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小学道德讲堂主持词经典（9篇）
主持词是主持人在节目进行过程中用于串联节目的串联词。我们眼下的社会，很多场合都需要主持人活跃现场气氛，相信许多人会觉得主持词很难写吧，下面是小编为大家整理的小学道德讲堂主持词，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学道德讲堂主持词 篇1
各位领导，同志们：
大家下午好！
欢迎来到今天的道德讲堂！我是主持人xxx。
在这个世界上有两样东西，最能震撼我们的心灵，一个，是我们头顶上灿烂的星空；另一个，就是我们心中崇高的道德。中华民族传统美德源远流长，道德是中华瑰宝、是文明之光，数千年来，它一直是激励中华儿女砥砺奋进的精神支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边的人，身边的事，讲述社会公德、职业道德、大家庭美德和个人品德。本期道德讲堂的主题是“友善”。
友善是什么，什么样的人才可以称得上友善的人，核心价值观中提到的友善又将如何解读，让我们通过一段视频来学习一下。
带着对友善的认识我们进入第一个环节”自我省”。请大家对照屏幕，我们来对自己的`友善度做一个小测试：
认为是的打“√”，不是的打“×”
1、我和身边人很少发生不愉快。
2、在街上遇到熟人，我会主动打招呼。
3、当身边的人生病或遭遇困境时，我会为他（她）担心。
4、我知道怎么说话会让别人感到舒服、不尴尬。
5、知道怎么做才能避免与别人发生矛盾。
“ √”得1分，“×”得0分
1、总分为45分的：十分友善。
2、总分为23分的：比较友善。
3、总分为01分的：不友善。
我愿意相信大家都是十分友善的。
接下来，我们进入第二个环节“唱道德歌曲”。
“好人就在身边，也许是老张小李；好人就在身边，也许是叔阿姨；好人就在身边，也许是同事邻里；好人就在身边，也许就是自己”这是歌曲《好人就在身边》的歌词，意在倡导从身边小事做起，互为道德榜样的文明风尚。今天我要给大家分享的道德歌曲就是这首由谭晶演唱的《好人就在身边》。请大家看视频（放歌曲）
你不认识我，我不认识你，互相忙，生活就少了风雨，人生在世，请拥有一颗友爱之心，保留一份友善之情！
好的接下来，我们进入第三个环节“学道德模范。
郑州有一位热心老人刘春娥，二十多年来坚持为农民工免费送衣物，助无数农民工度过寒冷的冬季，温暖着他们的心。老人的善举感动和影响着越来越多的人，接下来让我们一起来感受刘春娥老人对友善的深刻诠释。
小学道德讲堂主持词 篇2
各位领导、各位老师、各位同学，大家好！
欢迎大家来到朱庄子小学六年级的道德讲堂！我们的道德讲堂讲述的是发生在我们身边的好人好事。这些身边人，身边事能洗涤心灵，感悟道德，实践道德，从而营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，这也是我们开设道德讲堂的宗旨。
这节道德讲堂主题是——————《百善孝为先》。中国有句古语：“百善孝为先”，孝是中华民族的传统美德，孝是做人的责任，是立身的根本，要做一个好人，一个善良的人，一个成功的人，首先就要做到孝。
我们今天道德讲堂一共有这样六个环节：唱一首歌曲、看一部短片、讲一个故事、谈一番感悟、诵一段经典、送一份吉祥、做一个承诺七个环节。下面我们就进入第一个环节：唱一首歌曲。
一、唱一首歌曲
请全体同学一起演唱《公民道德歌》。
二、看一部短片
经典需要反复品读，经典需要用心感悟，经典需要世代传承。有这样一些可爱的少年，他们的身上具有高尚的美德，他们的一言一行更是对传统道德经典进行了现代的诠释。他们是大家学习的榜样，请观看《最美孝心少年》短片。
三、讲一个故事
孝是中华文化传统提倡的行为，指儿女的行为应尊重父母、家里的长辈以及先人的良心意愿，不至于行差踏错而使他们蒙羞，是一种稳定伦常关系表现。所谓“百行孝为先”，反映中华民族极为重视孝的观念。有请宣讲员为我们讲述《二十四孝》当中的故事。
四、谈一番感悟
看了短片、听了故事之后，相信大家一定有许多感想、感悟，下面请同学们谈一谈感受。
五、诵一段经典
我们诵读圣贤经典，聆听先哲教诲。让我们一起感谢父母给了我们生命和无私的爱；感谢老师给了我们知识和看世界的眼睛；感谢朋友给了我们友谊和支持。恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长。是《弟子规》让我们知道感恩，学会做人。下面请全体同学诵读《弟子规》。
领读《弟子规》入则孝。
“父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承”意思是说：孝悌是中国文化的基础，古人云：“百善孝为先”。一个人能够孝顺，他就有一颗善良仁慈的心，有了这份仁心，就可以利益许许多多的人。在家中，父母叫唤我们时，应该一听到就立刻回答，不要慢吞吞的'答应。父母有事要我们去做，要赶快行动，不要借故拖延，或者懒得去做。父母要我们学好而教导我们时，必须恭敬而不可随便，要将话听到心里。我们犯错了，父母责备我们，应当顺从并且承担过失，不可忤逆他们，让他们伤心。
“冬则温夏则？晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变”
意思是说：为人子女，冬天要留意父母亲穿的是否温暖，居处是否暖和。夏天，要考虑父母是否感到凉爽。每早起床，一定要看望父母亲，请问身体是否安好；傍晚回来了，也一定要向父母亲问安。外出时，先告诉父母要到哪里去，回家以后，一定面见父母亲，让他们感到心安。日常生活起居作息有一定的秩序，而且对于所从事的事情，不随便改变。
“亲爱我孝何难亲憎我孝方贤”
意思是说：父母亲爱护子女，子女能孝顺父母亲，那是极其天然的事，这样的孝顺又有什么困难呢？如果父母亲讨厌我们，却还能够用心尽孝，那才算得是难能可贵。一般人总认为，父母要对子女有所付出后，子女才要有行孝的义务，这和菜市场的讨价还价有什么两样呢？
《弟子规》这些规矩，看似平常无奇，但是，如果我们认真去实行，那带给父母亲的欢欣快乐。可不是有性的东西可以媲美的哟。现在我们在家庭就能培养出这么好的言行举止，将来自然会有意想不到的收获。
六、送一份吉祥：
老师制作千羽鹤送给学生们。
七、做一个承诺
通过参加今天的活动，请大家跟我一起，许下一个道德承诺。让我们用真诚的心情，一起大声诵读：“做一个勤劳善良的唐山人，做一个文明有礼的唐山人”，以作共勉。
让我们再铭记一段道德格言：“存好心做好事当好人有好报”。（诵读完毕）
“百善孝为先。”让我们从今天做起吧！一起努力，把孝心带回家，把温暖带回家，做最美的孝心少年！
小学道德讲堂主持词 篇3
各位来宾，朋友们，大家好！欢迎走进道德讲堂，我是主持人。这是第7期道德讲堂。
道德讲堂是弘扬道德的场所，那么，道德是什么？辞海中对于道德的定义是这样的，它是一种社会意识形态，是人貌同生活及其行为的准则与规范。那么通俗地说，道德代表着社会的正面价值取向，与人而言，道德的力量，用一个词儿来形容特别贴切，那就是“正能量”。
其实，道德并非都是是非，它也体现在很多细节中，在拥挤的公车上，我们让一让座位；在红灯面前，我们停一停脚步；在道路两旁，我们弯腰捡起一张废纸；在大家里，我们替父母分担一些烦恼。这些都是道德的表现。
可以说，人的一生中最的财富就是道德，因为财富随时都可能更换主人，唯有道德根植于人的内心，无法改变。
在道德讲堂，我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长。
今天的道德讲堂有八个环节，分别是“自我省、唱首歌、看短片、诵经典、发善心、鞠躬礼、做善事、送吉祥”。
【第一个环节自我省】
道德讲堂，是长好心的地方，到这里就是来长好心的。长好心做好人，好人有好报，给自己、给大家人带来平安、吉祥。长好心要真心实意，请大家问问自己：我诚实吗？我讲信用吗？遇事时他人愿意相信我吗是不是诚心请我们集体起立，对“德”鞠躬，默默“三问”自己后，有则改之无则加勉，让我们一起做好事做善事得吉祥。
【第二个环节唱歌曲】
下面，我们来唱歌曲。在大家尽孝心，出门讲诚信，走出小大家进大家，都是一大家人，随着道德讲堂的开办，这首《公民道德歌》已经深入人心。下面，请大家一起唱《我在马路边捡到一分钱》，掌声有请。
【第三个环节学模范看短片】
中华民族自古是个礼仪之邦，文明礼仪，不仅是个人素质的体现，更是一个城市良好形象的展现。下面，我们通过短片来学习一些文明礼仪方面的知识。请看屏幕。
尚金锁，男，55岁，中共党员，河北柏乡国大家粮食储备库主任。他几十年如一日坚持诚信经营，创立企业名牌，赢得市场信任，使柏乡粮库实现连续20年盈利上台阶，人均创利、人均经营量、吨经营量费用开支3项主要经济指标连续10年全国同行业名列前茅，由全省最小的一个基层粮站发展成为全国同级库中最的粮库，先后荣获全国文明单位、全国五一劳动奖状、全国粮食系统先进集体等称号。
对国大家讲诚信。他带领员工始终以强烈的事业心和责任意识，用一流的.工作状态管理储备粮，用最完好的设施储存储备粮，用最先进的技术保管储备粮，用最优质的粮食轮换储备粮，确保储备粮数量真实，质量良好，确保国大家急需时调得出、用得上。
对农民讲诚信。他组织起近2000人的农村粮食经纪人诚信队伍，通过加强职业道德教育、信息服务和业务培训，助农民种好粮、管好粮、卖好粮，把诚信服务延伸到千大家万户。柏乡周边几个县的农民，宁可舍近求远，也把粮食卖到柏乡粮库，图的就是柏乡粮库服务好，信誉好，不压级压价。
对客户讲诚信。不欺、不瞒、不糊弄；重合同，守信用；注重产品质量，讲究货真价实；规规矩矩经商，堂堂正正做人，使柏乡粮库的贸易伙伴由几年前4个省市的十几大家增加到25个省市自治区的300多大家。
对银行讲诚信。柏乡粮库连续16年被评为全省金融信贷AAA企业，是全省唯一一大家连续16年获此殊荣的企业，也是全国唯一一大家荣获中国农业发展银行首批黄金客户称号的县级粮库。
【第四个环节诵经典】
中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，让我们从先哲留下的经典诗文中，感悟人生的真、善、美。有请志愿者带领大家诵读经典。
【第五个环节发善心】
从唱第一首歌曲到刚才一起诵读经典，我想，现场的朋友们，你们一定有自己的感悟，谁愿意和大家分享一下？
【第六个环节鞠躬礼】
请大家起立，我们一起想道德背景行一个鞠躬礼一分钟。
【第七个环节做善事】
学习了上述内容，让我们的心灵得到了净化。我们不仅仅是要学习模范的事迹，更要把学习付诸行动。我倡议讲堂后大家自愿一起去敬老院去助那些孤寡老人。
【第八个环节送吉祥】
道德讲堂是激发善心，抒发善意的地方，今天，我们为每一位参与者准备了一份小礼品。（介绍礼品的涵义及寓意）
让我们在道德讲堂学好人，长好心，在社会上当好人，做好事。好心人平安，厚德者吉祥！
朋友们，今天的道德讲堂到此结束，感谢大家的参与，谢谢。
小学道德讲堂主持词 篇4
各位家长：
大家好！
欢迎来到“道德讲堂”！讲述身边好人的道德故事。
苏格拉底说过：“人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情，无灵魂的生活就失去了人的生活价值。”中华民族的传统美德是我们国家丰厚的文化宝藏之一。数千年来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。通过身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”,宣传助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升道德素养，构建崇德尚善的社会氛围，弘扬敬奉贤人的社会风气。
一、我们今天的道德讲堂有六个环节：扪心自问，唱一首歌曲、看一部短片、讲一个故事、谈一番感悟、做一个承诺、 首先ㄈ梦颐墙行自我反省：今天你微笑了吗？今天你努力工作了吗？今天你关心孩子了吗？
二、唱《公民道德歌》
下面，我们进入今天道德讲堂的第一个环节唱《公民道德歌》。请大家起立，请工作人员放音乐。（大屏幕播放）
谢谢大家。请坐。
三、看两个短片
接下来，我们一起来看两个短片。这两部短片记录了两位最美乡村教师对教育的热爱和执着...
点评：他们的无怨无悔，辛勤付出在他们的人生路上留下一个个深深的印记，他们是最普通的，最普通的也是最美的，他们是我们所有教师学习的榜样。
四、讲一个故事
在我们家长学校的队伍中，他们用自己的执着和爱诠释了作为一名父母应具备的担当和责任。现在有请家长讲讲她的教子故事。
点评：
五、谈一番感悟
我们看了两部短片，听了六位家长的故事，相信大家一定有许多感想，让我们来进行一下互动，请大家谈一谈自己的感受，分享一下今天的道德感悟。
（邀请学校领导、家长进行点评。）
六、送祝福
每个班的家长代表为自己或他人说一句祝福的话。
结束语：
道德讲堂作为一个崇德扬善的平台，每一期的主人公都能带给我们灵魂的`触动。他们大多是生活在我们身边的平凡人，但是他们却在平凡的岗位中树立了不平凡的形象，实现了人生的自我价值。今天，几位普通教师的故事，感动着我们身边的每一个人。
道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人，见贤思齐，择善而从，在平凡的工作中都能成为道德的传播者、实践者和受益者，以良好的职业道德树立人民教师的崇高形象，为培育下一代贡献我们的智慧和力量。
今天 ，我们本期的家长学校道德讲堂到此结束，谢谢大家的参与！
小学道德讲堂主持词 篇5
亲爱的老师们：
大家上（下）午好！欢迎大家来到xx市xx小学道德讲堂。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，我是主持人蒋军红。洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们本次开设道德讲堂的根本宗旨！大家知道，随着社会的不断发展，人们的思想观念和价值取向日趋多元化，文化生活和精神需求更加多样化。为了主动适应形势发展变化，大力弘扬中华民族道德力量，我们开设了道德讲堂，通过这个载体，让我们有一个地方交流，用自己的切身感受讲一讲我们身边好人的道德故事，这些故事从群众中来，又到群众中去，所以更加可亲、可敬、可信、可学，从而为社会营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，不断提升市民文化素质。
（一）唱《xx市人民教师之歌》
今天我们的道德讲堂有“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”五个环节。下面，我们进入道德讲堂的第一个环节，请全体起立，让我们大家一起来高唱《xx市人民教师之歌》。
请大家起立。请音响老师放音乐。请坐下。谢谢大家。
（二）宣读道德讲堂标准接下来让我们请出蒋老师和我一起来为大家宣读道德讲堂标准。
（三）经典诵读中华民族源远流长、博大精深的传统文化给我们留下了宝贵的精神遗产，那些积淀着智慧结晶言论著作，那些浓缩着丰富感情诗词歌赋，作为拥有灿烂民族文化的子孙中的一员，我们在骄傲兴奋之余，更应该让我们的民族文化在我们这一代身上得到继承，并发扬光大。那就让我们汇入灿烂文化的长河中，去感受，去诵读，去积累。让我们一起走进“经典诵读”吧！
（四）学习道德知识为什么现在社会上有些人会没有道德，其中的原因就是没有学习中华传统道德文化知识，没有深刻的了解学习道德知识，也就谈不上认识道德知识的定义和含义了。那么我想借此机会和大家一起来学习中华道德文化知识，深刻了解人类奥秘，懂得看待人生。
（五）学习道德模范道德是一种美德，是个人品质的一种根本体现。道德模范是时代的道德典范、道德榜样，是社会的巨大精神财富。弘扬社会正气、树立道德新风，是广大人民的共同心声。公民道德建设需要道德榜样的引领和带动，褒扬道德模范、学习道德模范。接下来让我们大家一起来认识两位道德模范，一位是我们可爱可敬的谢亮老人，他是我们"全国十大社会公益之星"候选人，今年已是81岁高龄，另一位是慈善家陈光标先生，让我们一起来看看他们的故事吧！
（六）发善心（我心中的助人为乐）洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。下面，我们进入下一个环节，发善心。激发善心，抒发善意，真诚的希望在座的各位老师在今后的工作生活中，能够做一个勤劳的人，做一个善良的人，因为勤劳是我们的立身之本，善良是我们的处世之道，老师们，让我们以真诚的`心大声的诵读：做一个勤劳的人，做一个善良的人，以作共勉。来，预备起：做一个勤劳的人，做一个善良的人！唱了一首歌，看了一个短片，听了一个故事，诵读了一段道德经典，相信大家一定有许多感想，下面我们进行一下互动，想请两位现场听众与我们一起分享一下今天的道德感悟。
感悟一感悟二
（七）送吉祥接下来是我们的送吉祥环节，我知道大家此时一定有许多感悟、感触，想要和自己的亲朋好友同事分享，大家每一个人的桌上都有一张纸，请把您今天的感悟写下来与我们今天没有来参加道德讲堂的同事朋友进行分享，让我们将感悟传递出去，让您的感悟与他们分享，让您的祝福得到延伸。
（八）尾声
积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，让我们共同祝福我们大家：厚德善行，吉祥相伴。
本期道德讲堂到这里就要接近尾声了，最后我想请大家带着一颗善心，一颗感恩的心去认真的做一次国家手语操，请全体起立！道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持，我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事。真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。衷心感谢大家的热情参与！
谢谢大家，再见
小学道德讲堂主持词 篇6
各位老师、各位同学们：
下午好！
这里是岳实庄小学道德讲堂！
古往今来，社会在不断变革，时代在不断进步，但不论如何变迁，每个社会和时代都有一座永恒的丰碑那就是道德。
我们的道德讲堂讲述的是发生在我们身边的好人好事。这些身边人，身边事能洗涤心灵，感悟道德，实践道德，从而营造出“积小德为德，积小善为善”的良好氛围，这也是我们开设道德讲堂的宗旨。
道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者，实践者和受益者。
我们今天道德讲堂一共有这样几个环节：唱一首歌曲，看一部短片、讲一个故事、诵一段经典、送一份吉祥、行一个善举。
一、唱一首歌曲
请全体同学一起演唱《学习雷锋好榜样》。
二、看一部短片
雷锋是我们道德的楷模，雷锋精神需要世代传承；但它多体现在生活中点点滴滴的小事中，并非轰轰烈烈、惊天动地的`事。下面我们看一段《讲文明树新风》的道德视频。
三、讲一个故事
《讲文明树新风》的道德短片中的行为同样是生活中的小事，虽然是小事，只要伸出你热情之手一样的能够暖人心！
在我们的生活中，处处涌现出感人的好人好事，现在请许校长为大家讲述唐山市滦县“爱心小院”高淑珍的事迹。
四、谈一番感想
高淑珍“爱心小院”的事迹感动了数万人，感动了中国。小院虽小，但可谓真情汇聚、爱无疆。看了短片、听了故事之后，相信大家一定有许多感想、感悟；下面请大家就刚才的《讲文明树新风》的道德短片和高淑珍“爱心小院”的事迹谈谈你们的感想吧！
五、诵一段经典
大家的感悟都很深刻，品悟出了道德的力量，升华了自身的境界。
下面让我们吟诵一段道德经典，聆听先哲对我们的教诲。大家随我一起吟诵“积善之大家必有余庆，积恶之大家必有余殃。”
这句话意思是说：积德善行的大家庭一定会有很多吉祥如意值得庆贺的事情；恶行累累的大家庭一定会有很多灾难祸患降临头上。这是我们千年文明古国所积淀下来的道德古训。有因必有果，好人必有好报，在这里我祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。
六、送一份吉祥
经典需要复品读，经典需要用心感悟，经典需要世代传承。道德是一种强的力量，这种力量是可以感染的，是可以传播的。这种力量，有时可以立竿见影，有时可以润物无声，甚至可以化干戈为玉帛，化朽为神奇。下面请各位老师向每位学生送一份吉祥，派送一个爱心祝福卡！
感恩，是一种生活的态度，是一种美德。感恩，是每一个人都应该具有基本的道德准则，是做人最起码的修养。感谢太阳，它让你获得了温暖，感谢江河，它让你拥有清水；感谢地，它让你有了生的空间。下面请同学们表演手语舞蹈《感恩的心》
七、行一个善举
亲爱的同学们，让我们大家携起手来，从我做起，从小事做起，从现在做起：多一个微笑，多一声问候，多一点理解，多一声谢谢，多一份责任与担当。请同学们做一件有益于学校、大家庭、社会的善举，来温暖我们的学校、大家庭、社会。
道德讲堂到此结束，再次谢谢大家！
小学道德讲堂主持词 篇7
开场词：
A：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！这里是民生路小学道德讲堂的现场。
古往今来，社会在不断变革，时代在不断进步，但不论如何变迁，每个社会和时代都有一座永恒的丰碑那就是道德。
B：道德是社会发展和时代进步的重要航标，是民众心灵中衡量善与恶的天平，是社会群体遵循恪守的生活法则和行为规范，竖大家民族进步图强的重要保障。
A：中国，这个有着灿烂发展历史的文明古国，一直就是一个崇德尚美的优秀民族。
B：当时空的号角迎来了二十一世纪的曙光，我国提出了建设和谐社会和文化强国的号召，而加强公民道德建设对这一目标的实现具有积极而重要的意义。
A：加强青少年思想道德建设是学校不容推卸的责任。为此，学校特别设立了“道德讲堂”，以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”的方式，加强学生的思想道德教育。
B：下面我宣布，民生路小学道德讲堂现在开始！本次道德讲堂共有八个环节：道德放歌，见贤思齐，经典解读，思自省，道德感言，向德鞠躬，福泽相传、课后行善。
（一）第一个环节：道德放歌
A：第一个环节，道德放歌。让我们一起唱响公民道德之歌。
（全体师生起立，唱响公民道德之歌）
（二）第二个环节：见贤思齐
A：著名哲学大家康德这样说过：世界上最奇妙的事情，莫过于我们头上的灿烂星空和内心道德准则。我们每个人来到世上，都有着与生俱来的道德感，都有心中的一杆秤和心外的一座灯塔。
B 、一个人，一生是否幸福吉祥，不仅要看他取得了多的成就，更要看他是否是一个高尚的.人，能否成为社会的表率。
A 、人的一生应该怎样度过，每个人都有着不同的选择形式。有的人就似一颗流星，一闪而过，却发出夺目的光芒。
B 、有的人却似一粒微尘，漂浮不定，直到生命的尽头。
A 、落红还不是无情物，化作春泥更护花。人非为了获得而给予，给予本身就是无与伦比的恢。
B 、助人为乐，无私奉献，是人的一种多么高尚的精神，是一种多么高尚的情操。
A 、王艳娜，一位弱女子，用自己的善行，证明了真爱无言，爱无疆。用自己的善行，浇灌了民族团结之花。
B 、如果说毛兰江是幸运的，那么王艳娜的善举则是伟的。因为有了王艳娜的善举，才使得我们的维吾尔族兄弟毛兰江的生命得以延续。下面进入第二个环节“见贤思齐”，请听一个平凡女子的不凡经历。
（张韦老师进行道德故事宣讲）
（三）第三个环节：经典解读
A：下面进入第三个环节，经典解读。请大家打开手中的资料，今天，我们有幸请到小学高级教师、渝中区骨干教师、渝中区“优秀德育工作者”王小剑老师带我们一起学习道德经典。
（四）第四个环节：思自省
B：感谢王老师。下面进入第四个环节，思自省。听了宣讲团成员的道德故事，学习了我们的道德经典，我们在接受精神洗礼、深化对道德认识的同时，也应当省自身，立志向善。请大家默思三分钟，省自己的言行。
（五）第五个环节：道德感言
A：下面进入第五个环节，道德感言。听了道德模范的亲身宣讲，学了古代圣贤的道德箴言，我们又自我省了三分钟，相信在座的各位都深有体会。下面，让我们听一听大家的心声。请大家踊跃举手发言。
（六）第六个环节：向德鞠躬
下面进入第六个环节，向德鞠躬。请全体起立！让我们满怀善念，向德鞠躬！
（七）第七个环节：福泽相传
A 、道德是一种强的力量，这种力量是可以感染的，是可以传播的。这种力量，有时可以立竿见影，有时可以润物无声，甚至可以化干戈为玉帛，化朽为神奇。
B 、感恩，是一种生活的态度，是一种美德。感恩，是每一个人都应该具有基本的道德准则，是做人最起码的修养。感谢太阳，它让你获得了温暖，感谢江河，它让你拥有清水；感谢地，它让你有了生的空间。
A 、让我们怀揣着一颗感恩的心，一颗无私奉献，乐于助人的心，行走在成长的每一刻。
B 、第七个环节：福泽相传，请志愿者派送祝福卡。观看由三（2）班带来的《感恩的心》手语表演。
（八）第八个环节：课后行善
A：希望大家把我们今天的感悟带回大家去，在课后做一件善事，让我们一起播撒传统美德的种子，收获社会和谐的灿烂春天！
结束词
A：道德是柔性的法律，是个体的心理和人格，道德是人类文明的产物，竖大家民族进步的精神标志
B：人类要想实现自身的完善发展，就必须汲取道德立身的智慧
A：同学们，老师们，本次道德讲堂到此结束。祝大家身体健康工作愉快！大家庭幸福！万事如意！祝同学们学习进步，每天都有新收获！
小学道德讲堂主持词 篇8
尊敬老师亲爱的同学们：
大家好！
欢迎来到我们六年级一班的道德讲堂，我是主持人闫畅，道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们本次开设道德讲堂的根本宗旨！
有人说生命如画，或五彩斑斓，或清丽素雅，都应是最美的精神画卷；有人说生命如诗，或激情澎湃，或从容静谧，都需有翩然的道德情怀。这正如康德所言“世上最奇妙的是我头上的灿烂星空和内心的道德准则”。
不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清；又像是海边的贝壳，拾也拾不完
今天的道德讲堂共包括：
1、自我反省（问自己）
2、唱歌曲
3、学模范(讲故事)
4、诵经典
5、念劝善词
6、送祝福六个环节。
第一个环节：问自己
自己在学校里有没有见到老师主动问好？
是否能够认真完成老师布置的作业？
面对老师的批评教育是否虚心接受并改正呢？
第二环节：唱歌曲
请全体同学起立，有请指挥王译雪，请同学们齐唱《每当走过老师窗前》
第三环节：学模范
感动中国人、张丽莉的故事
刚才的故事让我们了解到教师职业的伟大,让我们继续走进道德讲堂。
第四环节：诵一段经典
中华民族源远流长、博大精深的传统文化给我们留下了宝贵的精神遗产，那些积淀着智慧结晶言论著作，那些浓缩着丰富感情诗词歌赋，作为拥有灿烂民族文化的子孙中的一员，我们在骄傲兴奋之余，更应该让我们的民族文化在我们这一代身上得到继承，并发扬光大。那就让我们汇入灿烂文化的长河中，去感受，去诵读，去积累。让我们一起走进“经典诵读”吧！
请大家起立。请同学们和我一起诵读：
1、师者所以传道授业解惑也。——唐韩愈《师说》
2、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
3、三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。
第五个环节发善心。谈自己的感悟，学生代表刘力畅谈自己对学习感恩教育的体会,请许昆同学谈谈自己的体会。
现在我们进入道德讲堂第六个环节：念劝善词。请全体同学起立。学生们宣誓：在学校尊敬老师，认真听取老师的批评教育，努力学习文化知识，培养高尚的道德情操，将来成为一名合格的'祖国建设者！
刚才我们唱了歌曲，看了一段道德模范短片、诵读了经典，也讲了尊师重道的故事，相信大家一定有许多感想、感悟，在心中欲喷涌而出，下面我们就进入今天道德讲堂的第七个环节：日行一善，从今天起做一名感恩教育宣传员，让周围人都能够学会感恩，共建和谐社会。
同学们的体会非常深刻，也希望“道德讲堂”能让人民群众品悟道德的力量，鞭笞不道德行为，提高道德境界，进一步彰显文明道德新风。在此让我们共同承诺----在学校尊敬老师，认真听取老师的建议，做一名尊师重道具有中华传统美德的好少年。下面进入第八个环节：行崇德礼，向德字鞠躬！
第六环节：送一份祝福
在我们的传统文化里，有“你敬我一尺，我敬你一丈”的说法。“送吉祥”，送出去的虽然只是一句话，但内里却包含着很大的敬意、爱意和尊重。下面，请同学们把祝福说给对方，让对方听到，好吗？（自由交流）
本期“道德讲堂”到这里就结束了。
祝愿同学们学习进步，天天快乐！
谢谢！再见！
小学道德讲堂主持词 篇9
同学们，大家好！欢迎来到我们的道德讲堂。道德讲堂讲述了身边好人的道德故事，洗涤了我们的心，让我们从小就成为一个有道德的人。
今天，我们的道德讲堂的主题是：节俭，从我开始（课件）。有七个环节：唱歌、看短片、赞美经典、讲故事、谈论感受、做好事、送吉祥。（课件显示：浪费食物的图片。）学生们，看到这样的照片，你听到碗里的东西在呼唤啊？
（一） 唱《慈农》慈农
作词：李绅 作曲：孟庆华
唱歌：小蓓蕾组合
锄禾日当午 唉...哟...
汗滴禾下土 唉...哟...
谁知盘中餐 唉...哟...
粒粒皆辛苦 唉...哟...
锄禾日当午
汗滴禾下土
谁知道盘中餐哟
粒粒皆辛苦
锄禾日当午 唉...哟...
汗滴禾下土 唉...哟...
是的，我们应该从小养成勤俭节约的好习惯。有这样一首歌经常在我们耳边响起，让我们一起站起来唱《同情农民》。
(前两行学生吹陶笛，课件播放粮食怎么来的图片，并伴奏。
(二)看短片
(请坐)同学们，今天我们可以穿上漂亮的衣服，背着书包快乐地去学校学习，不愁吃穿，吃，不用担心穿，生活很幸福。也许一粒米饭，一滴水，对我们来说并不意味着什么？但这对电影中的人来说意味着什么呢？让我们看一部短片：
(播放短片)
此时此刻，学生们的心情如何，有什么么？……
一粒米和一滴水可能是电影中人们生命的延续。因此，一些学生也为我们计算了一个令人惊讶的账户。让我们看看：（请：荣爱和卓利）（播放课件）
听了他们的计算，你的感受是什么？
我们感受到的`是，当一粒米，一滴水能够聚集和积累时，数据会有多大！
(三)背诵经典
老一辈无产阶级革命家通过艰苦奋斗和节俭为我们创造了幸福的生活。接下来，让我们来看看学生们用自己的书法作品收集和呈现的关于节俭的名言。
(四)讲故事
没有昨天的经济，就没有今天的财富；没有今天勤俭节约的继承和发扬，祖国明天就不会更加繁荣富强。
请听勤俭节约的故事：
(故事一:周总理的睡衣
(五)谈感情
听了他们勤俭节约的故事，你觉得自己应该如何在水、电、粮等方面节约更多？
听着，我们的一个学习伙伴，也要谈谈自己的心声：
（课件显示，链接音频文件：铅笔叹息：我是一支普通的铅笔。出生在森林和山区，生长在工厂车间；我们愿意为学生服务。谁知道主人很无聊，切铅笔很有趣。一支铅笔50美分，剩下的几分钟。它被主人扔进了垃圾里。这种浪费现象真的很悲哀。
听了铅笔的悲伤，你有什么感觉？结合自己的现实，谈谈自己在学习用具上的浪费，如何做得更节俭？
(六)行善举
我希望每个学生都能成为一个有意识地节约的小公民，从一点一点地开始，从我开始，从小事开始。节约不仅是一种文化，也是一种责任：形成节约意识，养成节约习惯，我们的学生在课前变废为宝，请代表上台介绍。
(上台展示墙上饰品、储蓄罐、笔筒、旧报纸做的环保衣服等。
(七)送吉祥
同学们，看到这些作品，我们更感受到的是:节约还是一种智慧！其他同学也做了一份小礼物和一张小卡片，想通过变废为宝给好朋友，传递一种节约和一种倡议！
(请站起来，互赠礼物，赠送后回座位。播放勤俭节约歌。
学生们，有这样一首节俭的歌，歌词有这样一句节俭是我们的传家宝，我希望每个学生都能在行动中更好地理解和继承！今天，我们五年三班的道德讲堂到此结束。我衷心祝愿学生们：善良、善良、吉祥！
标题：小学勤俭节约,从我做起的道德讲堂主持稿
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