六年级周记(集合15篇)
不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。怎样写好周记呢?以下是小编帮大家整理的六年级周记，希望能够帮助到大家。
六年级周记1
在小学生活的六年里，我学过许多科目，诸如：语文、数学、英语、自然、音乐……但我最喜欢的科目还是数学。
从五年级下学期开始，我们班的新数学老师——刘老师便带领我们班以及二班一些数学成绩优异的学生创办了各班的数学小组。
经过老师的挑选，我们班的数学小组最后成立了。在组长陈俊峰的带领下，我们班的裴祺、王思宇、张天成、诸正一、朱子棋、迟雪健、李梦雅和魏博维，在一齐学习，在一齐讨论。
从开始活动的第一周开始，所有组员便开始用心地参加了活动。每个星期都由一位组员出一份试题，并在周五把它发给每位组员，作为周末的作业。并在第二周，由出题的同学把所有同学做的试卷收上来进行批改。同时在周五的中午，由他对试卷进行讲评。如此循环，我们的数学小组活动了半年。
度过了一个暑假，我们又投入到了紧张的学习当中。这个学期，我们的`学习任务十分重，因为，我们即将毕业，踏进中学的校门。由于，数学小组的组员都是班里的尖子生，每位组员都想考上一个重点中学。然而，在大部分重点中学考试时，总是以数学为主，所以，我们务必再多做一些数学题。在组长陈俊峰的带领下，我们还与二班的数学小组在一齐学习，在一齐讨论。从此以后的每一个周末，我们班和二班便开始轮流出题。以后的每一张试卷，都有相当大的难度，如果不去认真思考、试验是很难做出来的。所有组员们对数学小组都有了浓厚的兴趣，因为，在那里我们能够学到很多的知识，做很多的练习题，提高自我的数学水平。所以，我们每次用心参加活动，认证完成每周的试卷。这样，我们的数学小组又活动了半年。
度过了这个学期，我们迎来了一个月的假期。以往的每个假期的数学作业都是把数学书上的题再做一遍，然而这个假期，数学刘老师认为我们数学小组的同学做书上的题太简单了，便给我数学小组的同学出了一份特殊的作业——数学寒假B级作业。这套作业汇集了清华同方杯的考题、首都师范大学附属中学的考试样题……所有组员都在寒假中认真地完成了这项作业。
回到学校以后，我们便对数学寒假B级作业进行讨论。如果有的题大家的答案都一致，我们一代而过；如果有的题的答案有争议，我们便开始了激烈的讨论，直到得出一个正确结果。
在小学的六年生活中，在数学小组的活动里学会了许多知识，会做了许多题，为未来的学习打下了良好的基础，我以后要更加努力地学习，争取在数学比赛中拿到名次，回报给我的老师，我的父母，我的数学小组……
六年级周记2
清晨，我睁开眼睛，一束阳光从窗帘缝隙映照到书桌的一瓶花上，晨光是那么灿烂明媚，使那花和花瓶顿时变得那样鲜活、娇媚，我仿佛听到了她那带香的笑声。“对，叫它太阳花！”我兴奋地想，前些天，我一直没法给它起个美名。那圆圆的花朵，圆圆的花瓣，圆圆的花蕊，不都像那圆圆的太阳吗？我不再赖床了，马上披上外衣奔到它跟前，一遍又一遍地端详着。拉开窗帘，阳光把我搂到怀里了，立刻，关于太阳花诞生的经历又在脑海里播放开——
那天周六，我一个人呆在屋里无聊。窗外毫无新鲜的风景可观，见惯了被防盗网割碎的天空，见腻了窗外灰色的水泥路，以及触手就可以抓住对房窗帘的楼房，连一棵小草也罕见。自从租到城里来读书，这种单调的感觉在对老家田园风景印象中越发强烈了，一定要给自己的心情找个乐子，否则和鸽子被关在笼子有什么两样。
忽然，无意中我看到妈妈从菜摊捡回来的两个可乐塑料瓶子。要是在老家，出门采束山花儿，这瓶子就是不错的花瓶——哎，——我突然闪过一丝兴奋，于是一种强烈的创新意识渐渐地蔓延开去。
我连忙跑到杂物间找来废塑料瓶盖儿，海绵纸、吸管……一场手工制作开始了——
用绿色的吸管作花梗，把紫色的海绵纸剪成花叶，用胶水把它粘在花便上，用大的白色瓶盖做花蕊，周围绕上6个小的红瓶盖作花瓣，这样做了三束花朵插到瓶子上，摆成“个”字型的姿态。顿时五颜六色的花貌呈现在眼前，可是这瓶子和花太不相衬了。好马还要配好鞍，我灵机一动，拿出平时学美术的`颜料，拿起画笔描上绿色的湖和青色的水藻，黑色的小蝌蚪……再在瓶里填上细沙子，一瓶富有创意的塑料花新鲜出炉了！
我站在花前，幸福得像个艺术家刚完成一件得意之作一样，我仿佛看到杂物间，清洁车上开满了各种各样创意的花卉，连飞到天空中的塑料袋也变成了片片彩云……没想到，变废为宝竟来的如此莫名其妙，以前是书上说的，老师讲的，现在自己却变成了亲身体验者……
“周毓灵，你还在看花呀！都成了花痴了！赶快吃饭上学！”妈妈尖着噪门催促起来。我只好依依不舍地走出寝室。
上学前，我仍习惯地和太阳花打了个招呼，“回见，我的宝贝！”
带着美美的甜甜的心情，我背上书包。只有太阳花在屋里等着我回来……
六年级周记3
这周是放假的第一周，我拿起爸爸给我新买的“小故事中的大智慧”系列丛书——《虚掩的门》。我随手一翻，一个醒目的标题映入我的眼帘——“大器之材”。我急不可耐的读了下去。
原来这个故事讲的是：信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔·盖茨，上小学四年级时被推荐到学校图书馆帮忙整理图书。他聪颖好学，尽管身材瘦小，工作却十分认真。他每天来得很早，不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去，像个小侦探一样的把人们放错位置的.图书拣出来，然后再放回它应该放的地方。后来他家要搬到附近另外一个住宅区，他也被转学离开了图书馆。可他心里老记挂着“我走了谁来整理那些站错队的书呢？”想来想去，他让妈妈又把他转回了原来的学校。他告诉图书管理员，“现在爸爸用车接送我上学，如果爸爸不带我，我就走路来。”
看完这个故事，我被比尔那做事认真的精神所感动。一个十几岁的孩子，做事如此认真，决心如此坚定，则天下无不可为之事。我想到，在许多伟大或杰出的人物身上，总有许多优于或异于常人的地方，这些都会或迟或早的在他们的生平事迹中显现出来。成名之前，这些可能被人忽视，成名之后，人们才想到了他们当初的不凡。但不管事前或事后的记录，无疑都是留给人类的一份精品。
寒假里，我读了《格林童话》这本书。书里有很多有趣的故事，给我留下了深刻的印象。
《白雪公主》中有一个可怕的王后，她总问自己的魔镜，谁是世界上最美丽的人。魔镜回答：“白雪公主长大后变成世界上最美丽的人。”王后就要杀死白雪公主。她就逃进了森林，被七个小矮人救了。后来，白雪公主误吃了王后的毒苹果，昏死了过去。最后，一位路过的王子救醒了白雪公主。从此以后，王子和公主幸福的生活在一起。这个故事告诉了我们，坏人不会得逞的。我为坏王后的恶毒而愤怒，为白雪公主的幸福而快乐。
《青蛙王子》的故事也非常好看。公主的金球掉进了井里，她很伤心，就请青蛙帮忙去捞金球，并答应青蛙和他一起玩。可是，当青蛙捞上来金球的时候，公主一溜烟的跑掉了。国王知道了这件事情，就要求公主答应的事情一定要做到。公主没办法，只好同意了。青蛙就变回了王子。这个故事告诉我们，答应的事就应该去做。守承诺是一个优良的品质。
看了这么多的小故事，我深深体会到读书的快乐，并且从中学到了很多的道理。我爱读书。
六年级周记4
早晨起床，吃完早餐，背起书包，独自向学校出发......这样的日子在开始上小学就不断重复着，原因，是一件事。
“妈，走啦，再不去就晚了。”我背着崭新的书包站在门口不停地催促着妈妈。“烦什么烦，这不收拾着呢吗？再催你就自己去。”正穿鞋的妈妈在第n次听到我的催促后终于爆发了。我跺跺脚，却还是闭上了嘴，谁让妈妈知道我不敢一个人上学呢。“妈......”时间仿佛过去了很久，我又忍不住催了一句，没办法，第一天上小学，终于褪去了“幼儿园小朋友”的标签迈入了小学生的行列，我兴奋啊。所以才一个劲催妈妈，生怕去晚了，老师不高兴。“妈......”“行行行走吧走吧，真受不了你......”终于出发咯。
妈妈很快就带我来到了学校，并找到我所在的班级。新老师正有说有笑的，旁边围着许多大人，还有打闹嬉戏的同学。我看到了幼儿园时的`好伙伴，便扭头跟妈妈说了句：“妈，我去玩啦。你去找老师吧，放学我在校门口等你，拜拜。”不等她回应，我便兴冲冲地跑了过去。
半天很快过去，放学后，我拎起书包就往外跑，新学校有好多有趣的事，我还想和爸爸妈妈分享呢。
站在了一个比较高的地方，我东张西望寻找那道熟悉的身影。可开学第一天，学校门口的家长是那么多，我看得眼花缭乱，后来干脆放弃了，反正站的地方很显眼，让妈妈来找我好了。
陆陆续续的，班上刚认识的几个同学都被接走了，妈妈怎么还不来？我再一次在人群中寻找妈妈的身影，还没有。这可怎么办呀。我急得团团转。
突然，一个念头出现在我的脑海——不如，我自己回家？我被这个主意吓了一跳，眼睛依然继续寻找着，可这个念头却悄悄地在心里生了根，发了芽......时间又过去了很久，妈妈还没有来。要不要自己回去？万一我回去妈妈来了找不到我怎么办？可是如果不回去还不知道要等多久，我万分纠结。良久，我咬咬牙，回家。便开始向家的方向一路狂奔。什么？你问我为什么要狂奔？因为我害怕呀。我怕有坏人见到我一个人就把我拐走，以至于一路上只要一看见陌生人，我就绕一个大半圆跑过去，搞得那些人都用奇怪的眼神看着我。疑惑的眼神又被我想成坏人“盯”上我的目光，吓得我更是加快了脚上的步伐。
这样，我“历尽千辛万险”，可算回到了家。令我惊讶的是，妈妈竟然回来得比我还晚。不过我也不怪她，因为我挺喜欢这样自己上下学。
那天起，我开始独自上下学，一直坚持到现在。原因无他，就是因为这件事，它让我爱上独立。
六年级周记5
月四号周末，一个高中同学的舍友的好朋友组织去爬山，说是多找几个人去热闹，我就靠着大约三杆子就够得着的关系去了，其实是去爬学校附近的一座小山，美其名曰：双龙山。就是时间选的太不科 学了，1：30出发，盯着一天中最热的太阳爬山，可能是另一种创意吧！爬就爬，谁怕谁啊！捎了个苹果，带瓶水，背着我的包，就风风火火地出发了，期待，兴奋……
小路弯弯曲曲，我们看到路边有矿泉水的瓶子就把它捡出来，放在显眼的地方，一边回来的时候带回去卖钱，虽说才五分钱一个，但是大家都知道团结就是力量，四个瓶子就能换一壶开水，这个账如此 算感觉挺好！最后下山才真正感觉到这个主意是多么的成功，接近四十个瓶子啊，我半个月的开水问题就解决了！
慢慢的感觉到累了，步子也不再轻盈了，学校的建筑群慢慢“下陷”，我们沿着石阶到达了一个山顶，但不是目的地，休息是必须的了！吹着山风，看着山景，感觉真好！此时再望一望学校的建筑群， 就像是在一个残破的碗里！
休息之后劲儿又足了，接着向最高峰进军！别看不起眼的小山，爬起来还真有点儿费劲！终于在我坚强意志的`支撑下，我到达了最顶峰！山顶有座庙，庙里没有和尚，有神像，从桌上摆的吃的喝的可以 看出，这里“香火”还行，估计多亏了山师的学生！虽然我不信教，但是在神的塑像面前我还是比较规矩的，拜一拜呗，再说有些好的东西还是宁可信其有，不可信其无的好！
在我们忙着给神像拍照的时候，我高中同学的舍友的朋友不再是一路上嘻嘻哈哈的模样，说让我们先玩着，他要打扫一下这里，原来他每月都来这里打扫一次，给祠堂扫扫地，替神像扫扫身上的灰尘， 表情特虔诚，然后拿了个座垫，把口袋里的手机和钱包都掏出来放在一边，把鞋子脱下来也放在一边，闭上眼念起了经。在这个几乎被抛弃了的庙里，我看到了信仰的力量！
站在山上看周围的风景，虽然没有一览众山小的感觉，但是心里还是蛮高兴的，再怎么说也是登上了方圆十几里的最高峰啊！吼了几声，吹了吹风，就下山了，山下沿途还有艰巨的任务等着我们呢！我 们满载矿泉水瓶子而归，没白来！
下山不仅速度快，而且看着学校离我们越来越近，有种回家的感觉！估计等爬山的热乎劲儿一过，我的腿就有反应了！
啊，好快乐！嘿嘿……有机会我还会去爬山的！
六年级周记6
因母亲病故，家庭又贫困，中途辍学的我郁郁寡欢。我的班主任老师经常来安慰鼓励我。三年后的有一天，他摸摸我的头，叹了口气，说道：“你这样傻里傻气的，将来不管跟了谁，我都不会放心的，干脆我就照顾你一辈子吧。”
我似懂非懂地点点头，也叹了口气。就这样，我从他天真可爱的学生变成了他美丽娇柔的新娘。那年我只有二十岁。从此，他由亲切的叫我“梅子”而变成了理直气壮的喊我“傻东西”。
有一年，教育局举行“教师基本功大赛”，校长找到我，夸我心里素质特好，让我代表学校去参赛。我自豪地把这事告诉了老公，可他眼一斜，嘴一撇，嘲讽道：“校长那是在夸你吗？人家的暗喻就是说你傻得连怕都不知道，你自己心里还在傻乐呢。”我心里酸酸的，心想校长肯定不是这个意思。
女儿上大学的一个月后，给我打电话哭诉：“老妈，我每天打回来的开水没等我用，宿舍里的.同学就用完了，快把我气死呀！”我更气，给女儿出主意：“你应该严厉地斥责她们这种懒惰的行为，并警告她们，下次再发生此事，决不客气。”
女儿哭笑道：“我的妈呀，您真是个大傻子，我如果那样做的话，我还能在这个宿舍里呆下去吗？”我一头雾水，想想自己还真不如女儿。
前一阵子，学校里有一个老师家里杀猪，请我们去吃酸烩菜。有一个男同事悄悄地问我去不去，我说不去。他意志坚定地说：“你不去，我也不去。没你在的场面，我吃肉都不香。“
我一整天高兴地偷笑，心里甜得像喝了蜜。第二天，我忍不住把这事告诉了我的死党。她惊奇地瞪大眼睛，随即张开大嘴笑道：“你傻到家了吧。他跟我们一起去的，肉吃了不少，酒也喝了不少，快活得像个神仙。”
我心里像打翻了五味瓶，难受了好一阵子。
前几天，我进教室，听到一个孩子在唱：“嫁人就嫁灰太狼”。我嗔怒地吓道：“小屁毛孩儿，瞎唱些啥呀！”
学生哈哈大笑：“老师你真傻，连这你都不懂。”
我七岁的学生也说我傻，真气死人！
今天，我上街买件内衣，标价75元，我看了看。老板偷偷地看了老板娘一眼，压低声音说道：“你真漂亮，就给70元吧。”第一次遇到这种待遇，我快乐的像小燕子一样飞回家，把这一喜讯报告给老公。
老公抡起拳头，眼瞪得像铜铃：“大傻瓜！你把自己卖了五块钱，还乐得屁颠屁颠的，看我今天打死你！”
我一溜烟撒腿就跑。
真奇怪，怎么我周围的人都说我傻呢？
我抬头问飞翔的小鸟：“我傻吗？”鸟儿拍拍翅膀飞走了。
我问蓝天上的白云：“我傻吗？”云儿眨眨眼睛，飘走了。
我问路过的清风：“我傻吗？”风儿拍拍我的脸，吹走了。
唉！傻了四十多年了，怎样变聪明还得费脑筋去想，太费神了。算了吧，就这样一直傻下去吧。傻人不会有烦恼。
六年级周记7
早晨起床，吃完早餐，背起书包，独自向学校出发。.。.。.这样的日子在开始上小学就不断重复着，原因，是一件事。
“妈，走啦，再不去就晚了！”我背着崭新的书包站在门口不停地催促着妈妈。“烦什么烦，这不收拾着呢吗？再催你就自己去！”正穿鞋的妈妈在第n次听到我的催促后终于爆发了。我跺跺脚，却还是闭上了嘴，谁让妈妈知道我不敢一个人上学呢。“妈。.。.。.”时间仿佛过去了很久，我又忍不住催了一句，没办法，第一天上小学，终于褪去了“幼儿园小朋友”的标签迈入了小学生的行列，我兴奋啊！所以才一个劲催妈妈，生怕去晚了，老师不高兴。“妈。.。.。.”“行行行走吧走吧，真受不了你。.。.。.”终于出发咯！
妈妈很快就带我来到了学校，并找到我所在的班级。新老师正有说有笑的，旁边围着许多大人，还有打闹嬉戏的`同学。我看到了幼儿园时的好伙伴，便扭头跟妈妈说了句：“妈，我去玩啦！你去找老师吧，放学我在校门口等你，拜拜！”不等她回应，我便兴冲冲地跑了过去。
半天很快过去，放学后，我拎起书包就往外跑，新学校有好多有趣的事，我还想和爸爸妈妈分享呢！
站在了一个比较高的地方，我东张西望寻找那道熟悉的身影。可开学第一天，学校门口的家长是那么多，我看得眼花缭乱，后来干脆放弃了，反正站的地方很显眼，让妈妈来找我好了。
陆陆续续的，班上刚认识的几个同学都被接走了，妈妈怎么还不来？我再一次在人群中寻找妈妈的身影，还没有。这可怎么办呀！我急得团团转。
突然，一个念头出现在我的脑海——不如，我自己回家？我被这个主意吓了一跳，眼睛依然继续寻找着，可这个念头却悄悄地在心里生了根，发了芽。.。.。.时间又过去了很久，妈妈还没有来。要不要自己回去？万一我回去妈妈来了找不到我怎么办？可是如果不回去还不知道要等多久，我万分纠结。良久，我咬咬牙，回家！便开始向家的方向一路狂奔。什么？你问我为什么要狂奔？因为我害怕呀。我怕有坏人见到我一个人就把我拐走，以至于一路上只要一看见陌生人，我就绕一个大半圆跑过去，搞得那些人都用奇怪的眼神看着我。疑惑的眼神又被我想成坏人“盯”上我的目光，吓得我更是加快了脚上的步伐。
这样，我“历尽千辛万险”，可算回到了家。令我惊讶的是，妈妈竟然回来得比我还晚。不过我也不怪她，因为我挺喜欢这样自己上下学。
那天起，我开始独自上下学，一直坚持到现在。原因无他，就是因为这件事，它让我爱上独立！
六年级周记8
我说爱在汉字的海洋中遨游，其中我觉得“猜字谜”这朵浪花是最可爱，最有趣的......
“丁零零......“上课铃声响了，和譪可亲的王老师面带微笑地走进教室，用悦耳的声音对我们说：“同学们，今天我们要上一节趣味课”有趣的猜猜猜“听完老师说的话，同学们高兴得手舞足蹈，班里的欢呼声震耳欲聋，过后，老师把大屏幕一打开，上面一行行，密密麻麻地字谜，让我看得眼花瞭乱。
猜字謎开始了，只见屏幕上第一个字谜写道：“天鹅出来鸟不见”，同学们刚看完题目，班里就像炸开了锅一样，个个都争先恐后的举了手，嘴里不停地喊道：“叮咚，叮咚......这时师让我们齐声回答这个字謎的答案，我们异口同声地说“我”其实这字谜很简单，用的拆字法;看“天鹅飞了鸟不见”“鹅”字去掉旁边的`一个鸟字不就成了“我”字了。“接着，第二题写道：”太阳的儿子“唉!这道题可难住大家，只见，同学们还是一头雾水，有的托着下巴，有的抓着头皮，有的目不转睛地盯着谜面。
老师提醒我们说：“太阳的儿子是谁生的呀?”我们都异口同声地说：“阳”太阳还可以怎么说呢?我们说“日”，老师又说，那这个字是什么呢?同学们带着问题用心思考。这时，我在本子上写，太阳可以用日表示，下面再加个生“生”字不就不是一个“星”字吗?哎呀!我真是太有才了“这时，我准备举手发言，竟被我班平时一声不吭的岳柳佑同学抢先了，她回答到：“星”老师说：“回答得非常正确，请你上台领奖品，同学们把羡慕的目光都投向了岳柳佑身上，”唉!真扫兴，都怪我的子转地太慢了，哼!我就不信，这次我无论如何要抢答到。”下一道谜语是：“牛过独木查人为”我左思右想重点是“牛”和“人”把人放在牛的下面不就成了“朱”字了吗?”于是，我带着答案昂首挺胸，满有信心的把手举得高高地，老师蠊道：“高亚茹同学请你说一下这道谜语的答案，我胸有成竹地说：“朱”老师大声地说：“回答得很棒，给她以热烈的掌声，高亚茹同学请上台领奖，我高兴地跑过去领奖品，拿着手里的奖品，别说那滋味比蜜还要甜。
时间一分一秒地过去了，同学们却意犹未尽，觉得这堂有趣的课，很有创意，很有意义，猜字谜的过程中也让我感受到汉字的神奇，并震惊于汉字的无限活力和奇特魅力，给我带来了无穷的乐趣!
六年级周记9
今天上午第二节课，我们上了一节有趣的数学公开课。上课铃一响，就陆续进来了许多老师，其中有我认识的，也有教过我的。看着这么多老师，我心里像在打鼓，心扑通扑通跳个不停，所以，这堂课一定要更加认真专注。
一开始，老师就提出了问题，让我们以小组的形式进行讨论。还好不难，我几次举手，老师都没喊到我，不过没关系，我已经认真思考了。在导学单上有一题：三面涂色，两面涂色，一面涂色的正方体所在的位置和个数分别有什么规律？把你的发现在小组内进行交流。这道题看起来似乎并不难，但是在讨论时却遇到了问题。位置很简单，三面涂色的小正方体在大正方体的顶点处，两面涂色的小正方体在大正方体棱的中间，一面涂色的小正方体在大正方体每个面的中间。但是个数有什么规律就不知道了。于是我仔细观察起来，大正方体的棱被平均分成两份，三面涂色的小正方体有8个；分成三份，还
是8个；分成四份、五份，依然是八个。由此得出结论：无论大正方体的`棱长被平均分成多少份，三面涂色的小正方体的个数都是8个，因为正方体都只有八个顶点。大正方体的棱长平均分成两份，两面涂色的小正方体的个数为0；分成三份为12个；分成四份为24个，五份为36个……因为两面涂色的个数都是先求出一条棱上的个数，再乘12，所以都是12的倍数。大正方体的棱长平均分成两份，一面涂色的小正方体的个数为0；三份为6个；四份为24个；五份为54个……因为一面涂色的个数都是先求出一个面中的个数再乘6，所以都是6的倍数。
由上面分析，我们可以列出公式：用n表示把大正方体的棱长平均分成的份数，用a、b分别表示两面涂色和一面涂色的小正方体的个数。a=(n-2)2×12，b=（n-2）2×6.在课上老师还留了一道思考题：没有涂色的小正方体的所在位置和个数分别有什么共同的规律？我想了两种方法。第一种，先求出大正方体一共可以分成的小正方体的总个数，减去一面涂色的、两面涂色的、三面涂色的个数，就等于没有涂色的小正方体的个数。还有一种方法，用（n-2)3，即棱长平均分成的份数减2就等于没有涂色的小正方体一排的个数，也就是里面的没有涂色的小正方体组成的大正方体的棱长，棱长的立方就是里面的正方体的体积，也就是没有涂色的小正方体的个数。
看来数学里的奥秘还真不少!
六年级周记10
“六年级，是一首韵律优美、内涵深刻的诗歌。”
六年级，上半个学期曾被我的愚昧无知所无情荒废;初二，寒假大部分时间因我的贪玩懒惰所似水流之;初二，有历史，生物和信息技术的水平结业考试…
六年级，开学第两周，我就感到了极大的压迫感和激烈的竞争力，这使我不得不打起十二分的精力来：课堂上努力控制自己不走神，课后利用课余时间加紧写作业，晚自习加紧背文科，早晨加以巩固。整个一周，这一前一后的，也算比初二上学期有所进步，至少懒病现克制住了，老斑也说我状态“佳”，不过“塞翁失马，焉知非福”，今后的事情谁又说的准呢?!我现在必须要尽力克制住自己的懒病，不能让自己像以往一样惰性循环，保持住自己的状态!坚信今天必定比昨天棒!加油!
我被分到了11班，感觉很亲切，就像是叫我的小名一样。我应该是很幸运的了，周围有一张张熟悉的脸，原来一起考进来的十几个同学里面，有四个女生都在我们班。有了这份熟悉，周围的那些陌生也不算什么了。
我们的'班主任是位刚毕业的大姐姐，很亲切的样子，却给我们出了个难题，问我们要怎么个坐法。很多同学都提议说，要单人单桌，可这教室太小，想法立即就被“枪毙”了;又有人说要男生跟男生坐，女生跟女生坐。这时，老师很神秘地笑了一下，说：“我们班的男生是21人，女生是29人，奇数跟奇数。只有男女生配对，才能凑成整数。”大家听了，都不愿意男女生同桌，可老师就是厉害，在给我们灌输完“男女搭配，干活不累”的思想完后，就把大家叫到了走廊上，开始编座位了。幸运之神又一次降落在了我的头上――我排在队伍的倒数第7个!也就是说，我可以免遭和男生同桌的“厄运”了!这还不够呢，因为排在队伍后边的缘故，我的座位在最后一排，那可是我六年前刚上学时候所垂涎的!要知道，那时候的我全校最小，上课还要站在第一排呢。哈，六年的时间可真是好玩，可以让一个矮矮的小家伙坐到了最后一排。这可让我好有成就感呢!
分座位过后，就开始自我介绍了。刚好我是最后一个上，准备的时间最多，
自然就想了最久，还列了方案1、方案2、方案3……只可惜到了上台时，竟然把洋洋万言给浓缩成了3句话!这可真让我郁闷啊，不过，这似乎已经够了，不然太罗嗦也不是件好事。
开学第两周，趣事真不少，说了自己再说他人吧。学校要求男生都剪平头，可是我们班上有位同学嘛，或许是忘了吧，就没有剪规定的发型。在发校服的时候，那工人根据他的发型给他发了*，待到他打开检查的时候，发现――那竟然是女生*!这下惨了，只见他左手拎着一条百褶裙，满脸委屈地找老师：“老师，我的*是女生的!”全班立即笑倒。
六年级周记11
在小学生涯最后那一段无聊的日子里，发生了一件有趣的事情——学校要挑选一名同学去参加英语口语的比赛。没想到，英语讲的还不错，但对表演没有任何天赋的我也进入了四名候选人中的一员。
经过了几次自编自导自演的角逐中，我被保留在两人中的竞争里。另一个候选人则是和我最要好的朋友，她擅长于表演，英语方面却不太擅长。
我面对如此强大的对手，本来就没有抱什么被选中的希望。在偶然一天里，老师在网上看这次比赛的评分标准，我们好奇地走了过去。老师一边看着计算机一边对我们说：“原来这次比赛英语的.部分更重要，而不是表演部分。”霎时间，我又燃起了一丝希望。
终于到了最后一次竞争了，比赛在教师办公室里进行。因为对手能力强而且人多的缘故，我显得十分紧张。比赛开始了，她先开始表演，表演结束后，全场仍是寂静无声，但是我早就知道结果了。到我了，我的心“怦怦”地直跳，慢慢地走上台阶，一望下去，坐满了老师，虽说有的老师在低头工作着，办公室里寂静无声，但我的心跳声仿佛震动全场。英语老师说：“开始吧。”我呆呆地点了一下头：“哦。”开始说起英语故事来，配合着一些生硬无趣的动作，勉强地讲了下去，整个人仿佛已经空虚了，也不知道自己在做什么。偶然看到英语老师也低下头去做自己的事情了，虽然又很快的抬起头来看着我，但我的信心已经一落千丈了。迅速地讲完最后一段，连收尾的“谢谢”也忘记了。然后直直的站在台上，望着英语老师，手一直在发抖。突然寂静无声的办公室里响起了一股悦耳动听的声音，我的心仍是不停的“怦怦”地跳着，但全身却弥漫了一股暖流。我慢慢地把头转到声音的来源方向——看见一个鼻梁上挂着一副眼镜，扎着马尾卷辫的女老师站了起来，用力为我鼓着掌，嘴角微微提起，对着我微微地笑着，身体也是直直的站着，用温柔慈祥的目光望着我。周围在工作着的老师也好奇惊讶地抬起头来看着她，但是也没有任何疑问的声音，寂静无声的办公室里只流传着这般好听的掌声，这唯一的掌声。当我冷静下来后，发现那原来那是我敬爱的班主任。我充满感激地向她微笑着点了点头，然后跑下了台阶，而那双慈祥而又饱含温暖和笑意的眼睛一直望着我。在后来的日子里，我回想起来，原来在那时表演的时候，一直有一双深邃的眼睛望着我。
是的，我失败了，我没有得到这个名额，但是我觉得我好像得到了更宝贵的东西——那唯一的掌声。这股悦耳动听的声音给予了我鼓励，更是化成一股力量陪伴我行走人生的道路。那唯一的掌声已经流入了我心底。
六年级周记12
在平凡的生活中，各种琐事多得让人头疼，而我这个人却总是丢三拉四的，所以在我身上总是有故事发生。就在前两天，我忘记了带照片给班长，而我中午又在学校里代伙，不回家，于是我就打了个电话给在家的爸爸，因为匆忙，只留下了一句话：“照片在床头，找到就送来。”
可是当我中午吃完饭回到教室的时候，只见外面冲进来一个满头大汗的人，我定神一看是爸爸，他跑过来说没找到，我一颗充满希望的心像被一块大石头狠狠地打到了深渊里。我扭头就走，心想你连个照片都找不到。爸爸二话不说，拉起我就上了摩托车，向家驶去。当我到家时，发现床头柜里的东西全都倒了出来，我房间里乱七八糟的，我惊呆了！爸爸无奈地摇了摇头，说：“你说就在床头，看，找遍了，没有，你自己也找了，还是没有，你自己想办法吧！”当爸爸说这句话时，我感觉爸爸对我多狠啊！连找照片都不肯。
可事后我才知道，原来是我错了！
我气呼呼地从家里回到学校，心里别提有多沮丧了。可是当我晚上回到家时，却惊奇地发现我的书桌上有一个小袋子，打开一看，居然都是我的照片。看着忙碌的爸爸，我的眼泪不住地流了下来。第二天清晨，爸爸早早地就上班了，家里只剩下我和妈妈，妈妈告诉我，在我回学校以后，爸爸在家里又找了好长时间，连午饭都没有吃，下班回来又找了好久，好不容易才在一本书里找到了照片。听了这一切，我的泪水又涌了出来，一股暖流在我的心中涌动了出来……
父爱是隐藏在心里的，父亲又是一个不善表达的人，但我却从他无声的“语言”中感受到了父亲对我的爱，无私的爱！
(自己再根据自身情况做适当改编)
妈妈教我抄菜
星期六中午，我准备跟妈妈学做一个荷包蛋。于是，我便跟妈妈商量了一下，妈妈犹豫了好久，才答应了。
我先到冰箱里拿了个鸡蛋，把蛋敲碎，倒在锅里。我开始以为把蛋倒在锅里是一件非常简单的事情，可实际做时，我却做得手忙脚乱。由于动作太缓慢，蛋清和蛋黄都流在了桌子上，我马上把蛋黄和蛋清倒进锅里。可是，蛋清却弄得乱七八糟，急得我气喘吁吁。我用铲子准备把荷包蛋铲几下时，差点就把荷包蛋给铲了出来，还把油溅到衣服上了。最后，我却做了个四不象的'荷包蛋。哈哈，真不好意思！
通过这次抄蛋，我更加体会到了妈妈的辛劳。厨房的温度是多少高啊，我才站了10多分钟，就已经满头大汗了，妈妈一站就半小时，那是多么辛苦啊！每次妈妈出来都是大汗淋漓，豆大的汗珠缓缓从她的额头上流下来……我每次看到后是多么心疼啊。我还要学会抄更多的菜，才能更好的帮助妈妈了。我还要多做一些我力所能及的家务，使妈妈更加轻松了。
六年级周记13
春之美，在于风轻拂柳絮，鸟在林间啼鸣时的勃勃生机；夏之美，在于水面的波光荡漾，海风轻拂人面的丝丝清凉；秋之美，在于落叶归根那一瞬的凄美悲切；冬之美，在于雪落大地的幽冷清气。而一个人的美，不在拥有华丽的外表，而在于拥有一颗真善之美的心，这种心灵之美，不需要华丽的语言，不需要优美的词操，但却是朴素的，是纯美的，是可以打动人心的。
我要说的这个人，是一个平凡的人，是一个平凡的不能再平凡的人。
他，待人冷漠，从不会过多的与人交谈，也许是受家庭的影响：那时他还小，有一个幸福的`家，那时的他，是快乐的，与别的孩子毫无差别。但就在那个冬天，他的梦，被撕碎了，被那一场突如其来的车祸撕碎了。因为那场车祸，母亲成了残疾人；因为那场车祸，父亲带着他弃母而去；因为那场车祸，他再也没快乐过。不久，父亲便再娶了，继母对他残暴不堪，挨打，挨骂，早已成了他的家常便饭。再后来，自尊心强的他再也忍受不了了，不断地痛积压在他的心上，终于凝聚成了恨。那一年，他学会了逃避，学会了反抗，学会了离家出走。渐渐地，同学们对他的看法变了，都觉得他是个差学生，但他却总能在各项考试中一鸣惊人，班级第一的宝座总能被他稳坐，于是，就这样，便连续有同学向他请教问题，他也总是用冷冰冰的语言来解答，但当想再跟他说些什么是，他却又始终保持沉默不语。
就是这样，或许复杂，或许简单。像这样不愿招惹是非的人，也总是与他保持着遥远的，无法触摸的距离，甚至一天在学校中，说不上一句话，因为我与其他人的看法同样，他是个差学生，不要与差学生接触。这是我当时的想法。
但因为一次月考，我对他的看法，却变了。
在那次月考中，我忘了在考试前给钢笔灌水，以至于语文卷子刚答到一半时，钢笔就没水了。我用传纸条的方式向周围各个同学借钢笔，但他们却只有一个回答：我只有一支钢笔。我焦急不堪。一股怒火同时也冲上了我的心头，脸被涨得通红，眼泪就快掉落下来。
但就在我即将要绝望的时候，他借口以上厕所的名义，在路过我桌前的时候，偷偷地将一支灌满钢笔水的钢笔塞到了我的桌洞里，我心里顿时充满了感激之情。
走出考场，我向他道谢。他却跟什么事也没发生似的，只是绷着冰冷的脸笑了笑，淡淡地答了一句：“没什么。”便转身离去。那是我第一次看到他笑，也许，他也觉得帮助别人是一件十分快乐的事情。
一周后，考试成绩下来了，我的语文成绩全班第二名，他却出乎同学们意料地只考了全班第九名。
通过这件事，我想了许多。也明白了许多。一个能在同学遇难的关键时刻及时伸出援手的人，心一定是美的，不论这种美被隐藏的多么深。
六年级周记14
今天，是一个喜庆的日子。为什么说是一个喜庆的日子呢?因为进天是新年!
一大早，我就和爸爸、妈妈早早地起床了。然后，我和爸爸、妈妈来到了菜市场。菜市场可真热闹啊!摊位一个连着一个，小商贩们的叫卖声此起彼伏，顾客们的讨价还价声不绝于耳，来来往往人群的喧闹声连成一片。我和爸爸、妈妈挤了好久才挤进菜市场。我们先到了卖鱼的摊位上，买了一条贵鱼。然后又到了买吃的摊位上买了一包开心果……最后，我和爸爸、妈妈来到水果摊前，要了一箱苹果。
到了老家，奶奶和爷爷见我和爸爸、妈妈来了，立刻从屋子里出来迎接我们。我邻居的小孩也出来和我玩。
中午吃好中饭后，我的姑妈和姑父带着我的姐姐来了。姑妈还给我买了许许多多的'吃的零食，我好高兴啊!
晚上吃好晚饭后，爸爸拿出烟花放。我望着天上五颜六色的火花，心中突然想起了一首王安石写的诗——元日：爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。 是啊，在热闹的爆竹声中，送走了难忘的旧岁;多少温暖的春风，给满面笑容的人们送来了新年。我们又长了一岁，家家户户敞开了门窗，让大年初一明亮的阳光照进屋里。 我又大了一岁，我应该更加懂事，妈妈和爸爸在我身上下了那么多功夫，我要好好读
书，长大后为祖国争光，为祖国出力。十年树木，百年树人。我不会辜负父母和老师对我的一片苦心。
这个新年真开心啊!
刚放寒假，我就高兴的不得了。因为还过几天就是春节了。
那几天我天天跟着爸爸、妈妈一起上街买年货。一到街头，就可以看到人们笑容满面，有的提着篮子，在街上买东西。街上大多数商店门口都挂着大红灯笼。这一切都洋溢着节日的气氛。
我们现在过春节并不象原来那样了。人们现在不愁吃穿，愁的而是一种感觉，一种过春节的感觉。那种感觉是亲朋好友聚在一起吃喝?还是与小朋友们玩耍?我也不清楚。
今年过春节爷爷、奶奶没有来我们家，而是在伯伯家过的。二舅舅他们知道这个消息后，就邀请我们大年三十那天去他们家，和他们一起过春节。
从正月初一开始，街上的人口就慢慢增加。因为人们一般要给亲戚朋友家拜年。我们家里也是如此，爸爸、妈妈他们每天都去亲戚家，给他们拜年。
到初八开始，大人们就开始上班了，我坐在家里，时常都会听到院子里上班的人们在达招呼：“新年好。”也许这三个字就是人们新年时对别人的祝福吧!
六年级周记15
在生活中，处处都是一幅幅充满爱的情景图：你的腿一不小心磕破了，鲜血从伤口里汩汩地流了出来周围的行人却都对你不理不睬，当你正沮丧时，一位陌生的阿姨却给予了你真挚的帮助，使你热泪盈眶；放学了，天空却下起了倾盆大雨，你没有带伞，正准备冒雨冲回家时，一个与你素不相识的同学向你伸出了援助之手——把伞递给你，自己却选择冒雨回家……人间处处有真情，人间处处有真爱，正应了这句话，一个又一个感人的事迹浮现在我眼前，它们如一束又一束温暖的阳光，照亮了我们每一个人的心田……真情，是不需要用语言来表达的。真情，是永远留存在每一个有爱的人的心中的。每个人心底深处总会留有一些真情，在不经意间，当我们触动时，它就会在心底慢慢流淌，让我们温暖，让我们感动。当你失望时，当你伤心事，当你欣喜时，当你得意时，鼓励你的，安慰你的，和你一起欢乐的'，悉心教导你的，不可否认那些是温暖点滴的人间真情，“人间处处是真情”，一句多少年来人们铭记的真理。
记得在两年前的一个一个夏天，我住在寄宿学校，中午午睡起床时，看外面晴空万里，就出了宿舍，可谁知道马上要去食堂吃饭的时候，外面忽然乌云密布，不一会儿就下起了倾盆大雨，正当我着急万分的时候，她，出现在了我面前，她是我的同班同学，中等个子，一头短发显得十分干净，一双水汪汪的大眼睛，一个樱桃小嘴，长得十分水灵，我们的关系十分好，她甜美的声音在我耳边响起：“杨梦，我和你用一把伞吧。”我一想，她的伞太小了，不能和她用一把伞，那样她会淋雨的，“我……”我刚一开口，她便什么都不顾地把我拉走了，去食堂的路上，我把伞从她那边移，每当我刚移过去，她都会移回来，又一次，我又要从她那边挪的时候，她紧紧地握住了伞柄，不给我机会挪伞，路上，我看着她的右肩一点点的湿润，我不禁落下了眼泪，到了食堂，我的身上可以说没有几滴水，而她收伞的时候，我看着她那湿透的衣服，又流下了眼泪，不知是雨水还是眼泪，流到了我的嘴边，雨水与泪水混淆在了一起。是她，让我懂得了“人间处处有真情”，是她，让我懂得了友谊的珍贵，她的名字叫：郑若兰，她在我心中永远是我的朋友。
生活中，只要我们都伸出一双有爱心的手，人间真情就会时时刻刻存在的，我一定要学习这种精神，把这种精神发扬光大。我相信，只要人人都捧着一颗真诚的心去对待他人，真情就会遍布世界的每一个角落！我们要相信：“人间处处有真情！”
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