教师节周记

时间:2022-10-07 04:25:58 周记 投诉 投稿

精选教师节周记五篇

  时间过得真快啊,眨眼间,一个星期已经过去了,相信大家都有不少体会吧,让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。什么样的周记才是好的周记呢?下面是小编为大家整理的教师节周记5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选教师节周记五篇

教师节周记 篇1

  又一个教师节来临了,我决定用自己的好成绩来报答老师。新学期我将更加努力认真的学习,争取更大的进步,让老师拥有更多欣慰的笑容!

  不用问,我当然也送了。我送给老师一个台灯和一个杯子。

  哈哈!物件大吧?我们中队还开了会,主题是怎么样庆祝教师节,并做了分工,林琳做花,我做贺卡。到教师节那天,只要老师说上课,班长说全体起立,然后我们就说:“祝老师教师节快乐!”最后我去送花。

  在这我祝天下所有老师节日快乐,幸福安康!

  开始我不知道是干什么,后来同学们告诉我今天是教师节,我就临时买了个小礼物,还折了一些小东西。

  时间慢慢的过去,突然|上课铃响了,老师要来喽!吱……吱……吱,门开了,老师一走进教室,同学们高声呐喊:“祝老师节日快乐!”然后同学们都把自己准备的小礼物送给老师,老师感动的哭了起来说:“谢谢”。

  在这两年里感想老师对我们的照顾和无微不至的`关心和关怀。

  在学校里你是我们的老师传授我们知识,在私底下你更像一位母亲那样可爱,有人说:“教诲如春风,师恩似海深,”在这里也对老师说一声,老师你辛苦了。

  记得,我才上一年级的时候,我是一个什么也不懂的小屁孩。每当我有一点进步时,老师会鼓励我。我有不会的题时,老师总是耐心的给我讲解。我每一点进步都有老师的心血。很多诗人用蜡烛、园丁等来比喻老师,可是老师付出那么多的心血不是为了得到人们的赞美,而是要他们的学生冰生于水而寒于水,青出于蓝胜于蓝!

教师节周记 篇2

  天空是鸟的天堂,学校是我们遨游的地方。我是一只雏鹰,渴望完美的飞翔,是学校给了我广阔的天空,使我的翅膀更加坚强,是您!秦老师带我打开了智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。

  三年前,懵懵懂懂的我走进了校园,当我第一次面对课本上密密麻麻的字眼,带给我的不是知识,而是无穷的疑惑。秦老师,是您!用那和蔼可亲的笑容、清脆的声音,让我以快乐的心情成为了一名小学生。

  两年前,我还是一个胆子特别小的*,回答问题的时候,都不敢举手。秦老师,是您!让我当上了小组长,我当时脑袋都懵了。接连几天的作业总是收不齐,我着急的哭了起来,是您走过来用鼓励的目光,让我增加了勇气,使我的胆子变大了。

  一年前,秦老师,是您!在课堂上,那么生动、那么形象、那么具体地把书本上死板的知识,讲述给我们听,让课堂充满了乐趣,带给我们无限的想象……

  是您一次次用休息时间为我们补课、批改作业。不厌其烦的教导我们在学习上要谦虚,不能骄傲,我们的学习都进步的特别快,而我还光荣的当上了学习委员。

  时光匆匆流逝,现在我已经是四年级的`学生了,在教师节来临之际,我想要跟您说:“老师,我是一只雏鹰,您就是那的一片天空。没有您,我怎么能在知识的海洋里远行。在不久的将来,我无论成为挺拔的白杨,还是不起眼的小草;老师,我都会以所有的翠绿向您致敬!”我衷心向您道声:“老师,谢谢您!”

教师节周记 篇3

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”每个中国人都一定见过这句脍炙人口的诗,也一定知道,这是咏赞老师的名作。

  当然,我也可以极自豪地炫耀,我一年级就会背——可是,当我真真正正把它理解读透,印刻到脑髓里,却又只能叹息——那是多么晚啊!

  至今,我都是孤单一人度过教师节。

  也许是为此,我才这样晚才读懂这个节日的意义。

  20xx年,懵懂

  等待许久,我终于步入了小学。

  0x年9月,我第一次认识了这个神圣的日子,教师节。

  一年级了,我很快乐。有长大了一岁。

  每天清晨背起大红色的书包,像个大人一样走在街上,昂首阔步,轻蔑地望着空洞的蓝天,仿佛自己已经不需要管束了,殊不知,自己根本不算一个让老师省心的好孩子。

  9月10日,学校放了一天假。

  这一天的放假,无疑是对学生最好的馈赠——

  睡觉睡到自然醒,而不是早早被闹钟拽起床;啃着零食,而不是啃书本;抱着电视看《樱桃小丸子》,而不是抱着黑板看数字。

  无聊的时候,就望着餐桌空想——老师会干什么呢?是去吃大餐,还是逛街?

  很久以后,我才知道,老师这次教师节绝不像我想得那样无所事事,而是在批改我写得像鬼画符一样的拼音字母。

  乱麻一样的功课,便是我送给老师的第一份礼物……

  这次,我初识“教师”这个人人挂在口上的称谓,认识了教师节。

  没有放假的教师节本应很热闹,可一点以外,是所有人都无心再过教师节。

  前夜,我兴高采烈地为老师做贺卡,粉红色的底纹,注满了温馨。黑色的圆珠笔不停在草稿纸上滑动,试图把所有感激全都倒在小小的心形卡片上,尽管自己的字毫无美感。

  教师节,终于到了。抱着贺卡,我跑着就回了学校。

  可是,走到办公室中,老师的作为空空如也。老师的包也不再桌上。我愣愣看着办公桌,听到其他老师的议论,才晓得怎么回事——老师出车祸了,有幸没大碍。

  我站在办公室前,恍若隔世。

  于是,我的`贺卡没送出去。一直躺在我的书柜里。不知老师知不知道,05年德教师节,我们都是一个人度过的。

  0x年,麻木

  初中,又是一个崭新的开始。

  13岁了,真的长大了,但长大,并不等于懂事。

  0x年教师节,同样是在学校度过的。

  也许是因为刚刚升学,对于中学还很陌生,亦或许是因为6年德教师节,我已经麻木了罢,这天,我没有对任何一位老师送出埋在我心中的祝福,一句都没有。甚至我没有向任何同学谈及教师节,而是没心没肺地大侃家国大事——尽管我没有足够的知识储备,也没有资格来讨论这样严肃地话题。

  在忙碌的功课中,我度过了中学阶段的第一个教师节。没有与老师分享的,一个人的教师节。

  我很惭愧,因为自己的慵懒与麻木而在这个教师节草草了事,把所有感想通通埋藏在心里。我多么想乘上多啦A梦的时光机回到初一,认真地,用心地给老师过一次教师节,给自己过一次教师节。

  今年教师节就到了。我已经历七年的教师节,结果却都雷同——一个人度过。

  我不知道今年我将怎样过教师节,但我确定,这次教师节,我会用心用力地过好它,过一次问心无愧的教师节。

  老师,谢谢……

  只说得出4个字,因为不知从何说起。最简单的四个字,也是用心最多的。

教师节周记 篇4

  今天教师节,也是普通的一个星期四,我早上四节课,一个早读,课间参加了一个值日老师会议;中午依旧如昔,在办公室整理孩子们的作文;下午改作业,印试卷;学生来访,品读孩子们家长们发来的祝福文字,用我并不熟练的电脑业务技能回复孩子们家长们的条条祝福......终于闲下来了,一定要用心感谢人生路上我的所有恩师们,是他们教我学会了坚强,学会了成长,学会了感恩。。。。。

  就这样平凡普通的一天,本想说一句“别怕已经过了十一个教师节,第n个十一个教师节也会温暖地到来的!”当然最终还是没有发到微博上、朋友圈里。因为很多时候我都有隐隐地担忧,不知道哪一天会有无法承受之负荷,就那么一下子坚持不住了,放弃了。

  事实又并不是这样的,真的不是这样的`:朝六晚十,别人休息的中午,我们继续我们的继续,下班回家手头的工作还继续完成,因为我们知道“今日是今日毕”,明天还有新的工作,还有如叶校长说到心坎上的话“我知道,大家的压力很大,开学指标重如山,工作繁琐多如毛,还有无穷无尽的工作信息”,所以啊,时间如我们,它只是平静流淌着的“滴答滴答”声;早上中午睡到自然醒,那只是我们聊天调侃时的真诚祝福吧。即使这样,难道你就有理由说“累了,放弃吧,不想干了?”即使说了那也只是在心里飘过,如云被风吹走那样轻盈,那样没有分量。事实并不是这样的:孩子们求知若渴的眼神里你读到的一定是一种叫做希望的温暖;孩子们天真的嬉笑打闹里你感悟到的一定是一种叫做成长的快乐;孩子们跌倒又爬起的坚强里你感受到的一定是一种叫做前进的力量......他们也会嘘寒问暖,他们也会体谅,他们带给我们的是难忘,是感动;他们成功时,他们开心时,他们......那一定会给你一种叫做你不能放弃,不能抛弃的信念......这时的你,累了,也不会说累,也一定觉得“一路上有你们,累一点苦一点也值得”,原来事实是这样的:累了学会坚持是教育的一种情怀。

教师节周记 篇5

  值此教师节,心中念念不忘的中学语文老师方银法又浮现于我的眼前,他那满头银发、四方脸上呈现的慈爱容颜定格在我的脑海里25年挥之不去。

  记得读初中三年级时,尽管我以初二全班第一名的成绩被编到了初三年级重点班,但语文却是我功课中的薄弱项。方银法老师恰好担任我们班的语文老师,他的教学使我改变了对语文一直以来的的学习态度和兴趣。

  那时,同学们戏称我是语文60分的专业户,我的'语文考试成绩总是在60—68分之间徘徊。随着方老师的到来,我的语文水平逐渐提高。记得全县作文竞赛,方老师要在班上56位同学中挑5名去参赛,当报到我的名字时,全班惊讶,我也以为方老师搞错了。但方老师不偏不倚地把目光投向了我,微笑着再一次喊我的名字,那一刻,不仅全班同学不理解,我更是对方老师不解。比我水平高的同学多了去,怎么方老师就偏偏选中我了呢?方老师给了全班同学的答案是,尽管我的语文整体水平不好,但我在写作上从不作假,不仅文章新意强,语言真诚挚朴,且一气呵成,值得他信赖。那一次的作文竞赛我不负方老师重托,拿了第三名。

  有了方老师对我学习上的鼓励和点拨,我一改平时在语文上的学习态度。记得那时,每次发下来的作业本上都有方老师亲笔批写的红色钢笔字,“执着前行,考出高分不是奢望。”“立意新颖,语句清新。”“真诚质朴,不乏幽默。”“你很有创作水平,只是疏于兴趣的提升,只要你端正学习语文的态度,中考必得高分,我期待你那一刻……”方老师隽秀刚毅的字迹模糊了我的双眼,拨动了我内心最柔软的地方。我在方老师的鼓励肯定下义无反顾地前行,语文测验一次比一次攀升,平时懒得背诵和学习的文言文也学得有滋有味,不再是味嚼如腊。

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