有关小学生的周记
时间过得太快，让人猝不及防，转眼一周又过去了，我们一定有印象深刻的事情，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。我们该怎么写周记呢？以下是小编帮大家整理的有关小学生的周记，欢迎阅读与收藏。
有关小学生的周记1
星期天，我在小河边看见一块糖上面有好几个蚂蚁，它们正在搬糖。
我看到它们搬不动，我就把糖扔在了垃圾桶里面，我赶紧回家拿了一块大面包，我把面包分成了两块，让蚂蚁搬，我看到许多蚂蚁搬不动，我就把面包弄得碎碎的。但蚂蚁还搬不动，我就把面包弄得很碎很碎的。我看到蚂蚁搬食物很有趣，我就高兴地笑了。过了一会儿，我又发现一堆蚂蚁在搬一块大的饼干，我见它们搬不动，正想去帮忙，忽然一只大的蚂蚁过来了，大的蚂蚁一口一口地把饼干咬碎，小的蚂蚁就来一块一块地往洞里搬。
我觉得蚂蚁虽然小，但团结起来力量是很大的`，小蚂蚁还有一种优点值得我学习，就是愿意牺牲自己的生命，也要帮助朋友或者别人。
有关小学生的周记2
星期天早上，我吃过早饭，拿一把椅子到院子里看爷爷种的花。爷爷种了许多花，花五颜六色的，真好看。
这时，我看见了一只蚂蚁，我想到了幼儿园老师教我们用饼干引蚂蚁出来，于是，我就拿来一块饼干掰成碎片，把碎片放在蚂蚁周围，它慢慢地爬回去叫来了一群蚂蚁。我看见它们都用触角在传播信息，好象在说“快去那里搬食物”。
它们一步步靠近食物，蚂蚁有的.七八只组成一组、有的十几只组成一组，慢慢把食物搬进家里。
我觉得蚂蚁这么小能搬这么大的东西。它们真了不起，它们人多力量大，大家团结在一起，才能把事情做好。
有关小学生的周记3
有一天，一只小蚂蚁出来玩。走着，走着，它发现在草丛边有一根骨头。小蚂蚁想：“这下，我们有的`吃了。”想到这，它立马开始搬骨头，可是，力气太小，搬不动。它又想：“这可怎么办？”正在它为难时，一只小兔子蹦蹦跳跳地过来。
它说：“你怎么了？”小蚂蚁说：“我抬不动骨头。”小兔子说：“你可以到洞里，叫你朋友来一起抬。”小蚂蚁说：“我怎么没想到。说着，小蚂蚁来到洞里。
对妈妈说：”妈妈，妈妈，我在草丛里，看见了一根骨头。“妈妈说：”真的吗？“小蚂蚁说：”哪还有假。“说着，蚂蚁妈妈带着八只蚂蚁，与小蚂蚁来到草丛边。
它们看见骨头立马搬回洞里。到了洞里，它们开心地吃了起来。团结就是力量，小蚂蚁它们靠着团结的力量把骨头运回家。我们要向小蚂蚁学习。
有关小学生的周记4
前几天，我不小心踩死了一只壁虎。我看了看，心想：这没什么大不了的，待会儿蚂蚁看见了，会把它搬走的'。而且这还是一个观察的好机会。
于是，我躲在一个角落里，静静地看着。不一会儿，一只小蚂蚁爬了过去，看到这只壁虎后，就想自己背它回家。它爬到壁虎身下，用力背了起来。可是因为壁虎太重了，它用尽全力也背不动，于是，它只好返回了巢穴。不一会儿，那只蚂蚁又出现在我的眼里，而且后面跟着一大群蚂蚁。这时，我终于明白了：原来，那只小蚂蚁是去搬救兵了。那群蚂蚁来到那只壁虎身下，毫不费力地把壁虎背了起来。别看它们这么小，它们可是很团结的。没几下就把壁虎搬走了。
怪不得老师常跟我们说，同学之间要讲团结，班集体才会优秀，团结起来力量大。今天我真正体会到了。
有关小学生的周记5
今天早上，我在家门前玩，看见有只蚂蚁在地上爬来爬去找食物。我就叫来好朋友小红过来一起观察蚂蚁，再跑到家里拿来一小块馒头和一个放大镜。然后，把这一小块馒头放在地上，接着用放大镜对准蚂蚁仔细地观察。
只见这只蚂蚁闻到了美食的香味，就离开了。我还以为蚂蚁不喜欢这一小块馒头呢。结果猜错了，原来这只蚂蚁叫来了一大批蚂蚁来一起搬美食。
它们有的咬，有的拉，还有二个、三个一起抬着走。没过一会儿，地上的.馒头就少了一半了，我看着这些蚂蚁心想：它们真是团结、友爱的动物。
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