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《好读书，读好书》综合性学习活动试题及答案
在各领域中，我们经常接触到试题，试题是学校或各主办方考核某种知识才能的标准。什么类型的试题才能有效帮助到我们呢？以下是小编精心整理的《好读书，读好书》综合性学习活动试题及答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1、不仅要评价参与活动的结果，而且要评价参与活动的过程。注意评价学生对活动的参与程度，是否全过程都是积极、主动地参与。也要评价学生的合作精神，是否积极与同学交流。平时就注意读书，这次活动又很积极的学生当然要表扬，对平时读书少，但这次活动中有进步的学生也勿忘给予鼓励。
2、要引导学生进行自我评价和相互评价。不妨用自我小结、自我反思来进行自我评价，用小组交流、全班讨论来相互评价。
3、活动评价要紧密结合作文评价和口语交际评价。作文评价和口语交际评价是活动评价的重要组成部分，不提倡搞离开作文和口语交际的活动评价。
4、教师不妨对学生的自我评价、相互评价进行再评价，也可以通过调阅小组长和每位学生的活动记录实施评价，还可以结合学生的作文和口语交际情况给予全面评价。
1.在“好读书，读好书”的综合性学习中，某班同学搜集到以下两则关于数字化阅读的材料。请你认真阅读这两则材料，概括数字化阅读方式备受国人青睐的三个原因。
【材料一】调查结果显示，59.2%的数字阅读读者表示纸质读物在购买方面，明显地不如数字读物“便利”。“方便随时随地阅读”也是读者转向数字阅读的一个重要原因，比例达到40.0%。此外，有29.2%的数字阅读者表示“方便检索信息”是他们选择数字阅读方式的原因。另外，在接触过数字化阅读方式的居民中，有36.7%的人表示能够接受付费下载阅读，数字化阅读接触者总体能够接受一本电子书的平均价格为2.76元。
【材料二】数字阅读正以它丰富的信息资源、信息传递的及时性、广阔的涉及面、低廉的成本等显而易见的优势，促进数字阅读快速发展。在地铁或公交车上，总能看到这样的景象：人们低着头，专心摆弄手机、电子书或平板电脑。对于工作压力比较大的人群，只能利用上下班路上的短暂时间，看手机新闻，刷微博，浏览小说……
原因一：_______________
原因二：_______________
原因三：_______________
2.我们生活在一个信息时代，同学们更热衷于电视、电脑和网络所构筑的声光世界，与书本的距离越来越远。针对这种现象，学生会发起“好书大家读，书香溢校园”的倡议，其中阐明读书作用的内容需要你来填写。(要求：用“读书，可以让……”的排比句式来表达)
【答案】
⑴获取便利；
⑵方便随时随地阅读；
⑶价格低廉
2.示例一：读书可以让我们体味人生，感悟生命；读书可以让我们陶冶情操，健全人格；读书可以让我们提高品味，净化心灵。示例二：读书可以让我们品味王勃“海内存知己，天涯若比邻”的宽广胸襟；读书可以让我们享受王维“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄奇景象；读书可以让我们领悟杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志。
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