小学生周记8篇[精华]
时间飞快,一个星期已经结束了,这一小段时间里,我们一定有不少所感所惑吧,一定有不少可以记录的东西吧,该写一篇周记了。千万不能认为周记随便应付就可以,下面是小编整理的小学生周记8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学生周记 篇1
今年暑假,爸妈给我报了游泳班。不知是我不够努力,还是先天的不足,无论我怎么游,也不如别人快。在教练的一次次“狂吼”中,我的信心被一点点地挫败。好不容易挨过了二十天的“狂风骤雨”,我对游泳的热情早已烟消云散,连游泳馆也不想再踏进一步。无疑,我还是一只只能在岸上观望的“旱鸭子”。
爸爸见一次次对我的驱赶都“无济于事”,只有给我做“思想工作”,“孩子,学什么都不能半途而废,俗话说得好:‘世上无难事,只怕有心人’。你只要坚持,肯吃苦,学游泳还有什么难的呢?你还练不练习,自己决定吧。”
这段话说得虽平静,但也让我的.脸火辣辣的。我不能半途而废,我不能向困难屈服,我打定主意:一定要学好游泳!
一天天顶着烈日直奔游泳馆,一遍遍接受烈日的燎烤,一滴滴汗水在流淌,我的游泳水平也突飞猛进。三米、五米、七米……我终于能划出澜澜碧波,游到对岸,到达了成功的顶峰。
做一件事,不能克服困难、不坚持怎么能成功?这次学游泳让我明白:无论做什么事,都要不怕困难,肯吃苦,能坚持,才能成功。
小学生周记 篇2
童年像一条河,欢快而奔腾,河里的每一滴水就是那一件件有趣的事,今天就让我讲讲其中的一滴水吧,那件让我一想起就有些胆颤心惊的“跳河事件”。
记得那是六年前,我还在上幼儿园时的一个暑假,爸爸妈妈带着我和弟弟一起去一个朋友家玩。父母和主人在聊天,我和弟弟在主人家门前的河边玩扔石头。当时的我正处于最调皮好动、模仿力最强的年龄。往日看着哥哥们站在河边打水漂,看那石头在湖面上“嗖嗖”地滑出去老远,很壮观,早就手痒痒了,想试一试。
我学着大人的样子捡起一块扁平的石头奋力向河面扔去,“咚”石头并没有如我所愿,再试,又失败。我很好奇:那大人是怎么让石头在水面上滑的呢?是我站得离河太远了吧!我想着,走到了岸的最边沿。我又试了一次,还是失败了。湖面荡漾开一圈圈波纹,像在嘲笑我的无能,风儿吹过芦苇丛,发出“沙沙”的声响,像在笑我怎么这么笨。
我气得火冒三丈:哼!谁叫你嘲笑我的!看我怎么收拾你!我从地上捡起一块大石头,双手举过头顶,跳起来狠狠地向河面砸去,就在我跳起来的那一瞬间悲剧发生了,我自己在惯性的作用下飞了出去,只听“扑通”一声,没等我反应过来,已经泡在水里了。闻声赶过来的老爸又好气又好笑地把我捞上来。
我上岸时的'那副狼狈样,别提有多搞笑了:全湿透的衣服裤子紧紧地贴在身上,头发像一根根漏水的水管,湿漉漉地黏在头上,水一滴一滴地顺着脸颊往下流,活像一只落汤鸡。爸爸问我是怎么回事,我说:我只是在扔石头,可不知为啥就把自己扔下去了。旁边的人听了都哈哈大笑。好笑又有趣的童年!
小学生周记 篇3
时间一天天过去了,在家呆的无聊,叔叔要带我去港口捉蟹,我听了,连忙点点头。哎,这几天在家呆着太无聊,都快发霉了何不出去轻松一下,这样不是对自己来说也蛮好嘛!
我跟着叔叔来到港口,听说这里的蟹又小又壮,我很迷惑.我可从来没有看过这样的蟹,好期待啊,真不知下一步该怎么做。
嗯?叔叔怎么脱鞋了?他脱下鞋要干嘛?哇,他干什么要下泥塘啊,不是捉蟹吗?我疑惑不解,真不知叔叔会做出什么让人不解的事。
“小源源,你还愣在那干嘛呢?不是要捉蟹么?快下来啊!”叔叔吵我喊道。
啊?不会吧?是叫我下泥塘么?不要啊,叔叔,你可是知道我很爱美的。我可不要把自己弄得脏兮兮的,哎,早知是这样,我还不来了呢?算了,都来这儿了,就去捉蟹吧,待会儿回家洗干净就行了......
我下了泥塘,在这大片的'泥塘里,我东挠挠,西抓抓,自己已经快成为一个泥人了,可是连一只蟹的影子我都没有看见过。时间匆匆过去了,经过我反反复复的努力,终于在最后捉到了一只小螃蟹。可是,到最后,却连一只小螃蟹都被我在不留神的时候溜走了。
哎,第一次觉得好累,真是忙啊,但是没办法,还要继续努力啊。我在塘里的每个地方,都留下了我的汗宝宝,就当给他们补一下吧。嘻嘻。时间慢慢过去了,我终于捉到了一袋螃蟹,看着它们这些个个的模样。心里有说不出的开心,哈哈,你想要吃吗?
今天,我感受到了农民伯伯的艰辛,啊,真是苦啊。我暗暗打算:我从现在开始要帮着父母多做事,不要等着让父母帮我做这做那。这样,才是我应该做的。加油!
小学生周记 篇4
今天是星期六,爸爸说要给我买一个鱼缸,和一群鱼我们先从家出发,把车停到一座桥底下的停车场。
进了花鸟市场,那里人山人海的。我们一起来到了第一个水族馆,要先看上一个鱼缸,才能养鱼。看完了之后又去了第二个水族馆,那里的鱼可漂亮了,鹦鹉鱼张着大嘴巴,金鱼甩着大眼睛。
我们终于来到了一个大的卖鱼市场,先进了一家店爸爸看了看说:“这里都是龙鱼,我们家放不下。”我们又进了一家店,爸爸转了一圈说:“来这里看看,这个鱼缸行不行?”这才是我想听到的,顿时我心花怒放的'跑了过去,一看鱼缸只有三个文具袋大,于是我垂头丧气地说:“爸爸我们走吧,这个鱼缸太小了。”于是我们来到了一家大店,我一看就看见了一个大水柜里面装的都是文风凛凛鲨鱼,
爸爸又说:“这个行不行?”我一看就坚定的回答:“当然行,我太喜欢啦!”于是我们要了这个鱼缸,又去买鱼我们又买了,我们买了红绿灯、小红鱼、熊猫鱼和蝴蝶吸盘。
我们满载而归回到了家里爸爸给鱼缸灌水,清洗又把鱼放了进去,现在鱼儿们正在我家游得高兴。
小学生周记 篇5
今天买土豆的经历可不同于以前,同学们你们想知道吗?如果想知道,我就给你讲讲吧!
上午放学,我和妈妈一起去买菜,我们买好多菜。妈妈买葱的时候,我忽然看见前面有个卖土豆的伯伯,我就对妈妈说:“妈妈我想买土豆行吗?”妈妈说:“行,你先去问问价格吧。“我说:”好,包在我身上。“到卖土豆的.伯伯摊子前,我问:”土豆多少钱一斤?“伯伯说:”一块五二斤,给你小朋友按七角钱一斤吧。"我听心里感到很高兴。这时候妈妈来,妈妈说:“买一块五角钱的吧。”我见伯伯熟练的把土豆放到袋子里,再放在称上称,称好伯伯把土豆给我们。我们拿来土豆正要走,突然伯伯走过来说:"再给你一个土豆,我给你说的是七角钱一斤,称的时候是按一块五二斤,说话要算数的。”说完,伯伯便匆匆的回去。
我在后面看着他的身影。心里感到温暖。我想到:“现在卖东西的哪个不是为多挣点钱,可是这位伯伯却用事实证明——说话算数更重要。”同学们你们说这位伯伯可亲可敬吗?
小学生周记 篇6
《弟子规》作为我们中华民族优秀的文化传统书籍,有着深刻的内涵,也有着很实际的教育意义,可以使我们学生学习到从古至今的做人道理,传承着古老的中华民族文化。从上学期开始,老师就带着我们一遍遍的诵读着《弟子规》,带我们领悟着《弟子规》的深刻的涵义,带给了我们很多的收获和启发。
让我体会最深刻的一条“父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒,父母教,须敬听,父母责,须顺承”,大概的意思就是:父母叫你的时候,你应该及时回答;父母叫你去做一件事时,你不可以拖拉;父母教育你时,你应该静静的'聆听,父母责怪时,不能顶嘴,要顺从,承受责备,然后改进。但对照自己以前的行为却常常相反,比方说:以前每天放学到家后,我就爱看会儿电视,妈妈叫我去吃饭,我看电视入迷了,就一直不应声,直到妈妈走过跟前喊,我才很不耐烦的答应。但是,自从我学习了弟子规之后,才知道以前的自己是多么的不应该啊,弟子规让我懂得了尊敬师长、尊重长辈的道理。
当然除了这些,《弟子规》中还有许多地方也是很值得我们去学习、去感悟、去体会的。只要认真体会,一定会悟出其中蕴含的许多“瑰宝”!
弟子规就像一位无声的老师,时时刻刻影响着我们,教育着我们,指引我们的人生道路,默默地开导着我们,让我们健康的成长着,同时也丰富了我的知识,充实了我的生活,让我今后的学习和生活可以更加充实。
小学生周记 篇7
“乒乓”。这两下声音我们大家对于可能可以猜到他们是什么了,是乒乓球?不,是陀螺撞着陀螺的声,猜对了,此两声正是因为你们猜的。今天,我和几个部分同学提出来了组织几场陀螺混斗。
我已经发展成了自己忠实的陀螺迷,吃饭的时候都想着通过陀螺。一时间不碰面的有点手痒痒,但我会强忍着放弃直到学生下课,一下课,就拿起这个陀螺,我的第一场赛就是进行一场中国普通赛的'较量,我发射下产生陀螺,撞了过去几个后,那些传统陀螺可以照常使用攻击行为丝毫不受影响,而我的却摇摇晃晃,像喝多了酒一样,我一个劲地猛抽,可还是倒下了,还好郑锦豪的比我先倒下,我跟他学习比我一发射系统可能太用力了,陀螺很猛,一下我们就把郑锦豪的陀螺就会撞到或者楼梯上,陀尖掉了,可事还没完,那陀螺技术直接从栏杆之间空隙中掉了生活下去,陀螺散架了,大家坚持下去捡。可陀尖被人捡走了,郑锦豪哭了。
中午休息,我和陈高乐,郑金豪,陈乐高推出三个陀螺,我玩烈风天翼,但是,很少死了,我再踢,因为他们知道自己的重心,但自负,是和死亡一种。突然来了一个陀螺仪,是郑金豪,并收回我的陀螺仪重新推出,杀死陈乐高郑金浩我打了重心,我打了几下就挂了,我赢了。
陀螺真的很高兴今天的发挥。
小学生周记 篇8
星期六的早上,父亲母亲要上班了他们走的时候对我说:你把作业按我们下班写完,就可以下去玩了,但是如果有人敲门,先别开门,先在猫眼上看你认不认识,如果认识就开门,如果不认识就别开门。说完父亲母亲就上班去了。
父亲母亲走后,我开始写作业了。我正在写作业的时候忽然听见咚咚咚的敲门声,我爬到猫眼上看见的是一位身穿白衬衣、蓝裤子、手提黑包的叔叔,我就问谁呀?那个叔叔说: 我是电脑公司的,来给你们家修电脑,我说:对不起叔叔,我父亲没在家我不能开门,那个叔叔说:你开门我给你修个电脑就行了,我说:我家电脑非常好,不需要修理。然后那个叔叔还在外面说着什么,我就没有理他。过了一会,我又爬到猫眼上看,发现那个叔叔走了。我又去写作业。
大概10:左右我把作业写完了,实在没事做,我本来想下去玩,忽然我想到父亲母亲平时上班都非常辛苦,而且每天都要干家务活,所以我想帮父亲母亲干一次家务活。我先把抹布沾一点水,来擦桌子。擦完桌子后我把家里的东西摆得不整齐的位置摆整齐。我在擦地的时候,一直往前擦,擦完地板后我发现地板还是脏的,我想到:父亲那次擦地板的时候,是后退着擦的,而我是往前擦的`,擦净的地板是让我脚踩脏的,最后,我又后退着擦了一遍,擦完了,我非常累,但是我看见干干净净的地板,高兴极了!
中午,父亲母亲下班回来了,我把早上那件修电脑的事告诉了父亲母亲,他们说我做的非常对。母亲看见干净、整洁的家,高兴极了,母亲表扬了我,还说我懂事了、长大了!我觉得更开心了!
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