【精选】小学寒假周记4篇
不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，我们或多或少都学到了一些新东西，让我们一起来学习写周记吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编为大家整理的小学寒假周记4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学寒假周记 篇1
今天上午，学校开始放寒假了。
我与以往放假时一样，总会在假期开始的第一天，订一个切实可行的计划，目的是为了能够使自己在假期中，过得更加的充实和快乐，并能学习到更多的`校外知识，欢欢喜喜喜过个年。
我要培养我的兴趣和爱好。我要练练书法，为家里写一副春联，长大以后能够写一手好字;多看电视里的新闻报道，了解社会。我还要多锻炼身体，保持身体健康。
我要坚持写日记。我打算每天看三十分钟的课外书，在寒假期间把一些所见所闻记录下来，并把有一些有意义的人或事写成文章。看一些优秀的作文，学习别人的写作长处。
春节走亲访友时，我要做到文明礼貌，尊敬长辈。
这就是我的寒假计划，大家觉得我这个寒假计划怎么样?
小学寒假周记 篇2
一个短暂而快乐的寒假过去了，又一次来到学校。而在寒假里的一件事，让我不能忘记。
一个天气晴朗、空气清新的.上午，婆婆提议今天中午吃饺子。于是，全家人都忙了起来，有的和面，有的准备菜馅儿。面和好了，我妈妈拿了一团面，熟练地揉成了条，切成小块儿。等妈妈又拿一团面时，我立刻说：“妈妈，我也要揉一下。”妈妈同意了，于是妈妈先给我揉细了点儿，再让我揉。可是我揉来揉去，怎么也揉不细。妈妈说：“你用力点！”我说：“我够用力了，我觉得我再用力，会把面压扁的！”我想：原来揉面也有技巧呀！这揉面真是看着简单做着难呀！
之后，饺子全包好了，住锅里一下，盖上盖子，就等着饺子出锅喽！我盼望饺子能马上出锅，一个一个到我的肚子里去。过了一会儿，妈妈喊到：“饺子熟了”。我兴奋地跑过去，打开锅盖，看见水在沸腾，饺子在“跳舞”。我迫不及待地拿了个碗，把饺子夹到碗里。闻着那香喷喷的饺子，我口水都流下来了！马上夹了一个，吹吹，放到嘴里。“太好吃了！”我不禁喊了起来。
这次做饺子到吃饺子，都让我难以忘记。我在这过程中还明白了一个道理，就是有些事情你看着简单做着难呀！
小学寒假周记 篇3
在五年级上的第一堂手工课，也是第一次接触泥塑课，拿到教材的第一步就开始思考本课的重点与难点，从前一天下班开始想，想到了第二天上午，时间一步一步逼近，但是却毫无头绪。冒着头皮问了导师，这思路才开始有些清晰，本课的重点是学习运用多种泥塑方法塑造富有动态的泥人，注意刻画表情。难点是人物动态的稳定性。
一堂准备不充分的课，是一堂没有自信的课，没有自信的课没有激情，没有激情的课是平淡的。
导入是最简单的图片导入，没有任何的故事情节，导入缺乏趣味性。新授知识那一整块时间分配不够合理，以前不怎么会注意时间的分配，但今天的手工课，却是感受到时间安排的太紧张，导致学生动手创作的时间不够。
在新授第一点，是欣赏感知上，教师提出的问题严重偏离了本课的重点，这也是时间不够的原因之一。在这节陶泥课上，强调的是五官刻画以及身体的动态，对于色彩是可以忽略的。接着出示第二张图片，教师提问，里面的5个人有什么不同点，教师应该引导的是动态的不一，但因为学生的水平不一，导致学生的回答不够理想。在进行新知识教授时，不能简单的进行讲知识，而是要进行正确的引导，在引导下得到新知识，帮助学生通过自己的思考来获得新知识。
上课渐渐进入状态，在后面的讲授知识方法上，对于自己来说进行了挑战，在说到泥塑的稳定性，说到底座的`作用时，班上得学生都没能反应过来，我请一位学生上台来模仿一个有难度的动作，并坚持1分钟，来引导学生了解底座的重要性。
在泥塑的制作方法上，这是这堂课的重点，之前的知识点讲授，都是为了制作而服务的，由于自己手工方面的欠缺，实在没有勇气自己给学生示范，只能硬着头皮请学生上台示范，并在学生示范时进行问题的讲述，以及解决办法。在这一基础上，要是能够密切联系这堂课的重点，强调的问题是重点，对学生的创作有帮助的话这堂课就更加的有意义。
学生在制作时，发现其动手能力与想象力是无懈可击的，你无法想象学生的作品出来的效果会是怎样，所以在引导时要拓宽学生的知识面，而非生硬的将知识点塞过去，最终出来的结果只会是作业形式单一，学生的想象力与动手能力又被禁锢了一层。
最后要说得还是教姿与教态，在上一堂之前得先有自信，自信时说出来的话可以是有感情的，有轻重缓急的，每次导师说到我的这个缺点时总是会觉得不好意思，这是基础，这是实习以来一直存在的问题，到现在问题还是大大的存在，导师给的建议是可以听著名主持人倪萍的主持节目，学习她的讲话。
在即时点评上更加应该加强，这是需要时间的巩固的，但是还是得在行动上思想上努力，才能够进步更大一些。
上课语言上深入浅出这一原则还是有待加强的。
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小学寒假周记 篇4
今天下午，我和爸爸妈妈一起去上海动物园游玩。
我们首先看了大象表演。我们一进去，就给大象买了一盒甘蔗。我以前都觉得大象是很笨的，可是今天，我发现大象原来是很聪明的。
先说说大象吃甘蔗吧。我拿了一根一尺长的甘蔗放在大象的鼻子边，大象马上就用鼻子把它卷进嘴里。真有意思!就这样，我一共喂了五根。
再说说大象走独木桥吧。训象员在地上搭了一个独木桥。桥很窄。
大象慢慢地走上了独木桥，走到桥的.中间，大象还突然来了个180度的大转圈。观众立刻鼓起了热烈的掌声。
最后，几只大象还表演了集体舞蹈。当音乐响起来时，五只大象跟着音乐的节拍，整齐地跳起了舞。它们跳得真是有板有眼。
表演结束后，我还坐在两只大象的鼻子上拍了一张照片呢!
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