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女孩独立阅读试题及答案
在平平淡淡的日常中，我们总免不了要接触或使用试题，试题可以帮助主办方了解考生某方面的知识或技能状况。那么问题来了，一份好的试题是什么样的呢？以下是小编精心整理的女孩独立阅读试题及答案，希望能够帮助到大家。
人都是要长大要独立的。记得十四岁那年我初次离家，参加学校组织的为期一个月的学农，也就是住在远郊的农民家里，与他们同吃同住。那时我怯怯的，有点像躲在松林里探头探脑的小松鼠，对未知的世界充满好奇、害怕。然而期满归来时，心里就有了点底气，我还特意去照相馆拍照为证，在照片上，我的神态有点老到，仿佛一个有阅历的人。我将它视为珍宝保存在厚厚的相册里，因为它是一个至尊的见证，记载着一个女孩的初次独立，并且预示着后面尾随着许多充满荣耀的词汇：羽毛渐丰、小荷露尖，青春年华……
后来我做了母亲，我很爱我的女儿小鸟，但却明白无论母女之间如何情深意切，我们仍然是两个独立的人。小鸟四岁那年，组织上顾及我繁重的写作任务，拨了一个寄宿幼儿园的名额给小鸟。那个幼儿园有草木葱郁的大花园，木梯子上铺着热烈的红地毯，一切都很完美。临行的那天夜里，我在灯下给小鸟准备行装，在她的小衣服小被子上绣着名字。忽然，我扔下了针线，泪如泉涌：一个女孩小得连自己的用品都无法辨认、看管，那她如何表达心意，如何维护爱和尊严呢？独立是要有长长的准备的，是一种积淀后的崛起。终于，我们放弃了这个名额。
一晃，小鸟升中学了，被一家寄宿制学校录取，我再次为其准备行装，看着她六神无主，我便把她所爱的物品通通装进行李，我其实是个重视精神生活的人，但我永远认可物质往往会对人产生奇效，对于一个走人陌生环境的女孩，携带的爱物能够慰藉她的心。临行前，小鸟在我的厚相册里翻弄着，说要带一张妈妈的照片，我怂恿她带我学农归来的独立照，可她拒绝了，选了一张我穿便装、笑容安详的照片贴身装着，还说：“这张才像我心目中的妈妈！”她不知道我如今的这份安详是如何获取的。
小鸟住校的第一个月里，频频向我诉苦：半夜睡不着，伸手找不到妈妈；女浴室的门坏了，洗澡时门会突然洞开；去学校的小卖店看看，因为她是个理性花钱的孩子，迟疑着比较价格，结果被店员斥责；就连钥匙圈坏了这桩小事，也会成为她独自流泪的借口。她在电话里哭泣，说感觉到离妈妈越来越远，她想放弃独立。
我说小鸟你必须试着解决这些事，至少试一试，万一解决不了，你再打电话给我。挂断电话后，我整天都守着电话机，一旦有朋友的电话进来，我只能三言两语，说我正在等一个最重要的热线电话，稍候再打给他们。确实，眼下我最大的心愿是帮助一个女孩站起来，独自迈出第一步。
小鸟的求助电话迟迟不来，我心里空空的，整理着她的小房间，那里充满着小女孩甜腻的气息，催人心软，而且我还瞥见她留着的一根小竹棍，她曾戏言这根竹棍留着将来打丈夫，她害怕会找个恶丈夫，害怕独自面对这纷繁的世界，害怕迷失童心和爱心……刹那间，我心乱如麻。
就在此时，小鸟打来了电话，说浴室门已经报修了，现在虽还是坏的，但她每次都在上面粘上透明胶，再大的风也吹不开；小卖店的人这两天已知她的秉性了，不再冷言冷语；同桌和她一块修好了老虎钳，另外，她晚上想家伤心，后来累极了，扑通一声倒在床上熟睡了，翌日清晨，看见太阳出来了，忽而感到心情豁然开朗。
如今，小鸟依旧每天打来电话，只是内容变了，她总是兴致勃勃地告诉我她中午去了图书馆，晚饭后跟同学一块散步。她总在电话那端说：我很好，您好吗？我便在电话这端说：我很好，你好吗？那正是我心里呼唤的那种两个心心相印的平等的人在对话。
小鸟没去拍照立志，我送了她一个穿中学校服的珍妮娃娃，悄悄地把它当成小鸟独立的见证，因为一个女孩走向真正的独立，慢慢地拥有了为自己设计未来道路的勇气和能力，这真是令我喜极而泣的喜事。
１，全文的第一段有什么作用？
（作者初次独立的经历，成为她有意识帮助女儿走向独立的基础。
作者写自己的经历，为下文写帮助女儿走向独立作了铺垫。
作者自己独立的故事也丰富了文章的内涵，烘托了文章的主旨。）
２，作者为什么放弃寄宿幼儿园的名额？
（因为独立是一件最尊贵的事情，“独立是需要有长长的准备的，是一种积淀后的崛起”。因此，放弃这个名额，是为了让女儿走向独立的脚步更坚实。）
３，如何理解女儿拒绝带妈妈学农归来的独立照而选一张自己满意的照片？
（这件事，本身就是一种独立意识的表现。）
４，“整天守着电话机”、为小竹棍“心乱如麻”的描写，与希望女儿独立是否矛盾？
（不矛盾。这些情节表明，作者希望女儿独立，但又不是撒手不管，而是随时准备给予必要的指导。这不仅写出作者帮助女儿独立的尽心尽意，更表现出母爱的深沉。）
５，哪些地方写出了女儿的独立？
（拒绝带妈妈学农归来的独立照，而选一张自己满意的照片。每天打电话来，兴致勃勃地告诉妈妈她在学校中的事。与妈妈心心相印，作平等的对话。没拍照立志。）
６，如何理解“她不知道我如今的这份安详是如何获取的”？
（①女儿对“我”当年的独立，不以为然。
②强调“我如今的这份安详”是“独立”而来的。
③“我”对女儿的选择不能完全理解。）
７，从全文看，一个人真正独立的标志是什么？
（慢慢地拥有了为自己设计未来道路的勇气和能力。）
８，找出文中的心理描写，说说这些描写有什么作用？
（心理活动刻画细致，情深意切，如决定放弃寄宿幼儿园的名额、等候女儿的求助电话等描写都令人感动。这些心理描写，不仅表现了人物的内心世界，有助于读者正确理解她的思想，也表现了深沉的母爱，也说明女儿的独立不是一件简单容易的事情。）
９，本文的选材有什么特点？
（本文选材方面的特点是选取一些生活小事如打电话、处理浴室门、买东西、修钥匙圈等，来表现人物的成长独立，表现文章的主题。同时，以一张照片为线索，贯穿全文，结构严谨。以自己的经历衬托女儿的独立，丰富文章的内容。）
10，“小鸟没去拍照立志”，这句话有什么作用？
（①与开头照应。 ②与“我”形成对比。）
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