语文周记高中

时间:2022-10-07 19:40:21 周记 投诉 投稿

语文周记高中10篇

  不经意间,眨眼间,一个星期已经过去,想必大家都有了很深的感触吧,写一篇周记,将自己的经历记录在里面吧。周记怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家收集的语文周记高中10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

语文周记高中10篇

语文周记高中 篇1

  晚上,我和妈妈去逛街。街上人山人海,热闹非凡,像是捅了马蜂窝似的,挤也挤不过去。

  我和妈妈来到美食街,那里有吃的,喝的',还有玩的,看的我眼花缭乱。

  最引人注目的是,摆在大路上的玩具飞机。飞机有大有小,还有的闪着点点光芒。看着那些飞机,我像是坐在飞机里,飞上了蓝天。

  最好玩的是水球,我钻进水球里,先是稳稳地站起来,然后又猛地跑了起来。“啪”的一声,我摔了下去,真奇怪,一点儿也不疼。我又爬起来继续跑呀,直到累得我筋疲力尽,满头大汗。

  啊,转眼间,又到了十点,该和妈妈回家了。

  今天,是我玩得最兴奋的一天。我爱二月初一!

语文周记高中 篇2

  抬头看看那皎洁的月亮,想到了李白曾经写过的《静夜思》,平视前方那模糊不清的山的轮廓,想起了蒲松龄的《山市》,低头俯视那捕鼠小能手,想起了老舍的《猫》。大自然是多么的美好!让这么多诗人、作家为她写下了令人惊叹的名篇佳作。

  每天早上起来,看着那柔和的曙光,那一只只卖弄着清脆嗓音的小麻雀,那远处的大山隐隐约约,高达的树木随风摆动……这一切是多么的美好!使你忍不住轻声吐露出:今天早上是个美好的开始!是的,当你得到了大自然给你的.力量时,你会情不自禁地流露出:碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。

  当春天下起了情意绵绵的小雨时,你会想到朱自清《春》中的那句话吗?像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着……是啊,春雨贵如油。瞧,那小草得到了滋润,偷偷地从土里钻出来,那各种各样的花儿树儿都喜上眉梢,高兴贪婪地吮吸着春天的甘露。好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。

  傍晚,你是否被那红彤彤的太阳、薄薄的晚霞以及周围一切呈金黄色的景象所迷恋上。慢慢地,太阳躲进了群山的怀抱中,山上那一条条小溪在阳光下闪闪发光,在金色勾勒的群山中,小溪如一条耀眼的丝绸,镶在山上。那花儿伸展着自己的腰身,树儿迎风整理着自己飘逸的长发,山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。

  生活中处处有语文,只要用心地去观察、体会,就能发现美妙的大自然中也蕴含着语文。语文来自于大自然,来自于生活。

语文周记高中 篇3

  历史的车轮不停地向前滚动着,带着人类的智慧走向未来。时代在变迁,人类的思想文化、道德观念也在改变。身处这个因高科技带来的日新月异变化的时代,我们在前进着,需要思考,需要感谢。

  感谢如今这个时代,让我知道了天灾无情,人间有爱。地球无时无刻都在活动着。地震、海啸、洪水、火山爆发……当灾害突然降临,渺小的人灰就像困兽一般束手无策。灾难过后,或许失去了至亲,失去了家园,但在我们绝望时,总会有人伸出援助之手,就像在昏暗的黑夜里突然出现了一支火把,点亮了我们的生活,温暖了我们的心灵。所以,我要感谢这个时代,让我明白了世间的温暖。

  感谢如今这个时代,让我知道了战争的可怕与残忍。世界上每一处战争的爆发,都伴随着生命的消逝与财富的流失。第一二次世界大战中,人类为了争夺领土资源,互相开战,不知道有多少鲜活的生命无声无息地消失了,不知有多少人在战火中失去了家人家园,失去了对未来的期望。在如今这个时代,虽然战争并未大规模发生,但在某些地区仍有炮火轰鸣声与人们的惨叫声。我们不知还有多少人渴望和平,渴求生的'希望。所以我要感谢如今这个时代,让我明白了珍惜当下,珍惜和平,不要让战火声再回荡在耳畔。

  感谢如今这个时代,让我知道了地球发生的翻天覆地的变化将影响人类的生存发展。如今科技发达,高速发展带来便利的同时也给我们的生活环境造成了很大影响,天空不再蔚蓝,雾霾将其驱赶;河流一再清澈,令人作呕的生活垃圾令它污浊。生态环境一天比一天糟糕。无知的人类不停地从大自然中索取,却不懂得感恩与节制。人类的行为,让地球不堪重负。然而人类却未觉醒,终有一天,人类会为自己的所作所为付出代价。感谢如今这个时代,让我知道了保护环境、保护地球的重要性。

  感谢如今这个时代,让我知道了如何存在,如何珍惜生命、珍爱生活!

语文周记高中 篇4

  就那么有一天,一瞬间,我突然喜欢上了疼痛。

  当别人总是说起她如何如何讨厌疼痛时,我表面上不屑一顾,心里随时开始激烈的反驳。

  就是因为我爱上了疼痛所以我现在宁愿打针,也不愿吃药。因为在针头扎进我皮肤的那一瞬间,猛地一下子,扎醒了我,扎醒了我所有美好的可望而不可及的幻想;把我的灵魂从虚幻里一点一点抽离,再像打点滴一样慢慢的注射回我的现实身体里,让我彻底清醒。

  疼痛还使我成为了郑小琼的忠实粉丝中的一员。在她成名之前,她是那么朴素,那么的不起眼,可就是一个普通的打工妹,创造了中国诗坛的奇迹。曾经有过记者问郑小琼:“什么使你写诗?”“疼痛感让我写诗。”她如此朴素的解释自己写诗的'初衷。因为疼痛,她成了诗人,也成了奇迹。

  疼痛,让我清醒,让我身体里的现实彻底清醒。就是因为这样,才使我疯狂的爱上它,让它完全的俘虏我。

语文周记高中 篇5

  优化的语文课堂教学,它给人的第一印象就是“活”。语文课堂教学的“活”,需要灵活的教师引导,鲜活的学生思维,活跃的课堂气氛。 可对于我来说,还是一个漫长的摸索过程,我觉得要使课堂气氛“活”起来,是师生共同努力的`结果,这方面是我在平时的教学工作中十分欠缺的地方。

  首先,教师的教学活,带动的必然结果是学生学法活。教师教的不只是把结论告诉学生。而是要引导学生探究结论。给学生多点拨,多直观,多启发,多鼓励;让学生多思考,多动手,多动口,老师在课堂中应引导学生创新学习,鼓励他们的批判精神,允许他们标新立异。

  其次运用灵活、恰当的教学手段将教材所设置的情境生动、 形象地表现出来就显得至关重要。我在教学中经常利用多媒体,化静为动,化无声为有声,调动学生各种感官,把学生自然而然地带入特定情境。充分利用多媒体上课,给学生耳目一新的感觉,学生能很快全面熟悉文章内容,并且能顺利解决课文有关问题,准确把握知识要点。

  语文课堂教学必须注重发挥学生的思维功能,鲜活的思维是优化语文课的核心。在教学操作中,有经验的教师在灵活引导的同时,十分注重鼓励学生的逆向思维、求异思维,发散思维、聚合思维、直觉思维、想象思维的并用,并力求异新,自觉地让学生尝试不同的方法和思路去解决问题,培养思维的灵活性。鲜活的学生思维是智慧激荡的摇篮。我在教学中从不随意打断学生的提问和回答,满足学生的好奇心求知欲望。

  当然,在实施活化课堂教学活动中,还有两个方面值得注意,一是要面向全体学生,使每个学生都参与到活动中来。二是要对学生的活动多加肯定,表扬。希望我能在以后的教学中有所改进,查漏补缺,师生互动,使课堂气氛活起来,努力使自己成为一名合格的高中语文教师。

语文周记高中 篇6

  星期五,爸爸回来了,我可高兴啦,爸爸先送我去学声乐,回来就很晚了,就睡觉了。

  第二天早晨,我早早的写完作业,耶!数学作业全对,哈哈,接着,我看是做报纸,因为报纸在学校做了一点,所以我很快就完成了,过了一个小时,我就把数学语文全部做完了,说:”妈妈,你快和我出去溜溜我吧,人也是需要溜得……“经过我的再三请求妈妈终于同意了,我想让妈妈给我买轮滑鞋,就去了小义乌,小姨妈在小义乌上班,所以,我和妈妈就现在那边寄存一下过一会儿再和我一起来推。

  过了一会儿,我就到了买轮滑的`地方,选了一双黄色的,就去小姨妈那里推车子,可是经过的时候,妈妈看见了有好几个阿姨在织衣服,所以妈妈”手痒痒“就去织了一会儿,最后小姨妈打电话说推着车子吧,小义乌要关门了,所以我就上去推车子,可是妈妈呢,还在不分青红皂白的织呢,我上去了,小姨妈说妈妈有神经病,让我自己过来推车子,说:”大宝,别走了,今天晚上在我家吃饭吧,我请。“我愣住了,因为我不知道怎样回答,过了一会儿,妈妈上来了,同意了,耶!我可以和妞妞姐姐玩了,于是,我们去了一个饭店,等了一会儿妞妞姐姐,来了,我们吃完饭就回家了,呀,是泡泡鱼丸打来的电话(我给婧婧起的外号)他让我去他家玩,我答应了,妈妈也答应了,于是,我和妈妈就去了泡泡鱼丸家,在路上差点被车撞死,又差点被妈骂死。唉!救命啊。

语文周记高中 篇7

  从我跨进学校的大门开始,你就成了我形影不离的好朋友。我爱你——语文!你还记得吗?当我刚跨进校门时,我并不喜欢你,所以我的成绩越来越差。在我不断的努力中,你又回到了我的`身边,成了形影不离的好朋友。

  你让我领略到陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的心情;让我明白文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的最高境界;让我体会到诸葛亮鞠躬尽瘁,死而后已的人格操守……你还让我懂得了很多做人的道理。当我和同桌吵架生气时,你告诉我“生气是拿别人的错误来惩罚自己”,这样不值得;当我失败时,你告诉我“失败乃成功之母”,振作起来;当我想念父母时,你告诉我“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全……”

  这就是我和语文精彩的生活故事,将来我还会有更精彩的生活片段,我爱你——语文。

语文周记高中 篇8

  噢,终于跑完步了,可以打篮球了。同学们如一只只小鸟,飞向了篮球场。站在篮球场上,我心中的欣喜不可言表。

  浅红色的篮球场上,立着两个挺拔如松的篮球架,这都是小学时代的那个沥青操场上两个双杠的间隙不可比拟的。

  双方展开了架势,我方抢到了球,崔同学一个完美的投篮后,突然有一对初二年级的学生虎视眈眈地盯着我们,说:打一场篮球怎么样?一听口气,就感到他们不怀好意。

  这时崔同学说:打吧,不就是人数多了一些吗?我方抢到球后迅速进攻。只见侯同学几步就晃到了篮前,一个可惜的投篮(动作很好,但没投进去)

  过后,那个队队员就抢到了球,但随后就被崔同学抢断,那个同学恶狠狠地说:八嘎,球的跑的了,快断的干活。话音刚落,一个胖子挡到了崔同学面前,那凶狠的目光不禁让人战栗,崔同学的技术真不是盖的',迅速转身,向前运球。

  咣的一声,那胖子伸出他肥胖有力的腿,把崔同学踢倒在地。我想:这也太欺负人了吧,哪有这样玩球的?只见崔同学怒吼一声:能不能玩,哪有这样的?对不起,只见那个胖子三分不甘七分不情愿地说说罢,便继续打起球来。

  又过了一会,上课铃响了,不得已,只能鸣金收兵。

  再看看篮球场上,我们的汗水洒在那上面,阳光一照便闪闪发亮,这场篮球赛虽然打得不太愉快,但是我们依然很欣喜,盼望着下一场篮球赛的到来。

语文周记高中 篇9

  今天上午,我和爸爸妈妈一起来到街上。只见街上人山人海,叫卖声一阵阵传入我的耳朵,月饼的香气不停的飘进我的鼻子,馋的我直流口水,我的脚不听使唤了,朝着香气的地方走去。

  来到月饼店面前,那么香的气味原来是刚出炉的月饼,店上还摆着各种各样的月饼,有草莓味的,有豆沙味的,还有葡萄味的,大的'月饼像脸盆,小的月饼只有桔子这么大,看的我目瞪口呆,我急忙叫爸爸给我买了一个大的和一个小的月饼。

  我拿着月饼,和爸爸妈妈一起开开心心的回家了!

语文周记高中 篇10

  一个人的生命纪录是被不断更新的。也就是说在一个人的一生中有许多次开始和结束。每年是一个新的开始,每一天是一个新的开始,甚至每一分、每一秒都是新的开始。面对这瞬息万变的世界,我们注定要用新的面貌来适应它。

  我也迎来我新的开始,因为新学期即将开始。

  在开学的前几天,我竟每夜都曾辗转反侧。是因为激动吗?也许吧,开学后会见到好多朋友,会有比假期多的多好玩的故事……是因为对开学后的忧虑?也许吧,开学后就是初二,压力、竞争肯定都会增加,自己能否顶住呢?……是因为对假期的怀念吗?也许吧,开学后的生活肯定不如假期里轻松,奈何时光如流水一去不返……

  朋友知道后,说:“你这又何必呢?既来之,则安之嘛!”可是,面对一个新的开始,内心怎么可能会平静的下来呢?有新的开始,自然会想要做些准备,以一个新面貌来对待将要来到的一切。

  ……就这样度过几天,开学的日子终于到。

  有一个新的开始,自然会有一些改变。原来的教室不再属于我们班,我们初二。黑板不一样,由传统的黑色,变成墨绿色;教室也比原来更亮,四面墙有两面有窗户;墙上也不再有我们曾经熟悉奖状和学习版块……

  当然,变化还不仅仅是这些。三门主科,有两门换老师,由姚老师和丁老师代替冯老师和钱老师。这意味着我们将要重新开始适应老师的教学方式,原来的所有习惯都会改变。

  同学也有很大的.变化。当然这不仅仅是指同学们都长高许多。更多的是由于压力大和心理年龄增加等多种原因,使大家都不再像初一时那么爱玩。可是说话的毛病还是没改,大伙儿叽叽喳喳说个不停,像是多年未见的好友。有的说假期去哪儿,有的在抱怨假期太忙,有的在打听作业时怎么做的……更有甚者对我说:“我终于又听到你的声音!”看来,虽然老毛病没改,大家还是准备好以新面貌来迎接新学期的。

  新学期,生命纪录再度更新。一切已成过往,何必再去记挂呢?它们只不过是旧档案而已。在新学期伊始,以一个全新的面貌来面对即将开始的一切,不留遗憾,向旧纪录挑战是我们应该做,也是将要做的。来吧,让我们一起展现一个新的自我!

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