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跳蚤市场的主持稿
在不断进步的社会中，很多地方都会使用到主持稿，通过主持稿的写作将主题贯穿于所有的节目之中，从而使活动主题步步深化，丝丝入扣，不断将活动推向高潮。那么主持稿一般是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的跳蚤市场的主持稿，希望能够帮助到大家。
跳蚤市场的主持稿1
甲：尊敬的各位老师：
乙：亲爱的同学们：
合：大家好！
甲：欢迎您来到五二班跳蚤市场的现场。
乙：为了让大家感受到市场经济、学会认识货币、学会推销、购买商品，设计促销标语、培养大家的动手、交流创造等能力。让大家体验公平买卖、劳动的快乐，从小具有理财观念和勤俭节约自主自立的意识，为此我们组织了这次别开生面跳蚤市场活动。
甲：同学们都等不及啦！我来讲一下活动规则：旧物买卖活动一定要遵守规则，这样才能保证活动的顺利进行。
乙：满意地买到自己想要的东西，又能把自己的东西卖出去。甲：第一，每位同学都诚信交易，绝不出现欺诈行为。
乙：第二，坚持公平、公正的原则，当多人选中一人的商品时，请卖主自行选定一人进行交易；
甲：第三，交易过程要文明，礼貌；
乙：第四，交易时保持安静，整洁，不随意走动、不大声说话，不乱扔垃圾。
甲：好了，让我们用自己的语言来打动大家，让大家都想要买你的东西。下面是跳蚤市场自由交易时间。祝同学们买卖成功！
乙：下面我们就开始今天的跳蚤市场吧！
甲：好热闹的场面啊！
乙：在这次活动中大家卖的是玩具、书籍，换的`是成长。这场让大家当“老板”做生意的活动，培养了大家的语言表达能力、组织能力、应变能力、理财能力；提高了大家参与社会实践活动能力。
甲：大家在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信，体会创造价值的乐趣。从小培养节俭、自主创业意识，在交易中增长才干，学到本领。同时也获得了丰富的生活积累。
乙：相信孩子们对自己的表现是非常满意的。今天的跳蚤市场活动到此结束。
甲：谢谢各位的积极参与！
跳蚤市场的主持稿2
尊敬的各位家长：
大家下午好，欢迎大家来到英乐维剑桥英语跳蚤市场的活动现场。
本次活动的目的：主要是提高学生英语兴趣的表达，培养学生的英语口语表达能力，与人交往能力以及应变能力和参与社会的能力途径之一。为了让孩子们初步感受到市场经济、学会推销、购买商品，设计促销标语、培养孩子们的动手、交流创造等能力。让孩子们体验公平买卖、劳动的快乐，从小具有理财观念和勤俭节约自主自立的意识，为此我们组织了这次别开生面跳蚤市场活动。
小朋友都等不及啦！我来讲一下活动规则：旧物买卖活动一定要遵守规则，这样才能保证活动的顺利进行。
满意的买到自己想要的东西，又能把自己的旧物卖出去。
第一，每个小朋友都诚信交易，绝不出现欺诈行为。
第二，坚持公平、公正的原则，当多人选中一人的商品时,请卖主自行选定一人进行交易；
第三，交易过程要文明，礼貌；
第四，交易时保持安静，整洁，不随意走动、不大声说话，不乱扔垃圾。
第五，现场交易时，一定要用英语进行表达。否则买卖不成成立。
注意：
1、现场禁止现金交易，可以相互兑换或者购买。
2、在物品售卖过程中所得到的英币，请保存好英币，所有货币于活动结束时，请家长将手中的货币拿到前台兑换人民币。
好了，小朋友们用自己的语言来打动我们大家，让我们都想要买你的东西。下面是跳蚤市场自由交易时间。祝小朋友们都可以买卖成功！下面我们就开始今天的`小小跳蚤市场吧！
结束语：
好热闹的场面啊！在这次活动中小朋友们卖的是玩具、换的是成长。这场让娃娃们当“老板”做生意的活动。培养孩子们的语言表达能力、组织能力、应变能力、理财能力；提高了孩子们参与社会实践活动能力。他们在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信，体会创造价值的乐趣。从小培养节俭、自主创业意识，让他们在交易中增长才干，学到本领。同时也获得了丰富的生活积累。
相信各位家长对今天孩子们的表现是非常满意的。今天的跳蚤市场活动到此结束。再次感谢各位家长的到来。
跳蚤市场的主持稿3
亲爱的同学们：
跳蚤市场是欧美等西方国家对旧货地摊市场的别称。由一个个地摊摊位组成，出售商品多是旧货、人们多余的物品及未曾用过但已过时的衣物等，往往价格低廉，仅为新货价格的10％～30％。
为了丰富同学们的课外生活，体验爸爸妈妈挣钱的艰辛，感受数学与生活的紧密联系，让自己的'闲置物品“运动起来”，实现资源的循环利用，特举办长虹北路学校跳蚤市场活动。
我们的交易原则是“公平交易，经济实惠；品类齐全，物美价廉”。在这里，我祝各位“老板们”生意兴隆，祝各位“顾客”逛得开心，买得舒心！
下面，我宣布，长虹北路学校跳蚤市场正式开业！