小学生周记(优选8篇)
岁月无痕，流水时光，眨眼间，一个星期已经过去，这一周内让你有什么启发呢？不如趁现在好好写一篇周记。那么好的周记是什么样的呢？以下是小编精心整理的小学生周记8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生周记 篇1
人生，是甜美的，也是坎坷的。我们一生下来，愉快和烦恼就一样多。在我的童年里，酸、甜、苦、辣，有喜有悲，就像一个完美的故事。
在幼儿园生涯里，也发生了许多事情。有自己的“敌人”，也有自己的“战友”，可在那一天，我和她之间发生了一件我们谁也想不到的事。
那一天我和她正在玩耍，我发现了她有一个新的小橡皮，太漂亮了！我激动的问“真漂亮！在哪里买的？”“这是我母亲给我买的，我也不知在哪买的`。”我失望极了，真想让我母亲也给我买个。可……我一直盯着那个小橡皮，真可爱，好想要，好想把它拿走，可这样是不对的。可是我忍不住了，在她不在的时候拿走了，可我并不高兴，心里十分复杂：万一她发现是我了怎么办？她急了哭了怎没办？她走来了，发现橡皮不见了，急的把小书包都翻空。看着她那焦急的神色，我也很内疚：她发现橡皮不见了，肯定怀疑到我；她现在一定很难过；我岂不是成小偷了吗？不行！我不可以这样做！我要还给她。这时，我终于开口了：“我刚才捡了只，很像是你的，来看看。”她紧紧地握着那小橡皮，纯真的她并未发现是我干的。这时，我感到顺畅极了。
如果我当时没有知错的心理，就会一直错下去，其实知错就改是问题的关键。在人生的道路上，那些坏习惯就如同猛兽一般，一不注意就会毁了你一生。
小学生周记 篇2
星期六的上午，我去上舞蹈课。我们站在舞蹈教室里等待着老师的到来，一分钟，十分钟，半个小时，时间就这样的过去了，豆大的汗珠从我的脸颊上滚落下来。别的班的老师把头伸进我们班的教室，喊道：“胡……嗯？人呢？”我们七嘴八舌地讨论起来：“老师是不是迟到了？”一个同学说：“肯定啦，都这个点了”，“绝对迟到了”另一个同学说。
就在这个时候，老师打着瞌睡，伸着懒腰走进教室，“哎呀！”老师看到教室里的.我们，她叫了起来，“我竟然忘了上课！同学们非常抱歉，老师昨晚睡不好，今天早上睡过头了，请原谅。”
也许老师看手机看过头了，才这么晚睡的，还是老师因为备课到太晚了？今天课都没来得及上，老师就让我们回家了，原本今天有新的内容要上，哎，白白浪费了一节课。
小学生周记 篇3
今天，厦门的小妹妹周游来我家玩。一开始，我们不知道要玩什么。过了一会，我想到了一个好主意，玩过家家开酒店，名字叫泉州大酒店。我做了一张菜谱，上面写了很多菜名：面包、意大利面、面汤、玉米、玉米汤、水果、果汁、蛋糕……我把自己能想到的美味都列了上去。我们请阿姨和妈妈当顾客，周游当厨师，我当服务员。我把菜谱双手递给顾客，并向她们介绍好吃的菜，帮她们点菜。然后我把定好的菜单给厨师。接下来，我把做好的`菜一道一道送到顾客面前，让她们品尝。顾客说：“你们这里菜做得好，服务也好，我们下次一定要带朋友来捧场。”我们玩得乐不可支。我真希望长大以后也能做出那么棒的菜。
小学生周记 篇4
今天我仔细阅读了案例7，让我印象深刻的是让作文快乐起来。
让作文快乐起来，是指读者读了一篇文章后，能够情不自禁地笑起来，而能引人发笑的文章是精彩的。而读精彩的文章是一种享受，一种美的享受。那么，让我们享受一番吧。对称与排比往往是精彩的，魅力的。这些句子读起来朗朗上口，形象生动。除了句子的手法与形式能给予人享受的感觉。观点也十分重要。在写作时，要有自己的观点与见解，这样，整篇文章就做到了独特，有新颖，这样的作文才是真正的“活”作文。在写心理活动时，不仅要写出内心中真实的想法，在一些时候往往还有必要带着一点真情实感来写，带着真情实感的话，往往是十分精彩的，如：他很快乐，每天爸爸陪着他玩，姐姐教他写作业，妈妈为他讲故事。而我呢，像关在笼子里的.小鸟，一点儿也不快乐，爸爸从不陪我，有个哥哥总和我吵，妈妈从不跟我说故事。这一句话以对比的方式巧妙地写出了自己内心中的感受，这样的作文，就是精彩的佳作。
作文中的快乐，只是让读者情不自禁的大笑，这也说明，你的文章已经成功了。
小学生周记 篇5
周六早上的作文课，老师一进教室，就笑容满面地对我们说：“今天要举行一场成语大比拼。”大家一听，都兴致勃勃地讨论了起来。
老师把我们分成四个队，分别是蓝、绿、黄、红四个队，每队三个人。老师宣布完比赛规则，就热情洋溢地对大家说：“你们有信心吗？”“有！”大家异口同声地回答。
比赛开始了，大家都已经做好了“迎战”的准备，只有我一个人还在一旁冥思苦想。首先出场的`是红队，他们队的队员对成语不太熟，连着错了好几个，我心里暗自庆幸。接下来轮到我们黄队回答了，我接二连三地答对了好几个成语，和我同队的另外两个同学傻乎乎地站在那里一言不出，把我急得团团转，还好，最后我为我们队赢了5分。到了绿队的答题时间，他们的队员们都镇定自若，经过大家齐心协力，也答对了十几个成语，我心想：他们绿队真厉害呀！然而，最后出场的蓝队成员也不是省油的灯，在他们的团队合作下，竟然回答出了二十几个成语，真是人外有人，天外有天。
“时间到！”周老师大声喊道。比赛就这样结束了，经过四轮的激烈比拼，最后获得第一名的是蓝队，第二名是绿队，第三名是我们黄队，第四名是红队。
这次成语大比拼真让我大开眼界，受益匪浅。
小学生周记 篇6
随着时间的推移，我再次站在多次让我爱，又让我恨的学校。在这里，我们迎来的不仅是新学期，还有上学期留下的考试。
考试那天，我没有感到一丝紧张，也许是习惯了！考试开始：我谨慎地写着每一题，将每一题的关键词都圈了出来，可是心中仍有不妥，总感觉会考很差。下午，郑老师满面怒气，走向了讲台，手一挥，将一叠试卷扔在了讲台上，“嘣—”，这让我寒颤了好一会，尽管老师没说什么，但是我们已经心知肚明了。“这次考试很不理想……”这时，我的心已经凉了半截，仿佛已经看到了不尽人如意的'成绩。
对于学习，我一定要定下新学期的计划：我要对一天教下来的内容进行总结，不耗时间，有收获丰富，英语要多听多读，在课余时间多读一些课外书，积累好词佳句，早上早5分起床，将需要背的片段多读几次
再次站在起跑线上，向学习，向前方努力地跑。
小学生周记 篇7
中秋节的夜晚是最美的夜晚，因为有美丽的月亮，有迷人的月光，就连夜色好像都比平时要没，所以我最喜欢的节日就是中秋节，因为美丽。
农历八月十五是我国传统的中秋佳节。
傍晚，我和姑姑他们坐在一起吃团圆饭，有莲藕、鸡、鸭、鱼、汤等九种美味佳肴。
晚饭后，我们搬了两张桌子在楼下赏月，桌上放了：牛奶、月饼、榴莲、哈密瓜等十二种食物。我们坐在椅子上谈天论地，并边吃边喝。我凝望着月亮，今晚的月亮很圆，很明亮，像一个又圆又大的玉盘，也似一面圆镜子，照亮了大地。
弟弟和堂弟们提着各种各样的灯笼在比美，弟弟自豪地说：“我的灯笼最美，它是一艘船，能自动航行，还会发出五颜六色的`光和悦耳的音乐……”。表妹不甘示弱地说：“我的灯笼最美，它像游乐场里的旋转木马，也会发出五颜六色的光和悦耳的音乐……”。堂弟自满的说：“我的灯笼最美，它是用纸做的，印有五颜六色的画，也会发光……”。我们听了，哈哈大笑。我说：“你们的灯笼都很美，各有各的特色……”。
中秋节，让亲人都相聚在一起，度过美好的时光。
啊!中秋之夜可真美!我爱这中秋之夜!
小学生周记 篇8
每当想起学滑板车的经历，一股自豪感就会油然而生。
在我八岁生日的时候，舅妈送给我一辆滑板车，但是由于我胆小一直没学，就把它一直放在家里了。
有一次，我在小区的小公园里看见我的朋友杨杨与园园在玩滑板车，他们玩得很得心应手、身轻如燕，感觉要飞起来似的，我很羡慕他们。所以我下定决心一定要把滑板车学会，与他们一起玩。刚开始学的时候，我拉着爸爸的手，怕摔跤不敢松开，慢慢的`我就放大胆子，松开了手，可总是滑一点就摔跤了。
我摔了无数次跤，不管是手摔破了，流血了，还是脚摔痛了，我都是坚强的爬起来继续练，咬紧牙关不轻易放弃。一开始学的时候我只能滑出去几步远，我也不气馁继续练，总算能滑得比上次远一点了。经过一次一次坚持不懈的练习，终于能一口气滑出去好几米远了，看到自己的进步我觉得既兴奋又高兴。
虽然取得了一点点进步，可我要想像园园与杨杨他们那样滑得那么顺畅，我觉得还要加倍练习，所以每天晚上我都会拿着滑板跑到广场上去练习。真是功夫不负有心人，经过一段时间的练习我终于滑得非常棒了，我也体会到了成功的喜悦。
这段学习滑板车的经历，让我懂得了只要坚持就会成功，我为自己的坚持感到自豪，我要把这种精神发挥到学习上，我相信也会有进步的。
【小学生周记】相关文章：
小学生周记06-12
(精选)小学生周记08-29
小学生周记【经典】08-30
小学生周记(经典)08-24
小学生周记[精选]09-04
小学生周记06-01
小学生的周记11-29
【经典】小学生周记08-01
（经典）小学生周记07-29
小学生周记【精选】08-06