四年级周记

时间:2023-06-18 13:29:43 周记 投诉 投稿

关于四年级周记范文集合6篇

  忙碌而又充实的一周又过去了,我们一定有印象深刻的事情,是不是该好好写一篇周记记录一下呢?相信许多人会觉得周记很难写吧,下面是小编精心整理的四年级周记6篇,欢迎阅读与收藏。

关于四年级周记范文集合6篇

四年级周记 篇1

  真正的友谊是不但彼此信任的,彼此支持的,而且是真心对待彼此并且敢于在彼此的面前表露真心的。真正的友谊也会敢于指正对方的缺点,并且不会放弃彼此的……

  那天,我戴着刚从香港回来的小叔送给我的礼物——一只精致可爱的手表来到学校。同学们看见啦很是羡慕。到啦课间操的时间,我害怕手表弄坏啦,就把手表放到啦书包里。课间操回来后,我发现手表不见啦,我找啦找,还是没找到,我急得快要哭啦,那只手表可要几百元啊,怎么说没啦就没啦呢。这时“大嘴巴”小张走啦过来,说:“你别着急,你想想,会不会是小丽做的?”小丽是我的同桌,她今天的确是因为身体不舒服而没下去做操。我没想多久,就认为是小丽做的。我忙去找小丽,小丽可能听到啦同学们的话,她看到我走啦过来,忙说:“小婷,真的'不是我做的,你要相信我啊。”“不是你做的会是谁呀?课间操只有你没下去。哼”“不是的,我没拿你的手表!”“我们绝交啦。”我当时就这样说完走啦。

  到啦晚上,回到家,拿起书包准备写作业,没想到找到啦手表,是掉在啦书包的夹层里,我想起啦早上的事,担心啦起来,小丽会不会真的不理我啦?明天怎么办?她会接受我的道歉吗?我真恨自己,当时没想清楚就和小丽绝交……

  第二天早上,我到啦学校,看到啦小丽,走啦过去,说:“小丽,对不起,手表不是你偷的,而是掉在啦书包的夹层里,真的很对不起!”小丽笑着说:“没关系!”“那我们还是朋友吗?”“嗯!”就这样,我们两个人和好啦。

  希望大家都珍惜友谊!

四年级周记 篇2

  今天,妈妈要带弟弟去医院打预防针。临走之前,她对我说:“今天,奶奶肚子有点不舒服,在床上休息。午饭你就吃厨房桌上的面包吧。”我点点头答应了。

  中午,我感觉饿了,去厨房拿面包吃,看见奶奶已经起床了,正在切菜。我连忙对她说:“您快去休息吧。我中午吃点面包就行了。”奶奶笑着说:“没关系,我觉得好多了。”奶奶看上去一副精神不错的样子,再说我也不太想吃面包,就又回房间看书去了。

  过了一会儿,我肚子饿得咕咕叫,去厨房催奶奶,却看见她一手扶着灶台,一手在炒菜,紧皱着眉头,脸色微微发白。原来奶奶病还没有好啊,却坚持为我做饭,我心里感动极了!

四年级周记 篇3

  温暖是什么?是同学的真诚帮助?是老师的耐心教导?是父母的细心照顾?还是陌生人的援助之手?或许,它只是一将小小的雨伞。

  在一个寒冷的秋天的下午,突然下起了倾盆大雨,使得忘了带伞的我措手不及。无情的下课铃打响了,仿佛要将我扔到那冰冷的大雨中去。我飞奔出了学校,一股注定要成为“落汤鸡”的气势,向家的方向跑去。就在这时,一个熟悉的声音在我耳边响起——那是妈妈的声音!只见妈妈拿着一将伞,站在我的`身后,为我挡风遮雨。

  我喜出望外,扑进了她的怀抱中,与她一道回家。一路上,我几乎一直给她说着学校里发生的趣闻趣事,雨伞下充满了欢声笑语,直到我抬起头来无意中看到了一将正朝着我倾斜的雨伞,我愣住了,不禁两眼直直地望着那将伞,以及妈妈那一边湿透了的肩膀。我突然觉得,有一股暖流开始涌动,从我的心底涌到心头,涌到眼睛里,在眼眶中来来回回地打转儿。我强忍着泪水,觉得仿佛有数百支箭,刺向我的心,我似乎要用尽全省的力量,才能挤出一个笑容,让妈妈放下心来。

  回到家里,妈妈又开始忙碌起来:让我洗澡,帮我换衣服,给我拿点心……却始终没有顾及自己的难受,那湿漉漉的肩膀,也始终没有干过。那天天气很冷,可我的心却是暖烘烘的。

  温暖在哪里?在同学的互帮互助中,在老师的辛勤付出中,在父母的处处关怀中,在陌生人的无私奉献中,更在一将倾斜的雨伞里——在浓浓的爱中!

四年级周记 篇4

  “洗刷刷,洗刷刷!哦耶!”我一边哼着小曲儿,一边做着家务,真是惬意呀!

  “睿儿!你来把这一堆雨伞收拾一下吧!”“好嘞!我马上来!”我蹦蹦跳跳地来到了妈妈身边。我一边收拾雨伞,一边哼着小曲儿:“啦啦啦!啦啦啦!我是收拾雨伞的'小能手!”“咦?奇怪!这把雨伞怎么摇摇晃晃的,一点儿都不稳呀!”我感动异常纳闷儿。妈妈也闻声赶了过来,我们仔细观察了一番,这才发现其中一根与伞柄连接的“骨子”断裂了,“那为什么断裂了一根骨子雨伞就不能用了呢?一般的影响应该不会很大呀!”我感到非常疑惑。妈妈把珠子转动了一圈儿,一下子就想出了答案,但她还是俏皮地说:“你猜一下!”

  看我一脸的疑惑,妈妈忍不住笑了起来,笑嘻嘻地说到:“你看,这”骨子“和伞柄间都有个三角形,三角形具有稳定性,能让每把雨伞收缩自如;如果是四边形,就会摇摇晃晃,不稳定、不平衡,用起来会很不方便。”“哦!原来是这样!看来数学知识随时随地都存在呀!”我不禁暗暗赞叹到。

  数学知识真是随处可见、运用广泛呀!真是“数学生活相结合”呀!

四年级周记 篇5

  几乎每周我们都要听讲座,少的是一次,看电视转播多媒体教室的实况讲座录像;多则两次,亲自到多媒体教室听讲座。这周我们听了两次讲座,一次在电视里看的,一次就是今天“亲临现场”听的。

  今天来了一位姜老师,她是康健街道某个小区居委会主任。今天的主题是《绿色世博,“椅”我为荣》,讲的是关于环保的问题。大家很好奇,世博、环保跟椅子有什么关系?姜老师没提这个,她先向我们展示了一些菜盆、购物袋、围裙、垃圾筒、本子、相框等,告诉我们这些都是用利乐包装做成的。一开始我们没在意,但后来她告诉我们,用来摆放这些物品的柜子也是利乐包装压制而成的,我们都惊讶的瞪大了眼睛。接着姜老师揭开了谜题:世博会供游客休息的椅子也都是用利乐包装做的。这就是“椅”我为荣的“椅子”的意思。 通过姜老师给放在大屏幕上的照片,我们还看到姜老师原来是一个专门做环保的人,她才从青岛也是讲讲座回来;在她住的'小区里有一个“绿色主妇团”,也是做这些利乐包的围裙呀什么的,领导人是姜老师。

  姜老师讲了这么多,我们才知道原来利乐包也有这么大的用处,也可以变废为宝,变成有用的东西。做利乐包的纸还是用的六层的日本进口纸,扔了可惜,而且这个东西在土里500年都分解不掉的。

  除了这些,姜老师还教我们一招:可以把要吃,又要放冰箱的东西放进利乐包装的盒子里再放冰箱,第一是利乐包保鲜效果很好,第二是密封效果也好,液体不会流出来,里面有一层锡箔纸。

  姜老师送给我们学校两个用利乐包做的垃圾筒,用来回收利乐包,可以把利乐包用完后拆开洗净,十个一扎的捆好扔进去,方便姜老师她们回收,做更多有用的东西。

  今天通过姜老师的讲座,我终于知道为什么这种装液体的盒子要被称为“利”“乐”包了!

四年级周记 篇6

  周三,我怀着愉快的心情和妈妈一起去商场购物。

  我们俩走到公交车的站台上,静静的等候公交车的到来。过了一会儿,公交车来了。我们交了钱迅速上了车。一看,今天乘车的人可真多呀!哎,只有三个座位了,我,妈妈和一个小妹妹坐到了空座位上。

  我一边坐车,一边欣赏着窗外的风景。车到一站停下,这时只有一个老奶奶上车。她看上去有70多岁,满头白发。一手拿着菜篮,一手又拄着拐杖。这时车上已经没有空座位了,我心里犹豫不决,到底让座还是不让座呢?正当我准备让座时,却有一个悦耳的`声音打断了我的行动。我回过头一看,原来是那个小妹妹。她说:“老奶奶,您请坐这里。”老奶奶感动地说:“谢谢你!”“不用谢,这是我应该做的。”小妹妹脸上露出了笑容,老奶奶也露出了笑容。

  我轻轻地叹了口气为我刚才的犹豫不决感到惭愧,心想:下次一定不能这样了。

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