小学生周记

[优选]小学生周记6篇

　　时间过得真快，一周又过去了，我们会积累一些相应的经验，制定一篇周记吧。周记怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家整理的小学生周记6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学生周记 篇1

　　今天，咱们班的小队活动是去奥体中心学游泳。

　　一走进游泳馆里面，我就被热闹的场景所吸引：有些孩子在儿童区玩水枪，有些大人在休息区的按摩椅上躺着聊天，有的孩子从很高的'滑梯上滑下来，“扑通”一声掉进了泳池，大部分人在泳池里快活地游泳，好开心啊！

　　我们来到儿童区，开始学游泳了。

　　第一步，教练让我们熟悉水性。我们在水上走路，先是普通的行走，然后是在原地快速踏步、跳一跳，最后就让我们蹲着走、跪着走，经过多次练习，我们都顺利过关了。

　　第二步，教练让我们学习憋气，他告诉我们要把鼻子和嘴巴锁住，不能呼气也不能吸气。我们照着去做，因为之前爸爸教过我怎么憋气，所以我很顺利得过关了。但有些小朋友就慌了，有的非要捏住鼻子，有的呛水了，还有的居然逃走了，真是丑态百出，哈哈。

　　第三步，教练让我们像鱼雷一样地漂浮前进。一开始我脚的动作不对，后来教练让已经学会的俞毅恒做了一遍，我们跟着学习，慢慢地大家都会了。

　　接下来，我们就各自练习憋气、漂浮，我还跟俞毅恒比赛了在水下吹泡泡，他用嘴巴吹，我用鼻子吹，结果我俩不分胜负。

　　后来，我们还进行了水枪大战、滑滑梯、水中捉迷藏等游戏，同学们玩得不亦乐乎，今天的活动真有意思！

小学生周记 篇2

　　一个寒冷的早晨，在一个小小的公共汽车站里挤满了男女老少，靠在栏杆上的一块牌子上明确地标着“母子上车处”，而站在这里的不是抱着孩子的母亲，竟然是几位男士。

　　一对可怜的母子却被挤到一旁，瘦弱的母亲围着头巾，衣着单薄，抱着个刚出生不久的婴儿，冻得缩成一团，眼睁睁地望着那些“排错队”的男同志们，眼睛里流露出愤怒而又无能为力的神情，我想：那些男同志们真的不认识“母子上车处”这五个醒目耀眼的字吗？

　　你瞧，第一个男士，个子较高，身穿一件大皮袄，脚蹬一双锃亮的皮鞋，显得特别阔气。他的眼睛看着地面，好像知道这是“母子上车处”而不敢往上看似的'。

　　第二个是个高个子男士，他身穿一件毛领皮衣，头上戴着帽子，微才着眼睛，好像在思索着什么，又好像在闭目养神。

　　第三个是个满头银发的老大爷，个子很矮，穿着一件时尚的羽绒服，一幅眼镜搭拉在鼻子上，快要滑落下来。

　　第四位是个大个子，他身穿高领大皮衣，戴着大大的口罩，好像要把脸全挡住。

　　看他们穿得多么华丽呀，但华丽的外表怎么遮掩得了丑恶的内心呢？

　　他们主要想早点上车找个好位子，对那牌子不屑一顾，竟背着良心做出如此缺德的事。而旁边的母子去迎着寒风颤抖着，母亲心凉了。

　　在我们当今社会里，像这样的队伍越来越壮大，像这样人也越来越多，屡见不鲜，他们都是为了个人利益作出一些违背良知的事，早已忘了自己还是炎黄子孙！

小学生周记 篇3

　　在一个风景秀丽的地方，住着活泼可爱的小溪妹妹和清澈见底的小河哥哥。它们每天哗啦啦的歌唱，和小鱼小虾捉迷藏。

　　一天，小溪妹妹兴高采烈地说：“小河哥哥，我们一起去找大海母亲吧，听说她辽阔无垠，波涛壮阔。”小河听了，皱起眉头说：“外边多危险啊，你快打消这个念头吧，我可不去!”小溪妹妹只好一个人走了，她一路欢声笑语。有时浅吟低唱，有时引吭高歌。有一次被大石头碰得头破血流，但她依然坚持着她的梦想。她顺着山，绕过石，不停地流淌。终于，她看见了许许多多的兄弟姐妹，他们一起手拉手，欢呼着涌向了大海母亲那宽广的'怀抱。

　　而小河哥哥呢，因为没有人和他捉迷藏了，他整天懒洋洋的晒太阳，无数的游客在小河里洗脚、捉鱼、扔垃圾······慢慢地，小河日渐消瘦，越来越浑浊，变成了一潭死水。

小学生周记 篇4

　　在上几个星期，我参加了数学口算比赛，在星期五，老师公布了获奖名单，我获得全级的第四名，全班的第一名，我很高兴，并对自己获奖原因做感想。

　　这次比赛我拿了66分，平时数学成绩最好的`刘逸恒拿了全班的第二名，刘静文拿了全班的第三名，我在想，为什么我能拿到第一名，而他们却没有拿到了呢？其实，他们这一次是轻敌了，我也只是侥幸能获奖，到了下次，他们也有可能获奖，而我在平时的学习中，我也不够认真，所以我平时成绩也是不会上升，有时还会退步，所以说这一次只是侥幸，只有学习态度认真，把学习任务放在首位，才不会是侥幸而获奖，而是自己尽力、认真地做好而获奖，这样的获奖方法，才能持久获奖和进步，并超越他们，妈妈告诉我：“这次只是侥幸，可不能骄傲，只有继续努力、虚心地学习，才能更加进步，才能超越刘静文和刘逸恒。”

　　这次获奖，只是我的侥幸，我一定要继续努力学习，在、在下次数学口算比赛中继续获奖。

小学生周记 篇5

　　老师给我们布置了一个任务：泡大蒜，观察大蒜的生长过程。

　　我一放学回到家，就迫不及待得忙起来，我先找来一个碗，再往里接水，然后把一头大蒜的外衣剥去，放进装好水的碗里。一切准备就绪，只等大蒜发芽了!

　　第二天，我一醒来就去看大蒜，我发现大蒜中间又粗又长的柄变细变短了，水也明显减少了一半，哈哈，大蒜在不停地喝水生长呢!

　　晚上，我又去观察它，水变浑浊了，我很奇怪，百度后得知，这是因为水吸收了大蒜的颜色和味道才会变得这样，而且这种水还能促进蒜宝宝生长呢!

　　过了一天，当我再次欣赏我种的大蒜时，惊奇地发现每瓣蒜的“头顶”上都拱出了一点绿，“妈妈，快来看，我的'蒜要发芽了，发芽了!”我激动的大喊，妈妈闻声赶来，目睹了这神奇的一幕后，欣慰地说“真的呵，多亏了你的悉心照料呀!”

　　没两天，蒜芽儿就长到了4、5厘米，大蒜底部长出了白白的“胡须”，蒜瓣也开始变瘪，变空，妈妈说这是因为蒜芽了吸收了蒜的营养，所以它的身体就枯萎了。

　　看着蒜芽一天天长大，长高，我不禁感叹道：大自然的植物真神奇啊!

小学生周记 篇6

　　在一个风和日丽的上午，谷老师在讲数学练习册时讲到了一道超难超难的题，看来我的“奥数基本都不怕”的`称号又要动摇了。

　　其实这道题是这样的：小红去学校的路程有100米，小红走到一半路程时，忘带文具盒便回家去取。问共走多少米?

　　谷老师以迅雷不及掩耳盗铃响叮当之势，就用雪白的粉笔把题写在黑板上。然后谷老师又拿了几根彩色的粉笔标记要点。谷老师一遍又一遍地讲，我们一遍又一遍地不会。我心想：老师您不累吗?但是我又转念一想，老师也累，但是只想让我们明白这道题。老师是伟大的，为了我们，不厌其烦。

　　最后，在老师的反复引导下，我终于明白了这道题。下课时，在走廊里，老师问我：“明白这道题了吗?”我说：“明白了，谢谢老师。”

　　“明白就好，不用谢。”老师说。.我不好意思地挠了挠头，下楼了。

　　这件事令我最难忘，因为它反映了老师伟大的一面。

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