远去的乡村阅读答案

时间:2022-10-07 17:58:04 试题答案 投诉 投稿
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远去的乡村阅读答案

  试题一:

远去的乡村阅读答案

  1、文章第③段有何作用试从资料和结构两方面加以分析。(3分)

  2、请从修辞的角度,赏析第⑤段划线句子的妙处。(4分)

  3、文章以“远去的乡村“为题,蕴含了作者哪些思想感情(4分)

  4、参考示例,概括作者笔下远去的乡村生活画面,说说你理想中的生活画面。至少写出两组。(4分)

  【示例】听蛙鸣带着微笑入眠——听轻风絮语,鸟儿欢歌,忘却所有的烦恼。

  试题一答案:

  1、(3分)资料上,和第②段儿时摔跤被虫子逗乐构成比较(1分)。突出了儿时乡村生活的情趣,此刻生活的了无意趣(1分);结构上,与第⑥段田亩被购、转成永恒荒芜相呼应(1分)

  2、(4分)运用拟人的修辞手法(1分),生动形象的描绘了豆荚在阳光暴晒下,接连不断炸开发出声音的情景(1分),表现了作者内心的喜悦与幸福,表达了作者对富有情趣与生命力的乡村生活的热爱与留恋(2分)。

  3、(4分)①对充满诗情画意的乡村生活的怀念;②对乡村受到城市化建设冲击的无奈;③对农民失去赖以生存的土地和精神家园的担忧;④对城市化建设以失去乡村为代价的迷茫。(每点2分,答对两点即可)

  4、示例:①摔跤时被昆虫逗笑——静观蚕儿咀嚼桑叶,突然明白了“蚕食”一词的意思。

  ②感受葱行(在不同的时间、季节)的诗意——闲看四季花开花落;③聆听豆荚炸裂的声音——欣赏麦地里昆虫的演奏;④父亲在田亩上劳作——余晖中看过往的人群走进又走远。

  试题二:

  1、根据文中④⑤⑥段的资料,请仿照下面划线的短语,完成填空。(4分)

  乡村的诗意在哪里?让我来轻轻告诉你:

  她在童年的蛙声中,她在稻田的荷香里,

  她在____________________中,她在____________________里,

  她在____________________中,她在____________________里。

  2、第②段写在田埂上摔跤,第⑥段写听豆荚炸裂声,分别表达了作者怎样的感悟请用原文中的话回答。(4分)

  (1)在田埂上摔跤后的感悟:____________________。

  (2)听豆荚炸裂声后的感悟:____________________。

  3、按要求品析句子。(4分)

  (1)到了夜晚,他们就把月光排列成一行一行;到了早晨,他们就把露珠排列成一行一行;到了冬天,他们就把雪排列成一行一行。那些爱写田园诗的秀才望见了,就学着把文字排列成一行一行。(从修辞的角度赏析)(2分)

  (2)我那不识字的父亲,他纵着走过来,横着走过去,他一生都固执地走在一首诗里,他一向都在挽救那首可能真的要失传的田园诗。(结合语境,品味句中加点词语的内涵。)(2分)

  4、结合全文,说说你对题目“远去的乡村”的理解。(3分)

  试题二答案:

  1、示例:她在菜地的葱行中,她在秀才的诗行里,她在豆荚的笑声中,她在蛐蛐的琴音里。

  试题分析:开放性语言运用,没有统一答案。仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;资料设计合情合理,表述正确即可。力求做到形神兼备,语意流畅。

  2、示例:(1)你务必恭敬地贴紧地面,才能理解土地最好的生命启蒙。

  (2)面朝土地,谦恭地低下头来,拾进篮子里的,全是好诗。

  试题分析:学生筛选并提取文章阅读语料中的信息,是建立在文章理解基础上的考查方式,促进学生在阅读过程中到达理解的目的,能够用原文的材料来解决问题。那里学生找出照应的资料,正确即可。

  3、(1)示例:运用了拟人(比拟)、排比的修辞手法。把葱行拟人化,赋予它人的思想行为,更生动、优美,充满了诗意。排比句式的运用,表现了菜地里的葱的整齐优美,把作者对乡村美景的喜爱之情淋漓尽致地抒发出来。(2分)

  2)示例:“固执”一词在那里是“执着”的意思,写出了父亲对土地的不舍,表达了父亲及世代农民对乡村田园的热爱、依恋。(2分)

  试题分析:学生应注意语言赏析的常见题型1、分析某个加点词语的表达效果。答题方法:(1)了解用词之美------动词形容词精辟准确,把事物说得形象具体;使用成语,为文章增色;关键词能为中心服务。(2)掌握答题技巧:把握词语的比喻义、引申义、双关义。类型2:找出文中你最喜欢的句子,并说说理由。答题方法:(1)了解语言美的几种形式及作用①修辞之美------比喻、拟人:生动形象地写出xx事物的xx特点。

  4、示例:①作者回忆的是已逝去的乡村生活,相对此刻而言,那确是“远去的”了。

  ②“远去的乡村”留有作者完美的回忆,和此刻的“城市礼貌”构成了强烈的比较。

  ③文章表达了对已逝去的和正在逝去的完美事物的担忧、失落,引发人们对未来发展的思考。

  ④标题新颖,吸引读者,并能激发读者的阅读兴趣。

  (答出3点即可得满分)

  试题分析:赏析文题的妙处一般要从资料、主题、结构几方面进行鉴别欣赏,学生能从不同的角度对文章的标题进行赏析,一般从标题的使用手法来考查,有时也从文章资料和主题角度,要求学生对文章标题进行理解,这时要求学生能整体感知文本资料,深刻认识文章中心主题。

  远去的乡村原文:

  远去的乡村

  ①稻花香里说丰年,听取蛙声一片。你们只听见辛弃疾先生在宋朝这样说,我但是踏着蛙歌一路走过来的。我童年的摇篮,少说也被几百万只青蛙摇动过,我妈说,一到夏天我和你外婆就不摇你了,远远近近的青蛙们都卖力地晃悠你,它们的摇篮歌,比我和你外婆唱的

  还好听哩。听着听着,你咧起嘴傻笑着,就睡着了。

  ②小时候刚学会走路,在泥土的田埂上摔了多少跤我趴在地上,哭着,等大人来扶,却望见一些虫儿排着队赶来参观我,还有的趁热研究我掉在地上的眼泪的化学成分。我扑哧一笑,被他们逗乐了。我有那么好玩,值得它们研究吗于是我静静地爬在地上研究它们。当我爬起来,我已经有了我最原始的昆虫学。原先摔跤,是我和土地举行的见面礼,那意思是说,你务必恭敬地贴紧地面,才能理解土地最好的生命启蒙。

  ③此刻,在钢筋水泥浇铸的日子里,你摔一跤试试,你跌得再惨,你把身子趴得再低,也绝然看不见任何可爱的生灵,唯一的收获是疼和骨折。

  ④菜地里的葱一行一行的,排列得很整齐很好看。到了夜晚,它们就把月光排列成一行一行;到了早晨,它们就把露珠排列成一行一行;到了冬天,它们就把雪排列成一行一行。被那些爱写田园诗的秀才们望见了,就学着葱的做法,把文字排列成一行一行。之后,我那种地的父亲望见书上一行一行的字,问我:这写的是什么为啥不连在一齐写呢多浪费纸阿我说:这是诗,诗就是一行一行的。我父亲说:原先,你们在纸上学我种葱哩,一行一行的。

  ⑤你听见过豆荚炸裂的声音吗我多次听过,那是世上最饱满、最幸福、最完美的炸裂。所以,我从来不放什么鞭炮和礼花,那真有点儿虚张声势,一串疑似世界大战即将发生的剧烈爆响之后,除了丢下一地碎纸屑和垃圾等待打扫,别无它物,更无丝毫诗意。那么,我该怎样庆祝我觉得值得庆祝一下的时刻呢我的秘密方法是:来到一个向阳的山坡,安静地应对一片着灵魂的丰盈和喜悦而缄默着天真嘴唇的大豆啦、绿豆啦、小豆啦、豌豆啦、红豆啦,听它们那被阳光的一句笑话逗得突然炸响的哔哔啪啪的笑声——那狂喜的、幸福的炸裂!完美的灵感,炸的满地都是。诗,还用得着你去苦思冥想吗面朝土地,谦恭地低下头来,拾进篮子里的,全是好诗。

  ⑥纵着走过来,横着走过去,我不识字的父亲,披一身稻花麦香,在阡陌上走了几十年,我以为他只是在琢磨农事,当他头也不回地走远,他的田亩和更广袤的田亩,被房地产商一夜间全部收购,种植了茂密的钢筋水泥,然后无限期地转租给再也不分泌露水、不生长蛙歌,仅仅隶属于机械和水泥的荒芜永恒——这时,我才突然明白:我不识字的父亲,他纵着走过来,横着走过去,他一生都固执地走在一首诗里,他一向在挽救那首注定要失传的田园诗。

  ⑦屋梁上那对燕子,是我的第一任数学老师、音乐老师和常识课老师。我忘不了它们。我至今怀念它们。它们一遍遍教我识数:1234567;它们一遍遍教我识谱:1234567;它们一遍遍告诉我,一星期是七天:1234567。

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