小学生周记

小学生周记锦集[6篇]

　　时光匆匆，一个星期已经结束了，我们一定有印象深刻的事情，不如趁现在好好写一篇周记。千万不能认为周记随便应付就可以，下面是小编为大家整理的小学生周记6篇，欢迎阅读与收藏。

小学生周记 篇1

　　这是开学的第一周，在这一周里我接触了新的老师和可爱的同学，开始了崭新的六年级的学习生活，六年级是小升初的跳跃阶段，在这紧张的学习期间我也偶尔的放松了一下，下面我给小伙伴们讲讲。

　　暑假我是老家陪爷爷奶奶度过的，我在开学前一周回到阔别一月有余的济南家，由于在老家时间长了和爷爷奶奶的感情更加深厚了，我离不开奶奶，奶奶也离不开我，所以奶奶也跟随我来到济南，奶奶最近几年没来了，我琢磨着带奶奶去哪里玩玩呢？老爸说：“市里各大公园你奶奶都去过了，再说了公园里面人又多还那么热，不如去个既凉快又好看的地方吧---黑虎泉，怎么样？”奶奶听后觉得可以，我们说走就走，老爸开着我家的小汽车，转转悠悠的'来到一个小区，说到了，我下车一看不对啊！怎么是十亩园社区啊？老爸说：“我们把车停在这里，再往前就不好停车了。”原来是这样啊！

　　下车后没走多远就到了琵琶桥，站在桥上便看到黑虎泉喷水的浩大声势，真好像猛虎大吼！走进了一看，黑虎泉泉水从虎嘴里喷涌而出，那泉水仿佛是一块碧绿的翡翠，绿的那样清澈，倒映的杨柳的影子，怪不得人们都拿着水桶，瓶子来接泉水啊！奶奶很高兴的看着周边欢乐的人们和欢快的泉水，我们就这样享受着大自然给我们带来的馈赠！！

　　我喜欢济南！更喜欢黑虎泉！！黑虎泉是我们济南的“明珠”也是我们济南的骄傲。

小学生周记 篇2

　　每逢中秋临近，我总会情不自禁的抬头仰望月亮，一边幻想着嫦娥是否在长袖起舞、吴刚是否在执着伐树，还有那精灵可爱的玉兔呢？

　　然后，在夜夜的.仰望中，高贵的月亮渐渐明亮圆满如盘矣。咬一口手里的月饼，甜腻腻的，不是喜爱的味道，却不忍放下。中秋又至，共一婵娟，却是百般滋味，万分想念。

小学生周记 篇3

　　星期日下午，我和我的妈妈去菜市场。

　　我们刚到商场旁，就已经人来人往了。我听见了许多叫声，拼命地叫人去那儿买东西，这样，他们就可以赚到更多的钱了。啊！真香啊！哦，原来是商店里那些美味的好吃的.东西，真让人垂涎三尺。

　　最让我难忘的是我的妈妈带我去买菜的时候，当时，我的妈妈找到了买虾的地方，我的妈妈挑了一大把虾，把它们装进袋子里。一称，称上写着十一元八角，我的妈妈一想，拎起袋子，在袋子的一角弄了一个洞，水全流了出来，又一称，十一元钱，真不可思议，刚才流掉的水竟然值八角钱。然后，我和我的妈妈拎着大包小包的东西开开心心地回家了。

　　这次逛街我不但很开心，也懂得了：遇到事情要动脑，不能就付虚假价钱，能省钱就要省钱，只要动脑，就什么事也不会做傻。

小学生周记 篇4

　　星期五，本应该高高兴兴的回家，但我却因为周记而郁闷，老师把作文本发下来，我迫不及待地想看看这次作文可不可以交流。但是结果总是不如人所愿。看着作文本上一个个又红又大的评语：“这么重视考试，还令人满意，英语考的不错”惟独没有鲜红“交流”两字。我情绪十分失落。自己不敢相信，我用力的揉了揉眼睛，还是希望会有奇迹般的大字——交流作文能出现，但是它跟我就是无缘。

　　我十分气愤，连续三周，作文都没有写好，不知为什么，是内容不够精彩？还是态度不好？老师的评语都是希望我加油，努力，就是没有“交流作文。”我的心如同雷一般“轰隆”

　　我无力的合上了作文本，心中却在呐喊：争取下次获得上台交流的机会。

　　忽然老师喝了口茶，清了清嗓子，提了提眼镜说：“我希望每个人都能在讲台上评讲自己的优秀习作，如果到最后还有人评到作文，那么就必须比别人多写一篇，老师想看到你们的'进步，所以大家一定要认真对待作文呀。”

　　听了老师的话后，暗下决心 ，我要写好作文，提高作文水平，我也要站在讲台上与大家一起分享我的作文。

　　听了好多同学的作文，给我写作有了启发，灵感。郭展羽在构思方面很有创意，幽默风趣，写的很具体；李冰柯的作文很有想象力，让人身临其境。

　　现在的自己已经沉入了那美妙的文字里，感受到彩虹照在我身上。我要像你们学习呀！

小学生周记 篇5

　　今天我去东风书城买了《三国演义》和《红楼梦》。

　　早上10:00多，我对妈妈说：“妈妈，老师说我们看看四大名著，，西游记和水浒我看过了，其他两本给我买吧。”

　　“好，一会儿就去。”

　　妈妈吃完饭，打扮了一会儿，就坐公交车去了东风书城。

　　进了书店先自己找了找，没找到，又去问了问老板才找到，两本快上百了。

　　妈妈又去给弟弟买裤子，第一个店看不上，第二个店没有，第三个点看上了，和店主讲了讲价，买下了那条裤子。

　　到了家给弟弟穿上，弟弟更可爱了。

小学生周记 篇6

　　紧张的复习开始了。昨天晚上，我正在聚精会神地做题，突然停电了，屋子里一片漆黑。“哎呀，真糟糕！”我唤来妈妈，她也抱怨：“怎么这个时候停电？真捣乱！”忙翻箱倒柜，找出半截红蜡烛，“咔”，妈妈利索地用打火机将它点燃了，真是应急了。烛光摇曳，发出暗淡的光芒，驱走黑暗，送来一片光明。这光虽小却也能看清字。它似乎照亮了我的心灵。蜡油一滴滴流淌，好似一粒粒豆大的泪珠。从窗户溜进的微风试图把它熄灭，可红烛仍然顽强地展示着生命的价值，风沮丧地走了。没有什么能把红烛的亮光熄灭。红烛恰似坚兵一动不动，直到伴我做完最后一道题。

　　一支红烛的燃烧微不足道吗？不，它照亮我前进的道路，它无时无刻不在默默地奉献，它燃烧了自己照亮了别人，它心甘情愿地给黑暗的角落带去光明，这就是红烛一生的写照。在成功的道路上，它洒下了一路的汗水，付出了一路的辛劳。红烛多么质朴无华！可是它却照亮了生命，点燃了希望。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，红烛的'精神令人敬佩，但园丁的精神更加可贵。老师，便是我们生命中的红烛。

　　一日为师，终身为父。老师似红烛把一生奉献给了她至爱的学生。无论坎坷艰险，老师都会给予我最大的帮助，即使皱纹悄悄爬上她的额头。不论刮风下雨，老师都会孜孜不倦地用知识填充我们幼小的心灵。即使是疾病缠身，她仍然偷偷从医院跑到课堂上和她最爱的学生们见面。每天披星戴月，每天废寝忘食，看到百花齐放姥紫嫣红，她便享受了桃李满天下的喜悦。汗水湿透了她的衣襟，岁月染白了她的长发，她无怨无悔，直到生命似红烛燃烧在空气中，青春在不知不觉中流逝。

　　啊！我喜欢默默奉献的红烛，更爱红烛似的老师。

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