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第五课第二框《挫折面前也从容》学习资料
长大后去打NBA，这是所有爱打篮球的美国少年最向往的梦。“我长大后要去打NBA”，当年幼的博格斯向同伴说出这句话时，同伴无不捧腹大笑，竟然有一个笑得跌倒在地，博格斯长得太小了，他在同伴中长的是最矮小的一个，他的个头只有160厘米，这样的身高即使在东方人里也算矮子，更不用说是在2米都嫌矮的NBA了。博格斯没有因为同伴的嘲笑而放弃努力，相反，他热爱篮球，下定决心要打NBA。他天天和同伴奔跑在篮球场上，其他人回家后他还在练球，别的孩子都去享受夏日的凉爽，他依然在篮球场上挥汗如雨，他在篮球场上花了比别人多几倍的时间。他深知像他这样的身高，要想进入NBA必须要有过人之处，他充分利用自己矮小的优势：行动灵活迅速，运球的重心最低不会失误，个子小不引人注意，终于他成功了！在NBA中，博格斯是夏洛特黄蜂队中表现最杰出、失误最少的后卫之一，他不仅控球一流，远投精准，甚至在高人阵中，带球上篮也毫无所惧，他向一只小黄蜂一样满场飞奔。博格斯不仅是现在NBA中最矮的球员，也是NBA有史以来创记录的矮子，他把别人眼中不可能变成了现实！
设疑：① 通过材料，你找到了战胜挫折的锦囊吗？
② 这时，我们去心理咨询室去看望小龙，你会对小龙说些什么呢？
三、巩固与反思
（一）自我检测
1．清代的蒲松龄参加科举考试屡试不中，然而却写出《聊斋志异》这部古典短篇小说集。数学家陈景润在中学任教时并不受学生欢迎，但研究“哥德巴赫猜想”却取得了巨大成功。这些事例充分说明（ ）。
A．人生成功与否，充满了偶然性 B．回避困难不失为解决挫折的有效方法
C．奋斗目标一旦确定，就要坚持下去 D．调整目标是战胜挫折的一种有效方法
2．挫折是人生的大课堂，有志者能够在这个大课堂里受到教育，得到磨炼，成为时代的强者。所以，挫折对造就人有着（ ）。
A．积极作用 B．积累作用 C．升华作用 D．消极作用
3．“吃一堑，长一智”这句话说明（ ）
A．人们遭受的挫折越多越好 B．人们不可避免要遭受挫折
C．挫折能够增长人的聪明才智 D．挫折能够磨练人的意志品质
4．成长的历程少不了风雨的煎熬，古今中外许多名人、伟人都是在历经风雨后逐渐成长起来的。下面是美国前总统林肯人生经历的十件大事。
林肯多次经历挫折，但他总是不屈不挠，不懈奋斗。阅读上述材料，回答下列问题：
① 你的人生经历了哪些大事？从林肯的人生经历中你能得到什么启示？
② 结合林肯的经历和所学的相关知识，分析挫折对我们的学习生活产生的作用与影响。
③ 相信你也是一位意志坚强的人，请你就如何战胜挫折给同学提几条合理化建议。
（二）归纳总结——用一句话来概括本节课的收获
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