实用的四年级周记范文集锦10篇
时间一溜烟儿的走了，眨眼间，一个星期已经过去了，我们一定有印象深刻的事情，这时候，最关键的周记怎么能落下！可是怎样写周记才能出彩呢？下面是小编收集整理的四年级周记10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级周记 篇1
人生有许多个第一次：第一次学骑车、第一次煎鱼、第一次撒谎等。今天，我要向大家介绍的是第一次炒鸡蛋，哈哈有趣吧！
那天，我和妹妹放学回到家，一进门，只见家里凉锅凉灶的，一点吃的都没有。忽然，我脑子里冒出一个想法，为何不自己炒些鸡蛋吃呢？哈！我大展身手的机会来了！
一不做，二不休！我先准备好油、盐、碟、碗、筷和两只鸡蛋。接着，我把锅放在灶上，用大火把锅烧热，然后，我把鸡蛋打进碗里，用筷子快速地搅拌，鸡蛋液被我搅得昏头转向，一会儿就吐泡泡了。哈！可以炒了！可是，我只顾炒鸡蛋，锅烧黑了也不知道。顿时，我像泄了气的气球似的，一屁股坐在地板上。唉！看来，我这鸡蛋是炒不成的.了。这时，我想起了一句名言：“有志者，事竟成。”我想：只要我克服困难，总结经验，就一定能成功！
我重新站起来，把锅洗干净，这次，我用小火把锅烧热，然后倒油，等油烧开了，就赶紧把蛋液倒进去。过一会儿，就将蛋翻个身，啊！鸡蛋变得金黄金黄了，我放上少许盐，接着关火，把鸡蛋铲在碟子上。一阵香味扑来，逗得我口水直流，哇噻！好香啊！我尝了一口，味道好极了！哈哈！你们也流口水了吧！
这就是我的第一次炒鸡蛋！
四年级周记 篇2
一学期就如一本书，一程下来，有太多的回忆，有太多的收获！
这个学期我仍旧担任了班级的宣传委员，主要负责布置墙报工作，在老师和同学的共同出谋划策帮助下，我们的'班级墙报成为学校一道亮丽的风景线，经常受到表扬。
这个学期，我比以前更加积极举手发言，克服了胆小的毛病。
在老师的细心培养下，这个学期我的学习成绩有所提高，我在奥林匹克数学社团中认真学习，参加了这个学期的挑战杯比赛，虽然没有，但是我也得到了历练。
在课外，我参加了剑桥少儿英语的学习，并获得了二级满盾的好成绩。
在课外我还坚持书法的学习，陶冶自己的情操，已获得书法八级证书，并获得清风杯青少年书法大赛一等奖，第28届中日友好青少年书法大赛优胜奖。
这个学期有进步也有不足，希望能改掉马虎的毛病，让自己再细心些。
四年级周记 篇3
今天是星期四，早饭过后，妈妈上街，爸爸加班，我一个人在家做作业。
10点50分，我完成了作业。站起身，我倚着窗户望望远处休息一下。忽然，一阵“鸡蛋”的叫卖声传入耳中。我把头探出窗外，原来是一个中年人推着三轮车在街上卖鸡蛋。“鸡——蛋！”他又喊了一声。我眼珠一转，想出了一个鬼点子，放开嗓门大叫：“蛋！”卖鸡蛋的果然停在那儿。他四处寻望，不知道是谁要买鸡蛋，又喊道：“鸡蛋，谁买鸡蛋？”没有人答应。随后，他又四处看了看，没有发现人。他转过身子，推起三轮车，准备离开。我连忙又喊：“鸡蛋，鸡蛋，我买鸡蛋！”那个人又停下了。
十几分钟过去了，我正要再次叫喊，无意中发现他的衣服上挂着几根杂草。我又仔细一瞧，他穿着一身补了又补的破旧的中山装，一双露出脚趾的鞋。此时，我仿佛看到他每天早起晚睡，喂鸡、取鸡蛋、卖鸡蛋……整日忙碌的身影。也许他家还有上学的孩子等着他交学费，也许他家还有病重的母亲等着他买药治病，也许……而我却浪费了他的不少宝贵时间。不然的话，他可能已经卖完鸡蛋带着钱回家了。我突然意识到，我似乎犯了一个大错误。我的心里顿时感到内疚、自责。学生习作——《香香的炒鸡蛋》
为了弥补过错，我找出我的.所有零花钱，手里攥着钱匆匆跑到街上去。我带着赎罪般的心情来到卖鸡蛋的面前，眼睛不敢正视他，害怕他问刚才是谁在喊买鸡蛋。我把钱交给他，低声说：“买鸡蛋。”值得庆幸的是，他没问，或者是他根本就没放在心上。他给我称了鸡蛋，秤还挺高。“二斤一两。”他说，然后将方便袋递给了我。我头也不敢抬，低着头，说了声“谢谢”，匆匆回家了。
中午，爸爸妈妈回到家，我把事情告诉他们，他们叮嘱我以后再也不要这样了，我点了点头。妈妈下厨，用我买的鸡蛋很快炒了一盘鸡蛋。
餐桌上，我吃着这盘炒鸡蛋，觉得口中有一种特殊的香味。
四年级周记 篇4
今天我去卖报纸了，在路上我兴奋的不得了，到了胜大超市门前我就开始卖报纸了。
我看见了一个阿姨，就问：“阿姨，请问你要报纸吗？”阿姨说：“不要”我又连续问了三个人以后都不要，这时，又问了一个阿姨她竟然要了，我说：“五角钱。”阿姨问：“没记错钱嘛？ ”我说：“没记错。”她就给了我五角钱，我给了她一份报。我卖出了第一份报纸，高兴地告诉了站在远处的妈妈：“我卖报成功了！”后来又连续卖出了许多报纸，还有一位阿姨直接给了我一元钱拿 了一份报纸，说不用找钱了。我说：“那怎么能行呢？”阿姨说：“没关系，拿着吧。”还有的人一下子就买了两份报纸。不过也有挺多不卖报纸的`人，他们有的会说谢谢不要，也有的人连理都不理我 。
半个小时不到的时间我就卖光了手里的十二份报纸，拿着挣到的一元钱，我马上去买了我想要的玩具，还剩下五角钱送给了我亲爱的妈妈，说：“妈妈，拿去花吧，这可是我努力挣来的钱。”
四年级周记 篇5
哎，老爸的书桌上又乱七八糟的，倒在桌角的笔筒、散落的纸张、喝了一半的咖啡、杂乱的书到处堆放着。老爸总是这样子，每次都不整理干净，一进老爸的书房，放佛家里遭贼了似的。今天是父亲节，那我就帮老爸整理一下书房吧。
说干就干，我先把桌上的书都收集起来放在一堆，又大又厚的书好重啊！我好奇的翻开来看了一眼，密密麻麻的“小蚂蚁”，可惜它认识我，我不认识它。看了一会我什么都不认识，我就没兴趣了，书架太高，我只好先把书放在书架下面角落里，继续收拾起其他的东西来。我把乱丢的.笔都捡起来，插在笔筒里，难怪老爸总是说找不到笔，这里这么乱，怎么找得到嘛。把老爸喝了一半的咖啡倒掉，然后又给老爸洗了杯子，纸张也整理齐了。书房终于被我收拾好了！放眼望去，原本杂乱无章的书房现在变得整齐有序，干净整洁啦。
老爸一定会高兴的，但是我也要说说老爸，要把书房整理整齐，这样他也不会总是找不到笔或者纸啦。
四年级周记 篇6
天空湛蓝，一片云彩也没有飘过，一丝风也没有吹拂，只有知了用它宏亮的声音唱着那永远也变不了的曲子“知了、知了？”在这炎热的下午，一位满头大汗、手提易拉罐与塑料瓶的阿姨一边走一边抱怨：“这些没用的垃圾堆在家里乱糟糟的，惹的我整天心情烦躁。”这时正在为老师布制的环保作业而发愁的小明刚好听见了，他兴冲冲地对阿姨说：“阿姨你手里的这些垃圾可以用来作一些装饰品，能派上新的用场，能给我吗？”阿姨半信半疑，但还是给了他。阿姨想：我倒要看看行不行。
小明飞快地叫来了小伙伴们，还让他们各自从家里带来了塑料瓶与易拉罐。他们拿起剪刀开始做了起来。小华先把可口可乐的瓶子上半部分合在一起，一个用塑料做的`杯子就做好了。只见小明拿着一把剪刀正在用一个易拉罐做花篮呢！他左一刀右一刀，在飞舞的剪刀下一个小巧精致的花篮就像变魔法一样变出来了。
过了好长时间一些用废弃物做的装饰品展现在了大家面前。阿姨说：“这样做既保护了环境，又能把家里装扮得更漂亮，真是一举两得！”
四年级周记 篇7
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，每一份希望都在你手中。”《阳光总在风雨后》这首歌完全可以概括军训的生活。也许五天的时间在人生路上只算得了一场梦，可那绿色的迷彩服却证实有那一段日子，在那一段日子里，有喜有忧，有笑有泪，烈日下的训练，星辰下的誓言，对军校的行礼，一切的一切都历历在目。也许对教官的相识只有短短五天，可心中那份思念却证实有那几个人，和我们一起站在骄阳下，严格训练却关切待人，站在我人生路上，似乎时不时回头微笑，又似乎在开辟道路。
回望昨日的我，幻想未来的`我，心中那份期待越来越强，我想当军人!我知道军人的路很崎岖，又很漫长，可是军训的五天告诉我，做人要坚强!教官用行动告诉我，多日的努力换来的是军人的刚气，换来的是报答祖国的决心!
我明白，这训练只是狂风暴雨前的微风， 一切的挑战还在后头。我不确定那挑战的难度，也不知道未来的我面对挑战的态度。也许渺小，但绝不卑微，也许平凡，但绝不接受命运的安排，也许纤弱，但勇敢坚强的面对人生的每一场风雨。
四年级周记 篇8
星期天妈妈放假，所以星期天是她陪我去学钢琴和素描。在路上的时候妈妈还教我唱我的中国心呢。到了那里的时候咱们才发现咱们忘记给琴谱带过来了。不过还好郁老师那里还有一份，要不然我星期天上午就要喝“西北风”了。
老师先让我弹音阶琶音适应一下，然后就让我“交作业”。我先把电子琴一级的练习曲弹给老师听，然后又把考钢琴十级的`练习曲弹给老师听，老师嫌我左手后面的弹得不够响，又让我弹了几遍才开始教我新的“作业”。她先教我练习曲左右手一直教了四行，左手很简单有很多都是重复的，右手除了指法有点难别的都比较简单，但是我还是用了很多时间，因为我识谱能力比较差，练习曲摸好了之后,老师又让我摸乐曲，当咱们摸到第二行的时候总觉得这个节奏怪怪的，在第二行快要结束的时候才发现咱们弹错了，本来应该弹低音的，却被我弹成了高音!唉，只好又重新摸一遍。谁叫我这么粗心呢。可是我突然发现就算我改过来节奏还怪怪的，在这句练完后我去了趟厕所，然后又继续练，不过这首乐曲好难练啊。老师陪了我练了一会儿就走了。我自己又练了一会儿，心里想：我相信只要我多练就一定能练熟的，熟能生巧嘛。
四年级周记 篇9
今天，我兴奋地来到学校，因为今天要庆祝“六一“而举行游园活动。我们迫不及待地看完社团表演，吃完午饭，拿上单子，听着老师下达口令声，风一样地冲出了教室。学校顿时沸腾起来了……
我和我几个好伙伴，首先到了体育馆，我们先玩了投“乒乓球，目标五个，我一连投了9个。又玩了“小青蛙过河，轻而易举地得了第二。随后离开体育馆，又玩了很多游戏：有折纸飞机、做饭、用筷子夹黑豆，用纸折创意小玩具、用铁丝
和工具做玩具、用几条绳子包书皮、打蝴蝶结……等等，但最令我喜欢两样却分别是“捉泥鳅”和“做饺皮”。大镜
我首先喜欢玩“捉泥鳅”。一个桌子上放一个装满水大盆子，里面放着几十条活蹦乱跳小泥鳅，小泥鳅像一个个生望龙活虎小土精灵。我和其他三人在桌子东西南北角，每人面前都放着一个脸盆，老师一声令下，我们个个把手伸长去捉泥鳅，然后把它放在自己盆子里。很多泥鳅掉在地上、桌上，又被眼疾手快人捡走了，时间到了，我们脸盆里都有了很多在休息，游动小泥鳅真好玩呀！
我还喜欢做饺子皮，我首先拿了一块湿度硬度都有刚好面团，再把它用手磨圆，洒上面粉，再平放到桌上，再用擀面杖来回压，压成一块圆圆，一块面皮就完成了，食堂叔叔给我们拓了分，签了字。
最后时间到了，我们恋恋不舍地回到了教室。我得"星"很多，获得了一枝水笔。游园时那开心场景，都让我现在还历历在目。
四年级周记 篇10
第一天，本来高高兴兴来到游泳馆，教练就叫我们岸上做动作。过啦一会儿才让我们下水，一碰到水就感到丝丝凉意刺骨传来，四肢好像都不听我的话一样，来回乱动。教练还叫我们从对面走过来一定要快。走太慢啦而且不能达到教练的要求“快”只好边走边跳走的有时候一只脚浮着，另一只脚在水里跳特滑稽，还时不时脚一滑，摔在水里还得呛好几口水。
第二天，教练又让我们在岸上做动作还时不时朝不认真的人不水。一下水，我们个个“从天而降”在水中溅起的水花一次比一次高，浪也一次比一次的强，在水中教练也一次又一次提醒着我们要领“收、勾、翻、蹬、夹。”一次又一次的解说，我们的'技术也一次比一次的好，最后一天教练来啦一次考试我竟然合格啦。
这次经历让我学会啦游泳也让我学会啦落入水中必备本领。
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