小学生周记锦集9篇
时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，这时候，最关键的周记怎么能落下！我们该怎么写周记呢？以下是小编为大家收集的小学生周记10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生周记 篇1
“乒乓”。这两下声音大家可能猜到是什么了，是乒乓球？不，是陀螺撞陀螺的声，猜对了，此两声正是你们猜的。今天，我与几个同学来了几场陀螺混斗。
我已经成了忠实的`陀螺迷，吃饭的时候都想陀螺。一时间不碰有点手痒痒，但我会强忍直到下课，一下课，就拿起陀螺，我的第一场赛就是一场普通赛的较量，我发射下陀螺，撞了几个后，那些陀螺照常攻击丝毫不受影响，而我的却摇摇晃晃，似喝多了酒一样，我一个劲地猛抽，可还是倒下了，还好郑锦豪的比我先倒下，我跟他比我一发射可能太用力了，陀螺很猛，一下就把郑锦豪的陀螺撞到楼梯上，陀尖掉了，可事还没完，那陀螺直接从栏杆空隙中掉了下去，陀螺散架了，大家下去捡。可陀尖被人捡走了，郑锦豪哭了。
中午休息，我与陈高乐、郑锦豪，陈高乐发射三个陀螺，我去打烈风天翼，不过，这个几下就死了，我又去打另一个，明知自己重心不稳，却逞能，遭了，要死了。突然一个陀螺过来了，是郑锦豪的，收回我陀螺重新发射，打死了陈高乐的我又打郑锦豪的重心不稳，我打几下就挂了，我胜了。
今天玩陀螺真高兴。
小学生周记 篇2
方法一：标记好时间。
既然是周记就是在这一周里面发生的让你感觉印象最深的事情了，自己想写什么事情都可以的，可以将事情的时间标记清楚，同时写好当天的天气如何，自己的心情是怎么样的都是可以写的。
方法二：事情的起因。
事情发生的起因，这是一个标记简短的叙述，不过也要交代清楚，这样阅读的人才能知道你可能会描写怎样的事情，或者让阅读的人更加明白你想写的事情是什么，这样让人看得更加清楚。
方法三：事情的经过。
写好起因后就应该开始叙述事情的发展过程了，过程这一部分可以分成三段来描写，从平缓的开始再到高潮最后再到结尾，这样一个起伏的过程会让很多阅读的人会很欣赏你的`写作的，当然其中要多用写优美的句子来描述，这样会更好的。
方法四：事情中的人物。
事情中的人物的描述也要恰到好处，人物的神态、语言、动作等的描写也要生动活泼一些，然后将自己要突出的人物多写几笔，这样读者才能更加清楚你要描写的对象，从而知道你想表达的内容。
方法五：事情的结果。
事情发展过程中的结果也是很重要的，不论是好的还是坏的，都要写清楚，这样能让读者更加清晰你的文章，也可以留一点想象的空间给读者来填补最后会发生的事情，结尾点到为止就很好了。
方法六：从中学到的道理。
文章的最后也可以抒写一下自己从这件事情中所学到的知识或者道理，每一件事情的发生都会有自己的原因和存在价值，所以可以自己写一下自己周记中写的事情可以给人的启发，这是很可贵的，如果你提炼得好的话，那么结果将非常不错。
小学生周记 篇3
20xx年12月25日，我一个宇宙生命学家，正在一个名叫非星的星球考察，因为我的任务是寻找到其他的生命。“夷，那时什么呀?”走进仔细一看。“原来是个岩石，不对上面还有一些字”写着：在宇宙的边缘有个黑洞，里面有着个发光的石头，只要拿到这个石头就可以找到其他的生命，至今无人得取。(只要一拿到这快岩石将自动爆炸)我二话没说就骑上光速飞行器飞回地球，几秒钟到地球了，我立刻带上所需工具骑上超光速飞行器，向遥远的宇宙边缘进军，连家都没回就走了。五分后到了目的地了。我吃了颗宇宙万能药就下去，宇宙万能药的功能有3000多种，如：在宇宙中能呼吸，可防超高热能，连黑洞都可随意进出。我发现目标黑洞了，我快速跑过去，使劲一跳，进去了，里面好黑什么也看不见只感到一丝微光，我知道那就是光石，我将光蛋粉洒了出来，顿时黑洞里亮了起来，一片光明。忽然一个岩石朝我撞过来，我来不及躲避，只是使劲往右游。“啊啊啊……“我的左臂被撞掉了一条，我觉有千万根钢针和蜜蜂使劲扎我的左臂，撕心的疼。我正好被撞到了光石的旁边，吃力的抬起还在的右手，拿住光石。一会就晕到了。
不知过了多久，我醒了，正躺在一个软软绵绵的床上，抬起头，看见一个全身绿色，头上有两根面条似的东西再上面的人坐在沙发上喝茶。我的脑袋里冒出了一个词——外星人。我问他：“你是谁。”他回答说：“啊啊啦红犀利哭。”(我是纳美刻星人。)我用疑惑的眼神望着他，他仿佛看穿了我的心思，用他那绿色的手点了我手背一下，我能听懂他说的话了。他问我：“你是谁?”我用柔和的语气回答：“我是地球人。”他又向说：“你左手断了我帮你连好了。”我一看，是真的，手不痛了。我用感激的眼神看着他，不知该说什么才好……。
又过了几天，我的`伤好了，走出这个小屋，一看哇美的无法形容真想住下来，这没有争执也没有战争这是和平的乐园。可我在地球还有家人，所以要回去。他们用光石将我送走了。
到了，我在一个无人的树旁着落了。回到实验室。我的同事扬小峰问我在非星有没有收获。“没有。”我果断的答到，因为我是不会将这些事告诉别人的，因为我要让它成为我心中的宇宙中的美丽传说!
小学生周记 篇4
我爱竹子。我家门前就有几棵竹子，我常常观察它们。
春天来了，天渐渐暖和起来。几场春雨过后，地上就会突起一个个的小鼓包，这说明竹子的幼苗——竹笋要出头了。这个时候，如果缺水的话，竹笋就会干枯而死，但雨水充足的话，竹笋会很快地钻出来，像一个个小宝塔挺立在那。竹笋长到一定的.宽度，就不在长粗了，这时，包裹在外的箨片开始脱落，竹笋摇身一变成了绿色的竹杆，并且越长越高。竹笋有多粗，竹杆就有多粗。竹杆的生长速度很快，一天就可以长几十厘米呢!
竹杆一节一节，节与节之间叫竿芽，从那里长竹枝，竹枝上再长竹枝，竹叶从上面长了出来。竹叶碧绿碧绿，像一把翡翠雕刻的宝剑，这把“宝剑”也很锋利呦!用手顺着叶稍的方向摸一下，还挺光滑，反方向摸就很涩，弄不好还会划伤手呢!
竹子全身都是宝，竹笋能做菜，竹杆能做成乐器和工艺品，就连竹叶也可以用作药材，给人治病呢!听了我的介绍，你是不是也爱上竹子了呢?
小学生周记 篇5
这一周过得很快,很快乐.
前两天我一直待在家里玩感受到了放假的轻松.
第三天的时候,爸爸语重心长的对我说:"虽然放假了,但你要劳逸结合.不能一直在家不停的看电视.你应该有计划地把自己每一天要做的事情列成一张表."我听完觉得很有道理,就跑到我自己的房间开始仔仔细细的做起了一张作息表,然后拿给爸爸看.爸爸严肃的说:"你既然写了就要做到!"我信心满满的说:"我可以的!"
后来的'几天,我都按着作息表上的事情去做,作息表上的每件事我都按时完成.
这一周我的感想是人不可以懒惰,得勤奋.自己说过的承诺就要老老实实地去完成,因为老师教导过我们"君子一言,驷马难追."
小学生周记 篇6
如果要问我，幸福是什么？我会毫不犹豫地说：有好吃的，有好玩的，不用写作业，这就是我最大的幸福了。可看完20xx年的《开学第一课》，让我对幸福有了更深刻的理解。
幸福，首先应该拥有一个快乐的内心，无论在什么环境下，无论出于什么样的逆境，也无论是贫穷或是富有，只要内心充满了快乐，充满了阳光，这个世界就不会黑暗。盲童刘浩就是这样一个快乐的、阳光的男孩。虽然他双目失明，看不到五彩缤纷的世界，但他没有怨天尤人，而是乐观的面对学琴路上的种种困难。住在没有暖气的出租屋，一次次的被老师拒绝，几天吃不上蔬菜。这些并没有挡住他对弹钢琴的热情，最终他凭借自己的.自信、阳光、坚持不懈，走上了国际钢琴大赛的舞台。当他说两个小时就可以背会十页简谱，我的脸一下子就红了起来。暑假里，老师要求背诵古诗，眼看马上要开学了，我还有七八首没背会。妈妈妈临上班时对我说：你在家里背古诗，我中午回来检查。可等妈妈回来时我才背会了一首，结果妈妈大发雷霆。
对于孟佩杰来说，养母每天都健健康康的，快快乐乐的和她生活在一起，就是她最大的幸福。五岁时，当我们还在妈妈的怀抱里撒娇时，它却痛失父母。八岁时，不幸再次降临到她的身上，疼她的养母因病瘫痪在床，养父又一走了之。家里所有的一切，一下子都落到了她幼稚的肩膀上。早上六点，当我们还在甜甜的梦乡里时，他却在默默地洗着衣服；中午，当我们津津有味的吃着香香的饭菜时，她却站在小板凳上做着饭；下午，当我们在尽情的玩耍时，它却推着养母在外面透气；晚上九点，当我们已经进入梦乡时，忙碌了一天的她，才能开始写作业。和她相比，我实在是太幸福了，我一定不让幸福从我身边溜走。虽然照顾养母非常累，也让她失去了许多玩耍的机会，但她无怨无悔。因为她拥有一颗感恩的心。感恩养母给了她一个小小的家。
对贫困山区的的孩子来说，幸福可能就是拥有一本《格林童话》：杨利伟叔叔告诉我们，幸福来自于无私的奉献；邓亚萍说：拥有自信，可能就是你通向幸福源泉的一个重要法宝。
我以前觉得我不幸福，撒谎被妈妈打，作业没写完，被妈妈惩罚，考试不好，被妈妈批评，可看完《开学第一课》后，我才发现我是多么的幸福，幸福就在我身边，我是身在福中不知福呀！
《开学第一课》，让我重新认识了幸福的含义：只要拥有乐观、自信、感恩、宽容、关爱、奉献、分享，就会拥有幸福！
小学生周记 篇7
今天，我看见妈妈的袜子脏了，我心里暗暗地想：妈妈每天上班太辛苦了，我就帮妈妈洗袜子吧！
我先接一盆水，再把肥皂放在旁边，把袜子浸在水里。不一会儿，我提起一只袜子，把脏了的地方擦点肥皂，再用手用力搓，我搓啊搓，怎么还是脏的呢？我把袜子再放了一点水，再用力搓，终于干净了一点儿，我连续这样搓啊搓，袜子干净了。我又洗那一只，我还是把袜子浸湿，我擦啊擦，袜子都干净了，我把脏水倒掉，又接了一盆水，我把袜子放在水里清洗，然后把袜子拧干，挂在外面阳台上。
这是，妈妈听见了声音，说：“你在干什么啊？”我说：“我在……在……对了，不能说，等你起来就知道了。”我大声说。过了一会儿，妈妈起来了说：“你刚才说什么东西不能说？”我做了个鬼脸，说：“妈妈，你看。”妈妈顺着我手指的方向看去，看见了正在微风中摇晃的.袜子，一把抱过我，说：“儿子，你长大了。”我在妈妈的怀里甜甜地笑了。
这一天，我和妈妈多开心啊！
小学生周记 篇8
今天是个美好的日子，我们的家长们把教室打扮得非常漂亮，因为我们今天有个庆中秋国庆节的活动！老师们，叔叔阿姨们，爸爸妈妈，辛苦您们了！
陈老师主持今天的活动，他说第一项是猜谜语，我想陈老师一定要选中我，我也一定要猜中。真的，陈老师选我的时候，我也猜对了谜语是什么，他的名字叫：彩虹。老师奖给我了两块橡皮擦，好兴奋哦！
等抽大奖与小奖的时候，我想抽到二等奖，因为二等奖是飞行棋，我喜欢。但是我一个都没抽到，所以我就只得到了一个小奖品。不过我还是非常开心，因为今天我们的教室被叔叔阿姨们还有我的妈妈打扮得漂漂亮亮的。教室里面有彩虹、气球还有花带，花带都是五颜六色的'。有的人在教室里面高兴地蹦蹦跳跳。
想起美食会，好想再吃一遍哦。家长们给我们端了水果，有葡萄，哈密瓜，还有益力多与月饼。当阿姨们忙着端水果的时候，我们也正忙着戴手套。老师教育我们，今天最辛苦的是谁？也请我们跟家长们分享我们的大餐，我给妈妈送去一颗葡萄，剩下的我全部吃光了。
活动快结束的时候，有同学上来分享今天的感受，我的感受就是：非常快乐！感谢今天为我带来快乐的老师们，阿姨叔叔们与爸爸妈妈，您们辛苦了！
小学生周记 篇9
暑假的一天， 我无比兴奋的从书包掏出《经典诵读》，开始从诗的《观沧海》东临碣石，以观沧海。郎朗的读书声使我加快了背 诵速度，可我看着这么长的古诗，就像霜打的'
茄子——焉儿了，瞬时无精打采的，哈欠一个接一个的，好像没睡醒一样。
妈妈走了过来，看见我慢吞吞的背经典。我本来以为她要夸我，可是没想到她怒气冲冲的说：“安梦华，你诗背了几首啊!”“我?我才背呢!”我吞吞吐吐的说道。于是我又专心的背了起来。 妈妈又走过来，说“观沧海回背了没有。”我小声的说“会背了。”于是我开始给妈妈背了起来，东临碣石，也观沧海。妈妈就指着我暴跳如雷：“是以观沧海，不是也观沧海。你怎么那么笨呢。”接下来就是鸡飞痛打。疼得我苦苦哀求。我想，不就是一个错字吗 ，至于那么大惊小怪和鸡飞痛打吗?我心里不住的埋怨道。
过了一会，妈妈心平气和的走了过来，告诉了我一个背经典的好秘诀，就是在网上搜一个《观沧海>>的视频，你跟读就行了。"真的吗?'妈妈和颜悦色的说“当然是真的了，妈妈怎么会骗你呢。”噢耶，妈妈万岁。太好了。于是我又开始继续兴致勃勃的背了起来。
我蹦蹦跳跳的来到妈妈面前：“请妈妈检查一下，我会背了。”妈妈一本正经的接过书，我流利的背诵了一遍!” 妈妈摸摸我的头：“好儿子，真棒!”
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