小学生周记常用6篇
时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，相信大家在这一周里收获不少吧，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？可是怎样写周记才能出彩呢？下面是小编为大家整理的小学生周记6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生周记 篇1
今天我开心极了，因为老师要带我们去郝堂村秋游啦！
首先，我们来到了美丽的小河边，河面像一面大镜子，我还能看见小鱼和它的小伙伴在一起玩游戏呢！河面上一群小鸭子自由自在地游来游去，真好玩！接着我们一边走一边摘叶子，郝堂村的树叶可真多呀！有的'树叶像小桃子，有的树叶像小金鱼的尾巴，还有的树叶像我们的小手掌。然后我们来到了一大片草地上，小草绿油油的，我们坐在上面感觉软软的，真舒服，老师还带我们做了好玩的游戏。最后，我们去参观了荷塘，荷塘里面有很多荷叶，荷叶像大喇叭一样，荷塘中间的观音雕像在对我们微笑，好像在说：“小朋友，你们玩得开心吗？”
天黑了，我很不想离开郝堂村，下次我还要来玩！
小学生周记 篇2
小学生暑假周记一
暑假里，我家发生了一件趣事。
这是一个炎热的夏天，房间好像变成了蒸笼似的，连风扇吹出来的风也是热的。
中午，爸爸、妈妈下班回家刚一进门口，我看见爸爸抱着一个大西瓜，我连忙接过西瓜，把它放在桌子上，拿刀把西瓜切成几块，先分给爸爸、妈妈，然后拿起一块大口大口地吃着。一会儿，我的嘴、脸、鼻子上都变成了红色，妈妈看了，哈哈大笑。爸爸说：“西瓜是好吃，但是不清凉!”我看着那半边西瓜，忽然，想到了一个好办法。
下午，爸爸、妈妈上班了，我抱着半边西瓜走到冰箱那儿，我想：“我把西瓜放进保鲜室，还是放进冷冻室呢?”最后，我还是决定放进冷冻室里。
晚上，我坐在沙发上等爸爸、妈妈回来，时间一分一秒地过去。过了好久，爸爸、妈妈终于回来了。我对爸爸说：“爸爸，很快就有冰冻西瓜吃了。”说完，我从冰箱的冷冻室里把西瓜抱出来，放在桌上。爸爸拿刀，一刀切下去，“档”的一声，爸爸说：“西瓜怎么变成石头了?”妈妈听了我的叙述之后笑弯了腰。我在一边却傻了!
通过这件事，我认识到了：缺乏生活常识是要闹笑话的。
小学生暑假周记二
暑假到了，我绷紧的神经也终于得到了放松。虽然如此，但过于放松自己也不是什么好事。这周是放假的第一周，妈妈每天给我布置了不到2个小时的作业，可我呢，只顾贪玩没有很好的完成。为此，妈妈非常生气，并和我谈了一个晚上。
妈妈，我错了。您布置作业时，我满口答应，可真正做起来却没有按时完成。这种行为是一种不遵守诺言的表现，俗话说得好：君子一言，驷马难追。可我呢?作为一名学生，学习本来就是自己的本份。妈妈每天利用休息时间给我布置、检查作业，已经很辛苦了，可我不但没有减轻妈妈的负担，反而让您如此为我心碎。妈妈，您经常对我说：人贵在自觉，学习本来就是你自己的事情，为什么还要别人在后面拿着鞭子赶呢?
妈妈，我错了。这次期末考试我虽然名列全班第二名，但您说一次考试终究说明不了什么。可以看到，在我前面有很多强手，在我后面紧紧追赶的同学也很多。因此，我没有丝毫理由沾沾自喜。相反，我应该以此为动力，向更高的目标发起冲击。人应有远大的目标，不能被一时成败所左右。所以，我更不能在里游手浩闲，我应该抓紧时间弥补平时学习的不足。
妈妈，我错了。在这个暑假里我不会再让您为我操心了，我会自觉地做好每一件我应该做的事。妈妈，您在和我谈话的最后送给我一句话：只要你再努力些，再刻苦些，你会变得更优秀。我会的，我会谨记您的教悔、我会让您为有我这样的儿子而感到自豪无比。我一定会的。
妈妈，我错了，我诚心诚意地请您原谅我。我会牢记您让我背的《论语》中的一句话：故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。
妈妈：最后我也送给您一句话：在我放假期间，请您也放松一下您自己，注意休息。您的儿子长大了。
在接下来放假的日子里，我一定听妈妈的.话，在休息的同时也不能忘记学习。
小学生暑假周记三
说道暑假，首先想起的就是放假，然后是夏天，炎热。
走出楼下，暖风抚摸着脸颊，调皮的从我的脸上用毫无力量的小手“啪”的一声拍在我的脸上，然后悄悄逃走。不一会儿，又迎面袭击而来，吹的头发飞了起来，这调皮的小家伙看来还不想休息。
顺着风走，风和我是一伙的，当我将身子稍微倾倒一些，风就像是一层软软的、光滑的白云支撑着我，原来它也有帮助我的时候呢!
一旦惹怒了它，就算是这小家伙，也有很强的报复心。我要是逆风而行，它就吹乱我的头发，总跟我做对，说翻脸就翻脸。
这时在树下看书，松软的土地，炎热的太阳被绿树成荫的柳树们抢了风头，只透射一点光线照在树杈之中，暖风此时也不再和你作对，而是被书吸引了过去，和我同坐在一起，欣赏画中画，这幅天然的自然夏日画和书中作者描绘的夏日画，都别具一格。当你正看得入迷时，这些调皮的孩子加上调皮、爱玩的风宝宝的助威，总是叫喊着，不停歇，真是精力旺盛，这些孩子和风宝宝还真是合得来，是个很好的组合呢!不过，树上的小鸟们都被他们震了下去。
勾出这么美好的风景画，还真是要感谢绘画人员呢，当然也少不了风宝宝的合作。这个暑假，会过得有声有色吧?——嗯，一定会的!
小学生周记 篇3
光阴似箭，日月如梭，一瞬间，我的小学生涯即将结束，六年的光阴也即将离我而去。
一想到不就后就要离开母校，迈入初中生活，我的心里便有一丝丝伤感。在母校的日子里，我就像一棵小树苗，像一根小草，像一粒种子，在园丁------------精心的照料、用心的灌溉下，正在茁壮成长。老师对我们的关心是无微不至，每当期末前老师总会督促我们说：“好好复习，争取考个好成绩。”就这样，在老师的督促下，许多同学在期末都取得了好成绩。老师对我的教导是永远不会忘的。但是在母校的生活中不仅仅有老师的教诲，也有同学们一串串团结友爱的脚步。六年时光里，我依稀记得，有一次学校红歌比赛里，我们班得了一个特等奖。正因为我们团结一致，齐心协力，才能取得这样的好成绩，赢得了大家的掌声，但在这掌声的背后包含了我们多少的.艰辛和努力！
但是，天下没有不散的宴席，正如《匆匆》里说的一样：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
小学生周记 篇4
今天让我的小侄女做寒假作业，她爽快的答应了，结果她从书包里拿出了一大堆书和本子，我就问她你的寒假作业有这么多吗？她却说：“有呀，我们要做寒假作业书，要写完整本书的`生字而且是每个一行，还有每天写一篇日记，还有数学要做完整本书的习题。”听完她的回答我有点错愕，寒假总共才一个月的假，怎么会有如此多的作业了，而且还是对小学二年级的小朋友来说。
我再将我们学校的小朋友与她们比较，发现我们学校的小朋友幸运多了。我们只要求学生完成寒假作业书，再制做一本快乐中国年的画报就可以了。尤其是快乐中国年画报的制作，它既可以让学生去了解传统文化，又培养他们的动手能力，而且还能让他们在生活中学习，在生活中发现，这又何乐而不为呢？
这样学生也没感觉到作业多，同时也能从中获得收获，所以现在有很多的地方教育体制确实需要改革，社会需要的是能适应社会发展的人才，而不是只会守着书本的书呆子。所以这些都引人深思呀！
小学生周记 篇5
今天是我第一次去练字，我兴高采烈地走进教室。老师温柔的说：“小朋友你叫什么名字呀?”我迫不及待对老师说：“我叫王心若琳。”老师领我到座位上坐好，这时小朋友也陆陆续续的到了。
老师说今天先叫我们基本笔画横、三、五、土、王。首先老师现在黑板上给我们示范了笔画横的写法，老师写一个，我们在本子上跟写几个，我认认真真的模仿着老师写的字。
有一个老师从我身边经过，说：“你写的真棒呀!可是握笔姿势不对，需要改正。”听完后，我的脸霎时间通红，老师说：“没关系，慢慢来，时刻提醒自己，一定可以改过来的。”我心想：一定要听老师的'话，一个比一个写的更好。
下课了，老师给我们布置了家庭作业，我们开开心心地回家了。回家的路上，我心想在这里练字真开心呀，要是能改正握笔姿势就更好了，我相信我自己一定能做到的，加油!
小学生周记 篇6
六年了，回首往日，仿佛发生在昨天。
曾经的我们在课堂上高高地举起小手天真地发问，在操场上快乐的玩耍，无所忧虑.....眼前，我们要毕业了。离开这个港湾，离开这个充满回忆的校园，离开这么多年的好朋友，离开教我人生道理的老师。
心里满是不舍。小时候想着离长大还很久，很久，而今，仿佛蓦然间就长大了，突然就到了离别的季节。毕业好吗？心突然静下来，想起我们一起走过的每一个脚印，幻想着我们会不会微笑着say，“goodbye”。六年，如一阵凤快速地吹过，曾经说的'天长地久还能实现吗？曾经的争吵，曾经的不愉快，现在已抛到九霄云外。脑海里浮现的是我们曾经的嬉戏，曾经的打闹，那些淡淡地温暖。
在这个路口，我们怀揣着这些淡淡的温暖说再见。是的，老歌有唱，“再见不会是永远”，我们都要抬起头，优美地微笑，轻快地挥舞那双告别的小手。毕业，是一个沉重的动词;毕业，是一个让人一生难以忘怀的名词;毕业，是感动落泪时的形容词；毕业，是我们以后孤寂时候，带着微笑和遗憾去回想时的副词；毕业，是我们梦醒时分，触碰不到而无限感伤的虚词......不管如何，我们记住了老师们殷切的目光，朋友们关怀的话语，也记住了老师说的，毕业，意味着新的旅程开始而已。
毕业，更是我们以后满头白发时，美好的回忆。再见，同学；再见，朋友；再见，老师；再见，我亲爱的母校！
【小学生周记】相关文章：
（经典）小学生周记07-29
[经典]小学生周记09-29
（精选）小学生周记10-20
小学生的周记11-29
小学生周记【精选】08-06
【经典】小学生周记08-01
小学生周记(经典)08-24
小学生周记06-12
小学生周记[精选]09-04
(精选)小学生周记08-29