有关大学主持词4篇
主持词没有固定的格式，他的最大特点就是富有个性。在如今这个时代，司仪等是很多场合都需要的角色，主持要好好准备自己的主持词，下面是小编为大家收集的大学主持词4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学主持词 篇1
论文到此意味着我三年硕士研究生生涯的即将结束。回首这三年，有太多的人、太多的事值得我眷恋。我很荣幸自我能够生活在一个和平的年代里，能够体验到科技发展带来的新生活。打开电脑，翻开一张张照片，忍不住会时常傻笑，感激这个科技高速发展的时代，是它用神奇的魔力将我即将逝去的三年时光定格在一张张照片上，让我能够细细回味，尽情欣赏。
漫步在__大学的学校里，脚踩着初春即将融化的积雪，看着匆匆行走的'_大学生，我为自我也能够成为一名吉大人而感到骄傲和自豪。感激__大学，感激__学院，你们厚重的大学文化让我受益匪浅，“求实创新，励志图强”的校训激励我诚实做人，踏实做事，敢于创新。忘不了图书馆安静浓厚的学习氛围;看不够音乐厅里精彩热闹的学校晚会;玩不够深冬小西湖上厚厚的白雪。感激命运让我来到了这个充满神奇色彩的学校里。
感激各位教师的谆谆教导，是你们让我对___学有了深刻的认识，是你们为我展现了_学教师不一样的风采。在那里，请允许我异常感激我的导师___教师!三年的时间里，是您让我迷茫时有人倾诉，让我开心时有人分享，让我想家时能够尝到家的味道;是您不辞辛劳地为我仔细地修改论文，使得我的论文能够顺利完成。真心地感激你们!这些令我终生难忘的、可爱的、可亲的、可敬的教师们!
每次回到宿舍总有一种温馨的感觉，这个不到20平米的宿舍里承载了太多的欢声笑语。很难想象这个不大的宿舍竟能装下这么多的欢乐。感激你们!我的同窗们，是你们把温暖塞进了这个寝室，是你们让我感受到了友谊的珍贵。
真心地感激你们!我敬爱的师长、亲爱的同窗们，因为有了你们，我三年的时光没有遗憾，因为你们我会鼓起勇气，大步前行，去迎接未来精彩的世界。
大学主持词 篇2
尊敬老师们，亲爱的同学们：
今晚是我们xx级xx的毕业聚会，非常感谢各位老师的光临，我谨代表xx班全体同学致辞和讲话。
四年前，我们带着高考失利的沮丧和对知识的渴望，从祖国的大江南北来到这美丽的贵阳，相聚在美丽的xx学院，组成了xx级xx班这个光荣的集体。四年同窗生活里，我们同心并肩，一起走过了许多风风雨雨的日子。
还记得，课堂上，为了求知，我们渴望的双眼和老师们精心的教导；还记得，足球场上，为了班级荣誉，我们的`奋力拼搏和嘶声呐喊；还记得，模拟法庭上，为了真理和正义，我们的义正言辞和满腔热血；还记得，幽幽旷谷里，为了同伴的安全，我们的细心照顾和鼎力相助；这一切的一切，就因为我们有一个共同的名字——xx班。
奈何光阴似箭，四年时间转瞬即逝。再过几天，同学们都将背起自己的行囊，或者走向工作岗位或者为了梦想远走异地或者回到家乡或者继续求学深造，但不管去哪里，我们都是在同一个地点出发，在这里，我们身上同样承载着父母的殷殷期望承载着恩师的深深祝福承载着彼此的坚定支持。
尊敬的老师们，一日为师，终生不忘。感谢您们四年来的循循教导和切切关怀，因为有了您们，我们才能从当初的懵懂青涩到今天的成熟稳重。
亲爱的同学们，一日同窗，一生朋友。四年里我们一起哭一起笑，此去经年，应是良辰好景，若有千种风情，定与故人说！
今晚佳肴纷呈，今晚酒色醇香，今晚时光美好，今晚感情真挚。此时此刻，让我们共同举杯祝愿：
祝愿母校“睡狮猛醒天下晓，卧龙惊起雨中奏。”
祝愿恩师“雅怀深得花中趣，妙逸时闻笔里香。”
大学主持词 篇3
论文就此搁笔，心中感慨良多。在读本科的三年时光里，有过很多完美的回忆，教师们的谆谆教诲，同学们的深情厚谊，点点滴滴都铭刻在我的脑海里。两年多的学习及论文写作经历，让我对成人教育、终身教育、终身学习、员工职业生涯管理、非正规学习、学习型社会建设等资料有了更加深入的了解，自我的论文写作水平也有了大幅度的提升，这都离不开各位教师的悉心指导和同学的耐心帮忙。
首先，我要感激我的`导师___教师，论文《终身教育视野下的员工职业生涯管理》、《终身学习视野下非正规学习成果认证研究》及毕业论文《发达国家非正规学习成果认证及对我国的启示》，从选题到最终完成，每一步都倾注着李教师的心血，是她一向孜孜不倦地指导着我将论文修改的日臻完善。在我失意、迷茫时，也是她以宽厚的人生态度勉励着我在学业、工作和生活上勇敢前行;感激___教师，是您以言传身教的方式让我感受到成人教育灵性的光芒和其未来的广阔前景，让我对自我的专业重树信心;___教师，您以踏实的治学态度告诉我要严谨、执着;感激宋永则教师，是您以博大的胸怀感染我要脚踏实地;___教师，是您经常启迪我成人教育要紧密联系现实，仅有在市场中成人教育才会充满活力;___教师让我学会从国际视野重新审视成人教育，使我对专业有了更深的认识;感激___教师、___教师及___教师对我论文的指导与提议。同时，感激三年以来学院__教师和__教师对我无微不至的关怀，使我倍感温暖亲切。学院教师们严谨的作风、渊博的知识、务实的态度、勤勉的工作以及对待学生和蔼可亲、悉心教导、至诚至真的关爱使我终身受益。
其次，感激三年里陪我一齐度过的同学和舍友们，是你们让我感受到了欢乐与幸福。感激贺中华、刘娜、刘彩萍、李洋等同学们给予我的支持、帮忙、关心和照顾，不但在学习生活中带来了欢乐，并且在她们身上我学到了很多。这使我在困难时勇敢的应对现实。她们带给我的关爱与激励如此温暖，是我永远不会忘记的完美回忆。
多谢我的同窗们!
最终，要感激我的父母及家人，是你们在我读研究生三年的日子里给予我物质和精神上的激励，使我顺利完成学业。
承载着母校给予我的丰富馈赠、教师们的殷殷期盼，我将踏上社会这座人生大舞台，在那里我将不断超越自我，演绎精彩人生，早日为母校增光添彩!
大学主持词 篇4
甲：今天，我们相会在这里，共度xx师范学院第11届“大学生素质教育成果汇报会”暨20xx届毕业生“感恩母校”毕业林揭幕典礼活动。
乙：今天进行的xx师范学院第xx届大学生成果汇报会有三个分会场，一是学生会堂的成果汇报会，二是迎宾大道的 “全国大众健美操达标赛”现场，三是学生公寓20xx届毕业生“感恩母校”纪念林揭幕典礼。
甲：今天学生会堂有近xxx余名同学参加了成果汇报会的演出，演职人员xx余人，xx名同学自发观看，项目负责人老师亲自登台与受训学生同台竞技。
乙： 好，出席今天晚会的领导和嘉宾有xx非常感谢各位的到来，谢谢！
甲：素质教育中心建立了一支得力的“学生教学助理”团队，在项目管理中，按照受训学生50：1的比例，建立了“学生教学助理”管理团队，用“学生管理学生”的方式进行项目培训，它是素质教育中心特有的一支项目管理有生力量。
乙：同学们投入了极大的工作热情到项目的各项管理和服务工作中，在班级管理、服务社会等方面做出了极大的、有益的尝试，涌现出了一批“准职业人”！从第一届开始到本届，共计表彰了xx余名同学，他们为学校素质教育的发展再立新功，下面掌声有请第xx届“优秀学生教学助理”的xx名代表上台领奖，请学校领导xx为他们颁奖。
甲：中国茶艺可谓渊远流长，茶文化以其宁静致远的特性，吸引了众多文人墨客。听一曲古筝，品一杯香茗，赏一段《普洱茶韵》，项目负责人是外聘的乐沁茶艺馆馆长、高级茶艺师评定员xx老师，请欣赏。
乙：高尔夫是一项室外的`体育运动，高尔夫球的起源也有着美丽的传说，我们把高尔夫也搬到了今天汇报演出的舞台上。请欣赏由外聘教练、立得高尔夫学院、国家级高尔夫教练袁明泽老师率领现代职业女性班的《高尔夫高尔夫和爵士舞表演》
甲：让我们凝神静听来自葫芦丝培训班学员们带来的我们美丽云南的民族文化，项目负责人是来自外国语学院的、云南省音乐家协会葫芦丝协会理事xx老师带领他的xx名同学们共同演绎的《竹林深处》。
乙：云南是少数民族积聚的地方，《藏族健身操》就是健身操与舞蹈完美结合，下面是项目负责人、来自体育学院的陈茂正同学编导，由素质教育中心民族健美操队的10名美女给大家带来的欢快藏家舞
甲：周香同学是第一期现代职业女性班的学员、同时也是一名国际级的瑜伽教练，她带领第一期现代职业女性班的团队进行了一年的瑜伽形体训练后的效果怎么样呢？让我们一同见证她们的魅力与自信吧！
乙：手语，是一门特殊的语言，她为一些特殊的朋友们搭建了温暖贴心的交流平台。接下来让我们共同了解这门美丽的语言，由外聘教师、xx市特殊教育学校xx老师带领现代职业女性二班的zz名同学表演的手语《让爱传出去》。
甲：大家聆听过用泥土烧制的、具有7000多年历史的乐器产生的美妙音乐吗？下面有请陶笛项目负责人、来自中国音乐学院硕士研究生、教师教育学院艺术教研室主任xx老师带领xx名受训学员为我们带来的《陶笛经典乐曲联奏》。
乙：“人人会背《弟子规》、人人会谈《琵琶语》”是第一期现代职业女性班的职业必修课，素质教育中心聘请到了来自xx市非物质文化遗产保护中心的孟志刚老师担任琵琶项目负责人，下面请欣赏由他和他培养的学生教练xx带领第一期现代职业女性班的同学们共同演绎的《弟子规》和《琵琶语》。
甲：现在让我们跟随项目负责人、国家级健美操教练和裁判员xxx老师和他的健美操教练们一同体验《拉祜族健身操》的民族魅力吧。
乙：“学生教学生”是素质教育中心职业培训项目的一大特色，吉他就是这样的项目，请欣赏来自会计专业的学生xx和他的受训学生为大家带来的吉他演奏《一生有你》。
甲： “人人会跳礼仪操、人人会写粉笔字” 是现代职业女性班和魅力教师班同学们的必修课，粉笔字的项目负责人是来自云南省书法家协会会员、美术学院的xx老师，职业化妆聘请到了国家级的职业化妆师xx老师，下面请欣赏魅力教师班和现代职业女性班xx名同学共同演绎《职场素养操》。
乙：竞技健身操是挑战自我和力量与美的象征，下面请欣赏由项目负责人、来自体育学院的xx同学和竞技健美操队表演的竞技健美操———《韵力》。
甲： “一口标准的普通话”是师范生的基本技能，实战朗诵项目就给我们搭建了一个非常好的平台。下面请欣赏来自音乐舞蹈学院播音与主持专业的xx等xx位学生教练和xx名受训学生共同朗诵的《少年中国说》。
甲：素质教育中心的发展，离不开各位领导与社会各界爱心人士的大力支持，回顾我们走过的历程，作为项目负责的老师们他们放弃了休息日对同学们进行素质拓展培训，当我们看到经过培训后的同学拥有了“一手好字、一口标准的普通话、一个好的职业形体”，当我们看到毕业的同学们即能实现本专业顺利就业，也能“跨地区、跨专业、跨行业”就业时，那就是我们最幸福、最有成就感的值得骄傲的时刻！
乙：是的，我们记住了这样一句话“服务为事业之本，合作为展业之道”，全心全意为同学们服务，拓展大学生综合素质与职业能力将是我们永远为之奋斗的目标！
甲：留住瞬间，留住感动，汇报演出到此结束，请各位来宾、领导和同学们到迎宾大道观看由xx名学生参加的“第十一届全国大众健美操达标赛”和20xx届毕业生“感恩母校”毕业林揭幕典礼活动。
乙：有请各位来宾、领导上台与演职人员合影留念。