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开笔礼主持稿
在快速变化和不断变革的今天，我们越来越需要主持稿，主持稿是主持人为把整台节目恰到好处地联系在一起而事先准备好的稿子。你知道主持稿怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的开笔礼主持稿 ，欢迎大家分享。
开笔礼主持稿 1
金秋九月，柔风送爽，时临仲秋，齐聚一堂，今天，我们怀揣着对中华传统文化的敬畏之心，举行三百千国学幼儿园启蒙开笔礼仪式。开笔礼是中国古代人生的首次大礼，俗称“破蒙”。预示着一张张充满童真的笑脸将要从此开启人生新的里程，通过行开笔礼，表达为人父母对儿女成材的期望，也让孩子们在仪式中接受勤学苦读、尊师孝亲、崇德立志、仁爱处世的中华传统文化精髓，促进孩子健康成长。
下面让我们伴随着德音雅乐，引导我们的蒙童开笔启蒙，慧悦人生。让我们用热烈的掌声欢迎蒙童就位！放音乐《编钟》
古人认为，麒麟出没处，必有祥瑞。天上麒麟儿，人间状元郎。用麒麟来比喻才能杰出、德才兼备的人。今天，我们都希望孩子们能够成为德才兼备的人。那就请你屏住呼吸，静静关注自己的宝贝，用充满爱的眼神祝福孩子们在新的学期里能够收获满满。音乐停
好了，孩子们已经就位了，下面，让我们以热烈的掌声欢迎果园长为我们的“开笔礼”致词，掌声欢迎。
感谢国园长的致辞，表达了对孩子们的'殷切期望，也相信三百千的孩子们，不会辜负家长和老师的期望，在这学期中展现出全新的精神面貌。
下面我宣布三百千国学幼儿园“开笔启蒙，慧悦人生”开笔礼正式开始。
开笔礼第一项：端正衣冠，谨慎恭敬
古人云：“大抵为人，先要身体端整，自冠巾、衣服、鞋袜，皆须收拾爱护，常令洁净整齐”。“衣冠”不仅仅只是意味着遮羞，更重要的是反映人的精神面貌。这正是童蒙之学，始于衣冠，后明事理。
下面请各班学童正衣冠（冠巾、衣服、鞋袜）齐诵：冠必正，（纽必结）袜与履（俱紧切）置冠服（有定位）勿乱顿（致污秽）衣贵洁（不贵华）上循分（下称家）
开笔礼第二项：鞠躬感恩，表谢亲师放音乐《渔舟唱晚》古之学者必有师，师者，传道、授业、解惑也！从今天开始，老师将引领孩子们开启美好的人生，接下来请老师就位。学童心怀感恩，向老师行鞠躬礼。
礼：
一鞠躬起感谢老师的爱心呵护
二鞠躬起感谢老师的细心培植
三鞠躬起感谢老师的精心教育
老师回礼！
开笔礼第三项：朱砂启智，耳聪目明放音乐《三字经》在古代，学童入学时，都会有启蒙师长用红色的朱砂在学子的额头正中点上一颗暗红色的朱砂痣，痣同智慧的智，以示启智通灵。点朱砂又称“开天眼”。下面请师者给学子点聪明痣。
一点朱砂入心房，心明眼亮开吉祥；妙笔诗书传家久，状元及第花满堂。
一颗颗红痣寄托着一个个美好的愿望，祝福孩子们从此聪明智慧，发奋图强。
一颗颗红痣饱含着父母、师长的深深情意，期盼孩子们都健康快乐地成长。
一颗颗红痣是一道道亮丽的风景，凝结着中华五千年文化的悠悠情结，点点的红光，定会托起一轮火红的朝阳，让孩子们的人生绽放得更加灿烂辉煌。
希望孩子们从今天起，从现在起，耳聪目明，好读书，读好书，成为一个爱学习，有智慧的人。音乐停
开笔礼第四项：击鼓明志，志向远大
孩子们，你们知道吗？在古代，读书人要去学校读书的时候，都要通过击鼓的方式，表达人们读书上进的愿望。鸣，同明，意思是击鼓的声音越大，志向越远大。
击鼓明志，请果园长击鼓，击鼓三通，申明志向
一通鼓：孝经父母，情深意厚
二通鼓：尊敬师长，学习勤苦
三通鼓：继承传统，为国为民
击鼓三通，表明志向，表示学童从此启蒙，告别蒙昧，在师长的带领下，开始学习做人、学习做事，学习文化，掌握知识。感谢果园长！
接下来我们请各位学童击鼓鸣志。请学童有序排队，击鼓明志！
解说：各位家长，各位来宾，现在我们正在进行的是击鼓鸣志仪式，大家看到，孩子们个个精神饱满，意气风发，他们手持鼓棒，带着好奇，更带着心里对知识的渴望，庄严而神圣的敲起大鼓，每一声震天洪亮的鼓声，都孕育着一个崭新的希望，我们坚信，所有的理想都会开花结果，让我们伴着鼓声，用掌声为他们加油吧！
开笔礼第五项：破笔开蒙，书写人字放音乐《古筝名曲》人生聪明识字起，写字识字是学习文化的第一步，开笔第一字，书写简单而意义深远的人字，寓意着在人生的启蒙阶段，要先学会做人。下面请果园长范写人字。
人字，一撇一捺，中正平和，开笔写人字，希望我们的孩子做一个大写的人。
下面请家长走到自己的孩子旁边，和孩子一起书写人字。（如果家长未到，请老师代）
大手握小手，扶持子成人，这不正像“人”字一样，相互扶持、互相帮助，在这里也希望家长和老师、幼儿园共同配合，教育好孩子，使其成才。音乐停
今天，我们以一个人字开笔，是希望孩子们在人生的启蒙阶段学会做人，知道做人首先要堂堂正正地立身，要像“人”字那样顶天立地。
现在，我看到好多孩子们已经写完了，有请孩子们站回原来位置，请家长退向两侧或后边，便于幼儿展示，请孩子们高高举起手中书写的
人字，给周围的家长，老师们欣赏。
齐诵：人之初习相远
九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。良好的开端是奠定成功的基础，尽管今天的开笔礼已经接近尾声了，但它却是孩子们开始学习、走向成功的起点。愿今天的开笔礼能成为孩子们一生中美好的回忆，更愿孩子们通过今天的开笔礼，迈开学习的第一步，走好人生的每一步！“开笔启蒙，慧悦人生”开笔礼仪式至此礼成。放音乐《礼》
接下来，开始本次家长会的第二项内容，请洋洋老师带本班家长和孩子进入教室。接下来请学前、大班孩子们进入班级。请咱们的家长稍作等待。
（中班也就是郑老师和于老师班级幼儿活动部分结束，有两位家长参与活动的，其中一位家长科将宝贝带回家，另一位留下参与家长会。）
有请大班和学前班家长到楼上孩子所在班级参与家长会。
开笔礼主持稿 2
一、开场引言。
1、主持词：
（男）金色的九月，阳光明媚，秋高气爽。（女）在这收获的季节里，我们迎来了新学年的到来，也迎来了一张张崭新的笑脸。（男）在此，让我们用最热烈的掌声欢迎一年级的新同学们，（女）掌声带给他们。（男）各位领导、各位家长、老师、同学们，今天我们在这里举行一年级新生“开笔礼”仪式，以此激励同学们珍惜读书机会、勤奋学习，同时又通过这种特别的方式，来弘扬我国优秀的传统文化。（女）出席本次“开笔礼”的领导嘉宾有：---------，以及一年级部分学生家长，让我们以热烈的掌声欢迎他们的光临指导。（男）下面，让我们以热烈的掌声欢迎刘校长为我们的“开笔礼”致词，掌声欢迎。
二、刘校长致词。
主持词：
（女）非常感谢刘校长对我们同学的一番谆谆教导，我们坚信，一年级的同学们一定会努力学习，奋勇前进。（男）同学们，古人云：“大抵为人，先要身体端整。自冠斤，衣服、鞋袜，皆须收拾爱护，常令洁净整齐。”这些都说明了古人对正衣冠的重视。下面我们要进行开笔礼的第一个程序：正衣冠。
（女）首先请欣赏由五三班同学诵读的《弟子规》语段，一起来体会古人对于正衣冠的要求和理解。有请五三班同学上场。
三、诵读表演《弟子规》。
四、正衣冠。
主持词：
（女）非常感谢五三班同学带来得精彩诵读，再一次掌声送给他们，------请同学们退场。
（男）同学们，刚才你们听到的是《弟子规》里面，对于正衣冠的语段。“衣冠”在我们日常生活中，不仅仅意味着遮羞，更重要的是反映出一个人的精神面貌。所谓童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。
（女）下面，请一年级的同学们全体起立，进行正衣冠。（放背景音乐）听口令：自正衣冠-------互正衣冠--------师正衣冠--------礼毕，全体坐下。
五、朱砂启智。
主持词：（男）在古代，学童入学读书前，都会有启蒙师长用红色的朱砂在学子们的额头正中点上红痣，称为“开天眼”。当中的“痣”通“智”，意为开启智慧，以此寄托美好的愿望，从此眼明心亮，好读书，读好书，读书好。
（女）下面我们将要为一年级的新同学们进行朱砂启智，有请我们的领导、老师们上台为新生代表点智，请各班老师为本班新生点智，掌声有请。（放背景音乐）
【一年级学生代表到舞台上接受领导点智。】
六、击鼓鸣志。
主持词：（女）刚才我们为一年级的同学们进行了朱砂启智仪式，看到他们一张张活泼可爱的笑脸，我也衷心的为他们祝福，祝福他们在以后的学习中勤奋努力，志存高远。
（男）同学们，你们知道吗在古代的时候，读书人要到学宫去考取功名，他们进入学宫的时候，往往通过击鼓得方式，表达他们要读书上进和考取功名的愿望。当中的“鸣”通“明”，“鸣志”即“明志”，就是表明自己的志向，意为击鼓得声音越响，声音传得越远，说明志向就越远大。
（女）下面我们将要进行击鼓鸣志仪式。首先由请刘校长到舞台上来敲击大鼓三声，以示学生从今启蒙，有请刘校长。接下来我们请一年级的同学们排队敲击大鼓，击鼓时请在心里默默的`说出自己的理想和志向，有请一年级的同学们，大家掌声带给他们。
【学生进行击鼓鸣志】
（男）现场解说：各位领导、嘉宾，老师、同学们，现在我们进行的是击鼓鸣志仪式，大家看到我们一年级的小朋友们个个都精神饱满，意气风发，他们手持击鼓棒，带着心里的理想，庄严而神圣的敲起大鼓，每一声震天洪亮的鼓声都孕育著一个崭新的希望，我们都坚信，在同学们不懈的努力下，所有的理想都会开花结果，让我们伴着鼓声，用我们的掌声给一年级的同学们加油鼓掌吧。
七、启蒙描红。
主持词：（女）刚才我们进行的是击鼓鸣志仪式，浩大的鼓声寓意着我们一年级的同学们个个都拥有着远大的理想和为理想奋斗的坚定决心。（男）有了远大的理想还只是万里长征中的一小步，古人云：“人生聪明识字始”，写字识字是学习知识文化的第一步。（女）下面我们将进行第四个程序：启蒙描红。今天我们现场要求一年级同学们描写的是一个简单而意义深远的“人”字，寓意着在人生的启蒙阶段，要学会做人。（男）没错的，大家看到舞台上摆放着一个大大的“人”字，我们一年级的同学们将要在纸张张书写这个“人”字，并想象一下长大后要做个什么人把自己的理想和心愿学在纸张上。（女）现在请同学们开始行动吧，看谁写得又快又好，完成的同学请举手。（放背景音乐）
【学生现场书写人字，写完后向观众展示自己的作品，老师现场采访学生，问：刚才你在书写人字的时候，想到自己将来要做个什么人呢你的心意是什么谈一下你的理想-------】
八、放飞理想。
主持词：（男）通过刚才的采访，我们欣喜的看到，我们一年级的小朋友们个个都是聪明伶俐，人小志气大呀。同学们，理想是灯，照亮夜行的路；（女）理想是路，引我们走到黎明，为了实现我们的理想，（合）让我们一起努力，一起放飞理想吧。（男）下面我们要请一年级的同学们以班为单位，把写着自己理想和心愿的红包串起来系在气球上，让我们的理想同多彩的气球一起腾飞吧。（女）好的，请各班学生代表把寄托着理想和心愿的红包拿到舞台上来，大家掌声欢迎他们----------（男）同学们，现在我们的学生代表已经把寄托着理想和心愿的红包系在了多彩的气球上了，请全体同学跟我一起倒数五秒，放飞我们手中的理想吧，五---四---三-------
九、陈主任作小结讲话：谈做人道理。
主持词：（女）同学们，刚才我们书写了人字，放飞了理想，要实现我们的理想，我们应该怎么做呢这是一个值得我们每一个同学认真思考的问题。下面让我们以热烈的掌声欢迎教导处陈主任给我们作指导讲话，有请陈主任。
【陈主任讲话】
十、茶敬亲师。
主持词：（男）非常感谢陈主任一番语重心长的教导，我们相信，一年级的同学们一定不会辜负期望，认认真真读书，堂堂正正做人。
（女）落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；（男）白云在天空飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。（女）学会感恩------感激我们的父母，因为他们给了我们宝贵的生命；（男）学会感恩----感激我们的老师，因为他们给了我们无穷的知识。同学们，今天，在这里，让我们以敬茶的方式向养育和教导我的父母、老师，献上自己最诚挚的问候吧。
（女）请学生代表倒茶，向养育自己的父母敬茶。（男）请学生代表向教导我们的领导老师们敬茶。
（女）同学们，因为感恩才有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。让我们都心怀感恩之情吧。
（男）说的没错。同学们，读一本好书，就是跟一个伟大的人对话，读书可以拓展我们的视野，增进我们的学识。（女）少年儿童诗祖国的未来，今天，在我们为一年级的小朋友们举行开笔礼的现场，我们学校也为他们准备了丰富的“精神食粮”。（男）我们学校将为一年级的小朋友们赠送一批课外读本，充实和丰富同学们的读书生活。（女）下面我们请各班派一名学生代表到舞台上来接受图书捐赠，请学校领导、嘉宾为一年级的同学赠送图书。掌声有请。
十一、诵读表演。
主持词：（男）九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。良好的开端是奠定成功的基础，今天我们的开笔礼就要接近尾声，但却是我们同学们开始学习、走向成才得起点。（女）最后让我们在班同学们的带领下，一起来诵读梁启超《少年中国说》里的语段，抒发我们的情怀，结束我们的开笔礼。有请班同学。
（男）各位领导、各位嘉宾，老师、同学们，灵城二小xx年秋季学期一年级新生开笔礼到此结束了。（女）愿今天的开笔礼能成为同学们一生中美好的回忆，更愿同学们通过今天的开笔礼，迈开学习的第一步，走好人生的每一步！谢谢大家的光临，再见！
开笔礼主持稿 3
一、开场引言
1：尊敬的各位领导、各位家长、
2：亲爱的老师们、同学们
合：大家上午好！
1：金色的九月，秋高气爽，丹桂飘香。在这收获的季节里，一张张崭新的笑脸，将要从此开启人生新的篇章，此刻，请让我们用最热烈的掌声欢迎一年级的新同学们。（掌声）
2：今天我们在这里举行“开笔礼”，那么有的同学就要问了，什么是“开笔礼”呢？
1：我们中华民族有着悠久的历史和优良的文化传统，尊敬师长、孝敬父母一直是我们传承至今的美德，“开笔礼”是我国古代就有的一种启蒙学习仪式，我们今天结合时代的特点，古为今用，古今结合，并有所创新地举行开笔礼仪式，目的就是想通过这种庄重的仪式，让刚入学的一年级小朋友真正感受到入学是人生中的一件大事，是开始学习，是走向成才的起点，以此激励同学们珍惜读书机会、勤奋学习、尊师孝亲。同时又希望通过这种特别的方式，来传承我国优秀的'传统文化。
二、校长致词
2：下面，让我们以热烈的掌声欢迎校长为一年级新同学致辞。（校长致辞）
1：让我们再次用掌声感谢校长对同学们的谆谆教诲。
三、正衣冠
2：古人云：“大抵为人，先要身体端整，自冠巾、衣服、鞋袜，皆须收拾爱护，常令洁净整齐”。
1：“礼义之始，在于正容体。”现在进行开笔礼第一项：正衣冠。
全体同学：冠必正纽必结袜与履俱紧切
置冠服有定位勿乱顿致污秽
衣贵洁不贵华上循分下称家
2：同学们，刚才高年级的大哥哥姐姐，诵读的是《弟子规》里对于正衣冠的要求。所谓童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。穿戴整齐、洁净，更能展示一个人良好的精神面貌。
1：接下来请一年级全体同学起立进行正衣冠。
正衣冠——师正衣冠——礼毕，请坐。
四、朱砂启智
2：同学们，你们知道吗？在古代，学童入学读书前，都会有启蒙师长用红色的朱砂在学子们的额头正中点上红痣，称为“开天眼”寓意开启智慧，从此眼明心亮，发奋读书。
1：下面就进行开笔礼第二项：朱砂启智。掌声有请学校领导、教师代表为一年级同学，点智。（点红痣）
2：朱砂点痣，寄托了老师对你们的美好的愿望。老师希望你们从此眼明心亮，好读书、读好书，成为一个有智慧的人。
五、击鼓鸣志
2：同学们，你们知道吗？古代的读书人要到学宫去考取功名，他们进入学宫的时候，往往通过击鼓的方式，表达他们要读书上进和考取功名的愿望。在神州七 号发射升空的时候，我们看到我国的航天飞船飞向宇宙，有的同学就想长大了当一名伟大的科学家或出色的宇航员；看到农民干活很辛苦，有的同学就想长大了当一个本领高超的发明家，为农民建设出多功能干活机器人；看到运动员在奥运会上获得了金牌，有的同学就想长大了当一名出色的运动员，这就是理想。我们学生也要从小立下志向，引导自己努力学习。那么今天我们也要通过“击鼓鸣志”来表明自己的志向，击鼓的声音越响，声音传得越远，说明志向就越远大。
1：下面进行开笔礼第三项：击鼓鸣志。首先请校长击鼓三声，以示学生从今启蒙。（校长击鼓）掌声感谢。
2：接下来请一年级的学生们击鼓，并大声说出自己的理想。
（生排队击鼓并说出愿望：
1：看到一年级的小朋友们个个都精神饱满，意气风发，带着心中的理想，庄严而神圣的敲起大鼓，每一声震天洪亮的鼓声都孕育著一个崭新的希望，我坚信，在同学们不懈的努力下，所有的理想都会开花结果，让我们伴着鼓声，用我们的掌声给一年级的同学们加油吧。
六、启蒙描红
2：古人云：“人生聪明识字始”，接下来进行开笔礼第四项启蒙描红。
下面请陈老师为我们示范书写“人”字。
1：一撇一捺这个“人”字，虽简单却寓意着在人生的启蒙阶段，要先学会做人。
2：首先有请高年级大哥哥大姐姐演示正确的坐姿和执笔姿势。有请——
1：同学们，我们写字的时候首先要做到头正、身直、肩平、臂开、足安，头正：头部端正不歪斜，略向前倾。双眼与纸面保持35－40厘米的距离，目光注视下笔处。
2：身直：身体坐直，腰部挺起。这样坐起来能形成居高临下之势，使精神振奋，书写沉稳。
1：肩平：双肩保持平衡，不要一高一低，一前一后。
2：臂开：两臂自然分开，右手执笔写字，左手按纸，成均衡式。
1：足安：两脚分开，与肩同宽，安稳地踏在地上，与坐在凳上的点形成三角形以支撑身体，使身体坐得轻松，不觉疲劳。
2：请小朋友学大哥哥大姐姐调整好自己的写字姿势，头正、身直、肩平、臂开、足安，手离笔尖一寸长，眼里桌面一尺高，胸离桌子一拳头，书写“人”字
1：同学们要边写边想想自己长大想要做个什么样的人。
2：师：学会做人，首先要尊重师长，关爱他人。尊老爱幼，团结互助。
1：学会做人，要努力做一个德智体全面发展的人，不断提高自己的综合素质和能力，努力为社会做出更大的贡献。
2：学会做人，应遵守国家法律，遵守学校的纪律，遵守社会公德。
1：学会做人，要懂得如何热爱生命，关注安全，拥有健康，学会自我保护和保护别人
2：学会做人，要从小做起，从现在做起，从一点一滴做起，逐步陶冶自己，努力做一个有道德的人，有益于人民的人。
1：请同学们把自己写的“人”字举起来，看看谁写得端正？再向后举给爸爸妈妈们看看吧！
2：刚才我们书写了人字，做一个什么样的人，这个问题需要我们用一生去实践和回答。
七、感恩鞠躬
1：现在进行开笔礼第五项感恩鞠躬。今天，在这里，让我们以感激的语言向养育我们的父母、教导我们的老师，献上自己最诚挚的感恩之心。全体起立，齐诵弟子规。
2：首先请一年级学生代表上前向教师敬茶。
请全体一年级同学起立，向老师鞠躬，对老师说：感谢老师教诲之恩；
请向右转，向自己的父母敬茶（向右转，走到家长身边），对爸爸妈妈说：感谢父母养育之情。（回到座位）
1：请坐
八、教师赠礼
1：同学们，刚才你们向老师表达了你们的敬意，那么现在，老师也有礼物要送给你们。
（送鸡蛋）
2：同学们，每一个红鸡蛋都代表了老师们对你们的深深祝福。新学期你们的父母在关注着你们；我们每一位教师都在祝福你们。你们一定要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中。遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩向你们的父母汇报。
九、结束词
1：九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。良好的开端是奠定成功的基础，尽管今天的开笔礼已经接近尾声了，但它却是同学们开始学习、走向成功的起点。愿今天的开笔礼能成为同学们一生中美好的回忆，更愿同学们通过今天的开笔礼，迈开学习的第一步，走好人生的每一步！
2：老师、同学们，河浃溜小学20xx—20xx学年“开笔启蒙，慧悦人生”开笔礼仪式至此礼成。
1：感谢各位家长、老师、同学的积极参与。谢谢大家。
开笔礼主持稿 4
各位家长、各位一年级的小朋友们：
……现在我宣布：巩义市第三小学一年级学生“开笔礼”仪式开始！
开笔礼主持词
（沈）：xx年巩义市第三小学开笔礼仪式正式开始。
古人云：“大抵为人，先要身体端整。自冠巾、衣服、鞋袜，皆须收拾爱护，常令洁净整齐。”（《朱子童蒙须知》）。“衣冠”，不仅仅意味着遮羞，更重要的是反映着人的精神风貌。这正是——童蒙之学，始于衣冠：先正衣冠，后明事理。
请全体起立。
（徐）仪式进行第一项——端正衣冠。
首先，请同学们自正衣冠【播放《弟子规》朗读录音】同声：冠必正，纽必结，袜与履，具紧切：置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽；衣贵洁，不贵华，上循分，下称家。”
接下来，请同学们互正衣冠。
最后，请老师们，师正衣冠。
（沈）仪式进行第二项：拜师献茶
先师孔子，博学知礼。是我学童，立身楷模。请全体师生向先师孔子行鞠躬礼：肃静一一鞠躬一一礼毕。
启蒙老师，诲人不倦。育我成长，如父似母。请一年级新生向启蒙老师行鞠躬礼：肃静一一鞠躬一一礼毕。
今我学童，求真向善。三人之行，有我师焉。请全体师生向各位师长行鞠躬礼：肃静一一鞠躬一一礼毕。（请二至六年级学生坐下）
（徐）接下来，一年级新生代表向教师代表献茶。（礼仪生上），新生端茶，献茶，请一年级全体新生向老师行鞠躬礼，鞠躬——礼毕。请坐。
（沈）在古代，学童入学读书前，都会有启蒙师长用红色的朱砂在学子们的额头正中点上红痣，称为“开天眼”寓意开启智慧，从此眼明心亮，发奋读书。下面进行开笔礼第三项：朱砂启智。掌声有请领导、教师及家长代表为一年级同学，点智。（配乐起）
（礼仪学生端上朱砂和笔到每一排学生排头，领导嘉宾、老师到每一排学生前，开始一一点朱砂。）
（徐）朱砂，是一种具有养精神、安魂魄、益气明目的中药，呈红色，所以“开天眼”用朱砂。“开天眼”时，师长用毛笔粘上朱砂，在孩子的额头正中点上红痣，这个痣又通“智”，智慧的智，意为开启智慧，以此寄托美好的意愿，一颗颗红痣饱含着父母、长辈、学校的美好祝愿在额上闪耀，在孩子心中勾画起一道道亮丽的风景，同学们，希望你们从此眼明心亮，好读书、爱学习；读好书、正品行；读书好、有成就。（点智毕配乐止）
（沈）同学们，你们知道吗，古代的读书古代的读书人要去学宫考取功名，他们进入学宫的时候，往往通过击鼓的方式，表达他们要读书上进和考取功名的愿望。击鼓得声音越响，声音传得越远，说明志向就越远大，目标就越明确。仪式进行第四项——击鼓明志
（徐）请老师击鼓三声。（老师上台，鞠躬，到鼓前击鼓）
师长击鼓三声，以示学童从今启蒙，告别蒙昧。在师长的引领下，学习知识，学习做人。
（沈）请一年级新生同学上台，（学生上台、鞠躬、鼓前站好）。同学将敲响这面鲜红的大鼓，让我们在悠扬响亮的大鼓声中，齐明志向。同学，你准备好了吗好的，听我口令，
师：一击鼓。同学们跟我读：尊敬师长。生：尊敬师长；
师：二击鼓。热爱学习。生：热爱学习；
师：三击鼓。为校争光。生：为校争光。
同学们，让我们牢记自己的志向，并为之而努力吧！
（徐）仪式进行第五项——启蒙描红
“人生聪明识字始。”识字写字是学习文化的第一步。接下来请杨会萍老师描红大楷“人”字，寓意在人生的启蒙阶段，学会做人最为重要。（请杨老师）
（杨）：一撇一捺这个“人”字，虽简单却寓意着在人生的启蒙阶段，要先学会做人。所以，老师先教大家正确的写字姿势。
同学们，我们写字的时候首先要做到头正、身直、肩平、臂开、足安。
头正：头部端正不歪斜，略向前倾。双眼与纸面保持35－40厘米的距离，目光注视下笔处。
身直：身体坐直，腰部挺起。这样坐起来能形成居高临下之势。使精神振奋，书写沉稳。
肩平：双肩保持平衡，不要一高一低，一前一后。
臂开：两臂自然分开，右手执笔写字，左手按纸，成均衡式。
足安：两脚分开，与肩同宽，安稳地踏在地上，与坐在凳上的点形成三角形以支撑身体，使身体坐得轻松，不觉疲劳。
请大家跟着老师念一遍：头正、身直、肩平、臂开、足安，手离笔尖一寸长，眼里桌面一尺高，胸离桌子一拳头。
下面我给大家书写楷体的“人”字，请大家认真看。（同学们看这个“人”字，一撇一捺紧紧相连，多像在座的你和我，大家彼此挨着，相互依靠，组成一个大集体。）
请一年级学生拿笔，开始在空中学写人字。（撇、捺）好，再写一遍。自己再写一遍。
这个笔画简单、却蕴涵深刻的“人”字，让我们产生无限联想，领悟做人的道理。我们为人在世，无论在家庭、在社会，都要为他人着想。只有人与人互相理解，互相支持，互相帮助，才能成就事业，才能和睦家庭，才能建设和谐社会。好，谢谢大家。（杨老师退场）
（沈）也谢谢杨老师。人字简单，但寓意深刻，希望从今天起，我们每一个学生都能做一个堂堂正正的人。仪式进行第六项——启蒙教育。请张松涛校长为同学们上漫漫求知路上的第一课。
（徐）非常感谢张校长语重心长的教导，我们一年级的同学一定能够认认真真读书，堂堂正正做人。同学们，你们都有自己的梦想吗（有）好，仪式进行第七项——吉祥树许愿。（礼仪生拿红绳到一年级）请一年级学生将写着自己美好愿望的卡片系在红绳上。（配乐）瞧大家系得多认真啊。
接下来，请一年级四个班的班长把许愿绳挂到吉祥树上好不好这些五颜六色的愿望卡，让我们看到了孩子们多姿多彩的未来，让我们用掌声祝福他们：祝愿每一个有梦想的孩子，美梦成真！
（沈）仪式进行第八项——恩师赠礼
同学们，你们来到了三小的一年级，你们的启蒙老师要送给你们一件非常有意义的礼物，请礼仪学生，请老师，（老师接过书）请一年级四个班长到前面来，师长向学童赠送传统文化教育教材（学生鞠躬，接书；老师鞠躬还礼）这些书籍，将开启你们智慧的大门，将带领你们徜徉知识的世界。（谢谢你们。）
（徐）九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。良好的.开端是奠定成功的基础，今天的开笔礼是同学们开始学习、走向成功的起点。接下来，让我们全体同学，大声诵读国学《弟子规》。（手势给一年级）
（沈）意诚心正而身修，家齐国治则天下平。为人师，更要修身正心才能教书育人，请老师们齐诵古文《大学》：
（徐）一段回肠荡气的《大学》，告诉了我们做人做事的真理。我们感谢古人的至理铭文，更感恩赋予我们生命的父母，还要感谢教我们读书认字的老师们。接下来，我们将在这个教师节里，为今年的优秀教师们颁奖，有请秦校长。
（沈）同学们，让我们再次祝贺这些获奖的老师们！孝老敬亲、善心厚德是我们中华民族的传统美德，让我们都来做一个有爱心、有善心、做善举、行善事的人。请欣赏最后一个节目，舞蹈《xxxx》
（沈）尊敬的各位领导，各位嘉宾、家长朋友们；
（徐）亲爱的老师们、同学们：巩义市第三小学20xx秋季新生入学开笔礼仪式就要结束了，非常感谢大家的参与。
（沈）同时，愿今天的开笔礼能成为同学们一生中美好的回忆，更愿同学们通过今天的开笔礼，能有一个崭新的开始，拥有一个多彩的人生！
（合）谢谢大家，谢谢！
开笔礼主持稿 5
（男）尊敬的各位领导、家长朋友们
（女）亲爱的老师、同学们：
（合）大家早上好！
（男）沐金风，杏坛披锦绣；唷清韵，学子谱新篇。今天的圣贤，嘉宾云集、高朋满座。
（女）今天我们在这里举行隆重的“开笔礼”仪式。为圣贤263名新学子开笔启蒙。首先人们代表全校师生对莅临圣贤的各位领导、嘉宾表示热烈的欢迎！
（男）出席本次开笔礼的的领导嘉宾有：广东省传统文化促进会副会长陈汉东先生。
（女）广州父母学堂创始人，广东省知名家庭教育专家、广东华文国学研究院特聘教授许化利先生。
（男）广东教育学会民办教育专业委员会秘书长殷海东先生。
（女）厚街镇宣教文体局伦启庆副局长，厚街镇宣教文体局德育工作的李游老师。
（男）圣贤学校家长委员会主席陈伟先生，厚街开贤学校校长胡金莲女士。
（女）出席开笔启蒙仪式的还有厚街圣贤学校校长周红云女士，厚街圣贤学校德育主任游翊，以及全体一年级新生家长。感谢各位的光临。
（男）圣贤追求以扎实的知识教育为基础，以传统文化为背景，以社会主义核心价值观教育为核心，促进学生健康发展、全面发展的特色教育，取得了优异的办学成绩，多次受到镇政府和宣教文体局奖励表彰。连续两年获得厚街镇教育质量一等奖。
（女）今天，圣贤学校再一次获得殊荣――广东省传统文化促进会将授予圣贤“传统文化促进会会员学校”的荣誉。有请圣贤学校周红云校长接牌。（颁奖音乐）
（男）让我们用热烈的掌声表示祝贺，接下来有请圣贤学校周红云校长为本次“开笔礼”致辞。
（校长宣布开始—音乐1宣布开始）
（女）中国是礼仪之邦，崇尚“礼”，今天我们要举行的是中国古代人生的首次大礼—－开笔礼。开笔，是中国传统文化中对少儿开始识字习礼形式的称谓，俗称“破蒙”。通过行开笔礼，表达为人父母对儿女成材的期望，也让孩子们在仪式中接受勤学苦读、尊师孝亲、崇德立志、仁爱处世的中华传统文化精髓，促进学生健康成长。
（音乐声渐小）
第一项：自正衣冠
（男）：第一项“自正衣冠”。
（学生先不动，立正静听）
（女）：凡人之所以为人者，礼义也。礼义之始，在于正容体，齐颜色，顺辞令。容体正、颜色齐、辞令顺，而后礼义备。《弟子规》教导我们：
领：“冠必正纽必结”
齐诵：
冠必正纽必结袜与履俱紧切
置冠服有定位勿乱顿致污秽
衣贵洁不贵华上循分下称家
（音乐停）
（男）：同学们，弟子规告诉我们做人先要衣冠整洁，先正衣冠，后明事理，下面请全体一年级同学：立正正冠：正冠（声和）――整结（声和）――拂袖（声和）――礼毕（学生如听到立正口令跺右脚站好）
第二项：敬拜孔子
（男）：衣冠已正第二项“敬拜孔子”，向孔子敬献鲜花。（音乐2敬拜孔子）
（女）：孔子集华夏文化之大成，在世时已被誉为“天纵之圣”、“天之木铎”，是当时社会上的最博学者之一，被后世尊为孔圣人、至圣、成世师表。今日我们敬拜孔子，入其门、学其道。
（主持人解说时，黄丹玲老师带领6名同学向孔子像敬献花篮）
学生姓名：胡昕怡王雅莉何梦娜张琳方若伊王芸芸
（音乐停）
（男）：敬拜孔子：礼
（生作揖准备：双手平伸指间交错，左手在外，两掌心向内，双臂前伸如抱一环，直身举手过额，此乃“帝揖” 。）
一拜敬孔子（生和：敬孔子读圣贤书行仁义事）
二拜铭校训（生和：铭校训求真向善和谐发展）
三拜立于行（生和：立于行立修其志存报国心）
礼毕（还原成立正姿势）
（黄丹玲老师领礼）
第三项：朱砂启智
（男）：拜师已入门，第三项“朱砂启智”。（音乐3朱砂启智）
（女）：在古代，学童入学伊始都会由启蒙师长用朱砂在学子们的额头正中点上红痣，意为开启智慧，以此寄托美好的愿望，从此眼明心亮、聪明好学。
（主持人解说时周少琴老师带领礼仪队员7人手端礼盘入场同时一年级老师由蒋雪梅老师带领、吴春华、陈锐、钟娜、曹红英、郭晓靖、何小华、黎顺芝、林晓燕、姜芳荣、黄燕芬、欧阳晓玲、翟方圆、刘玲为学生启智，每个礼盘中准备三个小碟，三支笔其中两个为老师准备，一个为领导准备，领导点完将小碟放入后，礼仪队员从旁转到队伍后收回老师手中的碟和笔，老师直接由后场绕到左边准备下一项，礼仪队在左前场换茶杯，由刘芳华和王妮老师准备每碟放两杯（每班2名老师）
（各班选两名优秀学生代表站在前排由领导为他们启智，其中一个是献花的同学，其中一个接下来要击鼓）
（男）：下面我们就有请来宾领导和老师们为一年级新同学朱砂点痣。
（音乐起3Z《读唐诗》）
[点痣过程中诵读《论语》]：
（女）子曰：“学而时习之，不亦说乎有朋自远方来不亦乐乎，人不知而不愠不亦君子乎。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
子曰：“知之为知之，不知为不知是智也”。
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
子曰：“岁寒然后知松柏之后凋也。”
第四项：击鼓鸣志
（启智完毕后，击鼓同学上前由刘淼老师负责，准备击鼓启智）
（男）：衣冠正豪气，朱砂智已启，孩子们你们是聪明乐学的，你们一定会更优秀，大家要立下志向，从小树立远大理想，让我们用鼓声鸣响我们的志向。有请游主任带领学生代表击鼓鸣志。孩子们请将你们的右手放在你的胸前，默默许下自己的心愿（击鼓默许心愿）
（女）：鼓声铿锵从今启蒙，铿锵鼓声开启前程，这鼓声传递着我们的心愿，鸣响了我们的远大志向。
第五项：启蒙描红
（男）：第五项“启蒙描红”。
（音乐5启蒙描红）
（女）：“人生聪明识字始”，写字识字是学习文化的第一步，今天我们现场来写一个简单而意义深远的“人”字，有请广东省书法家协会会员伍志明老师。（在讲述的同时由两名礼仪队员协助伍志明老师出场）
伍老师：小朋友们，今天我们一起来写个“人”字，请大家举起右手跟老师书空。
（男）：一撇一捺写成人，一生一世学做人，工工整整写人字堂堂正正中国人。
（音乐6三字经）
第六项：茶敬亲师
（男）：孩子们今天你们已经开笔启蒙，你们成了一名真正的小学生，你们将和老师同学一起学习成长，老师欢迎你们，我们将以爱和热情陪伴着你们。
（女）：古人云：一日为师终身受教，我们要尊敬老师，让我们手捧香茶敬献老师，表达我们的感激之情。
（解说时，礼仪队员在周少琴老师的带领下手托礼盘送茶，一盘放两杯同时，启智的几位老师再次出场，每班两名优秀学生代表向老师敬茶。）
（音乐7茶敬亲师）
（男）：（亲切随和的）孩子们，端起茶杯（留时间给学生端茶）让我们奉上一杯亲师茶（口令：敬茶生鞠躬双手递茶，仪式由周少琴老师带领）
（音乐渐小）
第七项：感谢家长
（男）今天来参加开笔礼的有我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶，让我们真诚的对他们道一声感谢。
（音乐停）全体同学立正，爸爸妈妈辛苦了（生和：爸爸妈妈辛苦了）
（女）爷爷奶奶辛苦了（生和：爷爷奶奶辛苦了）
（男）谢谢谢谢你们！（生和：谢谢你们）
第八项：董事会赠礼
（女）同学们，今天的开笔礼上领导为你们准备了礼物，送来了祝福，希望大家从诵读经典开始，用雅言传承文明，让经典浸润人生。
让我们用真诚的诵读感谢领导们的关心。齐：大学之道在明明德，在亲民，在止于至善。知领：大学之道在明明德（）
止而后有定；定而后能静；静而后能安；安而后能虑；虑而后能得。物有本末；事有终始。知所先后则近道矣。古之欲明明德于天下者先治其国。欲治其国者先齐其家。欲齐其家者先修其身。欲修其身者先正其心。欲正其心者先诚其意。欲诚其意者先致其知。致知在格物。物格而后知至。知至而后意诚。意诚而后心正。心正而后身修。身修而后家齐。家齐而后国治。国治而后天下平。
一年级新生代表讲话
（男）：同学们，你们是幸福的快乐的，享受着家长、老师还有领导们的'关怀。人生在世要记恩、要感恩，记住“读圣贤书行仁义事”。（生和：读圣贤书行仁义事）
（女）隆重的开笔礼让我们终身难忘，我想同学们一定也想说说心里话吧，欢迎一年级（1）班程信同学讲话。
新生家长代表讲话
（男）：好可爱的孩子，童稚的话语道出了感激，道出了决心，也道出了美好的希望，参加今天的活动，我们的家长朋友们肯定也是心潮澎湃，有请一年级3班袁慧柔小朋友的家长，代表全体家长发言。
领导讲话
（女）感谢家长热情洋溢的讲话。今天在我们圣贤新学子的开笔礼上，迎来了尊贵的客人。接下来有请广东省传统文化促进会副会长陈汉东先生讲话，掌声有请。
结束语：谢谢孙祥华先生。孩子们，从今以后你们就是圣贤大家庭里的一员，不久你们将会戴上鲜艳的红领巾走向美好的明天。圣贤学校一年级新生开笔礼到此结束，感谢各位领导、家长的光临，感谢全校师生的辛勤付出。请各班有序退场。
（音乐千字文）
开笔礼主持稿 6
尊敬的各位领导、各位家长们，亲爱的老师们、孩子们：
大家上午好！欢迎大家来到乐播士幼儿园、南湖幼儿园幼儿园20xx年“金色童年，倾情相伴”亲子运动会现场。本次阅读节以弘扬国学、感恩亲情、亲子活动等式逐一呈现，为大家打造一个活动丰富、主题鲜明的运动会。敬请期待！今天我们的家长朋友也在百忙之中抽出时间来参加我们的阅读节开幕式，可见对我们孩子们的关爱。接下来，请允许我介绍参加此次活动的领导及可爱的孩子们及其可敬的家长们。让我们伸出热情的双手献上我们的《欢迎歌》！
让我们再次用无比热烈的掌声向他们的到来表示由衷的感谢。
下面，让我们以热烈的掌声欢迎xx领导为开幕式致词。
让我们再次用掌声感谢领导的谆谆教诲。
中国是礼仪之邦，崇尚“礼”。古人人生有四大礼，分为“开笔礼”“进阶礼”“感恩礼”“状元礼”，今天我们要进行的就是人生的首次大礼，也是我们本次阅读节开幕式的主要内容------开笔礼！
我们中华民族有着悠久的历史和优良的文化传统，尊敬师长，孝顺父母一直是我们传承至今的美德，“开笔礼”寓意良好的习惯要从小养成，并对孩子进行礼仪文化的熏陶，是我国传统文化中对孩子开始识字习礼的一种启蒙教育形式。通过这种庄严的仪式，让小朋友们真正感受到入学是人生中的一件大事，是开始学习，走向成功的起点，以此激励孩子们珍惜学习的机会，勤奋学起，尊师孝亲，同时又希望通过这种方式，来传承我们优秀的传统文化。
5.3 开笔礼活动内容
1）正衣冠
今天我们在孔子的画像面前，举行庄严的开笔礼，希望大家在老师的教诲下，学习知识，学会做人，茁壮成长。
现在开始开笔礼第一项：正衣冠
我们怎么端正衣冠呢？
古人云：冠必正 纽必结 衣贵洁，不贵华。也就是说，头上的帽子要戴端正，衣服的`纽扣要扣牢，身上的衣服啊，不在于有多漂亮，而是要干净整洁。衣冠不仅仅只是意味着遮羞，更重要的是反映人的精神面貌。那么现在我们又该如何整理自己的衣冠呢？请所有小朋友起立，跟着老师的口令一起整理一下自己的衣冠。
首先，让我们一起整理一下自己的面容，把头发捋一捋,弄干净点儿。接下来，我们把衣服领子整一整。把两个衣袖弹弹直。检查一下纽扣，是不是扣紧啦？别扣错！把衣服的角拉一拉。裤子提一提，袜子和鞋子要穿得大小适中，鞋带系紧。
来，让我们互相看一看，相互整理，请老师或者是家长帮助我们一起整理。
哇！看啦，端正衣冠后的孩子们真是精神百倍，变得更加可爱了。让我们用掌声对孩子们的表现表示鼓励！
（请家长上前列队站在孩子旁边）
带系紧。
来，让我们互相看一看，相互整理，请老师或者是家长帮助我们一起整理。
哇！看啦，端正衣冠后的孩子们真是精神百倍，变得更加可爱了。让我们用掌声对孩子们的表现表示鼓励！
（请家长上前列队站在孩子旁边）
2）朱砂启智
下面开始开笔礼第二项：朱砂启智
在古代呀，点朱砂又称“开天眼”，意思是祝福孩子从此眼明心明，好读书、读好书。朱砂呢，是一种具有养精神、安魂魄、益气明目的药用价值，呈红色，所以“开天眼”用朱砂。“开天眼”时，师长用毛笔粘上朱砂，在孩子的额头正中点上红痣，这个痣又通“智”，智慧的智，意为开启智慧，以此寄托美好的意愿，一颗颗红痣饱含着父母、长辈、学校的美好祝愿在额上闪耀，在孩子心中勾画起一道道亮丽的风景，同学们，希望你们从此，眼明心明好读书。
请老师和家长一起用鲜红的朱砂在孩子们的额头正中点痣，为他们开“天眼”，并说上祝福的话，孩子们，希望你们眼明心明，读好书。
3）吟诵经典
孩子们，人不可无志，孔子十有五而志于学，周恩来总理从小立志：为中华之崛起而读书，同学们，在老师的教导下，是否也有自己的志向呢？大家有没有啊？（有）大家声音真嘹亮，可谓意志坚定。
下面进行开笔礼第四项：诵读经典。
全体起立，请大家跟x老师一起诵读金典《弟子规》选段。
弟子规
〈总 叙〉
弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文
〈入则孝〉
父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承
冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变
事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤
亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞
亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤
亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声 谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨
亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床 丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝
丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生
4）孝亲敬师
现在进行开笔礼第四项：拜孔子
请大家面对孔子画像立正站好，左手成四，右手成五，左前右后，抱于胸前，低头弯腰成90度，拜三下。
孩子们，今天的我们可不能忘记养育我们的父母，教导我们的老师。请全体老师站到台前，（站好后）。请全体同学起立，面对老师三鞠躬拜谢老师，对老师说，感谢老师教诲之恩。
请老师们回礼。
谢谢老师们。
面对父母三鞠躬，对爸爸妈妈说，感谢父母养育之情。 小朋友们请坐。
孩子们，当我们对老师、父母鞠躬感恩的同时，就是在例行《弟子规》学做知恩、感恩、报恩的人。
5）击鼓明志/宣誓明志
下面开始开笔礼第三项：击鼓明志
孩子们，你们知道吗？古代的读书人要到学宫去考取功名，他们进入学宫的时候，往往通过击鼓的方式，表达他们要读书上进和考取功名的愿望。我们的看到航天飞船飞向宇宙的时候，有的孩子就想长大了当一名伟大的科学家或出色的航天员；看到运动员在运动会上得了金牌，就想长大了当一名出色的运动员；看到周老师画的画很漂亮，就像长大了当一名画家，这就是理想。我们小朋友也要从小立下志向，引导自己努力学习，那么今天我们也要通过“击鼓明志”来表明自己的志向，击鼓的声音越响，声音传得越远，说明志向就越远大。
请家长代表上台敲击大鼓三声以示学生从今启蒙。 有请------
请幼儿代表上台，敲响这面鲜红的大鼓，让我们在悠扬响亮的大鼓声中，齐明志向
有请-----
（宣誓明志：敬师长、孝父母/ 讲文明、懂礼仪/ 好学习、求进步。）
6）启蒙描红
古人云，“人生聪明识字始”，一撇一捺这个人字，虽简单却寓意着在人生的启蒙阶段，要先学会做人，接下来进行开笔礼第六项：启蒙描红。
有请书法家xxx为我们示范书写“人”字。
谢谢xx老师的教诲。现在，请小朋友伸出右手，跟着xx老师，在空中写一写这个“人”字。 宣纸描红。
边写边想想我们长大了要做个什么样的人。
请小朋友们把自己写的“人”字举起来，看看谁写得端正！再举给我们的爸爸妈妈看看吧！
结束语：九层之台，始于累土，千里之行始于足下，良好的开端是奠定成功的基础，尽管今天的开笔礼已经接近尾声，但它确是我们开始学习，走向成功的起点，愿今天的开笔礼成为孩子们一生中美好的回忆，更愿孩子们通过今天的开笔礼，迈开学习的第一步，走好人生的每一步！
老师们，家长们，孩子们，幼儿园20xx年“金色童年 悦读相伴”阅读节开幕式至此礼成！ 感谢大家的积极参与，谢谢大家！
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