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语文四年级下册第七单元测试题及答案
在学习、工作生活中，我们最熟悉的就是试题了，试题是参考者回顾所学知识和技能的重要参考资料。大家知道什么样的试题才是好试题吗？以下是小编收集整理的语文四年级下册第七单元测试题及答案，希望对大家有所帮助。
考试时间：70分钟试卷满分：100分
一、看拼音写句子，注意把字写工整美观。(4分)
wǒ yào kāi huā,shì wèi wán chéng yī zhū huā de zhuāng yán shǐ mìng.
二、用“____”画出句子中的错别字，把正确的写在括号里。(4分)
1.在一个偏僻摇远的山谷里，有一个高达数千尺的断涯。( )
2.春天的一个清晨，百合终于接出了第一个花包。( )
三、辨字组词。(8分)
辫( )摊( )潮( )哀( )
辨( )滩( )嘲( )衰( )
四、填近义词或反义词。(12分)
1.填近义词。
打量——( )疑惑——( )稀疏——( )
2.填反义词。
冷清——( )遵守——( )暴露——( )
五、词语模仿秀。(6分)
炯炯有神______ ______ ______
白雪皑皑______ ______ ______
六、说说下面的句子用了什么修辞方法。(4分)
1.春风轻轻地拍了拍睡梦中的花儿，花儿伸了伸懒腰，露出了迷人的笑脸。( )
2.书是智慧的钥匙。( )
3.这怎能不让她难过呢?( )
4.溪流时而宽，时而窄，时而急，时而缓，溪声也时时变换调子。( )
七、按要求写句子。(10分)
1.寒风吹在脸上，很痛。
改成夸张句：_____________________
2.妈妈高兴地说：“小杰!告诉你一个好消息。”
改成陈述句：_____________________
3.他这种助人为乐的精神，谁都佩服。
改成双重否定句：_____________________
4.他的全身没有一处不具有鲜明的个性。
改成肯定句：_____________________
5.花坛里五颜六色的黄菊花真美啊!
改病句：_____________________
八、阅读天地。(22分)
(一)《心田上的百合花开》片断
( )别人怎么欣赏，满山的百合花( )谨记第一株百合花的话：“要全心全意默默的开花，以花来证明自己的存在。”
1.在括号里填上合适的关联词语。(2分)
2.先解释词语再造句。(4分)
谨记：
谨记：
3.怎样理解百合说的这句话?(2分)
_______________________
4.你打算怎么做?你用什么来证明自己的存在?写一写。(2分)
_______________________
(二)一生做好一件事
有一位女作家被邀请参加笔会，坐在她身边的是一位匈牙利的年轻作家。
女作家衣着( )，沉默寡言，态度( )。男作家不知道她谁，而认她只位不入流作家而已。
于是，他有了一种(jū gāo lín xià)____的心态。
“请问小姐，你是专业作家吗?”
“是的，先生。”
“那么，有什么大作发表呢?能否让我拜读一两部?”
“我只是写写小说而已，谈不上什么大作。”
男作家更加证明自己的判断了。
他说：“你也是写小说的，那么我们算是同行了，我已经出版了339部小说，请问你出版几部?”
“我只写了一部。”
男作家有些鄙夷，问：“噢，你只写了一部小说。那能否告诉我这本说叫什么名字?”。
“《飘》。”女作家平静地说。那位狂妄的男作家顿时(mù dèng kǒu dāi)____。
女作家的名字叫玛格丽特·米歇尔，她的一生只写了一本小说。现在，我们都知道她的名字。但这则典故中那位自称出版了339部小说的作家的名字，已经无从考查了。
一生只要干好一件事，这辈子就没有白过，人们就会记着你，它也会成就你。一辈子如果都做可有可无的事，不能专注一件事，其实对生命而言，那只不过是在原地转圈而已。
1.看拼音补充词语。(2分)
2.联系短文内容在括号里填上恰当的词语。(2分)
3.写出下列词语的反义词。(2分)
平静——( )狂妄——( )
4.根据课文内容填空。(4分)
(1)《飘》的作者是( )，她具有( )的品质。
(2)“他认为她只是一个不入流的作家而已。”这句话中“不入流”的意思是______。
5.读了这则短文，你收到了什么启发?(2分)
____________________。
九、妙笔生花：(30分)
用自己喜欢的卡通人物编故事，如，我与柯南一起断案，米老鼠来我家……请你展开合理的想象，把编的故事写下来，题目自拟。
【参考答案与评分标准】
一、我要开花，是为了完成一株花的庄严使命
二、1.遥崖
2.结苞
三、辫子摊位潮水悲哀
辨别海滩嘲笑衰弱
四、1.观察迷惑稀少
2.热闹违反隐藏
五、孜孜不倦头头是道翩翩起舞
得意洋洋忧心忡忡小心翼翼
六、1.拟人
2.比喻
3.反问
4.排比
七、1.寒风吹在脸上像刀割一样痛。
2.妈妈高兴地对小杰说，告诉他一个好消息。
3.他这种助人为乐的精神，谁都不能不佩服。
4.他的全身每一处都具有鲜明的个性。
5.花坛里五颜六色的菊花真美啊!
八、(一)
1.不管……都……
2.牢记
我们要谨记老师平时对我们的教导，做一个合格的小学生。
3.百合谷，其实就是一个充满艰辛的大社会的缩影，百合的遭遇何尝不具有人生奋斗的典型意义：一个人社会价值的实现，那就是“以话来证明”。
(二)
1.居高临下目瞪口呆
2.简朴(或朴素)谦虚(谦和)
3.激动矜持谦虚
4.(1)玛格丽特·米歇尔
(2)不著名，没什么作品。
5.一生只要干好一件事，这辈子就没有白过，人们就会记着你，它也会成就你。一辈子如果都做可有可无的事，不能专注一件事，其实对生命而言，那只不过是在原地转圈而已。
九、作文的评分标准：
一等文(26-30)：能按要求自拟题目，能围绕自己确定的作文题作文。想象合理，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。
二等文(21-25)：能按要求自拟题目，能围绕自己确定的作文题作文。想象比较合理，中心比较明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。
三等文(16-20)：基本切题，想象基本合理，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。
四等文(15分以下)：不合题意，想象不合理，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。
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