班主任开场白主持词

班主任开场白主持词

　　利用在中国拥有几千年文化的诗词能够有效提高主持词的感染力。现今社会在不断向前发展，活动集会越来越多，快来参考主持词是怎么写的吧，以下是小编为大家收集的班主任开场白主持词，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

班主任开场白主持词1

　　吴：敬爱的老师

　　姜：亲爱的同学们

　　合：大家下午好！

　　吴：4月23日是世界读书日，书是人类永恒的朋友

　　姜：高尔基曾经说过："书籍是人类进步的阶梯。"

　　吴：从书中我们认识了许多朋友，有美丽的白雪公主，善良的七个小矮人，聪明的阿凡提等等。

　　姜：读书让我们和伟人交谈，如文学巨匠鲁迅，地质学家李四光，大发明家爱迪生。

　　吴：读书让我们大开眼界，今天让我们和书相约，尽情在书的海洋里遨游，让书香伴随我们成长。

　　合：305班"多读书，读好书"的主题班会现在开始。

　　姜：戏剧大师莎士比亚说过："书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍就好象鸟儿没有翅膀。"

　　吴：同学们，由此可见，读书对我们是何等的重要

　　姜：书籍是我们的精神食粮；是我们的心灵挚友；xx是我们精神伴侣。

　　吴：大家知道我国古代那些关于读书典故吗？下面有请丁清苗陶源崔书豪这三位同学来回答"凿壁借光、囊萤映雪、悬梁刺股"这三个成语的'意思。

　　姜：读书的定义很广泛，包括学习，看书。古代的读书主要是指学习，求功名。而今天我们主要是讨论狭义的读书，就是看书。

　　吴：下面让我们一起听听中外名人是怎么看待读书的。有请王鸿翔何赵蕊陈佳薇陈乐依孔芝颖这五位同学上台

　　一起齐读：xx

班主任开场白主持词2

各位校长、班主任：

　　大家上午好，班主任是班级工作的、管理者，班级活动的组织者，是学校与班级、学校与家长之间关系的纽带和桥梁，班主任的管理水平和自身素养直接决定学校的办学质量，班主任工作对学生的一生都会产生影响。为提高班主任业务素质，增强班级工作经验交流，提升全乡小学班级管理水平，经中心校研究，今天组织全乡小学骨干班主任经验交流会。

　　本次活动内容分为两部分，一是中心校吴校长、第二小学田国—军校长分别针对班级管理工作做专题培训，二是各小学各一名骨干班主任做经验交流发言，共一上午的`时间。

　　本次活动，有关人员都做了精心的准备，大家也都牺牲了星期天休息时间，请每个参会人员认真听记，认真反思，望培训给每个人带来新的收获和提升。

　　下面首先请吴校长做专题培训，……

班主任开场白主持词3

各位领导、老师们：

　　中心小学第xx届班主任节暨班主任经验交流会现在开始，今天参加会议的有，学校领导班子、全体班主任、和部分学生代表。

　　会议议程有五项：

　　1、谢校长致辞

　　2、班主任致辞

　　3、学生代表献词

　　4、学生表演节目

　　5、班主任工作经验介绍

　　下面逐项进行

　　一、会议进行第一项：谢校长致辞

　　下面就让我们以热烈的掌声欢迎谢校长致辞

　　二、会议进行第二项：班主人致辞

　　有请鲁征主任给大家献上节日礼物《教师礼赞》。大家掌声欢迎。

　　三、会议进行第三项：学生代表献词

　　有请学生代表

　　四、会议进行第四项：学生表演节目

　　节目表演的顺序是：五一班、四一班、五二班、二一班、四二班

　　（1）首先有请五年级一班给大家带来的诗朗诵《教师的赞颂》。

　　大家掌声欢迎。

　　（2）接下来是四年级一班的同学们给大家带来的广场舞《小苹果》。有请四年级一班的'同学闪亮登场。

　　（3）五年级二班的同学也给大家精心准备了诗朗诵《赞教师的诗》，下面就让我们一睹风采。

　　（4）接下来有请二年级一班的同学们给大家带来的舞蹈《动感小子》。

　　（5）最后压轴的精彩节目是四年级二班的小合唱《四德歌》。有请四年级二班的同学，大家掌声欢迎他们。

　　谢谢同学们的精彩表演，现在请你们回到各自的教室上课去吧。

班主任开场白主持词4

各位班主任：

　　大家好！

　　为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，相互学习，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作经验交流会，是为了准确把握当前中学生思想出现的新情况，新问题，科学判断学生思想观念的新变化，抛弃那些顽固而陈旧的教育观念，激发班主任工作的热情，激起班主任对自身工作重要性及复杂性的再认识。我们搭建这样一个平台，也供班主任们交流与学习，取长补短、共同做好我校的班主任工作及德育工作。

　　班主任工作的质量关系着班风，校风，每一位同学、家长都对班主任寄托着殷切的期望。从实际工作中，我们经常看到，有的班主任老师通过一个学期的管理教育，把差班转化成了好班，有的班主任把不爱学习的后进生转变成了优等生。这些事例无不说明一个问题：班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。一个负责任的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。从平时的工作及交来的交流材料中看出，我们的班主任对自己所从事的工作负出了大量的精力和艰苦的劳动，用班主任的'爱心、耐心、真心教育和感化了无数不是那么听话的学生。我希望我们的班主任在经验交流会上，能多提出一些问题，一些我们在工作中遇到的没有解决或解决不好的问题，开一个班主任经验交流会，问题提得多了，就有研究的可能，这是研究的前提。

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