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中学课外活动记录
中学课外活动记录(一):
活动时间:2018年3月6日
活动地点:本班花园
活动主题:修理花园
参与人员:八年级(1)班
指导老师:王凯
活动过程:
八一班全体学生,在班长的带领下,检查花园卫生,除草、扫地,移植部分花卉。
活动效果:
透过活动,增强了学生对大自然的热爱,
中学课外活动记录(二):
活动资料:游戏、自然地形跑
活动时间:2013年3月18日
辅导教师:罗吉先、刘明
活动地点:校园操场
参加人员:体育培训班成员
活动过程记录:
一、游戏活动,用心参与
教师活动:1、组织学生集队、队列练习。
2、和学生一齐复习贴烧饼游戏规则。
3、组织学生围成一个圈进行游戏,学生游戏时老师及时提醒要求,巩固学生对规则的理解。
4、提出分组要求,组织学生分组游戏。(由指定的学生全权负责。)
学生活动:1、体育委员整队,检查出席人数。
2、深入熟悉游戏规则,明白游戏要求。
3、全组围成一个圆按规则进行游戏。
4、全组分成两组,由指定的同学负责游戏,扩大活动的比例。
5、在小组长的带领下进行正压腿、弓步压腿、坐压腿三种柔韧练习。
二、自主选组、自主练习
教师活动:1、讲解分组要求(按体能分组,3—6人一组;选好组长;纵队排好,组长在前。)组织学生分组。
2、提出自然地形跑的要求:(合理选取场地和速度;合理控制路程;注意跑时纪律;注意呼吸,简单自然;时间由老师控制。)
3、观看和指导学生进行自然地形跑。
4、向小组长了解每一组的完成状况。
5、组织学生柔韧放松。
6、小结整节课的学习状况。
学生活动:1、仔细听好分组要求,自主选取伙伴,选好组长,排好队。
2、认真了解自然地形跑的要求。
3、在小组长的带领下进行自然地形跑,体验不同地形的跑步动作。
4、小组长交流自己一小组的跑步状况,管理感受。
5、听口令进行柔韧放松。
中学课外活动记录(三):
课外活动记录
活动时间:10月11日
活动地点:xx年级教室
活动名称:写字比赛
活动过程:1、教师提出活动要求。
2、教师出示书写资料。
3、学生按要求认真书写。
评分标准:1、书写姿势正确。
2、书写认真规范、在田字格中占位适中、没有错别字。
3、卷面整洁。
活动结果:第一名:崔宇辰
第二名:张宵曼
第三名:马英豪
中学课外活动记录(四):
活动资料:时间的歌(1)活动时间:2013年4月8日辅导教师:黄桂英、曹雪梅活动地点:二年级教室参加人员:音乐培训班成员活动过程记录:
一、聆听《在钟表店里》
1、初听音乐,学生根据音乐展开联想。2、复听音乐,听到相同的音乐举手表示。你感到音乐描绘了一个怎样的故事?讲给大家听。二、聆听《调皮的小闹钟》
1、聆听《调皮的小闹钟》可先讲故事。小2、听音乐,学生可随着课本上的图谱用手指指点。
3、发现小闹钟有什么特点?复听时每次都用手点出来,表示时间到了。
4、再次复听时,把小闹钟走动的声音画在课本上,看看谁画的次数准确。
中学课外活动记录(五):
课外活动记录
活动资料:朗读会
活动目的:训练学生区别多音字的潜力,提高他们正确拼读和使用汉字的水平。
一、拼读接力。老师可让全班同学围成一圈,从某一名同学开始,一个接一个接读下面所列的多音字。老师根据班级人数,适当增减题目。
二、出示朗读题:
下面每题中加点的字,都是字同音不同的多音字,试一试,你能读准吗?
1、张阿姨是中国医科大()学毕业的大()夫。
2、张老师拿着一卷()卷()子走进教室。
3、上音乐()课,老师让我们听了一首乐()曲,大家乐()得合不拢嘴。
4、许多外国朋友都()来到我国的首都()--北京参观。
5、马家军连续打破了()女子中长跑世界记录,真了()不起。
6、上次我的体重()没量准,这次我要重()新量一次。
7、王风的数()学成绩好,全班速算他数()第一。
8、小力背()完课文背()着书包回家去了。
9、柳树长()出了许多长()短不一的枝条。
三、学生个人读,分小组读,齐读、开火车读等。
四、评价。
活动效果
1、学生朗读用心性很高,勇于展示自己,给同学们作示范。
2、个别同学咽的音读不准,就应强化。
中学课外活动记录(六):
活动资料:问声好(2)活动时间:2013年3月25日辅导教师:黄桂英、曹雪梅活动地点:二年级教室参加人员:音乐培训班成员活动过程记录:
一、聆听《森林水车》
教师可结合图片向学生简介欧洲古老的水车,让学生有直观的感受。
二、表演《小麻雀》
1、听歌曲录音拍节拍,感受歌曲。2、听教师范唱,小声跟着唱歌词。
3、听教师弹琴,边唱边看图、做动作,用动作帮忙记忆。6、将四组学生编的歌词和动作综合成四段,分段表演。
中学课外活动记录(七):
课外活动记录
活动资料:阅读古诗
活动记录:
组织学生读古诗10首:
1、《咏鹅》唐骆宾王
2、《春晓》唐孟浩然
3、《静夜思》唐李白
4、《游子吟》唐孟郊
5、《登鹳鹊楼》唐王之涣
6、《七步诗》魏曹植
7、《早发白帝城》唐李白
8、《小池》宋杨万里
9、《悯农》(锄禾日当午)《悯农》(春种一粒粟)唐李绅
10、《咏柳》贺知章《绝句》
中学课外活动记录(八):
活动时间:3月14日
活动资料:绿化环境——植树
活动地点:校园操场
活动目的:了解树与人类的关系;增强学生爱护树木的潜力,提高保护树木的职责感。
活动过程:
一、讲清要求和注意事项
1.准备植树工具和树苗
2.植树时必须要注意安全,防止伤害他人
二、植树活动
在老师的带领下活动开始了,同学们有的挖坑,有的扶树苗,有的浇水,忙得不亦乐乎。他们既做了明确分工又体验到了合作的乐趣。
在活动过程中,同学们不时地问老师要怎样才能种得更好、让树苗长得更快,征求老师的宝贵意见。他们说着、笑着,互相争论着,让整个校园都充满了快乐的气氛。
三、总结活动状况
最后,老师检查活动的现场,表扬了班上的优秀学生,同学们在一片笑声中离开了操场。
中学课外活动记录(九):
活动资料:问声好(1)活动时间:2013年3月18日辅导教师:黄桂英、曹雪梅活动地点:二年级教室参加人员:音乐培训班成员活动过程记录:
1、听录音范唱《早上好》,感受歌曲的旋律,教师带着学生拍手、踏脚(三拍子8小节;二拍子8小节。)
2、师范唱,边唱边拍节拍,学生跟着做,心里默唱。3、听歌曲录音,学生自己拍节拍,小声跟唱。4、听老师弹琴,学生拍节拍小声唱歌。
5、分组编创《上学路上》,边唱边表演。如果自己感到满意,就在自己的课本上画上一朵大红花。
活动效果:
学生初步接触了英语,感知音乐的节奏,效果良好。
中学课外活动记录(十):
活动时间:9月20日
活动目的:了解课外较难理解的成语的来历,能理解成语故事,扩大成语的识记量,加强成语的记忆和运用潜力。培养系统、连贯的讲话潜力。
活动准备:
1.选出男女主持人各一名,评委若干人,要求由平时语文基础较好的、听力较强的学生组成,记分员两名。
2.主持人赛前将比赛形式、评分标准、参赛时间和纪律问题向参赛者作简要说明。
活动过程:
1.个人赛必答题:参赛同学上台口述成语故事,由同学自愿报名参加比赛,比赛材料自定。规定时间能够是三分钟或五分钟。讲述故事完毕,评委亮分。
2.个人赛抢答题:主持人说出成语的含义,参赛者答出成语的名称,并上台口述,然后评委当场亮分。
3.个人抽签讲故事:主持人将写有成语名称的字条封好,请参赛的个人选手上台抽签。用两分钟准备材料,然后上台口述成语故事。评委亮分。
4.最后,算出所有参赛者的分数,评选优胜者,按名次发奖品,以资鼓励。
5.活动总结
参考材料:鹬蚌相争、一毛不拔、鸿鹄之志、东施笑颦、口若悬河、塞翁失马、四面楚歌、司空见惯、一鸣惊人、闻鸡起舞、太公钓鱼、土崩瓦解
中学课外活动记录(十一):
活动资料:创作图画活动时间:2013年4月8日辅导教师:李刚、陈元志活动地点:四年级教室参加人员:美术培训班成员活动过程记录:
1、讲解图画窗口,重点讲“曲线”工具的使用方法。2、学生自己练习画图。
3、练习指法,简介五笔定型输入法,重点训练识记键位。活动效果4、加强对电脑绘画的认识。
小结:透过此次活动,加强了学生的电脑绘画潜力,提高了对美术范围拓宽的理解,增强了现代社会美术的展现力度。
中学课外活动记录(十二):
课外活动记录
活动时间:08年4月23日活动地点:北屯完小参加人员:数学组活动主题:.数学竞赛活动资料:
数学竞赛有单项竞赛,如速算比赛、智力竞赛、应用题比赛、测量比赛、步测目测比赛等;还有综合性竞赛,用以考查学生有关数学学科各方面的潜力。
速算比赛的资料,在低年级主要是基本口算,可采用定时比赛的方式,如在规定的五分钟里做完多少题,看谁算得最快。在中高年级,能够要求学生利用各种运算定律和数学知识进行速算比赛。
测量比赛能够按小组为单位进行,预先规定好测量的项目和要求,看哪一组测量时间短,误差小。要获得胜利,不但每个成员要有良好的测量和计算技能,还要求全组人员能够齐心协力密切配合。
目测、步测比赛是一种有实际好处的比赛。比赛能够在校园或公园里进行。目测的项目有:旗杆、大树的高度、小河的宽度、小路的长度等;步测的资料有:道路的长度、操场的面积、生产园地的面积、草坪的面积等。
中学课外活动记录(十三):
活动资料:素描几何形体
活动时间:2013年3月25日(星期一)下午课外活动时间辅导教师:李刚、陈元志活动地点:四年级教室参加人员:美术培训班成员活动过程:
1.教师说明注意事项。2.学生开始作画。3.教师巡视辅导4.课后讲评5.总结
二、心得
在普遍学习的状况下,透过对个别有对美术有特殊爱好的学生进行培训,能解决课上“吃不饱”的问题,能到达一小部分学生到达充分发展的要求,照顾了部分学生的发展。
中学课外活动记录(十四):
活动时间:9月6日
活动资料:你能读准吗?
活动目的:训练学生区别多音字的潜力,提高他们正确拼读和使用汉字的水平。
活动过程:
一、拼读接力。让全班同学围成一圈,从某一名同学开始,一个接一个接读下面所列的多音字。
1.他绷()着大脸,正往腿上缠着绷()带,把腿部缠得绷()硬。
2.张老师拿着一卷()卷()子走进教室。
3.许多外国朋友都()来到我国的首都()--北京参观。
4.马家军连续打破了()女子中长跑世界记录,真了()不起。
5.小力背()完课文背()着书包回家去了。
6.柳树长()出了许多长()短不一的枝条。
7.商店里卖的方便()面,价格很便()宜。
8.如果你们再闹别()扭,大家就都别()去了。
9.由于受贿,他被免去了处()长的职务,并受到了纪律处()分。
10.据我揣()测,是他自己把钱揣()在兜里的。
二、学生个人读、分小组读、开火车读等,群众评价。
活动效果:
学生朗读用心性很高,勇于展示自己,给同学们作示范。个别同学的音读不准,就应强化。
中学课外活动记录(十五):
活动资料:面具制作并展示、表演
活动时间:2013年3月18日(星期一)下午辅导教师:李刚、陈元志活动地点:四年级教室。参加人员:美术培训班成员活动过程:
一.将制作好的面具拿出,并选取适宜的节目,让学生分主角进行表演。
1、让每个学生轮流说说面具的作用和对它的认识。
2.选定“三国后传”的小品,学生开始表演,表演之前说出各种色彩所表示的意思。3.教师巡视辅导、指正。
4.学生表演(其中选出小组长,由学生统一自主安排,教师适当提示和辅导)
5.展演节目,教师进行点评。
二、心得
透过此次活动,学生不但掌握了面具的作用和特点,并且也从一方面加强了学生的说话和表达潜力,最主要的是增强了他们学习美术的兴趣,提升了对美术文化的继承和学生的美术素养。
中学课外活动记录(十六):
课外活动记录
活动时间:11月22日
活动地点:三年级教室
一、古诗。
1、把下列诗句按正确的顺序连线:
碧玉妆成一树高,风吹草低见牛羊
醉卧沙场君莫笑,不教胡马度阴山
天苍苍,野茫茫,万条垂下绿丝绦
但使龙城飞将在,古来征战几人回
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶
2、根据提示选取正确的诗句,填在()里。
白日依山尽,花落知多少?欲穷千里目,春眠不觉晓。曲项向天歌,但闻人语响。夜来风雨声,返景入深林。空山不见人,黄河入海流。遥知兄弟登高处,西出阳关无故人。
(),处处闻啼鸟。
鹅,鹅,鹅,()。
(),遍插茱萸少一人。
(),更上一层楼。
劝君更尽一杯酒,()。
(),复照青苔上。
3、默写:默写一首你最喜欢的课外学过的古诗。
二、圈出括号中正确的字。
1、画(龙尤)点睛2、一(叶夜)障目3、天(一衣)无缝
4、世外(逃桃)源5、对(牛妞)弹琴6、水中(劳捞)月
7、画(舌蛇)添足8、百步穿(杨阳)9、(东西)施效颦
10、螳臂(当挡)车
中学课外活动记录(十七):
活动日期:3月28日
活动资料:环保活动——清理本班卫生区
活动地点:草坪、教室
活动目的:透过活动,使学生懂得要爱护环境,提高学生的环保意识。
活动过程:,
一、讲清活动要求
1.分组活动:1~3组清理草坪;4~5组清理教室
2.分类回收垃圾
二、具体经过
1.清理校园内草坪中及路边上的垃圾;清理教室。
2.分清可回收垃圾和不可回收垃圾的不同处理。
3.说一说,怎样才能做到校园室内外的清洁卫生?
4.观察校园环境,谈感想。
活动效果:
本次活动,使同学们在劳动的同时,更加懂得要爱护环境,不乱丢垃圾并且要对垃圾进行分类处理,真真实实地提高了学生的环保意识。
中学课外活动记录(十八):
课外活动记录
活动时间:10月20日
活动地点:三年级教室
活动名称:朗诵比赛
活动过程:1、学生在各组进行朗诵练习。
2、进行朗诵比赛。
3、学生抽签决定顺序,按排练要求认真表演,教师与其他学生观看打分。
4、宣布比赛结果。
评分标准:
1、朗诵流利,咬字清晰,字音精准。
2、表演形式有创意。
活动结果:第一名:崔宇辰
第二名:张宵曼
第三名:刘佳颖
中学课外活动记录(十九):
活动时间:3月21日
活动资料:组织合唱队
活动地点:音美教室
活动过程:
一、清点合唱队人数
二、基本功练习
1.无声练习:张大口练习
2.有声练习
(1)4/454321|1————||
阿
(2)2/45432︳1—‖
阿阿阿
三、复习歌曲《阳光体育之歌》
1.复习第一、二声部
2.两声部合起来唱
3.带着学生朗读歌词,再练习唱,不断提醒学生要持续打开口腔高位置。“在、康、阳、每”是开口音,学生容易把它唱散了,原因是位置下落了。
4.齐唱
四、总结练唱状况,作出评价
中学课外活动记录(二十):
课外活动记录
活动资料:组织合唱队
活动地点:音乐教室
活动过程:
一、全体同学齐唱校歌《振华之歌》。
二、组织小合唱队:自由分组,每组5—10人。
三、小合唱队练唱,教师给以指导。
四、总结练唱状况,作出评价。
中学课外活动记录(二十一):
活动时间:9:50——10:2017:10——17:40
活动地点:校园、操场。
活动人员:七年级全体学生
活动资料:广播操、乒乓球、羽毛球,跳绳,毽子、健身圈、
篮球、游戏等。
活动目的:做健康有好处的运动,使学生懂得健康的运动有益身心。
活动过程:1、老师检查活动准备。
2、分好活动小组。
3、提出活动规则,提醒学生活动中注意安全。
4、教师巡查活动状况。
5、指导学生正确活动。
6、活动结束集合整队全体学生回教室。
7、回收小组器材。
职责人:xxx
中学课外活动记录(二十二):
活动时间:9月27日
活动地点:xx年级教室
活动名称:朗诵比赛
活动目的:透过朗读比赛,提高学生的朗读潜力,增强学生学习语文的兴趣。
活动过程:
1、学生在各组进行朗诵练习。
2、进行朗诵比赛。
3、学生抽签决定顺序,按排练要求认真表演,教师与其他学生观看打分。
4、宣布比赛结果。
评分标准:
1、态度大方、朗诵流利、咬字清晰、字音精准。
2、表演形式有创意。
活动结果:
第一名:崔宇辰
第二名:张宵曼
第三名:刘佳颖
第四名:马英豪
第五名:常晓菲
中学课外活动记录(二十三):
活动资料:篮球基础知识教学
活动时间:2013年4月8日
辅导教师:罗吉先、刘明
活动地点:校园操场
参加人员:体育培训班成员
活动过程记录:
一、开始部分
1、集合整队;
2、师生问好;
3、宣布课的资料;
4、组织队形:如图。
XXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXX
Δ
二、准备活动:
1、学生沿篮球场跑2圈
2、球操。
(1)头部运动;
(2)腹背运动;
(3)体转运动;
(4)正、侧压腿;
(5)腕踝关节运动。
组织队形:扇形(学生在三分线外站立,教师在三秒区内)
教法:教师领作,学生跟随练习。
要求:动作协调、到位。
三、基本部分
篮球:运球游戏
(一)耍球游戏:
1、师示范几种耍球方法:
(1)双手抛接球;
(2)环绕交接球;
(3)原地两手交换推滚球。
2、学生自耍球练习。
教师和学生一齐练习,激发学生练习的用心性。组织队形:散点
四、结束部分
小结:对学生练习中表现出的不怕苦、不怕累、用心向上的精神给予表扬。提出期望,激励学生继续进行篮球运动,使篮球成为我们的终身伙伴。
布置回收器材。
中学课外活动记录(二十四):
活动时间:2016年2月25
活动地点:教学楼东
活动主题:修建花园
参与人员:八年级(1)班全体同学及班主任
指导老师:王凯
活动过程:
根据活动方案,由班主任王凯统一指导,具体有李子航和丁胤皓负责实施,男生负责去垃圾场搬砖头,没人搬五块砖头,女同学负责修理地面和播种种子以及树苗。
活动效果:
透过活动,本班花园已经建设完毕,虽然简陋,但是凝聚了本班学生的热情,全班学生更加的团结,班级组织水平也有了提高。
我班学生自己修建的花园
班级同学认真打扫花园卫生
中学课外活动记录(二十五):
活动资料:大渔网、黄河长江、绕物接力
活动时间:2013年3月25日
辅导教师:罗吉先、刘明
活动地点:校园操场
参加人员:体育培训班成员
活动过程记录:
一、游戏活动,激发兴趣
教师活动:1、组织学生集队、队列练习。
2、组织学生进行大渔网游戏。
3、提出柔韧练习要求,组织学生进行练习,并巡回指导。
学生活动:1、体育委员整队,检查出席人数。
2、听口令进行二路纵队行进走。
3、分成两大组进行游戏,体验很多人一齐合作游戏的方法。
4、在小组长的带领下进行柔韧练习,充分活动各关节。
二、黄河长江练反应
教师活动:1、讲解分组要求(找一个速度和自己相近的伙伴、找到自己所站的位置)组织学生分组。
2、讲解游戏的方法和规则,指定各组的名称。
3、组织学生进行游戏。
4、向学生阐述这个游戏的作用。
学生活动:1、仔细听好分组要求,自主选取伙伴,找到位置站好。
2、明确游戏规则、明确自己一队的代号。
3、用心参与游戏,体验快速起动。
4、认真了解这个游戏对短跑的作用。
三、绕物接力练奔跑
教师活动:1、启发学生制定游戏规则。
2、组织学生尝试游戏。
3、启发学生合理安排小组力量,组织学生比赛。学生活动:1、用心参与规则的制定。
2、按次序尝试游戏,体验简单自然的快跑。
3、合理地安排好每个队员的比赛次序,努力争取比赛胜利。
中学课外活动记录(二十六):
活动时间:9:50——10:2017:10——17:40
活动地点:校园、操场。
活动人员:六年级全体学生
活动资料:广播操、乒乓球、羽毛球,跳绳,毽子、健身圈、
篮球、游戏等。
活动目的:做健康有好处的运动,使学生懂得健康的运动有益身心。
活动过程:1、老师检查活动准备。
2、分好活动小组。
3、提出活动规则,提醒学生活动中注意安全。
4、教师巡查活动状况。
5、指导学生正确活动。
6、活动结束集合整队全体学生回教室。
7、回收小组器材。
职责人:xxx
中学课外活动记录(二十七):
课外活动记录
活动时间:
07年05月19日活动地点:北屯完小参加人员:全体师生活动资料
根据我校特色建设状况,结合我校师资力量和教学资源,拟开设两个层面的活动:
1.以体育(篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳高)、美术、舞蹈、科技等组成校级兴趣活动小组。
2.以班级为单位开展阅读、英语、跳绳、踢毽、乒乓球、羽毛球等,结合校园的特色建设,有计划的组织学生开展课外活动。在活动中,使学生学到技术,构成技能。并在实践活动中,培养学生的综合潜力。具体详见课外小组活动安排表。
活动要求
课外活动务必落到实处,指导教师要有明确的活动目标,认真制定切实可行的活动计划,并认真安排好活动资料,及时地做好相关记录。根据校园实际状况,保证每次活动质量。活动组织
1.校园成立课外活动领导小组,根据校园实际条件,设置活动项目,统一安排活动的开展。
2.各小组的活动要做到“三定”(即定资料、定地点、定人员),活动有计划、有实施步骤、;活动资料切实可行,有利于学生的健康发展;辅导教师做好活动状况记载和活动小组学生的管理工作。
3.校园课外活动领导小组加强督导,认真巡视,切实保证活动开展的时间和活动效率,杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。
辅导教师要不断加强理论和业务学习,不断提高理论水平和业务素养,踏踏实实地做好辅导工作,不断开拓,勇于创新,发扬奉献精神,为深化素质教育,促进我校学生的全面发展做出贡献。
中学课外活动记录(二十八):
课外活动记录
活动时间:06年11月02日地点:北屯完小参加人员:数学活动组活动主题:.数学游戏活动资料:
数学游戏活动是小学数学课外活动的主要形式。游戏资料很多,有算术棋、算术扑克、打靶计数、算术套圈、数学谜语、数学接力赛、数学智力游戏、数学行军等。这些游戏活动,参加人数不限,灵活多样,简单易做,不需要多花时间准备,随时能够开展起来。例如,数学接力赛的活动方法:把学生分成几组,站在操场的一边,在另一边放上几块小黑板,上面写上算题。口令一下,学生穿过几道障碍物(如钻过课桌、跳过长凳),跑向黑板前,迅速做完一道算题后,立即跑回起点,把粉笔交给第二个学生,第二个学生又跑向对面的黑板前,做完第二道算题……如此一个接一个。最快完成答题、正确率又最高的一组夺取红旗,获得胜利。这种游戏活动生动搞笑,既能促使学生提高计算潜力,又能培养学生机智、敏捷和勇敢的品质。
中学课外活动记录(二十九):
活动时间:9:50——10:2017:10——17:40
活动地点:校园、操场。
活动人员:七年级全体学生
活动资料:广播操、乒乓球、羽毛球,跳绳,毽子、健身圈、
篮球、游戏等。
活动目的:做健康有好处的运动,使学生懂得健康的运动有益身心。
活动过程:1、老师检查活动准备。
2、分好活动小组。
3、提出活动规则,提醒学生活动中注意安全。
4、教师巡查活动状况。
5、指导学生正确活动。
6、活动结束集合整队全体学生回教室。
7、回收小组器材。
职责人:xxx
中学课外活动记录(三十):
活动时间:9:50——10:2017:10——17:40
活动地点:校园、操场。
活动人员:八年级全体学生
活动资料:广播操、乒乓球、羽毛球,跳绳,毽子、健身圈、
篮球、游戏等。
活动目的:做健康有好处的运动,使学生懂得健康的运动有益身心。
活动过程:1、老师检查活动准备。
2、分好活动小组。
3、提出活动规则,提醒学生活动中注意安全。
4、教师巡查活动状况。
5、指导学生正确活动。
6、活动结束集合整队全体学生回教室。
7、回收小组器材。
职责人:xxx
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