有关班会主持词【必备15篇】
利用在中国拥有几千年文化的诗词能够有效提高主持词的感染力。在一步步向前发展的社会中，我们对主持词已经不再陌生，那么你知道主持词如何写吗？以下是小编为大家整理的有关班会主持词，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有关班会主持词1
一、班级：
二（）班
二、活动主题：
共享阳光快乐成长
三、活动目的：培养学生乐于助人、互敬互爱、团结协作、自理自强等意识与能力；号召学生关心帮助留守同学，帮助留守同学树立起乐观积极的学习态度和生活态度，从而树立正确的人生观。
四、活动过程：
主持人出场
甲：亲爱的同学们
合：大家好——
甲：很多同学知道，在我们这个班级大家庭里，父母长年在外打工的同学为数不少，他们一直与爷爷奶奶、外公外婆或亲戚一起生活。
乙：我们班一共59位同学，那么我想现场做个调查：究竟有多少同学没和父母生活在一起。父母亲都在外面打工的同学，请你们站起来。（在主持人语言指挥下，坐着的`同学坐到一起，留守同学坐到一起）哇，29位同学中有 位同学的爸爸和妈妈都在外面打工。
甲：同学们，老师经常教育我们：我们虽来自不同的家庭，但我们都是兄弟姐妹。
乙：是啊，我们是——
合：快乐的一家。
甲：二年级班合：“关爱留守儿童”主题班会——集体生日会，现在开始！（全班鼓掌）
甲：今天应邀到会指导工作的领导和老师。
乙：请同学鼓掌欢迎。
甲：请播放生日快乐歌。（整个环节连续不停播声音小。做背景音乐。）
乙：下面，请非留守儿童代表致贺词
甲：同学们，我们的张老师，黄老师今天也来了，看他们给我们带什么礼物来了？（老师上场简单几句祝福语后，上蛋糕，摆纪念品）
乙：谢谢，老师。请留守儿童上前点蜡烛，许愿吧。大家唱生日歌。
甲：请张老师、黄老师，切蛋糕、赠纪念品。（大家鼓掌祝贺）
乙：请非留守儿童向留守同学赠生日贺卡。（大家鼓掌祝贺）
甲：请留守儿童代表致答谢词
乙：同学们，今天是个好日子，希望我们永远记住这一天。
合：记住我们的同学情，记住我们的师生情！记住留守儿童不孤单！
甲：下面欢迎学校领导讲话。大家欢迎。
甲：是啊，只要我们都献出同学间的友谊，班上的留守同学一定过得非常开心。
乙：对，爱心献给社会，关心献给他人，孝心献给父母，信心献给自己，忠心报效祖国！让我们一起聆听班上留守同学共同的心声吧。（感恩的心伴奏配乐众留守儿童齐声朗诵《我爱我们的老师和同学》）
甲：同学们
乙：老师们
合：二年级班的留守儿童集体生日会，到此结束。谢谢老师和同学们，再见！
有关班会主持词2
甲：各位老师
乙：各位同学
齐：大家上午好！
甲：当你我的身影融入美丽的校园，我们内心充满着欢喜。为了维护我们共同的学习、生活环境，我们一直努力并践行，使约束成为自律，让督促变为主动。
乙：是呀！“干净、安静”的环境需要我们共同的维护，窗明几净，才能怡情大家；动静有常，才是文明你我。今天，让我们共同来回顾咱们xx小学一日常规。
（大屏幕播放视频）
甲：安静的环境为我们营造了良好的学习氛围，有序的活动为体现了我们高尚的品德，我们会以常规为准则，视长征为家庭，为家庭和谐美好共同努力。
干净你我他，卫生靠大家。
PPT出示《xx小学卫生儿歌》（一生拍掌声，示意齐诵）
乙：提醒大家，对照我们刚才的儿歌，常规检阅是否已经准备就绪（各人对应儿歌审视自己）。
甲：校园常规有明细，校园礼仪要牢记。大家请看大屏幕：（PPT出示《校园礼仪歌》）（师生配合完成）
乙：再次温习了我校一日常规，那在日常生活中，我们个人应该怎么做呢？请大家小组合作，制定措施并记录下来。
（小组交流合作，完成任务）
甲：安静生智慧，干净育优美。希望通过今天的.学习，都能增加身上的责任感，让校园常规始于约束，成于自律。今天我们的“窗明几净，怡情大家动静有常，文明你我”主题班会就到此结束。
有关班会主持词3
男:尊敬的老师
女：亲爱的同学们
齐：《迈好青春第一步》主题班会现在开始
男：岁月匆匆，转瞬间，我们已走过
女：14年——5100个日日夜夜。
男：说不清，有多少得意和懊悔;
女：说不清，有多少志向和憧憬。
男：14岁，人生的转折，从少年走向青年，从幼稚走向成熟。
女：今天，我们欢聚一堂，回顾过去，仅仅为了美好的明天。
男:让我们一起回顾童年的我们!请看大屏幕:猜猜他是谁?(……)
女：14年——5100个日日夜夜,母亲眼角的皱纹;
男：父亲鬓边的白发。
女：述说着多少动人的故事。
男:(石卓玉嵩蕴琦分享自己的信)
男：是的，父母给我们写的信，处处让我们感动。
女：让我们来看看父母给我们写的信有哪些感动吧。
(……)
女:亲爱的同学们，听,14岁的钟声已经敲响;
男:看,14岁的蜡烛已经点燃。
女:今天同时也是我们班胡紫玉同学的生日
男:让我们一同为她庆祝生日吧!(礼物胡紫玉上台)
(唱生日歌唱完直接讲述经历)
男：多少叮咛，催人泪下;
女：多少嘱托，激人奋进。
男：我们，肩负着重托;
女：我们，寄托着未来。
男:请听:<<父辈的嘱托>>
女：让我们请出神秘嘉宾!
男：小小礼物，凝聚着希望与关怀。
女：请接受这份礼物，请珍藏这颗爱心。
男：请交换礼物。
女：14岁，成熟了，人们都这样说。
男：于是，在小孩面前，我们不屑地撇歪了嘴;
女：于是，在大人面前，我们骄傲地挺直了腰。
男：谁知道，我们是否真懂，什么是成熟?
女:请听随笔：成熟意味着什么?(郎读者：)
男：我们已经拥有了温馨的日子，又该如何去对待
女：瑰丼的今天，光辉的明天。
男：请听《奋斗吧，因为你年轻》
(郎读者：)
女：在奋斗的.道路上，我们难免会遇到困难。
男：在奋斗的道路上，我们难免会经历失败。
女：让我们听听应该如何去面对失败。
男：请听：《写给尚未成功的人》
(郎读者：赵鑫)
女：今天，当我们挥手告别天真烂漫的孩提时代，青春的花朵已悄悄地逐渐绽开。
男：此时，朝气与活力伴随着躁动与困惑，我们该如何迈好这青春的第一步?
女：让我们的班主任来告诉我们吧!(班主任讲话)
男：尊敬的老师
女：亲爱的同学们
齐：《迈好青春第一步》主题班会圆满结束，让我们齐声高唱《感恩的心》
男：全体起立!有请乐团伴奏(机动——到场老师讲话)
有关班会主持词4
1：亲爱的队员们，伴随着嘹亮的队歌，我们又开始进行一次有意义的主题班会。今天，我们的主题是
全班齐读“文明礼仪伴我行”。
2、我们中华民族素有“文明之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。
3：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
4：我们应该弘扬民族优良传统。每个人都应该从小讲文明，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。
合：江英学校乐思班“文明礼仪伴我行”主题会现在开始!
1：巍巍华夏，龙人故乡，五千余载，渊源流长。
2：文明古国，礼仪之邦，世界瞩目，国人容光。
3：我们是祖国的小雏鹰。
4：文明之花在心中开放。
1：我们是21世纪的文明人。
2：我们要做21世纪文明人。学会换位，学会为他人着想。
3：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。
4：请听全班诵读《江英学校学生良好习惯“三字经”》
(全班齐诵)
1：说到文明，我们再熟悉不过了。
2：是啊，从生下来就得到了父母的教育，从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得有关文明礼仪的知识。
3：做文明的人要有良好的行为，
4：做文明的人要有良好的习惯。
1：做到这些，需要克服许多困难，
2：是的，说到这里，乐思故事家今天也来到了这里!瞧，她们来了。
(说故事)
1：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”!
2：、、，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。
3：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。
4：身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢?让我们来听一听江英演讲团队给我们带来的精彩演讲吧。
(精彩演讲)
1：看完精彩的演讲，同学们受到了很大的教育，礼仪就像一枚小小的种子，深深地埋在我们心中，我们要满怀激情地去培育它，给它浇水，向它施肥，让它在我们的心中生根发芽，成为参天大树。下面就请同学说一说我们身边还有哪些不文明的现象?
(大家发言)
1：我国是礼仪大国，素有礼仪之邦的美誉，这是值得每一个中华儿女引以为自豪。
2：文明礼仪不是口头上说说而已，重要的是我们在日常生活中要怎样去做。我们应当把宣传中华礼仪当作自己的历史使命，更应当在社会实践中，加强礼仪修养。
3：要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，谈吐时要区分场合、注意分寸、言辞得体。
4：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到(读)：遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个语言净、行为美的好学生。
(齐读文明礼仪歌谣)
见到老师有礼貌，主动问声好。
铃声一响不吵闹，用具准备好。
作业书写不潦草，有错必改掉。
见到赃物弯弯腰，环境更美好。
团结互助要友好，不把矛盾闹。
1：乐队有了指挥，声音才会优美;
2：我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美!
3：你给别人一个微笑，别人回报给你一个春天。
4：你给别人一份温暖，别人奉献给你快乐无限。
1：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。
2：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念~~~~~
合：文明，让人举止文雅;礼仪，让人风度翩翩。
2：下面请班主任总结
(班主任做总结)
3：在班会的最后，请让我们大声呼出我们的口号——
4：让我们庄严宣誓：
从我做起，从现在做起，从小事做起，讲文明，树新风，诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，讲究卫生，爱护公物，坚决向不文明言行告别。做合格的学生，做优秀的.公民。
合：《文明礼仪伴我行》主题队会到此结束，全体起立，退旗!
有关文明礼仪的班会主持稿3
甲：文明就像一条缓缓流动的河，滋养炎黄子孙的心田，
乙：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。
甲：我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。
乙：我们乘着凉爽的秋风，在阳光下把文明的种子护养。
甲：敬爱的老师们，
乙：亲爱的同学们，大家下午好!
齐：六年级4班“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始!
甲：我们是祖国的小雏鹰。
乙：文明之花在心中开放。
甲：我们是21世纪的文明人。
乙：我们要做21世纪文明人。学会换位，学会为他人着想。甲：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。乙：下面请欣赏三句半《文明伴我行》。
甲：文明礼仪不是口头上说说而已，重要的是我们在日常生活中要怎样去做。
乙：事情虽小，但总能透露出深远意义，下面这位的借书方式就十分特别。
甲：请欣赏小品《借书》。
甲：古人云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”!
乙：“礼仪助你成功”，已成为世人的共识。
甲：大家的行为如何呢?
乙：带着这个问题，让我们一起欣赏小品《神经病》。
甲：人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。
乙：礼仪，往往是一种习惯。没有礼貌的人，就像是没有窗户的房屋，它比最高的智慧，比一切学识都重要。
甲：简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。那么，礼仪具体来说又是什么呢?下面就请欣赏相声《锵锵四人》。
甲：说到文明，我们再熟悉不过了。
乙：是啊，从生下来就得到了父母的教育，从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得课堂上的文明礼仪，学到许多有关文明礼仪的知识。
甲：那么，究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢?
乙：我可是听说我们班的同学有许多在课堂上的不文明行为。
甲：让我们共同阅读吧。请欣赏小品《课堂中的不文明现象》。
甲：说到“礼”就不能不不提孔子。孔子是春秋时期的鲁国人，他一生坚持提倡回复周礼，并提出克己复礼的高尚理念，直到今天我们仍然以拥有“礼仪之邦”的称号而自豪不已。
乙：但是，在这人人相赞和谐社会之中，不乏会有少量陋习。前两天在学校的楼道中就发生了这样的事，下面请欣赏相声：《你会说话吗》。齐：六年级4班“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束!
有关班会主持词5
a：敬爱的老师
b：亲爱的同学们，
合大家下午好!
a：很高兴各位校长莅临我们学校的读书交流会，本次交流会活动安排如下：
b：一、中心小学校长致辞
a：二、读书成果展
b：三、学生才艺节目展示
a：四、中心小学介绍打造书香校园的经验做法及今后努力的方向。
b：五、好，我们请中心小学校长致辞
b：读书成果展包括读书笔记、手抄报、等方面的展示。
a：请各位领导跟随我们的小引导员，去参观我们学校各班的读书成果展，留下您的宝贵意见。
a：在这美好的金秋十月，我们刚刚送走了中国伟大的第6x个生日，随即迎来了今天在我们学校举行的读书交流会这个盛大的活动! 篇四：八年级有关读书伴我行主题阅读交流班会优秀主持稿
各位老师，大家好!
首先，非常感谢学校给我这次机会。对我来说，担当教师论坛的主持人，不仅仅是对自己的锻炼提升，更重要的是，能与我的同仁们、朋友们一同学习，一同成长，一同感受那份激动与快乐，是最开心的事。我想，在学校领导的带领下，在全校教师的共同努力下，以我们的诚恳与热心，一定会把我校的教师论坛活动开展的有声有色，红红火火。
教师论坛于我们这个偏僻的林区小镇的教师来说的确是一个新生事物，但新生事物往往有其顽强的生命力，会彰显出意想不到的勃勃生机。新课程改革以来，教师论坛以其宽松、自由、开放、和谐的交流方式，为教师们展示自我、平等交流、相互学习搭设了一方平台，提供了广阔的发展空间。在这里，我诚挚的希望我们第一小学的老师们拿出勇气，勇敢地走上台来，畅谈教育理想，抒发心灵感言，让我们在感动、温馨、激励中一同前行，共同成长。
今天，我们论坛的主题是“行走于读书与教学”之间，将有6位教师登台，与大家共同分享他们读书的收获，教学的感悟。论坛顺序是：
俗话说：“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是作者内心情怀的写真，字字句句凝聚着点点心血。在交流之时，我们要以饱满的情绪用心颂读。抑扬顿挫，充满激情，声音洪亮，语速适中，给听者以回味思考的余地。每一位教师交流结束的时候，我们听者应报以热烈的掌声。
好，下面，就请xxx上台。大家欢迎。
结束——
现在请郝校长做总结。掌声欢迎!
结束语：
读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生;
读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。
让我们在这孕育生机的春日里，与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之旅。那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉。
各位老师，本期教师论坛到这里就结束了，让我们下周五再见! 篇五：八年级有关读书伴我行主题阅读交流班会优秀主持稿
老师们、同学们：
书是一条船，读书就是船载着我们在智慧之河里航行。
书是一只鸟，读书就是站在鸟的双翼之上从天空中看到五彩缤纷的世界。
书是一座桥，读书就是越过小桥奔向成功之岛。
书是一盏灯，读书就是借着灯光引领我们走出黑暗，走向光明。
今天我们师生欢聚一堂，举行我校读书汇报会展示活动。虽然正是冬季，阵阵寒气袭人，但是我们的心却是暖融融的，因为阅读给我们带来了阳光，带来了温暖。
12月6——9日，为期一周的时间，我校举行了以“浸润书海，品味书香”为主题的读书汇报会活动。汇报成果令人欣慰，下面就本次活动做以总结：
一、师生高度重视，提升整体质量。各班能精心设计汇报过程，注重情境创设。用音乐、图片衬托或采取唱古诗、三句半、课本剧、讲故事等丰富多彩形式呈现出了浓郁的诗情画意以及生动活泼的汇报场景，如6.1、5.1、5.6、5.7、2.3、1.1等班级表现突出，读书汇报会令人耳目一新;还有一些班级十分注重课内、外语段的归类、升华，精心设计串联词、注重提升积累内容的深刻性、思想性。如6.3班课内语段的展示及4.3、3.1班《春雨润绿》等课外内容汇报的设计，可以说把我们带入了一个美轮美奂的文学境界，令人陶醉。总体上看，我校本次读书汇报会整体质量有了较大进步和提高，表现形式日趋成熟。
二、提供展示平台，提高语文能力。这也是令我们最欣喜的一点。很多班级从活动策划、排练到汇报表演都是由学生合作完成的，如：5.1、6.1班。虽然学生的一些想法还显得稚嫩，但从他们身上显现出更多的是无尽的创造力和生命的'活力。这也正体现了我们开展读书活动的本真和宗旨——即促进学生的发展。另外，活动中学生的精神风貌也有了明显变化，学生自信心增强，语言表现力、朗读能力得到了不同程度的提高。3.4、6.6班的学生在自信心方面进步。1.2、1.6、3.5、4.6、5.4等等班级也都展现了良好的精神风貌。活动的目的是为了锻炼和提高，我想这种锻炼的意义已经超越了汇报活动本身，学生会终生难忘，终身受益。
三、感受集体温暖，促进班风形成。读书汇报活动的开展，促进了良好班风的形成。有些老师很有心，如3.6班开场时班风、班级口号、目标的背诵充满了积极向上的动力，催人奋进;6.5班等几个班级，汇报时配以学生学习生活的照片，学生在浓浓的书香中感受集体的温暖，感受在集体中的自我成长和进步。这是一种润物无声的教育，这种做法值得提倡。我们要通过活动树立为班级而荣、为学校而荣、为祖国而荣的集体荣誉感。
今天，我们选择了几个有代表性的优秀班级展示汇报。这些班级从不同的侧面反映了学生读书的收获与乐趣，以及在读书中取得的进步。下面首先有请2.3班的小同学进行展示。
感谢2.3班可爱的孩子们。大家可以看到，整堂课学生的情绪饱满，大家都在拽着阳光飞!在他这们身上，我们感受到了孩童的本真，读书的快乐。孩子们读书吧，读书能让我们的童年熠熠生辉，读书能把你带进一个美好的童话世界，让我们的童年因读书而快乐。
下面有请4.3班同学带来的课外语段积累展示。
4.3班孩子们以爱为主题的课外语段展示令我们感动，因为他们有一颗善良的心灵，有一双发现美的眼睛。爱就像空气，每天在我们身边，与我们同呼吸，共命运!这种感受因读书而更加深刻和美好。
我们要科学合理的进行课外阅读。希望各个班级教师，除了春雨润绿，还能够根据学生年龄不断推荐新的有益的课外读物，如：课标推荐读物等，以让学生的阅读世界更加丰富充实。
最后有情5.1班的学生为我们展示汇报。5.1班的读书汇报活动几乎都是由班级学生自主策划、编排的，彰显了5.1学生的非凡能力，这与他们平时的读书是密不可分的，读书增长了他们的智慧，更培养了他们的能力。下面让我们一睹5.1班的风采。
感谢3个班级的孩子们精彩的展示。再次谢谢可爱的孩子们，谢谢班主任老师。
老师们、同学们，为了使我校读书汇报活动更深入、有效地开展，特提出以下几点建议：
一、我们的读书汇报活动经过了从单纯的积累量上的汇报到现在汇报形式上的逐渐丰富，取得了很大进步。但是，还却缺少深刻性和思想性。多数班级的汇报以积累和表演为主，虽然积累量大，形式多样，但是形式没有完全为主题和内容服务，还缺少归类提升，缺乏体现学生读书的自我感受、自我创作的内容。今后，我校读书活动的开展，要进一步学生拓宽视野，以培养学生读书兴趣、大量阅读、积累为目标，大家可以针对读书内容开展辩论会、故事会、课本剧表演、知识问答、名著品析等多种形式的、多种主题的汇报会，八仙过海，各显神通。彰显学生的个性阅读、个性理解。
二、对待学问要有严谨的态度。教师要把好读物的内容质量关及汇报内容正确关。本次汇报中，很多班级出现了字音错误、诗词断句错误的现象。另外，一些班级学生的朗读不过关，有唱读、顿读、朗读背诵缺乏感情的问题。希望今后在这些方面，教师要给予高度重视，平时加强培养和训练。
三、还要进一步强化读书方法、读书习惯的渗透和培养。
四、要进一步培养学生的自信。有的班级的学生，汇报时从头至尾，目光一直盯着地板，未抬起来直视过前方，那种胆怯和不自信令人担忧、着急。我们要通过活动给学生自信、勇气和前进的动力。
我校，一直把“营造书香校园”作为学校的特色活动。因为书香无论平淡或醇厚，都赋于我们智慧和希望。苏霍姆林斯基曾说过：“有书的学校才是一个真正的学校，读书的孩子才是一个有发展的孩子”!在此我还想加上一句：爱读书的老师才可能成为一名好教师!让我们共同努力，让我们美丽的校园，花香与书香融为一体。
与书相伴的人生，一定有质量，有生机;书香飘溢的校园，一定有，有发展。读书活动激发了大家的读书热情，但良好的阅读习惯还需要大家在平时的学习生活中养成。“把读书进行到底”是我校读书活动不变的誓言!我们要把读书作为一种生活方式、一种生活需要，如同饮食、空气，有则快意，无则失落。虽说读书汇报会即将落下帷幕，但我相信“爱读书，会读书”这颗种子一定会在老师、同学们的心中生根、发芽，直至开出娇艳的花朵。在九小形成人人读书的良好风气，促进我校校风的进一步转变，不断提高我校的教育教学质量。
有关班会主持词6
合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!
男：世界上，有一个慈祥的名字叫母爱。
女：世界上，有一个深沉的称号是父爱。
男：当你叫妈妈时，只有一个人会答应你，因为她是母亲。
女：当你叫爸爸时，只有一个人会答应你，因为他是父亲。
男：母爱是蓝天，让我们自由地翱翔。
女：父爱是港湾，让我们随时地小憩。
合：下面我宣布2017年xx班“感恩父母”主题班会现在开始！
女：父母，他们总是忙忙碌碌，从不停止。他们又总是把心都交给了儿女。在我们成长的记忆中总是有着太多太多的回忆，下面我们就来说说你眼中的父母。
男：在课上，我们曾经写过一篇作文就叫《说说我那老爸老妈》相信大家也一定带给你许多触动，下面就请女曼亚来为大家朗读她眼中的父母。
女：许多同学描述自己的父母的言语都是那样和蔼、亲切、动人心弦，请欣赏几位同学的片段，相信你也一定会有所感悟。
男：父母无论多忙，对儿女永远都是满满的期望，对儿女永远是满满的爱。父母一定也有许多话对我们说。
女：回顾自己的成长历程，这些记忆的点点滴滴，你将发现细心的父母到底有多么爱你。
女：在家中，儿女永远是家中的焦点。在家中，儿女的一个动作、一个眼神都能牵动父母的的思绪。我们就看看到底哪一个是我？
男：通过这次班会，你一定有许多感悟，下面谁来谈一谈自己的感悟？
女：在这次班会中，我们一定有许多的话要说，就让我们把言语化作音符，下面就由各位班委歌唱《感恩的心》。
男：最后，有请我们的班主任——王老师，为我们做最后的总结，请大家掌声欢迎!
男：同学们，从现在做起，好好地对待父母，就像父母爱我们一样去爱自己的父母。
女：同学们，不要再等待，不要再无所适从了，不要等到“子欲养而亲不待”时再后悔、再追悔莫已。
男：不要再等到那时去忏悔。
女：不要再等到那时去自责。
合：下面我们宣布“感恩父母”主题班会到此结束!
父亲节班会主持稿三：感恩父亲节班会主持稿（1200字）
甲：敬爱的老师，
乙：亲爱的同学，
合：大家下午好!(一起鞠躬)
甲：XXX，我要考考你，母亲节是在每年的什么时候？
乙：这个嘛，我当然知道。我们上个月不是刚刚召开过《感恩母亲节》的主题班会，应该在每年5月份的第二个星期日，对吧？
甲：回答正确。那你们知道父亲节是什么时候呢？XXX，你来说说看，好吗？
乙：其实，母亲节、父亲节的日期很有规律的。你们瞧，父亲总是跟在母亲的后面，5月份、6月份，第二个星期日、第三个星期日，记住是礼拜天哟！
甲：同学们，父亲是我们一生中最重要的人之一。他们是家中的天、我们心目中的山。
乙：XXX，你有没有看过一本题目叫《我爸爸》的绘本。
甲：我以前看过，那书里的爸爸好可爱，不过现在我有点忘了。
乙：我也是。要不咱们一起来重温这个非常了不起的爸爸。同学们，你们说这个主意怎么样？好，大家请看大屏幕。
（幻灯片欣赏绘本《我爸爸》）
甲：大家欣赏完了这个绘本，作者是安东尼·布朗，你觉得作者笔下的爸爸是一个怎么样的人？有请四个小朋友来朗诵表演。
《我爸爸》
乙：安东尼使用了很多句“我爸爸真的很棒”，你们喜欢安东尼笔下的这个爸爸吗？其实在我们的生活中，也有这样一个可爱的.爸爸。
甲：是呀，我就有一个幽默宽容的爸爸，我经常和他一起运动、散步、抓鱼，他还教我溜冰，陪我打羽毛球。和爸爸在一起，我可以玩妈妈认为不能玩的冒险游戏。
乙：对，和爸爸一起外出，还可以吃一些妈妈称之为垃圾的食品，比如肯德基、薯片等等。你们的爸爸是不是这样的，他有哪些特点？或者有什么让你感动的地方？大家快来说说看。
（请几个小朋友准备一个我和爸爸的故事。）
甲：是呀，父爱是一座巍峨的大山，父爱是一片辽阔的草原。他们的爱也许并不热烈奔放，但却深沉厚重，他们常常是背后默默为我们祝福的人，我们都有一个好爸爸。
乙：对，要不唱一首歌来献给我们亲爱的爸爸。有请XXX等小朋友一起来唱一唱《好爸爸坏爸爸》，大家掌声欢迎。
甲：同学们，我们都有一个好爸爸，他们一直以来都关心呵护着我们，为我们付出了很多很多，却从来没有一句怨言。你感到幸福了吗？你曾经感动过吗？你有没有想过怎样报答父亲？
乙：一个微笑，一句问候，一个拥抱；或者捶一捶背，揉一揉肩，搬一张凳子，倒一杯水，装一碗饭，这些都会令我们的父亲开心不已。瞧，爸爸下班回家了，有请XXX等小朋友表演小品，大家掌声欢迎。
（小品表演：《爸爸下班后》）
甲：同学们，常怀感激之心，让我们的生活更加充实愉快，让我们的人生更加美丽精彩。
乙：又是一年父亲节，在这温馨的日子里，祝天下所有的父亲节日快乐，永远健康幸福!
甲：让我们拿起手中的笔，绘下对爸爸的感谢，写下对父亲的祝福，做一份简单的父亲节贺卡吧！
乙：请画好的小朋友展示一下你的爱心贺卡。
甲：同学们，回家以后，记得把你装满爱心的贺卡送给你很棒很棒的老爸哟。
乙：最后，让我们全班同学合唱《感恩的心》代表我们对父亲的感谢和爱。
合：xx班父亲节主题班会到此结束，谢谢大家!
有关班会主持词7
主持人甲：敬爱的老师
主持人乙：亲爱的同学
合：大家下午好!(一起鞠躬)
主持人甲：XXX，我要考考你，母亲节是在每年的什么时候？
主持人乙：这个嘛，我当然知道。我们上个月不是刚刚召开过《感恩母亲节》的主题班会，应该在每年5月份的第二个星期日，对吧？
主持人甲：回答正确。那你们知道父亲节是什么时候呢？XXX，你来说说看，好吗？
主持人乙：其实，母亲节、父亲节的日期很有规律的。你们瞧，父亲总是跟在母亲的后面，5月份、6月份，第二个星期日、第三个星期日，记住是礼拜天哟！
主持人甲：同学们，父亲是我们一生中最重要的人之一。他们是家中的天、我们心目中的山。
主持人乙：XXX，你有没有看过一本题目叫《我爸爸》的绘本。
主持人甲：我以前看过，那书里的爸爸好可爱，不过现在我有点忘了。
主持人乙：我也是。要不咱们一起来重温这个非常了不起的爸爸。同学们，你们说这个主意怎么样？好，大家请看大屏幕。
（幻灯片欣赏绘本《我爸爸》）
主持人甲：大家欣赏完了这个绘本，作者是安东尼·布朗，你觉得作者笔下的爸爸是一个怎么样的人？有请四个小朋友来朗诵表演。
《我爸爸》
主持人乙：安东尼使用了很多句“我爸爸真的很棒”，你们喜欢安东尼笔下的这个爸爸吗？其实在我们的生活中，也有这样一个可爱的爸爸。
主持人甲：是呀，我就有一个幽默宽容的爸爸，我经常和他一起运动、散步、抓鱼，他还教我溜冰，陪我打羽毛球。和爸爸在一起，我可以玩妈妈认为不能玩的冒险游戏。
主持人乙：对，和爸爸一起外出，还可以吃一些妈妈称之为垃圾的'食品，比如肯德基、薯片等等。你们的爸爸是不是这样的，他有哪些特点？或者有什么让你感动的地方？大家快来说说看。
（请几个小朋友准备一个我和爸爸的故事。）
主持人甲：是呀，父爱是一座巍峨的大山，父爱是一片辽阔的草原。他们的爱也许并不热烈奔放，但却深沉厚重，他们常常是背后默默为我们祝福的人，我们都有一个好爸爸。
主持人乙：对，要不唱一首歌来献给我们亲爱的爸爸。有请XXX等小朋友一起来唱一唱《好爸爸坏爸爸》，大家掌声欢迎。
主持人甲：同学们，我们都有一个好爸爸，他们一直以来都关心呵护着我们，为我们付出了很多很多，却从来没有一句怨言。你感到幸福了吗？你曾经感动过吗？你有没有想过怎样报答父亲？
主持人乙：一个微笑，一句问候，一个拥抱；或者捶一捶背，揉一揉肩，搬一张凳子，倒一杯水，装一碗饭，这些都会令我们的父亲开心不已。瞧，爸爸下班回家了，有请XXX等小朋友表演小品，大家掌声欢迎。
（小品表演：《爸爸下班后》）
主持人甲：同学们，常怀感激之心，让我们的生活更加充实愉快，
让我们的人生更加美丽精彩。
主持人乙：又是一年父亲节，在这温馨的日子里，祝天下所有的
父亲节日快乐，永远健康幸福!
主持人甲：让我们拿起手中的笔，绘下对爸爸的感谢，写下对父亲的祝福，做一份简单的父亲节贺卡吧！
主持人乙：请画好的小朋友展示一下你的爱心贺卡。
主持人甲：同学们，回家以后，记得把你装满爱心的贺卡送给你很棒很棒的老爸哟。
主持人乙：最后，让我们全班同学合唱《感恩的心》代表我们对父亲的感谢和爱。
合：101班父亲节主题班会到此结束，谢谢大家!
有关班会主持词8
各位老师同学们：
人的生命只有一次，哪个人不愿笑口常开？哪个人不愿幸福、平安？哪个国家不愿繁荣昌盛？安全就像一根七彩绳，将我们一个个美好愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。可惜，一些事故隐患时常萦绕在我们身边。
你或许还清晰记得：妈妈在我们蹒跚学步时的指点；爸爸在我们上学时身后的叮咛；老师耐心教育我们放学按时回家。“珍爱生命，注意安全”是我们每天都要恪守的警言，安全对于我们每个人都是重要的，它是生命的希望；它是千家万户的幸福与温馨。
然而，在现实生活中，由于安全知识的贫乏，安全意识的淡薄，我们经常看到一幕幕血的教训。一桩桩令人触目惊心的事件就发生在我们附近，我们身边。试想一下：如果在路上，能遵守交通规则，放慢速度行驶；如果我们能够多听听父母的忠告，多想想老师的叮咛，在日常的学习中，能遵守校规校纪，严格要求自己，或许这一切的一切就可能不会发生。
危险像一只苍蝇在我们上空盘旋，伺机伤害我们的健康，酿成的悲剧不堪设想：火灾吞噬财产、交通事故猛如虎狼、食物中毒、疾病缠身、游泳溺水、玩耍坠楼。这些，造成了多少家庭的支离破碎。一篇篇报道，令人胆战心惊，一幕幕悲剧，惨不忍睹。一个个生命，在瞬间凋零，带给社会、家庭、亲人沉重的打击。
我们失去的已经太多太多。难道只有失去生命之后，我们才知该反思吗？对生命的'关爱，不能只是美丽的词藻，要有实际行动！悲剧不能重演，生命没有第二次，我们必须吸取血的教训，做到防患于未然，在人生的道路上，走好每一步，时时提防，保持警惕的头脑，绷紧安全之弦，事事处处想到“安全”二字。同学们，“前车之辙后车之鉴”。他们用鲜血和生命换来的教训难道还不使我们警惕吗？难道不让我们痛心吗？难道还不能让我们将“珍爱生命，注意安全”铭记在心吗？愚者用鲜血换取教训，智者用教训避免鲜血。同学们，让我们以愚者为借鉴，拒事故于千里之外吧！
在这个世界上有好多东西可以轮回，唯独生命只有一次，所以，为了我们的健康，为了家庭的幸福与安宁，让我们每个人都时刻敲响思想上的警钟：“珍爱生命，注意安全！”大家好！今天我演讲的题目是《校园安全从我做起》。校园是我们每天生活、学习的地方，每天大约三分之二的时间是在学校里度过的，所以说校园的安全直接关系到每个人的生命安全。
咱们学校十分重视同学们在校的安全，从“开学第一课”到安全疏散演练，从把交警、消防战士请进课堂到每天的值周总结中老师反复强调吃三无食品的害处，可谓用心良苦。我还发现学校在铺设塑胶操场时连进入教学楼的台阶都包上了草皮，为的就是最大可能地减少意外伤害事故。
小学生年龄小活泼好动、好奇心强，对任何事情都充满兴趣，行为具有很大的随意性，有时候玩得高兴早把老师的声声叮咛抛到了九霄云外。有些同学课间活动时楼上楼下追逐疯打嬉闹，不宽敞的楼道变得更加拥挤。有些同学下课在操场上跑得满头大汗，上课铃声响起才全速冲上楼去。几个人坐在体育器械上聊天，高年级的同学偷偷骑车来上学，放学后在校内外逗留，同学之间发生矛盾纠纷后通过打架来解决。这些现象都是对自己的安全不负责任的行为。
生命只有一次，而且相当脆弱。当你对别人提醒或忠告不以为然的时候，是否想到因为一时的疏忽，可能会给自己带来终身的痛苦？当别人善意的劝告你时，是否想到它是用血的教训凝成的？
尽管生活中有不可避免的突发灾难，未知遭遇常让我们胆战心惊，手足无措，但研究表明，通过加强自我保护意识，提高自我保护能力，若能在灾难和伤害降临的初期，及时采取正确的措施，80%的伤害是可以避免的。
树立“安全第一”的思想，就是撑起一把安全保护伞，它保护着我们的美好生活，没有了它我们就可能摔跤、受伤，甚至失去生命，而生命是最为宝贵的，每个人都只有一次，它不像财富能失而复得，也不像离离原上草能周而复始，谁失去了生命就等于失去了一切。现实生活中，虽然我们一再小心，然而事故却像魔鬼的血盆大口，时时窥视着人的生命。就其原因，我认为主要还是安全知识缺乏、安全意识的淡薄。
我们学校作为一所全寄宿制学校，校园安全显得尤为重要。追逐打闹，不注意雨天路滑，乱用水电，攀爬树木栏杆，上下楼梯推搡拥挤，未请假擅自离校等等任何一个小问题都可能酿成大问题，还有体育课安全，用餐安全，心理健康等等，做好了这些小事就构成了我们的校园安全。
同学们，时光飞逝的物是人非，带来的是伤感，我们要学会接受；但马虎行事造成的物是人非，带来的是悲痛，我们要有意识预防。
安全第一，警钟长鸣，让我们从小事做起，从身边做起。
有关班会主持词9
主持人：
1：雄鹰在蓝天上振翅翱翔，支撑它们的是坚定的信念。
2：国歌在奥运场上久久回荡，让选手成功的是自信的力量。
1：企业家成功是因为他相信自己的产品是最好的。
2：歌唱家成功是他知道自己的歌声是最棒的。
1：农民自信，守望着满园的硕果。
2：科学家自信，让一颗颗卫星环绕地球。
1：自信是走向成功的第一步，自信心是事业成功、人生快乐的基础。
2：因此，我们需要自信，让自信成为习惯。
合：初一七班“自信相伴，精彩随行”主题班会正式开始。
（第一个环节）周千芊负责
主持人：在学习生活中，你是否碰到过这样的情况：考试成绩不如意，认为自己很笨，比如：指向李xx，（李xx做出很沮丧的表现，说：我怎么这么笨？是不是弱智儿童？我是不是应该离开肇中？）
主持人：考场上，你是否会因为看到别人都已经翻卷，答题快，紧张得冒汗；像这样：指向李xx，（李xx做紧张、流汗、擦汗、不小心弄掉水杯、手忙脚乱状）
主持人：在课堂上回答老师的问题，你是否明明知道答案的却不太肯定，不敢举手回答。像他这样：指向李xx，（李兆智做想举手不敢举手，小声嘀咕答案状）
主持人：如果在学习生活中，在你身上，曾经发生过这些情况，那么，说明，你的自信心受到挫折。没有自信，就没有坚定的方向，失去战胜困难的力量。下面让我们来听两个小故事，感受一下自信的力量。有请陈xx和叶xx同学。
（第二个环节）小小故事会
分别由陈捷和叶云杰讲故事。
主持人总结：感谢两位同学的精彩讲述。和的故事果然让我们感受到自信人生充满正能量，他们成功的基础是他们具有坚定的自信心，我们也应该坚信：不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信；而是因为我们失去自信，有些事情才显得难以做到。下面请欣赏小品《谁是自信者？》掌声有请。
（第三个环节）小品《谁是自信者》（两个主持人都上场，互相配合，分好工）
小品由xxx演出。
（小品完后）主持人：你觉得刚才欣赏的小品中，谁才是真正的自信者？（让同学回答）
主持人：同学们果然火眼金睛。刚才的小品像我们展示三种人：自卑的人——轻视自己，看不到自己的能力；自负的人——高估自己，看不起别人；自信的人：实事求是地看待自己和他人。通过刚才的表演，我们看到自卑和自负是你成功的绊脚石，只有正确认识自己的人，才能达到光辉的顶点。
主持人：不过啊，没有天生的自信，只有不断培养的信心。自信并不平白无故地附在一个人的身上，首先要有真才实学。接下来让我们进入班会课最惊心动魄的环节——自信PK赛。拿出你的实力，鼓起你的勇气，展示你的自信的机会到，你Hold得住吗？
主持人：（介绍比赛规则的时候，语速可以稍快）下面介绍PK赛的规则——
1）下面的题目涉及数、英、语、政、史、地、生等科目的内容，还有模仿表情、猜箱子、说绕口令等活动。一题10分；
2）幻灯片放出题目后，就可以开始抢答；题目放出15秒之内无人作答的，转下一题；
3）最先举手的同学获得抢答权，注意：获得抢答权之后，不能在15秒内准确作答或答错的，倒扣10分。在同学们得到抢答权后，我们在幻灯片上将会有15秒倒计时的显示。
4）获得抢答权的同学答错后，失去抢答机会，其他同学可以继续抢答。
主持人：把你小宇宙打开吧！请相信，你的能量超乎你的想象！Come on!baby,let’s go!
请主持人把答案看清楚，不然到时候不知道同学答得对不对。
（第四个环节）互帮互助（郑xx负责）
主持人：通过刚才的自信PK赛，我相信同学们都明白这么一个道理：自信需要勇气和实力。在高效课堂中，老师经常强调我们要合作探究，敢疑善思，接下来我们进入互帮互助环节：请同学们提出自己在学习、生活中有关自信的疑问，比如：考场慌乱该怎么办？然后由其他同学帮你解答疑问，我们的目的是要促进全班同学一起进步。
（这个环节要注意对帮助他人解答疑问的同学给以一定的鼓励和肯定）
主持人：同学们刚才提出一些关于自信的问题，我看其实都可以归结为一个问题，就是在日常生活中，如果培养自己的自信心？这个地方我想跟同学们分享一下拿破仑·希尔提出的练习自信的方法：
1.挑前面的位子坐，因为成功本身就是很显眼的'；
2.练习正视别人，也就是专注别人的眼神。不但可以给你信心，也能为你赢得别人对你的信任。
3.走路的时候，抬头挺胸走快一点，你就会感到自信心在向你招手；
4.练习当众发言。
5.咧嘴大笑——咧觜大笑时，你会觉得美好的日子又来。（讲这五点时，主持人最好能身先示范，就比如讲第三点时，做出抬头挺胸的样子；当众发言可以举积极自荐成为班会课主持人的例子。）
（第五个环节）活动：我的自信宣言
主持人：刚才讲那么多，相信同学们对培养自己的自信心都有自己的想法，那么，现在就让我们把我们的想法发表出来吧，让我们进入“我的自信宣言”活动环节。活动规则：
1.四人小组合作编出自信宣言；
2.时间：3分钟。
3.四人小组的同学一起大声喊出来！
4.下课后贴到班级的留言板上。
（三分钟之后，请个别四人小组起来发言，可以请关诗敏和莫颖钰他们所在的四人小组）
（第六个环节）班主任讲话
主持人：刚才他们都发表自己激昂慷慨的宣言，现在让我们听听班主任是怎么说的。
班主任：此刻，我非常的感动，你们的主题班会开得非常好，使我也充满自信，觉得咱们班的同学特别团结，特别友爱，觉得我们是一个充满自信、理解和理想的班集体，我相信付出努力，成功将会属于你我。我相信同学们都会用有美好的未来。让我们一起大声唱出《我相信》。
（我讲完话后，我自己宣布唱歌。）
结束语：（请在歌曲差不多唱完，音乐还没完就开始说。）
主持人：拂去心中的阴影，让自己多一份自信吧，把自信的风帆高高扬起，向浩瀚的人生海洋直线冲击。
主持人：有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇；可以改变恶劣的现状，使我们充满激情的去笑对困难，过关斩将，实现理想。
主持人合：愿同学们自信相伴，精彩随行。初一七班主题班会到此结束，谢谢大家。
有关班会主持词10
主持人甲：尊敬的老师
主持人乙：亲爱的同学们
合：大家好
主持人甲：本次主题班会的主题是“节能环保，爱地球”，因此，今天就由我们两个和大家一起度过这美好的时光。
主持人乙：我们生活的地球，是宇宙中最美丽的一颗星球。
主持人甲：所以，下面请大家一起来欣赏一组优美的图片。
(世界美景)
主持人甲：大家看到这么多美丽的图片，一定非常高兴吧，这些都是存在于我们美丽的地球上面的美景。
主持人乙：但不幸的是，近一个世纪以来，我们美丽的家园逐渐失去他昔日的风采，我们生活的这颗星球被严重地污染了。因此，我们一起来看一下接下来的这些图片信息。主持人甲：很多地方每年都会遭遇沙尘暴的袭击。
主持人乙：对啊，干旱更是存在于很多地方，绿洲变沙漠，江河湖泊也干涸。可是，更加严重的是人为的污染
主持人甲：对呀，那么，看到刚才的几张图片，大家有什么感想呢?(举手回答问题)
主持人甲：我们今天班会的主题是“节能环保爱地球”，那么对于“节能环保”，大家有什么样的理解呢?
主持人乙：大家刚才谈得非常好，那么接下来，我们准备了一些有关环保方面的知识题，大家一起来看一看。
(ppt内容，环保知识)
主持人甲：看来大家对环保知识，掌握的非常好，那么接下来，进入下一个环节【环保大家谈】。
主持人乙：【环保大家谈】，就是希望大家能够畅所欲言，说说你在生活中看到的一些保护环境的行为和破坏环境的行为。
(大家自由说话，主持人适当疏通，理解)
主持人甲：听了这么多，相信大家对节能环保，一定有了更多的理解和收获。主持人乙：是呀，那么在让我们欣赏一个PPT来了解这样一个同学的梦想。主持人甲：她的梦想也跟环保有关吗?
主持人乙：没错!这个PPT动画就是讲述了这样一个故事。
主持人甲：哇，这个PPT很好的陈述了环保的.重要性。
主持人乙：没错!那我们又能为环保做些什么呢?
(同学积极举手发言)
主持人甲：我刚才好想听到同学们说变废为宝了呢?
主持人乙：没错!今天就有同学带来了呢!让我们欣赏一下吧!
(变废为宝)
主持人甲：你看，水清清，天蓝蓝，大地回春，春光灿烂。
主持人乙：你听，森林里面笑声赞，大小动物喜开言。
主持人甲：相信在不久的将来，我们的地球母亲，会越来越美丽。
主持人乙：就像一开始我们所看到的那样，我们的地球，明天会更好。那么，我们有一个提议，希望大家可以在那边的海报上，签上自己的名字。
(签名环节)
主持人甲：今天的班会就到这里了
主持人乙：相信大家会更加爱护我们的地球。
合：我们一起“节能环保爱地球”
有关班会主持词11
甲：尊敬的老师!
乙：亲爱同学们!
甲：奔腾不息的黄河是她的血脉，
甲：她有五千年悠久的历史，
乙：她有五千年灿烂的文化，
合：这就是我们的祖国——中国！
甲：十月，是美丽的季节，丹桂飘香，
乙：今天，让我们欢聚一堂，用自己的方式为祖国母亲祝寿! 甲：首先请同学们欣赏歌曲《今天是你的生日我的中国》 （播放视频《今天是你的生日我的中国》）
乙：同学们，今年是祖国母亲63岁的生日，全国各地人民都在以各
乙：竞赛题目为抢答题，答对了奖励一张小粘贴哦！
甲：请听第一题，我国国旗的名称是什么？（五星红旗） 乙：第二题，我国国歌的名称是什么？（《义勇军进行曲》）
甲：第三题，我国国徽的内容是什么？（国旗、天安门、齿轮、麦穗） 乙：第四题，世界上最早的计算器是什么？（算盘）
甲：第五题，我国古代的.四大发明是什么？（造纸术印刷术指
南针 火药）
乙：第六题，世界最高峰是哪座山峰？（珠穆朗玛峰）
甲：第七题，我国古代史上，唯一的女皇帝是谁？（武则天）
乙：第八题，中华人民共和国成立的时间是？（1949年10月1日） 甲：第九题，我国的首都在哪里？（北京）
乙：最后一题，国旗上有五颗星，大五星代表什么？小五星又代表什
唱《歌唱祖国》，深深地祝福：
合：祝福我们的民族日益强大，
祝福我们的祖国繁荣昌盛，
祝福我们的学业步步高升，
祝福我们的未来星光灿烂！
有关班会主持词12
一、活动准备
在校园内走一圈，认真观察花园、厕所、操场、草地及本班的教室、办公楼，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。
二、活动过程：
甲：尊敬的老师，亲爱的同学们
合:大家下午好！
乙：校园是圣洁的地方，是文明的摇篮。
甲：如果说校园是涓涓流淌的小溪，那么我们就是这条小溪中的一朵朵浪花；
乙： 如果说校园是一片清澈蔚蓝的天空，那么我们就是这片蓝天上的一丝丝飘动着的云彩；
甲：如果说校园是一座色彩缤纷的大花园，那么我们就是这座大花园中一朵朵芳香扑鼻的小花儿
乙：开县汉丰第一中心小学是我们共同学习的地方，是我们共同生活的大家庭。
合：五（ ）班《校园环境我维护》主题班会现在开始！
甲：亲爱的同学们，我们来到学校学习、生活近五年了。
乙：当我们漫步于校园的小路，奔跑于操场时，学校的美景总会让我们心旷神怡。
甲：清新的空气，美丽的校园，让我们陶醉其中。
乙：同学们，学校为我们提供了良好的环境让我们学习、生活。对于你熟悉的校 园，你最喜欢校园的哪里呢？为什么？
三位同学们回答
甲：当我们背着书包走进校门，就成了汉丰第一中心小学的一名学生，你们认为谁是 学校的主人呢？（我们）
乙：大家作为校园的小主人，应该好好珍惜、爱护校园，我们要做一名校园美容师， 让我们的校园变得更加漂亮、更加整洁。请欣赏诗歌《美丽校园是我家》
甲：绿色是活跃的'音符，他在校园中欢快地跳跃着，让我们一起用行动来谱写一曲绿色的乐章吧！
乙：美丽的环境需要大家营造，文明的习惯靠大家一点一滴养成，但是在我们的生活中也会发现不和谐的音符。
请看由×××、×××等四人合演的小 品：《一张餐巾纸引发的思考》
情景：由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：
A、有的视而不见。（a同学表演）
B、有的当球踢着玩。（b同学表演）
C、有的只议论了几句扬长而去。（c同学表演）
D、有的把它捡入垃圾桶。（d同学表演）
（表演者留下来采访）
甲：你们的表演很精彩，我想借此机会采访一下，你们认为小品中你饰演的那位 同学当时是怎样想的呢？
a同学：有这种行为的同学想：反正不是我仍的，谁扔的谁捡。
b同学：有这种行为的同学可能根本就不关心保护环境的事，只顾着玩。
c同学：有这种行为的同学已经有了保护环境的意识，但没有真正行动起来。
d同学：我当时想：不管是谁扔的，都破坏了这个地方环境，我应该把纸捡起来，让环境依旧整洁。
乙：下面也请同学们发表一下自己的看法：（随机选两三个同学说）
甲：同学们都说的很棒，接下来请同学们说说对校园的调查结果：在我们校园还存在着哪些破坏环境的不文明行为呢？我们应该怎么做？（请三位同学们回答）
甲：刚才听了大家的发言我们想说： 多一次弯腰，少一次乱抛，便可让校园多一份清洁；
乙：多一个注意，少一次践踏，便可让校园多一份绿意；
甲：多一些爱护，少一次乱摘，便可让校园多一份芬芳。
合：只要人人都献出一份力，我们的校园将会更加美丽。请欣赏歌曲：《校园多美好》
甲：作为校园美容师，那我们应该怎样做好校园美容师呢？我们来为绿化校园环境想一些金点子吧！
乙：我认为同学们不是不爱护环境，只要给大家多一点提示，效果会更好。
比如贴上一句：校园是我家，节约靠大家。谁还有警示语？（请同学们说一些环保警示语）
乙：亲爱的同学们，我们是汉丰第一小学的小主人，我们是校园美容师、
甲：我倡议：让我们共同携手，投入到“美化校园”活动中，从身边的小事做起， 用实际行动向学校证明，我们自觉遵守校纪校规，懂得珍惜学校的一草一木，爱护自己的家园，我们是文明的学生！
甲：（1）、不随地吐痰，不乱丢纸屑、杂物、垃圾。
乙：（2、自觉遵守各项行为规范，维护校园的各种秩序。
甲：（3）、语言文明，不讲脏话；
举止得体，使用文明礼貌用语；尊敬师长， 主动向老师问好。
乙：（4）、团结同学，事事能谦让，处处讲诚信。
甲：（5）、不在教室内大声喧哗，在走廊内追逐打闹。
乙：（6）、爱护公物，不在课桌上乱刻、乱写、乱画。
甲：（7）、节约用水用电，爱惜每一粒粮食。
乙：（8）、爱护花草树木，不践踏草坪，不踩折花草，不破坏校园措施。
合：我们的口号是：维护校园环境，共建和谐校园。
甲：请同学们一起在《校园环境我维护》倡议书上签上自己的姓名吧！（同学们签名）
甲：学校里的每一位同学，以致每一株花草树木，都是这个家中必不可缺的成员。
乙：同学之间互帮互助，是我的责任；
甲：保护每一株花草树木，是我的义务；
乙：校园环境我维护，是我不变的承诺。
合：美丽的校园，我的家。美丽的校园，我爱您。
合：《校园环境我维护》班会活动到此结束！
有关班会主持词13
一、主持人出场宣布班会开始
甲：我们沐浴着爱的阳光长大
乙：我们滋润着真情的雨露成长
丙：鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地
丁：我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。
(合)我们宣布二(3)班主题班会，正式开始!
甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。
乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。让我们感恩我们的父母。首先，请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》(两名同学朗诵)
二、《感恩父母的爱》
是您将我带到人间教会我在成长中如何走过沟沟坎坎
是您领我认识世界天寒地冻时将我双手放入怀中温暖
您用爱心穿引的线那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延如果我是风筝
您就是拉动风筝的线如果我是一条船
您就是灯塔是港湾这就是父亲的爱这就是父亲的情
她柔柔如水轻轻如烟深沉如海恩重如山
鲜花可以枯萎沧海可变桑田但父母的爱
却永远留在我们的心间
丙：感谢于旦和王宏皓同学给我们带来的朗诵。都说母爱是水，温柔又恬静，那么父爱就是海洋，博大而又深沉。
丁：拥有父爱，我们的躯体不再寒冷，拥有母爱，我们的枝叶常绿常青，下面请歌曲：
三、感恩父母
请听女声小组唱：
《烛光里的妈妈》演唱：毛阿敏
妈妈我想对您说，
话到嘴边又咽下，
妈妈我想对您笑，
眼里却点点泪花。
噢妈妈，烛光里的妈妈，
您的黑发泛起了霜花，
您的脸颊印着这多牵挂。
您的腰身倦得不再挺拔，
您的眼睛为何失去了光华，
妈妈呀，女儿已长大，
不愿意牵着您的衣襟走过春秋冬夏。
噢妈妈相信我，
女儿自有女儿的报答。
甲：“慈母手中线，游子身上衣。临时密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”的确，我们成长的过程，凝聚了父母多少心血啊!生活中的点点滴滴，我们应该铭记心头，请让我们说一声：“爸爸，妈妈，我们真的感谢你们。”(齐说)
乙：下面请欣赏歌曲：《感恩的心》
四、有请。。。为我们带来散文朗诵：《五月的康乃馨》
点亮灯盏，骤亮时间。
此刻水样的思想，
带着我这个朝圣者新鲜的词语，
抵达母亲缄默已久的心。
夜空悬挂的月儿，
多像母亲负重的背影。
就让音乐响起来，儿女唱起来，
苦茶甜起来，康乃馨开起来，夜色浓起来吧!
为了母亲冻僵的笑容，
为了母亲礁石般的伤口。
就让思绪远离，回到静静的心底吧!
今夜，我是母亲的卷帘人。
用五月的风，把我的思念吹到母亲的身旁，
和悬铃木的吟唱一起，
借助时间辞典里如钥匙的词语，
打开这一座古老而又神秘的宫殿，
打开我每一个思念母亲的细胞。
把心放在母亲的手中，
称一称，量一量，它的份量，
一定做成我的愿望，
因为有母亲的爱!
会像天边那颗无名的星星那样，
闪着让自己满意的光一样。
母亲啊!您是一叶不知疲乏的小舟，
在岁月的河流颠簸，漂流。
您给予我的是如黄河般的乳汁，
让我由一只雏鸟变成雄鹰，
有您的地方永远都是我的栖身地。
那些飘着雪的冬季，刺骨的寒风，
也挡不住您奔忙的步履，
您为我们而付出的，女儿无以为报!
五月的今夜，康乃馨肆意绽放的季节里，
我站在思念的悬崖上，想您!
看天地苍茫，日月轮回。
时光悄无声息地漂流，带走您如花的容颜。
家门前的树木，是否已枝繁叶茂?
儿时岁月里您抱着我，
在透过月光的树下，
轻哼儿时的歌曲，
如今续歌的您，
站在树下的人，
瘦若黄花。
我是您放飞在异乡天空的风筝，
爱的丝带仍握在您的手中。
五月的天空我飞得不安稳，
我的心紧紧的系在您的手里!
丙：父母给予了我们无私的爱，我们应像《新三字经》上所说……(齐)：为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。能温席，小黄香。爱父母，意深长。亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。
丁：下面请问同学们，你还知道古今哪些孝敬父母的典故吗?同学ABCDE发言1.卧冰求鲤2.孝感冬天3.百里负米4.千里送母……
讨论：自己怎样认识感恩的?学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。
甲：同学们，我想我们每个人身边都有一些令人感动的事，那么，此时此刻，你们一定想对你们的爸爸、妈妈说些什么吧?同学发言
乙：感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”;感谢朋友，他们让你感受到世界的.温暖;感谢对手，他们令你不断进取、努力。
丙：我知道我们同学中，妈妈们每天陪伴自己的孩子学习，几乎放弃了自己所有的休息时间;我知道很多爸爸为了赶着接送我们的孩子，忘记了一天工作的劳累;我还很多次看到了很多爷爷奶奶、外公、外婆，为了准时接送我们，在风雨中等候。
丁：同学们，养育之恩永不忘怀啊。在我们成长的岁月里，我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊!
甲：感谢我们的父母，感谢他们给了我们绚丽多彩的人生，感谢他们让我们拥有一颗热忱，感恩的心!让我们用最美妙的歌声，最优美的手语献给我爱的人和爱我的人们。
乙：下面有请李老师讲话
六、李老师讲话：同学们，父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。总之，希望同学们：孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。
丙：爱，让我们的生活变得充实，爱，让我们的生活洒满阳光，爱，我们的生活充满希望。母亲用爱托起了我们生命之舟，父母用爱滋润了我们稚嫩的心田，父母用爱温暖着我们整整一生。
丁：同学们珍惜这份爱吧!因为它会使我们成为世上最富有的人，它会给我们带来一份开拙不尽的宝藏。
合：让我们再次说一声(齐)：“我亲爱的爸爸妈妈，我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天。”
主持人齐：二(3)班《感恩》主题班会到此结束。
有关班会主持词14
合：亲爱的同学们：
早上好！
我们今天班会的题目是《天天都是环境日》。
A：21世纪可谓挑战与机遇并同在，希望与困难共存。它在给我们带来许多美好憧憬的同时，也给我们带来了许多难题，其中首要的就是环境问题。
B：环境与我们的生活极为密切，与我们的生存息息相关。很久以来，我们赖以生存的环境就引起了许多有识之士的极大关注。1972年6月5日，人类环境会议在斯德哥尔摩开幕，会上通过了著名的《人类环境宣言》。同年10月，第27届联合国大会通过决议，将以后每年的6月5日定为世界环境日。
A：今年的环境日已过去两天了，但人们对环境的`思考和保护永远不会停止，在我们的生命历程里，应该天天都是环境日。
B：伟大的无产阶级革命导师恩格斯说过：”我们连同我们的血、肉、头脑一起都属于自然界，存在于自然界。”自然界作为一种客观存在，它为人类提供了各种物质和能量，是人类存在和延续的基础。
A：优美和谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。”明月松间照，清泉石上流”，让我们感受清幽；”大漠孤烟直，长河落日圆”，让我们触摸壮丽；”流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，让我们聆听喧闹；”春水碧如天，画船听雨眠”，让我们亲近悠闲；”棠梨叶落胭脂色，荠麦花开白雪香”，让我们体味斑澜。碧海蓝天，看海鸥飞翔；冰封雪飘，听松涛轰鸣；莺飞草长，闻鸟语、嗅花香。清晨，观赏大海分娩太阳；夜晚，清数广宇闪烁星辰；雨天，让雨点亲吻面颊；雪天，让雪花栖挂眉梢；喂蚂蚁美餐，浇花草甘露；问候晨曦”你好”，道别月色”晚安”。
B：美丽的自然带来美丽的心境，美丽的心境带来了美丽的生活。千百年来，人类在不断地认识自然，利用自然，改造自然中造福着自己。
A：世界文学大师雨果说：”大自然既是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”近年来，人类由于对环境不够珍惜，随心所欲，滥伐林木，滥建厂房，生存环境遭到了严重破坏，各种环境问题接踵而至：森林退化，沙尘暴扬，水土流失，洪水肆虐，火灾频发，噪音刺耳，臭气熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中烟囱林立，浓烟滚滚，河中死鱼漂荡，污水滔滔；地上垃圾遍布，废渣成堆……人为地破坏环境，无异于自掘坟墓，早在1996年联合国环境署就曾发出警告：南极臭氧空洞正逐步增大，地面紫外线辐射增强，皮肤癌发病率上升；1。2亿人口生活在混浊的空气里；12亿人口生活缺水；12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝；每年地表土壤流失200亿吨；森林以每年450万公顷的.速度消失。
B：惊人的数字，令人毛骨悚然，这其实已向我们发出了严正的警告：如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行动起来，投入保护环境、拯救家园的战斗，最终毁灭的将是我们人类。
合：亲爱的同学们，环境保护是一项长期而又艰巨的任务，让我们珍爱生命，善待自己，保护好我们的环境家园吧！让我们生命的每一天，天天都是环境日。
有关班会主持词15
合：亲爱的同学们，早上好！我们今天班会的题目是《天天都是环境日》。
A：21世纪可谓挑战与机遇并同在，希望与困难共存。它在给我们带来许多美妙憧憬的同时，也给我们带来了许多难题，其中首要的就是环境问题。
B：环境与我们的生活极为亲密，与我们的生存息息相关。很久以来，我们赖以生存的环境就引起了许多有识之士的极大关注。1972年6月5日，人类环境会议在斯德哥尔摩开幕，会上通过了著名的《人类环境宣言》。同年10月，第27届结合国大会通过决议，将以后每年的6月5日定为世界环境日。
A：今年的环境日已过去两天了，但人们对环境的考虑和保护永远不会停顿，在我们的生命历程里，应该天天都是环境日。
B：伟大的无产阶级革命导师恩格斯说过：”我们连同我们的血、肉、头脑一起都属于自然界，存在于自然界。”自然界作为一种客观存在，它为人类提供了各种物质和能量，是人类存在和延续的根底。
A：优美和谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。”明月松间照，清泉石上流”，让我们感受清幽；”大漠孤烟直，长河落日圆”，让我们触摸壮丽；”流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，让我们聆听喧闹；”春水碧如天，画船听雨眠”，让我们亲近悠闲；”棠梨叶落胭脂色，荠麦花开白雪香”，让我们体味斑澜。碧海蓝天，看海鸥飞翔；冰封雪飘，听松涛轰鸣；莺飞草长，闻鸟语、嗅花香。清晨，欣赏大海分娩太阳；夜晚，清数广宇闪烁星辰；雨天，让雨点亲吻面颊；雪天，让雪花栖挂眉梢；喂蚂蚁美餐，浇花草甘露；问候晨曦”你好”，道别月色”晚安”。
B：美丽的自然带来美丽的心境，美丽的心境带来了美丽的生活。千百年来，人类在不断地认识自然，利用自然，改造自然中造福着自己。
A：世界文学大师雨果说：”大自然既是仁慈的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”近年来，人类由于对环境不够珍惜，随心所欲，滥伐林木，滥建厂房，生存环境遭到了严重破坏，各种环境问题接踵而至：森林退化，沙尘暴扬，水土流失，洪水肆虐，火灾频发，噪音刺耳，臭气熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中烟囱林立，浓烟滚滚，河中死鱼漂荡，污水滔滔；地上垃圾遍布，废渣成堆……人为地破坏环境，无异于自掘坟墓，早在1996年结合国环境署就曾发出警告：南极臭氧空洞正逐步增大，地面紫外线辐射增强，皮肤癌发病率上升；1.2亿人口生活在混浊的空气里；12亿人口生活缺水；12%的`哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝；每年地表土壤流失200亿吨；森林以每年450万公顷的速度消失。
B：惊人的数字，令人毛骨悚然，这其实已向我们发出了严正的警告：假设只顾盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行动起来，投入保护环境、家园的战斗，最终消灭的将是我们人类。
合：亲爱的同学们，环境保护是一项长期而又艰巨的任务，让我们珍爱生命，善待自己，保护好我们的环境家园吧！让我们生命的每一天，天天都是环境日。
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