（精选）小学生周记14篇
时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，一定有不少的收获，让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。你所见过的周记应该是什么样的？以下是小编为大家收集的小学生周记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生周记 篇1
星期天，我早早起来，妈妈对我说：“我要去省医院看外公，你要看好弟弟。”我说：“好！”妈妈又说：“乖！我走了。”我说：“好！”
调皮的弟弟来了。我说：“弟弟，妈妈不在家，还给了我们十元钱。”弟弟说：“正好，我现在饿了，想吃点方便面。”我说：“你这个贪吃的.弟弟。”弟弟说：“我就帮你答应了。”然后像火箭一样就跑到了丰源超市拿起方便面就开跑，连钱也忘给了，哪个阿姨喊他几声，他都没听到，回到家，我叫他把钱拿来，他才知道忘给钱了，又跑回去给钱。
过了一会，我叫弟弟去买冰糕，他走到冰糕店，说：“买一个黑白冰糕。“老板多找了五角。弟弟说：“老板你多找了五角。”老板说：“谢谢你！”
妈妈回来了，我的一天结束了。
小学生周记 篇2
星期六的上午，春光明媚，风和日丽，天气好极了，于是我和爸爸妈妈决定去公园里赏春。
刚走进公园的大门,就能看见路旁的花坛里种着我们上海的市花——白玉兰,有的是白的,有的是紫的,还有的是粉红的,颜色好看级了!白玉兰的姿态更美：有的彬彬有礼，有的昂首怒放，有的盛气凌人，还有的孤芳自赏……还有那美丽的桃花，绽开了粉红的笑脸。迎春花也不甘示弱，它把自己黄色的花长得密密麻麻，远远望去，真像一片黄色的地毯。
来到了小河边，看见水面上有几只小鸭子在追逐嬉戏，河里的小鱼在水里快乐的游着泳。
走进树林中，不论走到哪里，都能听见小鸟叽叽喳喳的叫声，好像在说：“春天来了，春天来了！”
走出了树林，来到了一片大草坪，看见地上的`草都发出了新的绿芽。大人们坐在草地上尽情地享受着春天太阳的温暖，小孩们都在草坪上追逐，打滚，跑着，跳着，草坪上到处都洋溢着欢声笑语。
走在了回家的路上，看见了人们都纷纷脱去了厚重的冬装，穿上了五颜六色、各式各样的春装，个个脸上都充满了欢快。
啊！春天真美丽，我爱这美好的春天！
小学生周记 篇3
这一周过得很快,很快乐.
前两天我一直待在家里玩感受到了放假的轻松.
第三天的时候,爸爸语重心长的对我说:"虽然放假了,但你要劳逸结合.不能一直在家不停的看电视.你应该有计划地把自己每一天要做的事情列成一张表."我听完觉得很有道理,就跑到我自己的房间开始仔仔细细的做起了一张作息表,然后拿给爸爸看.爸爸严肃的说:"你既然写了就要做到!"我信心满满的说:"我可以的.!"
后来的几天,我都按着作息表上的事情去做,作息表上的每件事我都按时完成.
这一周我的感想是人不可以懒惰,得勤奋.自己说过的承诺就要老老实实地去完成,因为老师教导过我们"君子一言,驷马难追."
小学生周记 篇4
开学啦！开学啦！新的学期来临了。
晚上，我躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着。天亮了，我早早就起床了，吃过早饭，背着书包开开心心地上学去了。
来到学校，已经有很多同学来了。我想，大家应该和我一样想早点见到敬爱的老师和亲爱的同学吧！
时间一分一秒地过去了，我们班的同学也快来齐。
大家已经两个月没见面了，一见面就格外亲热，有说不完的'话，像刚出笼的小鸟一样叽叽喳喳的。两个月没见面，同学们发生了很多变化：有的长高了，有的长胖了，有的变瘦了，有的晒黑了，还有些同学我都不敢认了。
上课了，周老师笑容满面地走进教室，同学们开心地喊着：“周老师来了！周老师来了！”大家马上坐了下来。周老师说：“愉快的暑假已经过去了，新学期来临了，我们上三年级了，课程又增加了好多。我们一定要努力学习！”我想：周老师说得很对，三年级很关键，我一定要加倍努力。后来，周老师又给我们排了座位，发了新书。我们捧着新书津津有味地看了起来。
丁零零，放学了，我们依依不舍地离开了学校，可我的心还留在校园里。
小学生周记 篇5
周六的天气非常好，太阳暖洋洋的照在大地上，伴随着习习的微风，真的是郊游踏青的好时候呢!
一路上，我们迎着春风，来到了xx，看见了密密麻麻的'茶叶林，里面有许许多多的小茶叶。阿姨笑容满面地对我说：如果你采了一斤，就可以拿到十五元钱呢!于是，我高兴地采起茶叶，放到篮子里，小小的茶叶绿绿的、香香的。
我来到陡峭的山腰，顺着山腰仔细地找啊，找啊，发现了很多竹笋，高兴地说:阿姨,山上有许多的竹笋呢!阿姨说：要么我们去拔竹笋吧!我飞快地跑过去，抓住竹笋，轻轻一拔，它好像有点难为情，不肯出来，用力一拔，竹笋被我连土拔起，它长得长长的，绿绿的。我还拔起了一个毛笋，他胖胖的，好像他把水喝得太多了，所以长得那么壮。
我还在半路上捡起来了一个花苞呢!细长的身子，有一个含雹欲放的花骨朵，她被微风一吹，芬芳扑鼻，香极了!
晚上外公给我烧了两条红烧鱼，香喷喷的本鸡，鲜美可口的青菜汤，我吃得津津有味。
踏青是多么的快乐啊!
小学生周记 篇6
今天气温虽然仍然有点高，但早上的风还比较凉爽。妈妈说：“我们去东湖玩吧!。”我和昕昕哥哥、小姨还有爸爸都欣然同意。
爸爸开着车很快就到了沿湖路，阵阵凉风从水面上吹过来，十分惬意，比呆在空调房里舒服多了!我们看见了一艘既能划又能开的船，迫不及待地跳了上去。一会儿是我开昕昕哥哥划，一会儿是昕昕哥哥开我划，爸爸、妈妈和小姨是我们的乘客。
开 着开着，我忽然看见了一家水上飞机飞了过来，觉得很好玩，就快速把船开到岸边，赶紧向“机场”跑去。到了“机场”，我、昕昕哥哥和爸爸一拥而上，穿上救生 衣，戴上耳罩和眼镜，就坐上了飞机。飞机起飞啦!果然比我想象的`还要刺激。我从飞机上俯视，地上的房子简直就只有我的手掌那么大。高高地飞行在水面上空， 我一点也不害怕，一点也不紧张。实际上，我坐在正中间，根本不用担心会掉下去。再说，我还穿着救生衣呢!我觉得爸爸似乎还有点害怕呢。
这是我第二次坐飞机了。我觉得这一次比去海南时坐飞机更有飞翔的感觉。
小学生周记 篇7
在我的记忆长河中，有很多事令我久久难以忘怀，但是，最让我不能忘记的就是，在姐姐的书房，打翻了一瓶蓝色墨水。
记得在我五岁那年夏天，去姐姐家里玩，我钻进姐姐的书房里，对什么都很好奇，这儿翻翻，那儿看看，一不小心就把一瓶墨水打翻了，整洁的地板顿时变成了一幅“水墨画”。当时我被眼前的景象给吓到了，心想：要是让姐姐知道可就糟了，我得马上把这里打扫干净。于是，我悄悄地拿来毛巾擦地上的墨水，很快姐姐就发现了，看到姐姐时，我就“哇”的一声哭了起来。
“子彤，别哭了，姐姐和你一起擦吧。”姐姐边弯下腰擦地边逗我：“你看那个像不像一只正在奔跑的小猫呀？你真棒，还会画猫呢。”听了姐姐的话，我又破涕为笑了。姐姐有一颗宽容的心，那时候，姐姐的举动让我十分的感动。
通过这件事，使我明白了，在别人做错事时，不要一味的责备，你的`宽容既保护了别人的自尊，又会赢得他人的尊重。
这件事虽然过去很久了，却令我十分难忘，也懂得了做人要有一颗宽容、善良的心。
小学生周记 篇8
今天晚上，我吃了一顿十全十美的晚餐，吃完饭，做完作业，洗漱结束后，我安心的睡觉了。
在这月黑风高的晚上，我惊醒了，屋子里黑乎乎的，伸手不见五指，我感到全身发热，头也是昏昏沉沉。我没有在意，一摇一晃的去了厕所，有全身冰凉的'回到了床上、睡意全无，感觉天花板像一个魔鬼一般对着我压了下来，最终我还是睡着了，可是我做了一个噩梦：
在黑暗中，一张如同监狱门一般的大网向着我铺天盖地的飞来，我急忙左躲右闪，但最后还是难逃此劫，网——网住了我，不管我怎么挣扎、呐喊都没有用，世界变得黑暗，渺无人烟，没有人能看到、听到……
我醒了，已经是早上，我想翻个身，可是我却像拖着一块大石头一样动弹不得，有如同被五花大绑一般，我还头晕脑胀……
睁开眼睛，我发现妈妈坐在我身边给我量体温。妈妈轻柔的说：“宝贝，你生病了”顿时我茅塞顿开，知道了是怎么回事，吃了药，我坚持着坐了起来，“哗——”不知怎么搞的，我吐了，似乎装了慢慢一盆呢……
生病真难受呢！
小学生周记 篇9
放暑假了，我可丝毫没有放松自己的学习，报名参加了“湖北省第十二届青少年儿童英语比赛”。这个赛事对我可不陌生，在我上幼儿园时就参加过两届。虽然当时在幼儿组，我获得过一等奖的好成绩，但现在，我是小学生了，比赛的要求更高，增加了听力测试，我还能行我去参赛为此，我参加了短期赛前培训。
刚开始针对听力题，我就像丈二的和尚--摸不清头脑。我去参赛在老师的指导下，我带着问题去听、注意重点词汇，难关总算被我迈了过去。我去参赛朗读短文部分，通过老师的讲解，每堂课后，我都能将小短文熟记于心。我去参赛可是，我总也改不掉语速快，缺乏感情的坏毛病。我去参赛
小学组的比赛安排在烈日炎炎的`下午。我去参赛在路上，树上的知了“吱吱”地叫着，仿佛在为我加油。考场外，选手们个个斗志昂扬，我是既紧张又兴奋。一进考场，迎面扑来的冷气令我头脑更加清醒。首先是听力测试，伴随着纯正的发音，和着同学们“沙沙”的答题声，构成了一首美妙的乐章。我去参赛口语测试时，我扬长避短，顺利地完成了我的考试。我去参赛
当我轻松地走出考场，真期待这周三的好消息。我去参赛
小学生周记 篇10
三月的一个星期天，我准备到小区里去吹泡泡。可是，泡泡水没有了，我只好自己做泡泡水了。
我先把洗洁精挤进装泡泡水的瓶子里，再放一点洗衣粉，然后装满水，最后拿了一根筷子搅拌一下，泡泡水就做好了。
泡泡水做好后，我便下楼到小区的广场上吹起泡泡来。我用来吹泡泡的管子是扁扁的椭圆形的，我先把它一头在泡泡水里蘸一下，接着鼓起腮帮子，对着另一头轻轻地、慢慢地吹起来，许许多多像彩色的珍珠一样的泡泡就诞生了。它们像一个旅游团似的聚在一起。有的像一家人，爸爸、妈妈和宝宝，紧紧地挨在一起，谁也不离开谁;有的像一对好姐妹，手拉着手一起走;还有的'单独一个人，紧紧地跟着队伍，生怕掉队了。
泡泡们渐渐地随风飘走、消失，我又拿起管子蘸了一点泡泡水，飞快地奔跑进来，风儿吹出的，一串串彩色的泡泡像彩虹一样漂浮在空中。最有趣的是，我发现：我奔跑利用风儿吹出来的泡泡非常大，最大的有我家的小鱼缸那么大，可我自己吹出来的泡泡却比较小，最大的只有乒乓球那么大，真是有意思极了!
看着这么多五彩缤纷、斑驳陆离的泡泡，我真是快乐极了!
小学生周记 篇11
人的一生中要面临许许多多的选择，选择正确，那就是在人生的道路上走好了这一步，选择错误，那将是人生中的一大遗憾……
如果一名医生，碰到一位危在旦夕的病人，那这名医生的选择将直接影响到病人的一生，甚至会影响到自己的一生，所以这名医生必须得慎重考虑，要做出明智正确的诊断，走好这一步，不能因病人生命垂危时的呻吟而自乱阵脚……
如果一位教师的学生因某件事引起了冲突，甚至发生了打斗。那这位教师一定得慎重地决定惩罚谁，决定怪罪于谁。她不能马虎了事，更不能熟视无睹。因为身为一位教师就挑起教育学生的重担。她的每一个决定，每一句话，每一个动作就直接影响的学生。要是这位教师判断错误，不能令自己的.学生心服口服，不仅会导致自己在学生中没有威信，还会引起学生的反感，以后的教育工作会很难做。但是如果这位教师选择正确，就会受到学生们的信任，尊敬，爱戴，在学生中建立起威信。所以要做出准确公正的判断。从而走好这一步……
小学生周记 篇12
我慢慢地走着，可我心里却是十分着急——因为我忘了戴校徽。
忽然，我分明看到走在我前面的那个人，掉了一张紫色的东西，我捡起来一看，啊，是五元纸币，我刚把手挪向了前面，想还给那人，可我的手又一下子缩了回去。这五元钱可以买一个校徽，余下的三元还能买十多个糖呢!
怎么办?如果还给那人，我没有校徽，会扣分，扣多了这个学期就别想要奖状了，何况这个学期才刚开始呢!虽然可以回家拿，但是这样一定会迟到的啊，而且还能买一些零食。但是如果不还的话，是不是有点违背道德，说不定这钱对那人来说十分重要呢!
我思来想去，感到左右为难，唉，算了，还是不还了，反正给她自己又没什么好处，也不会加分。可是，我以前都不那么做的.啊!对了，我还是“点兵点将”好了……
最后我决定把钱还给那人，可一抬头，我竟发现那人不见了!唉，拿了就拿了吧。我跑进值班室，买了一个校徽立马就飞快地跑了，有点心虚。
唉，现在回想起来，我真是后悔得不得了，要是我果断一点多好，要是我带了校徽多好，要是……反正扣一点分不算什么，品德才是最重要的。
从那以后，我再也不会这样了。
小学生周记 篇13
有一天晚上，我在读书的时候，看到一个“沙”字。可是看多了几次以后觉得仿佛不认识这个字了。我查了很多书，可是都没有找到答案，我百思不得其解，就去请教妈妈。妈妈说：“这是一个心理学的知识。你看了这本关于影像阅读的书就明白了。”妈妈拿出一本《快速阅读——一年轻松读完100本书》，帮我翻开了影像阅读那一章。我读到了一个有趣的'故事。
假设潜意识叫小Q，意识叫小Y。一天，小Y写了一个“识”字，问小Q：“这是什么字啊？”小Q回答：“识。”
小Y又问了一次，小Q有些生气地说：“识！识！识！认识的识！”
小Y再问了一次，小Q暴躁地说：“识！”
小Y第四次问小Q的时候，小Q没有回答，怒气冲冲地转身走了。
这个故事的意思是，每看一眼一个字，就相当于意识在问潜意识“这个字你认识吗？”问多几次后，潜意识生气地罢工了。这里涉及非常深奥的心理学知识。
妈妈说：“你还太小。不可以学习快速阅读的方法。读书要精读、慢读。”
我终于明白，阅读真是一件不容易的事。
小学生周记 篇14
我的爷爷今年70多岁，头发花白，眼睛也看不清楚了，有的时候爷爷想看报纸，就戴上老花镜，可是，眼睛还是很模糊。
星期天，我从外面回来的时候，看见爷爷正坐在阳台上晒太阳，爷爷看见我回来了，就问我：“今天报纸上又有什么新消息啊？”我走到爷爷面前说：“爷爷，不如我给您读报纸吧。”爷爷说：“好哇！”于是我拿出报纸开始给爷爷读。虽然我有几个字不认识，可是，我根据上下文的联系，还是把它给读了出来。不知不觉1个小时过去了，有些口干舌燥了，我又坚持读了20分钟，声音开始嘶哑了，爷爷也听到了我的声音不对劲，于是爷爷说：“孙女去喝点水吧！”我出去喝了点水，就继续给爷爷读报纸了。直到下午4点才读完。
我对爷爷说：“爷爷，以后我每天都给你读半个小时的报纸。”爷爷听了笑眯眯的.说：“你真是一个懂事的好孩子。”
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