被一个人包裹在一个卫生纸里，我在里面吱吱吱地叫了几声却没用。
那个人找到一个瓶子，把我装了进去，现在我看清楚了，那是一个女人把我抓住了，它的身边还有一个小男孩，可把我吓得心惊胆战的`。
那两个人把我带到了办公室，然后剪了几个洞，我知道这几个洞会帮我换气。然后还去了另外一个房间，对我来说这里太陌生了，我连大气都不敢出。然后又回到了办公室，哇，怎么又出来一个人？这可把我吓坏了。
我在那等呀等，一直等到中午。然后，我们又去了宿舍，我看那两个人都睡觉了，我就一真等着。一直等到下午五点钟，他们给我喂食，切，我才不吃呢！只要他把瓶子一拿，我就逃跑。那个小男孩还挺聪明的，他拿树叶把我又弄了回去。
我们回办公室的路上，他捡到一个小螺母扔了进去。我很好奇，也挺喜欢它，我站在它身上，把它当成一个座位，然后又把它当成一个轮子，真好玩。
等那个小男孩离开的时候，他把我放了，我飞出了窗外，我自由了！我看他离开办公室了，我捡起小螺母，它天天与我作伴。
小学生周记 篇6
每天一早，到了学校，一走进校园中，就会看见一片绿油油的花草树木，其中有一棵大树，非常特别。
这棵大树像一位非常年老的老爷爷一般，有着满脸皱纹，有着岁月的痕迹。
每当我们下课的时候，我们躲在它的手臂下遮风避雨，就像是爸爸一样保护着我们。
当我们上课的时候，它就像是警卫伯伯一样高高大大的耸立在那边，为我们守护校园。
它是一棵让许多人有着回忆和感情的大树，虽然它将搬离原有的地方，但它的`精神和回忆我们永远留在心里。
还有，我们不要忘记不能破坏大自然，也不要伤害花草树木，更不要破坏它们的生长环境，要努力让我们的世界充满了鸟语花香的气息。
小学生周记 篇7
“某某某，你干什么呢?不腊自己的事。”一阵绝望后......“你去第九单元的单词遗文五遍，明天递”第二天......“某某某，你又没写”无奈！
以上是我一周以来的经典名言。为了不想NO.6两组“光荣”地获得最后，我开始了罚写政策。就算这样，我组的“三大活宝”还是把我整的够呛的！
这让我煎熬了脑筋，也没有办法。 在这里，我想认个错。周五中午，同学们唱歌没有声，一起拖拖拉拉的，我有生三大活宝”的气，我就不禁向同学引燃，歌唱到一半就不演唱了。这是我不对，我确保以后不会调整好心情来面临同学的。 这个周我主要捉纪律，下个周我会抓住组员自学的。每个人的'小测必须已完成，不然...嘿嘿...晚上回家就要秉烛夜遗文了！
看我这脑子，差点又忘了：橙子呀，你好偏心啊！
叫班主任“柚子”，叫邱子实“面瓜”，叫王相淳“橘子”，叫王林山“莱阳梨”叫杨书权“香蕉”......也不给我起个水果名...太过于朋友了。 由于比赛的原因，这几天耽搁了自学，所以本人严正邀7位女生（只仅限于2.7）分别来辅导我7门主课，有意者请求登岸“实验中学2.7教室”择优录取，工资免谈。 最后：倩倩啊，你不出我的蛋糕什么时候交出来？不然我要“抢劫”了！
“柚子班主任”啊，您不是答允我们，要给我们卖爱吃的吗？什么时候让我们大饱口福呀！
我们等着呢......
小学生周记 篇8
今天是4月5日，呵呵！本来没有什么特别的，但是今年的今天恰巧是我的生日！所以今天我决定要过得快快乐乐！我上午要玩儿得痛快；下午要看得痛快；晚上要吃得痛快！
早晨，我们一家人早早儿地起床，吃过早餐后我们就开始了快乐的一天。我们来到了体育中心，姐姐和我一起坐在了秋千上，爸爸和妈妈轮流着荡我们姐弟两个，荡得好高好高，似乎要飞到天上去！
妈妈还为我照了好多照片呢！改天我传到博客里，邀请大家一起分享我的快乐！下午我和姐姐一起观看喜羊羊与灰太狼的'卡通片！片中的喜羊羊好好聪明，好好勇敢哟！我决心做个“喜羊羊” 晚上我姑姑带我们去德克士吃饭，有汉堡包；薯条；冰激凌；可乐……真是丰盛极了，今天我真是太高兴啦！
小学生周记 篇9
今天是五一假期的第三天,我们家来了很多的客人,其中有我最喜欢的小姨。吃完中饭，我就缠着小姨带我去公园捞鱼。小姨答应我了，我赶忙拿起小鱼网和小姨开心的出发了。
到了南郊公园，公园春天的景色真美啊!山清水秀，鸟语花香。我和小姨来到了竹园的池塘边，池塘的水很深，见不到底。我们围的池塘边寻找的小鱼们，忽然小姨大叫一声说：“快看，这里有三条小鱼。”我连忙跑过去一看，真有三条小鱼在快活的游着，它显然不知道后面有人正要“攻击”它们。我轻手轻脚地拿起鱼网往水里一扑，没想到这三条小鱼灵活的躲开我的攻击，游到水中间去了。我失望的看着它们，和小姨继续在池塘边寻找着，等着小鱼们的再次出现。过了一会儿，我们在池塘的.另一边又发现了几条小鱼，我准备了又一次出击，这次小鱼挨着我的网，可是它又灵活地逃走了。十几分钟过去了，我还是一条鱼都没捞着，却等来了一场大暴雨，我们只好躲进旁边的亭子赏雨了。
虽然我今天没有捞到一条鱼，但是我感受到了捞鱼的快乐。
小学生周记 篇10
学校离我家很近，放暑假了妈妈给我报了一个补习班，离我家比较远。所以，我每天都要乘公交车上学回家。
有一次，我坐车回家时。看见了一个时尚的年轻女孩，她坐在双人座的外面。车到站了，上来一位手上拿满东西的老太太，她想进去就说：“请你让一下好吗？”那女孩正在玩手机游戏，被打扰了很不高兴，就对老太太翻了一个白眼才极不情愿的把脚移开。可还是进不去。就又说：“我进不去，请你起来一下好吗？”那女孩说了一句让人意想不到的`话：“我已经把腿移开了，你还要干什么，你别得寸进尺。”车上所有人都大吃一惊都向她投去鄙视的目光，那女孩一开始觉得无所谓，渐渐地移进去。
这件事直到现在我还记忆犹新，这件是教育我们要做文明事，争做文明人。
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