六年级周记（经典）
时间过得真快，一周又过去了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，不妨坐下来好好写写周记吧。那么好的周记是什么样的呢？下面是小编精心整理的六年级周记，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级周记1
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸳。”这是诗人高鼎所写的《村居》，是我最喜欢的一首诗。为什么呢？因为这首诗写出了春天来到时如诗如画的`景象，令人陶醉不已，浮想联翩。而且，作者也形象生动地写出了孩子们的天真活泼，仿佛就出现在我们眼前。
这一天，诗人高鼎迈出房门，在乡村小路上散步。他看见一对黄莺飞到枝头上，你啄我，我啄你，好不亲热！不由想起小时候和同伴们玩耍时的快乐情景。这时，一片被春风拂起的柳絮在他的眼前缓缓飘落，堤岸边的杨柳随风起舞，婀娜多姿，真是风情万种，令人赞叹。忽然，从远处传来一阵清脆的宛如银铃般的笑声；是谁呢？高鼎忍不住好奇心，回头一看，哎呀，原来是邻家的孩子在放风筝呢！他们放学后为什么不写作业呢？这几个调皮鬼呀！瞧，他们一边小跑，一边慢慢放手中的线，动作是那么娴熟，使人禁不住想和他们一起去玩。那只黄蝴蝶风筝越飞越高，好像扇动着它的大翅膀在说：“看我飞得多高！连鸟儿也比不上我。”时间过得很快，一转眼已是黄昏了。孩子们的父母都出来找他们了；几个孩子依依不舍地告别，其中有一个还在不停地说：“老天保佑，明天也是一个大晴天，我们再来放风筝！”
诗人高鼎看到了这一切，觉得心情非常舒畅，便写下了《村居》这首诗。这首诗写得生动活泼，通俗好懂，从此广为流传，连儿童也会背。
六年级周记2
很多人都讨厌猪，我也不例外。它们多脏啊！天天不洗澡，一身难闻的臭味。它们还有好吃懒做的坏习惯，吃饱了就躺在一个温暖的地方，整天睡大觉，睡醒了再吃，什么活也不干，什么事也不过问。
在我心中猪的形象就是一个又懒又脏的家伙，因此我常常拿猪开玩笑，平时嘲笑别人时总爱脱口而出—“猪”。
可现在，我对猪的看法有了转变，我开始喜欢猪了。
有一次，我来到姑奶家，看到姑奶家的.院子里养了好多白胖胖的小猪，它们没有被关进“牢房”—猪圈，而是在院子中，看来是刚被放出来。它们一个个肚皮圆滚滚的，懒洋洋地躺在阳光下。看见我走进大门，它们就爬起来，向我围了过来，好像我是它们的食物一样，在我的腿上、脚上拱来拱去，拱得我差点摔倒。我像见了狼似的，从院东跑到院西，从院里跑到院外，它们却紧追不舍。我心想：这群猪怎么这么喜欢我呢？我觉得它们太淘气了，也不那么讨厌了。我实在跑不动了，一屁股坐在地上，等着猪老爷们给我判刑。可是它们看我坐下了反而不追了，嘴里发出哼哼的声音，好像在向我道歉。我爬起来，仔细地看着它们，它们的一双小眼睛炯炯有神，一个巨大的鼻子上有两个大鼻孔，下面是一张大嘴。这面孔让我想到了可爱的猪八戒，此时它们也变得那样可爱。我又减少了一丝对猪的讨厌之情。
它们虽然很淘气，但有时也是很温顺的。每次我摸它们的头时，它们就变得那么温顺可爱，两只大耳朵向下垂着贴在我的身体上，有时还用它那大鼻子拱我，好像也在抚摸我，好乖巧，好可爱啊！
现在我不再讨厌猪了。它们是那么淘气又可爱，我开始喜欢它们了。
六年级周记3
中午，我在小舅舅家吃完午饭，就打算出去走走。
伴随着蒙蒙的细雨，我来到了颐景园。我踏入大门，一片生机盎然的景象。小草探出了它可爱的小脑袋，穿了一身绿衣裳;小花姑娘们都个个把自己打扮地漂漂亮亮的，好出来亮相。往里走，你可以看见池塘边的柳树在寒风中摇摆着她那婀娜的枝条，就好像小姑娘在拨动着她的长发;池塘里的小鱼儿争先恐后地游上水面，给池塘增添了几分色彩;远远望去，凉亭的.后面有一棵在寒风中挺立的白梅，可以清楚地看见白梅的花儿中带着点点的粉色。继续往里走，你可以看见空无一人的草地上，几只小喜鹊正在一起嬉戏玩耍;远远地只能听见几个人在搓麻将的欢笑声，这为草地上的寂静添加了几分欢乐的气氛。再往里走，一座大假山矗立在一棵大杨梅树旁，杨梅树，茂密的枝叶好像是为人们撑开的巨伞，夏天时可以让人们乘凉;假山旁的大池塘里，可以看见几只小乌龟正在池塘中欢乐地嬉戏;几条红鲤鱼正在池塘中比赛——看谁游得快，而几条黑鲤鱼正在水面上悠闲地呼吸着新鲜空气，享受春雨带来的凉爽……这真是一幅生机勃勃的画，我想这是春姑娘到来的第一步脚步吧，她让所有的生物恢复了生机，我想她还可以给人们带来一份轻松自在，带来一份欢声笑语。风轻轻地吹，把花香吹遍世界的每个角落，把欢声笑语吹遍每一年的每一天。
六年级周记4
暑假的一天，我们学校组织了一次出外旅游，这次出游给我留下了很深刻的印象，可以说是一次难忘的旅行，也是最难忘的一件事。97年的高考，我校取得了辉煌的成绩，学校决定让我们毕业班的.老师走 出校门，到外面去走一走看一看，增长些见识，开阔些眼界，也放松放松久已疲劳的神经。我们分成三个小分队。一队去有“天堂”美称的苏州杭州，一队去中国最大的城市上海，一队去祖国的心脏首 都北京。我们选择了北京作为我们旅游的目标。我们确定好旅游路线：从家乡小县城乘汽车到赣州，由赣州坐火车至南昌，再由省城南昌坐火车达北京。然后由北京途经上海、苏杭返回到江西鹰潭市， 再由鹰潭回到赣州，最后从赣州回到老家寻乌县城。我 们一行男男女女，老老少少背着大大小小的行旅包出发了。起初，大家兴致很高，大到人身安全，小到指甲剪、晕车药都考虑准备妥当。但第一站 还未到达就有人想 打退堂鼓了，说夏日天气如此炎热，骄阳似火，道路岖岖不平，颠簸得直想吐，真是花钱活受罪，还是回家享清福自在些。特别是一些中年女性嘴里唠唠叨叨，没完 没了，最多意见 分歧，幸好小孩子干劲十足，不知苦与累，坚决吵嚷着不让回去。就这样，我们一路上，好话，坏话，嬉笑声，叹息埋怨声装满了整车箱。 尽管如此，我们整个行程都始终表现出相互体谅、互相帮助的 精神。张三不舒服，我们忙着倒茶送水送药，李四不高
六年级周记5
夕阳渐渐退去，随之而来的是那无边的黑夜。灯，亮了。窗外的街道，除了微风轻轻的吹着，而除了偶尔一两声狗的吠叫，就是寂静。
灯光下，我已厌倦了没完没了的作业，趴在桌上，脑海里再次浮现出那次和母亲争吵的情景。面对母亲的唠叨，我实在难以忍耐，战争终于爆发。如今回想起来，不禁有些懊悔，或许那次是我太冲动了。
自那以后，母亲的很少说话，以前家的温馨、欢乐似乎不复存在。我的心开始隐隐作痛，不知母亲是否感觉得到。开始想念母亲先前的唠叨，想念她对我无微不至的关怀。难道母亲真的生气了吗？难道以后见面也不说话了吗？
要是以前，此刻母亲一定会陪在我的身边，直到我写完作业，等我睡着才会离开。而以前的`日子是多么的幸福！唉……也许这就是命，只有在失去的时候才懂得珍惜。老舍说的对呀，“失去了慈母便想花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。”
忽然想起备用的笔芯还没有买，便骑上自行车，出了门。蓦然间，我感觉到有一份似曾相识的温暖在向我靠近，猛回过头，开始寻找。
母亲竟然呆呆的站在门前，目送着我，见我回头，想说什么，话又咽了回去。“妈，晚上天冷，你赶紧回去吧，我出去买点笔芯，一会就回来！”不知是什么力量使我说出这番话，脸有些发烫，急忙转过头，骑上车。
“嗯，路上小心点，早点回来，我等你！”噢，就是它，以前丢失的那份温暖找回来了。而我能感觉得到，经过这段时间的酝酿，它变得更浓厚更香醇了。
屋外夜色加浓，街灯眨着微微的光芒，闪闪烁烁。我把车儿骑得飞快，因为我知道我的世界不再孤独寒冷，我的身后永远有一束温暖的目光，那份温暖将陪伴我直到永远永远。
六年级周记6
坐在书桌旁早已无心学习，呆呆的望着窗外。信仰是一剂良药抛下书本，起身寻找香气的来源。桂花树伫立在屋后，摘下一小朵，品着那淡淡的清香。烦恼，急躁都抛在脑后。
忽然，耳边隐约响起清脆的童音。“我们在附中再相逢好不好？”那时，我摘下一大捧桂花给你，轻轻地抹去你眼边的泪。你点点头，露出了微笑。
于是，我来到了一个陌生的城市，认识了一群陌生的人。这个信仰不知道什么时候被我遗忘了呢。
我为之一震，原来我是有信仰的。
飘香的桂花如轻灵的精灵，淡淡地，缓缓地，倾诉着我们的友谊。依旧如此美丽，淡雅。
再次别了这清香，回到书桌坐下。阳光依旧灿烂，却少了几丝迷茫，多了几许坚定。
从此，多许多事无所谓的我多了几分认真，面对失败和挫折一笑带之，不在乎别人的评价；面对嘲笑和讽刺，仍像桂花一样，淡淡地展露着清香，做最好的自己。
迷茫的雾渐渐消散，取而代之的，是暂时成功的光芒。但我知道，只有继续轻轻开放，才会收获更多清香，那淡雅而又沁人的香气。
是桂花树帮我找回了信仰，给了我一剂良药，帮我重拾了自信，让我能继续开放含苞的`花蕾，而不是等到秋风萧瑟时再后悔。
是啊，如果没有信仰，我依旧会像之前那样迷茫吧。人生又何尝不是这样？光阴似箭，日月如梭。如果没有信仰，不就只能迷茫地过完一生？
人生短暂，时间不等人，而信仰就像一剂良药，我们要做的就是紧紧的抓住自己的信仰，做最好的自己，不能被时间的繁华杂乱所迷茫，要永不放弃，活出自己真正的价值！
“我们在附中再重逢好不好？”
六年级周记7
从今天开始，距离开学已经有一周了，这一周里我又和亲爱的校园待在了一起。我还记得开学的第一天，我满怀喜悦地走进亲爱的校园，一切还是令我怀念的样子，那一棵粗壮的松树依旧笔直地挺立在那里，像一个巨人一样保卫着校园，那一面面色彩鲜艳的大墙，那一幅幅百看不厌的亲爱的老师和同学们的面孔，依旧在亲爱的校园中。
随手拿起一本书，忽然闻到了那已经隔了两个月没闻到了的`淡淡的油墨香气。走进新的教室，我仿佛进了入一个崭新的世界，这里就像天堂一样，每个经过这里的人，都能实现梦想，那块醒目的黑板依旧默默无闻地挂在它应在的地方，一言不发地坚守它的岗位。在这里希望之花将永远地绽放。“叮铃铃”欢快的上课铃声响起，同学们陆续走进教室。老师也开始了他的讲课。不知为什么，一切又变得熟悉起来，那娓娓动听的讲课声，那清脆的银铃般的笑声再次在我的耳边响起。啊！一切还是那么熟悉！这节课我听地格外认真。不知为什么，老师娓娓动听的声音仿佛转变成了天籁之音，是那么得好听，瞬间就将我迷住了，“如果能天天听到这美妙的天籁之音该多好啊！这声音，真是令人陶醉啊！”放了晚学，我耳边依旧萦绕着那动听的讲课声，久久不能散去。
啊！开学第一周过得真美好！
六年级周记8
今年暑假，我和爸爸及老姨他们一家人一起去桂林旅游。
我们先去游了距离阳朔县不太远的银子岩。银子岩的游人真多呀！银子岩入口处一副对联吸引了很多人，对联上写着：游了银子岩，一世不缺钱。我以为银子岩是用银子做的呢，我可以挖银子赚钱喽！但是，银子岩并不是由银子做的，那里只是一个溶洞。
我们走着走着，看见了银子岩的溶洞。我以为里面非常黑暗，进去却发现银子岩溶洞里并不黑暗，因为那里有许多灯。
溶洞里面有许多钟乳石，它们的形状千奇百怪，有的'笔直，有的弯曲，有的像金钥匙，咔嚓一声打开门；有的像孔雀展开翅膀，多么美丽；有的像孙悟空，有的象水帘洞，水帘洞给孙悟空提供了休息的地方，但是孙悟空却拿着金箍棒，想毁了水帘洞；有的像雄狮，朝着天空乱吼，吵得孙悟空没法休息；有的像哪吒，有的像托塔李天王。有一些钟乳石非常高大，甚至快接近地面了。有一个超级大的冰棒，那就是银子岩溶洞里形成的冰淇淋，有奶油冰淇淋、花生冰淇淋、巧克力冰淇淋。我的弟弟袁商羽最喜欢的是巧克力冰淇淋，他张开嘴巴，很想上去啃一口。
银子岩洞内有三绝和三宝，三绝是音乐石屏、广寒深宫、雪山飞瀑，三宝是佛祖论经、独柱擎天、混元珍珠伞。佛祖论经处钟乳石形成了佛祖和很多和尚，佛祖在谈经论道，小和尚眼睛看着佛祖，细心地听着。
钟乳石形成的墙壁上有许多小洞，洞里面有一些还在生长的钟乳石，这是少年钟乳石，是雪白色的。钟乳石形成的时间不同，颜色就不同，老年钟乳石是浅黄色的，中年钟乳石有淡淡的白灰色；青年钟乳石是淡淡的白色。
银子岩的溶洞真神奇呀！
六年级周记9
寒假的一天早晨，我被姐姐从暖暖的被窝里拖出来，要我陪她去锻炼。我们商量了半天，最终决定去爬鸿山。
我们一路上碰到了俩个小女孩，她们有一只很可爱的小狗，我们一直跟着她们来到鸿山公园山顶，我们过去玩狗，便认识她们了。她们说要爬旁边的石壁，我一看，妈唉。大约有五米高，石壁陡峭而有没有抓手的地方，能爬吗？只见一个小女孩冲向石壁，灵巧地“走”了上去。
姐姐看了小女孩，“啊，太简单了。”姐姐嘴里嘟囔着，就学着那个小女孩的.动作。冲向石壁，但在中间姐姐就卡住了，我在一旁幸灾乐祸，姐姐在石壁中央上不去下不来，哀求着我们把她拉上去，我们费劲九牛二虎之力才把她拉上来。
我看姐姐爬得那么艰难，我也想挑战一下自己，可好几次都只能走两步就退回来，最终选择了放弃。
第二天，我们又来了，我又试了一次。呦嗬。我能爬到中间了，不过和姐姐一样，上不去下不来。为了上去，我不停地蹭，结果手都痛了，腿都破了都没上去。可姐姐经过努力却上去了，羡慕哇。今天我只好又以失败告终，但我仍不甘心，要继续努力。
第三天，我又来到了这里，看着这高不可攀的石壁，心里暗想：我今天一定要征服你。我就不相信爬不上了。于是我又鼓足勇气挑战自己，一次失败了，二次、三次……终于在经过一番努力后，我终于爬上了石壁，把这块石壁踩在了脚下。我张开双臂大声呼喊：“我赢啦。我胜利啦。”
通过这次攀岩，我终于明白了“世上无难事，只怕有心人”只要不断地挑战克服困难，就一定能实现自己的梦想。
六年级周记10
安徽省石台县到了，我们将在这里度过愉快的二天。
这里，山是绿的，水是清的，天空是蓝的，大自然是如此的亲切。我穿行在牯牛降这茂密的森林里，耳边不时听到哗哗地流水声。脚下，山路一会儿窄，一会儿宽。我大声地提醒着妈妈小心，再小心点，此时，我觉得自己就是个小小男子汉，必须要保护好妈妈。终于，爬上了山顶，山真高啊！
接着，我们来到秋浦河漂流。
这里，碧绿一片，水天一色，一眼看不到尽头。漂行其中，仿佛被绿色包围。我们坐在皮筏上，在秋浦河中漂行着，大家打起了水仗，开心的笑声在秋浦河的上空回荡。天渐渐暗了下来，乌云密布，一道闪电划过山间，雷声轰隆隆地响起，一场暴雨即将来临。我们使劲地划着，和暴雨进行了一次比赛，人定胜天，结果，我们上岸回到车上，才下起了大雨。
第二天，我们来到蓬莱洞。大自然的鬼斧神功，使这里的'钟乳石造形各异。大自然真是神奇啊！
最后一站是黄岩瀑布群，站在瀑布脚下，听水从山上落下时，那声音就像狮子在吼；而潭里的水静静流淌时，又像一位少女，恬静而美丽。
二天的行程很快结束了。当汽车驶出石台县时，我禁不住回头望去，远处山间的房屋，掩映在青山绿竹中，时隐时现。远远近近的山让牯牛降变成了绿色的世界。祖国的山水真美啊！
六年级周记11
今天是大年三十，我早早就起床了，奔向舅舅的房间，“起床了，起床了。”舅舅说：“起那么早，干嘛呀？”“舅舅，你不是说今天要带我回老家抓鱼吗？”在我的催促下，舅舅很快准备完毕，带上鱼网、锄头等工具就出发了。
开车十多分钟，就到了乡下。这口鱼塘座小山脚下，我还记得暑假时和舅舅一起割鱼草喂鱼呢。现在不知鱼儿有多大了？舅舅在鱼塘边挖了一个水沟让鱼塘时的水排出。只见鱼塘里的水就像是洪水一样涌出，我急得大叫：“舅舅，鱼儿会跑掉的。”舅舅说：“别着急，你看，我放了鱼网呢。”果然，水流出口处，舅舅放了两张鱼网呢，我想，我们等会儿可要一网打尽呢。
时间过得很快，待我们吃完午饭回到鱼塘边，水已经排得差不多了，可以看见鱼儿的脊背了，啊，我看见一条红鲤鱼呢，在黝黑的泥土里特别显眼。“舅舅，快抓啊！”我兴奋地大叫。一会儿，鱼塘里的.水更少了，啊，鱼塘里泛起一层白白的，那是鲫鱼呢。可能是感觉到水少了，鱼儿在泥巴中拼命摆动着尾巴，舅舅一篓下去，就捞起了十多条鱼。我们小孩子围着鱼塘边跑来跑去，高兴得哇哇大叫。如果不是妈妈的阻拦，我都差点跳到鱼塘里抓鱼去了。看到哥哥他们在鱼塘里抓鱼，我别提有多羡慕了。不过，一捞到小小鱼，他们就会说：“豆豆，快点，有小鱼。”我就立刻冲过去用我早已准备好的矿泉水瓶装起来。快到下午四五点钟的时候，我们已“大获全胜”，捞了满满五大桶的鱼。
当我们抬着鱼回到家时，我们把鱼分成一小桶一小桶给亲戚朋友送去，舅舅说：“节俭过年，这是我们自己养的鱼，即环保又经济。”我决定明年再跟舅舅一起捞鱼。
六年级周记12
我最喜欢的一本书是妈妈给我买的《绿野仙踪》。我的到它时，心里甜滋滋的，我捧着它和妈妈回了家。一回家，我就把《绿野仙踪》打开，津津有味地看了起来，连饭也顾不上吃一小口。妈妈担心地说：“孩子，快吃饭吧。”我说：“看完这一本书，我就吃，”可是，我看到了7点，也没吃一口饭，一直看到快9点了，我大声对沉睡的妈妈说：
“妈，我看完了，您瞧，一本这么厚的书我都看完了。”妈妈瞪大了眼睛，吃惊得说：“这么快就看完了？真有本事。”我的意地对妈妈说：“哈哈，真没想到，我也能读这么多呢。”
这本书给我带来了许多有趣的想象力，我会编许多有意思的小故事，比如我想象的《宇宙上的电视》、《水果服装店》等等。
就因为这本书，我家的墙上有两张读书明星奖状了。爸爸看了以后，高兴地对我说：“小书迷，你可真行呀。”
有一天，我办了一件大大的'好事，也和这本书有关事情是这样的，我和奶奶正在看电视，忽然听到水流动的声音，奶奶下了一跳，我跑过去，按着书里的事情，我受到了启发，用一本本书垫上，还有毛巾等物品，经过我的办法，水不流了。等奶奶找来爸爸，我已经修好了。爸爸夸我说：“真聪明，急中生智啊。”
直到现在《绿野仙踪》还像刚买回来一样呢。因为我非常爱护它呀。
六年级周记13
精彩又激烈的象棋比赛马上就要开始啦！我与爷爷振奋精神准备比赛。屋外的太阳光火辣辣的，但我们一点儿都没感觉到，因为我与爷爷都十分集中注意力。
开战了，我先架中“炮”，爷爷马上上“马”抵挡。我立即拱了一步“马”那条线上的“兵”，爷爷也拱了一步七路的“卒”作为应对。好在我比他快了一步，提前把“马”跳了出来，爷爷只好上“象”抵挡。我趁机踩掉了爷爷三路的“卒”。爷爷想了想，把“马”跳了上来。我琢磨了一下爷爷的下法，猛然发现他的“马”只要再跳一步，我的'“马”就走投无路了，赶紧把“马”撤回。爷爷紧接着出“车”，我不知道他究竟想干什么，于是也“照葫芦画瓢”地出了“车”……
就这样，我与爷爷杀得天昏地暗，时间长达半个多个小时。遗憾的是，虽然有奶奶在旁边为我出谋划策，可最终我还是下不过技术高超的爷爷，只能束手就擒。“看来以后得多学着点儿了”，我叹了口气说：“没办法，这不是我不努力，而是爷爷您的技术水平太高了！”一直在旁边观战的奶奶安慰我说：“没事！只要你经常练习，估计不出两年，你爷爷就得甘拜下风罗！”“只两年？我看至少要五年才行！”爷爷哈哈大笑，“将”了我一军。“还要五年？看我再下一盘就让您成为我的手下败将！”不服气的我要求再下一盘。
激烈的比赛再度开始。这一次，胜利会属于谁呢？这是一个秘密，只能向你透露一点，那就是，下完这盘棋之后，我高兴得一蹦三尺高……
六年级周记14
六月一日是儿童节，是我们儿童们的节日。
那一天，我们本来想在操场上玩得非常开心的。可是，天空不作美，居然下起了大雨来了。我们只好迅速地往教室里跑。
来到教室，老师把学生们分配了一下，叫那些在一年级做导生的学生到一年级教室里和一年级的学生一起搞游戏。正好我也是当导生的，所以我就跟着另外几名导生一起到一年级教室去了。来到一年级教室，那里的老师就叫我们负责搞活动。我们几个稍微商量了一下，就想出了几个适合一年级小朋友玩的游戏来了。游戏有贴鼻子、唱儿歌……不过玩的要算抢位子了。我们先让一年级的学生自己上来八个学生，然后搬出七只椅子让他们八个人去坐。每一个人坐一只椅子。坐不到椅子的`学生就被淘汰。游戏开始了，我们当导生的一个学生拿起一把尺在桌子敲。开始了，我用尺敲桌子。我不停地敲着，一时快，一时慢，一时声音响亮，一时声音低沉……一年级的学生不停地抢着座位。突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下来。这时，六个人每一个人坐了一只座位，有两个人坐在同一只座位上。这一下子把我们给难倒了。因为原来规定没有座位的人被淘汰，而现在他们都坐在座位上。我们就去问了问坐在旁边座位上的学生，知道了一个人先坐，另一个学生慢坐。我们就把坐得慢的学生给淘汰了。抢座位的游戏在继续进行。现在，我们又搬下了一张椅子。七个人坐六张椅子，一个人一个人地被淘汰，最后剩下的一个人就是冠军。我们拿出自己准备的奖品发给了他。其他的学生都羡慕地看着他拿到了奖品。
我们还组织一年级学生玩了一些其他的游戏，引得他们笑个不停。
六年级周记15
这周的文学写作课，老师一来，屏幕上就出现了2个字——魔术。魔术大家在电视上一定都看过，我们今天也要来说一个魔术——拉不开的书。
老师拿来了两本杂志，让同学一页一页夹在一起。我们等了好久好久，同学们都说：“如果按这样的速度，等到下课也做不完呢！”终于，在同学们焦急的等待中，两本书合二为一了，老师请了一名大力士上台，不愧是大力士，一拉就开，看来，第一次实验以失败告终。
我们又重新把两本书合在一起，请来刚才那位大力士上台表演，大力士信心满满的上去，跟前一次一样地用力一拉，再一拉，奇怪，两本书纹丝不动，像一块坚硬的`钢铁。大力士一见，着急了，脸微微泛红，用力地拉，使劲地拉了好久，书却还是没有任何动静，像一位正集中精神炼丹的神仙道士。大力士终于耐不住性子了，怒气冲冲地发挥吃了自己的“潜能”，书渐渐动了，可好像只是消耗掉了一小部分的力量一样。书没有被拉开。大力士终于放弃了。同学们都很惊讶，纷纷举手想试一试，老师请了我和王成成，我明知要把书抖一抖，才能拔出来，可是，时间不等人，老师直接让我们拉了起来。我用力拔呀！拔呀！结果拉书比赛变成了抢书比赛，书似乎还在拼命反抗，好像在说：“抢我们干什么，是把我们分开不是抢我们。”书没有被分开，我们都好奇地问老师怎么回事？这时，屏幕上出现“摩擦力”3个字，我们恍然大悟，原来是摩擦力在作怪呀！
这节课是多么有趣呀！我还知道了任何魔术都是有科学原理的。
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