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集体婚礼活动主持词
活动对象的不同,主持词的写作风格也会大不一样。随着社会一步步向前发展,我们对主持词已经不再陌生,是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编整理的集体婚礼活动主持词,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
集体婚礼活动主持词1
尊敬的各位来宾、亲朋好友、兄弟姐妹、女士们、先生们:
大家好!
今天是公元20xx年11月21日,农历10月26日。在这美好的日子里,我们迎来一对新人的幸福结合。在这里,非常荣幸与各位一起一同见证先生和女士幸福甜蜜的时刻。首先,请允许我代表二位新人以及他们的家人对各位的光临,表示衷心的感谢和热烈的欢迎!
1、宣布新婚仪式现在开始!
现在请让我们用热烈的掌声迎接一对新人的到来。
2、新人介绍:
接下来请允许我向各位来宾介绍一下今天的二位新人。(男左女右)
新郎:先生,英俊潇洒,高雅大度,相貌堂堂。
新娘:女士,亭亭玉立、含情脉脉、温柔贤惠,美丽大方。
二位新人站在一起,真是郎才女貌,天作之合。
两颗相恋已久的心,今天终于走到了一起,两个相爱的人,今天步入了神圣的婚姻殿堂。
今天,这一神圣的日子,意味着在今后无论是风是雨是彩虹,新郎新娘都要一起度过;这一神圣的日子,意味着新郎新娘将在人生的旅途中相濡以沫、恩爱到老,携手一生。
3、婚礼问答。
下面我们问几个问题,看看他们的爱情真诚度。
先问侯栋先生:您愿意娶您身边这位泸钒女士做你的老婆吗?无论是贫穷与富贵都会直到永远吗?
再问泸钒女士:您愿意嫁给侯栋先生为您的丈夫吗?无论贫穷与富贵都会直到永远吗?
两厢情愿,珠联璧合,佳偶天成,幸福美满!
4、一拜天地:
接下来有请我们的二位新人行新婚大礼。(请二位新人虔诚地望着高天,看着大地)
一拜天地:
一鞠躬,感谢天,终于等到这一天;
再鞠躬,感谢地,美满生活甜如蜜;
三鞠躬,感谢天为媒地为妁,比翼齐飞,连理喜结!
5、二拜高堂:
父母为了儿女的成长费尽了心血。常言道:水有源,树有根,不忘父母养育恩。新娘和新郎如今已成家,真的要感谢父母的生养之恩。
有请双方父母亲上坐。
一鞠躬,养育之恩,终身报答;
再鞠躬,孝敬父母,端饭倒茶;
三鞠躬,喜成新家,不忘爹妈。
二位新人给父母敬茶。(请伴郎伴娘端上茶)
父母发红包。改口叫爸妈,今生有钱花,爸妈叫得好,红包少不了
6、夫妻对拜
拜过天地拜高堂,拜过高堂拜对方。今天最为神圣、令二位新人最激动的'时刻到来了,夫妻对拜。
请二位新人向左向右转,我们大家看一下,谁鞠躬鞠得越深说明谁爱对方爱得越深:
一鞠躬,互敬互爱;
再鞠躬,白头偕老;
三鞠躬,永结同心!
7、喝交杯酒。
经过三拜、九鞠躬之后,下面我们请新郎新娘共同喝一杯幸福的交杯酒。一杯幸福的交杯酒把这对心心相印的夫妻融合得恩恩爱爱,甜甜蜜蜜。
8、礼拜来宾。
最后,请新郎新娘向各位来宾深深地鞠躬,对各位的光临表示衷心的感谢!一鞠躬;再鞠躬;三鞠躬!
9、新郎致辞。
各位来宾、亲朋好友:让我们衷心地为新人祝福,为他们喝彩,为了他们完美的结合,让我们再一次以热情的鼓掌祝福一对新人美好的未来!愿他们的人生之路幸福美满一生!
新婚仪式到此结束。
集体婚礼活动主持词2
男:各位领导、各位来宾、电视机前的观众朋友们,下午好!市庆祝“五一”国际劳动。节暨劳动模范和先进工作者表彰活动,今天在演播大厅隆重举行。
女:出席今天大会的市委、市人大、市政府、市政协领导同志有xx(名单)。
男:荣获20xx年全国“五一”劳动奖状、全国“五一”劳动奖章和工人先锋号。x年江苏省、市劳动模范和先进工作者以及市十佳基层工会和十佳基层工会主席,共x人,同社会各界代表欢聚一堂。
女:让我们以热烈的掌声欢迎大家的到来!
男:这是一个劳动光荣、英雄辈出的时代。
女:这是一个充满希望、大有作为的世界。
男:“三个”建设,为工人主力军铺展宽广的舞台;
女:“十二五”新航程,正在演绎更多激动人心的精彩!
男:今日的劳模,有着哪些不同凡响的风采?
女:每一个市民,对先进人物作怎样的理解?
男:请看大屏幕——
男:去年以来,全市各级工会深入开展创先争优活动,涌现了一大批先进基层工会,下面我宣布,获得市十佳基层工会的是:
女:xx(名单)
男:掌声欢迎十佳基层工会代表闪亮登场(10人)!
女:有请为市十佳基层工会颁奖——
男:让我们再一次把热烈的掌声送给我们的十佳基层工会,向他们表示祝贺!
女:今天受到表彰的十佳基层工会是我们众多基层工会的优秀代表,我们的各级工会组织带领广大职工,凝心聚力,围绕中心、服务大局谱写了一曲曲三个建设的赞歌。
男:有这么一个群体,他们被党和政府称为桥梁和纽带,他们被职工群众誉为贴心的娘家,他们虽没有惊天动地的壮举,却也有那些可歌可泣的故事,获得市十佳基层工会主席的`是:
男:掌声欢迎十佳基层工会主席闪亮登场!
女:有请为市十佳基层工会主席颁奖——
男:让我们再一次为市十佳基层工会主席鼓掌喝彩,表示祝贺!
女:劳动模范和先进集体得到老百姓的公认与敬重,决非偶然。他们是以日积月累的心血和汗水,浇灌出光荣与梦想之花!
男:工会围绕“三个”建设,充分发挥“大学校”作用,以创建学习型组织、争做学习型职工活动为载体,大力实施职工素质提升工程,取得显著效果,岗位建功在全市蔚然成风。
女:现在宣读市人民政府关于表彰市劳动模范和先进工作者的决定。
20xx年劳动模范表彰大会以来,全市人民在市委、市政府的领导下,各行各业涌现出一大批在全面建设小康社会、加快推进经济持续协调发展进程中取得显著业绩的先进模范人物,他们是解放思想、锐意改革创新的时代先锋,推动科学发展、促进社会和谐的行动楷模。为表彰他们的突出贡献,宣传他们的先进思想,进一步弘扬时代精神,营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围,推动经济社会又好又快发展,市政府决定授予77人市劳动模范荣誉称号,授予26人市先进工作者称号。
希望市劳动模范和先进工作者,珍惜荣誉、发扬成绩,再接再厉、艰苦奋斗,努力创造新业绩,做出新贡献。
全市广大干部群众要以劳动模范和先进工作者为榜样,学习他们爱岗敬业、甘于奉献的高尚品质,学习他们勇于创新、争创一流的精神风貌,深入贯彻落实科学发展观,同心同德、奋发图强,为全面建设“创新、精致、幸福”而不懈奋斗!
获得市劳动模范称号的是(77名)
(两位主持人轮流宣读名单)
男:掌声欢迎市劳动模范和先进工作者代表闪亮登场!(10人)
女:有请为市劳动模范模、先进工作者代表颁奖章。
男:让我们再一次为市劳动模范鼓掌喝彩,表示祝贺!
男:下面我宣布,获得全国“五一”劳动奖状、奖章、“工人先锋号”的单位和个人,他们是:(两位主持人轮流宣读)
女:掌声欢迎全国“五一”劳动奖状、奖章、江苏省劳动模范和先进工作者代表闪亮登场!
男:有请为全国“五一”劳动奖状、奖章、以及江苏省劳动模范、先进工作者
代表颁奖——
女:让我们再一次为全国“五一”劳动奖状、奖章、“工人先锋号”获得者,江苏省劳动模范和先进工作者鼓掌喝彩,表示祝贺!
女:组织和个人两者之间的关系就是:对组织而言,需要每个人为其做出贡献;对个人而言,需要把组织当成实现自己人生目标的工具和舞台,这就是两者和谐的统一。
男:有道理,众人划桨开大船!我们全体劳动者在市委市政府的领导下,团结奋进,一定能够创造三个建设的奇迹!谢谢孙总!
(回到主持台)
男:创新,需要千千万万人的智慧和力量;
女:精致,呼唤千千万万人的呵护和保养。
男:幸福,期待千千万万人的奉献和担当!
女:“三个”靠你、靠我、靠他、靠大家鼎力托起——
合:共铸辉煌!
合:最后,让我们全场一起唱响《咱们工人有力量》——
(全场起立,齐唱)
女:市庆祝“五一”国际劳动节暨劳动模范和先进工作者表彰活动,到此结束。
男:祝大家节日快乐!
合:再见!
集体婚礼活动主持词3
a:五月的朝霞在蓝天下溢彩。
b:喜庆的礼炮在蓝天上凯旋。
c:今天波光粼粼、群鸟鸣响。
d:今天姹紫嫣红、百花绽放。
a:鲜花涌动,歌声涌动,江城大地涌动成了一片欢乐的海洋!
b:心潮涌动,激情涌动,江城大地涌动成了一片希望的天空!
d:超常规、跨越式发展激动着xx人的心房。
a:港城一体,五点一线产业园区的建设,xx人正乘风破浪,扬帆远航!
合:xx在奋起,xx正展翅飞翔。
b:我们用智慧与激情让中国最美的边境城市更加绚丽多姿。
c:我们用满腔的敬意赞美,赞美xx。
d:我们用肺腑的真诚歌唱,歌唱xx。
a:我们用鲜花与彩虹一起描绘xx绚丽的图景。
b:我们用歌声划出xx黎明诗意的飞扬。
c:我们用器乐敲击肃中的节奏,
d:我们用舞步旋转xx的欢欣。
a:由xx市共青团市委、xx市旅游局主办,xx市青少年宫承办的“庆五一少儿文艺演出”。
合:现在开始
a:千里绿江,奔腾浪飞;
b:万顷黄海,苍茫潮涌。
c:江海交冲,积辽东之圣土;
d:天地造化,铸华夏之名城。
合:中国最美的边境城市——xx
a:请欣赏配乐诗朗诵《xx》。
b:温柔多情的伦巴,给我们带来美的享受。
c:激情热烈的恰恰,给我们带来青春的活力。
d:让我们一起随之起舞,沸腾吧!
合:让我们一起来享受异国风情吧!
a:请欣赏拉丁舞。
表演者:xx等
指导教师:xx
c:无论刮风下雨,它都能在墙角一隅淡然的伫立。
d:在花儿的世界里,它不比四君子的的刚毅,但却在柔柔的妩媚中有着矜持的顽强和清雅脱俗。
a:它不为流俗而动,依然保持了固有的原始的简单,一色的白,一心的坚持,一生的自持,成就了伟大而无私的爱。
b:请欣赏歌伴舞《xx》。
d:伴着优美舞曲,把我们引进一个悠久历史的文明古国,
a:走进这个神秘的国度,你将会被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引。
b:古典的音乐,婀娜的舞姿,美丽的天竺少女款款而来。
c:让我们领略一下激情四射,带有异域风情的印度舞蹈。
d:请欣赏舞蹈《xx》。
表演者:xx
指导教师:xx
a:看,操场是我们快乐无限的广场,
b:校园是我们健康成长的家园,
c:课堂是我们放飞理想的天堂。
d:为了实现自己的理想和抱负,同学们,锻炼身体向前冲。
a:请欣赏舞蹈《xx》
表演者:xx
b:今天我们每个人都把吉祥的祝福带到了演出现场,
c:今天我们每个人都把动人的歌声送给你、我、他。
d:由xx市青少年宫声乐班学员组合的一支梦幻队,将用一组风格炯异的歌曲联唱送上他们的祝福。
a:希望大家在歌声中陶醉。
b:希望大家在歌声中共享和谐、幸福、快乐!
c:请欣赏歌曲联唱:
⒈团团圆圆
⒉做棵小树
⒊灰姑娘
⒋祖国最亲,妈妈最好
表演者:xx等
d:请欣赏歌曲联唱
⒈我仰望五星红旗
⒉五色花
⒊小音符
表演者:xx等
指导教师:xx
a:少年世界是淅沥沥的春雨哗啦啦的小溪。
b:少年的眼睛,清爽、明丽。是热烘烘的炭火,暖乎乎的温泉。
c:少年的心田,和煦、温暖。是翠绿绿的秀竹,拔挺挺的小树。
d:少年的身躯,茁壮、锦簇。是机灵灵的小鹿,扑楞楞的飞鸽,
合:少年的身影,是天边边的彩虹,山尖尖的青松,
a:请欣赏男女声二重唱:天边边,山尖尖。
表演者:xx
指导教师:xx
b:小花映红了我的笑脸,蹦床蹦出了朵朵浪花。
c:风筝快乐着我的天空,秋千荡起一片云霞。
d:小草染绿了我的田野,木马伴随我走遍天涯。
a:冰灯点亮我美丽向往,积木搭起心中的童话
b:请欣赏小合唱《我在爱里过家家》。
表演者:xx等
指导教师:xx
c:假如我是一缕阳光,我会帮小花变的更红,
d:假如我是一缕阳光,我会让小草长的.更绿,
a:假如我是一缕阳光,我会把小朋友变高,
b:假如我是一缕阳光,我会让人们的心更温暖。
c:请欣赏大合唱:《xx》
表演者:xx等
指导教师:xx
d:不管我心中装着什么。
你总是用动听的语言来表达。
不管你诉说着什么。
我的手指总能准确地读懂你。
这就是电子琴——会吟诗的朋友。
请欣赏电子琴独奏:
表演者:xx
指导教师:xx
a:古筝是中国最古老弹弦乐器之一,古人曾用诗歌描述民间筝歌场面:“夫击瓮叩,弹筝搏,而歌乎鸣鸣,快耳目者,真秦之声也。”
请欣赏古筝二人奏:
表演者:xx
指导教师:xx
b:大提琴的声音,浑厚敦实,又细腻深邃,大提琴的声音像一条河,随着这条河流淌的是我的生命,我的激情。是我无法忘却的回忆。
请欣赏大提琴独奏:
表演者:xx
指导教师:xx
c:琵琶是我国特有的民族乐器,它曲调幽雅,旋律动听,深受大家的喜爱,古人曾赞誉琵琶是:葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
请欣赏琵琶齐奏:
表演者:xx
指导教师:xx
d:长笛为吹孔气鸣乐器,广泛用于现代管弦乐队,有时用于军乐,也常用于独奏、重奏。它的声音具有清新、透彻,高音活泼明丽,低音优美悦耳,有人喻为长笛是大自然的声音。
请欣赏长笛演奏:
⒈四小天鹅
⒉幽默曲
⒊山丹丹开花红艳艳
表演者:xx
指导教师:xx
a:二胡是我国具有悠久历史的民族乐器,它既适宜表现深沉、悲凄的内容,也能描写气势壮观的意境。有人说“二胡是中华民族音乐皇冠上的明珠”,真可谓,悠悠”二胡声浓浓中国情。
请欣赏二胡齐奏:杨州小调
结束语:
a:踏着青春的节拍,我们向春天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在春风中欣然等待。
b:激扬着理想的风采,我们向春天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在翘首期盼中安然舒怀。
c:走进春天,走进蓬勃的希望,每一颗心都焕发出缤纷的色彩。
d:走进春天,走进时尚的动感地带,世界在我们眼前灿烂地舒展开来。
合:来吧!朋友,走进春天,走进中国最美的城市——xx。
a:由xx市共青团市委、xx市旅游局主办,x市x青少年宫承办的“庆五一文艺演出”。
合:到此结束。
b:祝爷爷、奶奶
c:叔叔、阿姨
d:哥哥、姐姐
合:身体健康,万事如意,节日快乐!再见!
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