毕业学生代表发言稿
在学习、工作生活中，发言稿与我们的生活息息相关，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。如何写一份恰当的发言稿呢？下面是小编精心整理的毕业学生代表发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
毕业学生代表发言稿1
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！我是施一公老师实验室的博士毕业生卢培龙，十分荣幸能够作为我们生命学院首届毕业典礼的毕业生代表发言。
转眼间，我们已经在清华园度过了人生中最为美好、难忘的几年时光，经历数年的不断加班实验，刻苦攻读，论文写作修改，波折的投稿，和紧张的答辩，我们终于成功的取得了学位。更为重要的是，这个过程创造了许多新的知识，哪怕仅仅是人类浩渺的知识海洋中一点小的突破。对我们自身而言，关键是我们掌握了强大的思维方式，能够以科学的方法来面对我们遇到的问题和困难。时间的催化，使得我们每个人变得更加博学、睿智、自信和成熟，也使得我们能够更好的肩负起对家人，对母校，对国家的责任。现在，每个人的脸上都写满着完成学业的幸福喜悦和对明天的憧憬期盼，这是最美好的时刻！
此时此刻，我想同大家分享我的三种心情。
第一种心情是感激。
首先要感谢我们的导师。是您，把我们带领进了神圣的科学殿堂；是您，教给我们批判分析的思维方法和科学的方法论；是您，给我们鼓励，给我们指导。借此机会，请允许我代表毕业生向各位导师说一声：谢谢您！
感谢全体老师，在学生工作和后勤方面为我们提供帮助和支持。
感谢我们的同学。因为你们的陪伴与帮助，在漫长的科研道路上我们并不感觉孤独。
我想代表毕业生向我们的家人表示最衷心的感谢！你们始终全力支持我们完成学业，付出了许多。谢谢您们！
第二点是读博这几年的一点感悟。
我想同大家分享一个故事。这个故事是关于前两天刚刚发表的gammasecretase课题的。这个课题已经在施老师实验室做了有接近——年。我们接手这个课题后很长一段时间没有实质性进展。更有一次发生了严重的事故，摇床里的摇瓶全部碎了，辛苦花了大量的时间养的所有的哺乳动物细胞都损失了。我们当时特别的沮丧和绝望，几乎都要崩溃，这是我们最困难的`时刻。我们没有放弃，把摇床里的厚厚的一层玻璃渣和培养基清理干净后，重新复苏细胞，从头再开始。现在回头再看，因为这个课题存在着激烈的国际竞争，如果当时我们没有及时振作起来，后果真的不堪设想。
我以我的亲身经历告诉大家，所有的挫折和困难都是暂时的。如果说自己都觉得自己要做的事情不会成功，这个世界上就没人相信它会成功，那么这件事情也不会成。坚持一下，咬咬牙就挺过去了。贵在坚持。
第三种心情是祝愿。
首先祝愿辛勤培育我们的各位老师，以及全力支持我们的各位亲朋身体健康，工作顺利，愿所有美好的祝福都属于你们。
祝愿母校又快又好地发展、早日成为世界最一流的大学！
最后祝愿我们所有的毕业生同学，不论我们身处怎样的工作岗位，不论我们面对怎样的工作挑战，我们都能恪守初心，奋发有为，能够以最优秀的成绩和贡献回报清华母校的教育培养，祝同学们能为祖国健康工作50年！
谢谢大家！
毕业学生代表发言稿2
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我们已走过了初中三年的青春旅途。而这三年里，在这所陪伴我们成长的母校中，我们拥有太多太多美好的回忆，让人难以忘怀……
当我们带着好奇与稚嫩初次迈入这校园时，我们是否会想到分离将来得如此之快，也许不会。我们只是带着最单纯的梦想，寻找到一片更广阔的画纸，去挥洒成长过程中绚丽的色彩。我们稚气未退，却又朝气蓬勃，生活的画卷在我们面前展开，却显得那么简单。然而，成长的脚步却不会停止，某一天，青春也终将逝去，我们会肩负着更多的责任，生活也许不会像我们当初所想得那么纯粹，我们曾经的目标将会动摇。但我坚信，这三年的时光，给我们的远不是课本上的知识，我们的精神也在成长，梦想蜕去了单纯的面纱，更将插上信念的翅膀，青春的.倔强、真挚、尖锐，会化作前进道路上的不竭动力。当我们因选择而迷茫之时，只需回首这曾经的快乐与单纯，感受那一个一个阳光中夹杂的青草芳香的午后我们躺在天空下，云朵般自由地畅想未来时所坚信的美好，就将找到前进的方向。
同学们，我们未来的路还很长，也许会徘徊、会沮丧、会迷茫……但我们每个人都有着别人无法具有的才能，生活的道路不会因一时的成绩而铺就，当风来临之时，我们只要坚信自己独特的力量，然后便尽情高歌着，去击起更加绚烂美丽的浪花！正如在这次中考中取得优秀成绩的同学，这是你们初中三年艰辛付出的回报，可还有高中更大的学习挑战等着你们，切不可松懈：失落的同学们，你们当中有临场发挥失常的，也有学习不甚努力的，我想说的是，虽然你们输在了起跑线上，但这并不丢人，成功的路有千万种，读书才只是其中的一条而已，要努力追寻你们独特的梦想，创造独一无二的人生，大家要共勉，要加油，要奋斗，要拼搏！人在旅途，难免会遇到荆棘和坎坷，但风雨过后一定会有美丽的彩虹。我希望看到坚强的你们，向着人生的彼岸继续前进。
如今，我们即将离开，离开一起学习成长的同伴，离开辛勤培育我们的老师，离开给我们以庇护和温暖的母校。仿佛相聚的喜悦还在昨天，离别的惆怅却又横梗于心！
但是，不要悲伤！离别，能使浅薄的情感削弱，也能使真挚的情谊更加深沉！正如风能吹灭烛火，也能使火燃得更旺！
再见，我的初中岁月！再见，亲爱的老师同学！再见，我菁菁的校园，我将永远把你们铭记！
最后，请允许我我站里，代表全体初三毕业生向母校道别，向我们的老师们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段忘怀的岁月道别！让我们真诚的向老师们说一声：谢谢，向学弟、学妹们道声：加油！
毕业学生代表发言稿3
各位老师、各位同学：
大家下午好！
很高兴能够作为毕业班学生代表在这里发言，记得六年前，我们作为新生，带着父母的叮咛、老师的关切站在这里，心里是何等喜悦与自豪，不过那已经成为我们在这里的美好回忆。现在的我们，已经与六年前大不相同，少了当初的那份稚嫩与无知，多了一份成熟与充实。
在这六年中，我们收获了知识、快乐，还有美好的回忆。站在这里，如今更多的是责任和对未来的期望。我们已经登上了通往初中的特快列车，进入了最紧张的备战状态。心态决定成功，我们应该每天保持快乐的心情去面对每一次挑战。有人说生活是一面镜子，如果我们以乐观积极的`态度去对待每一天，它反馈给我们的也必将是相同的回报。也只有保持快乐的心态，你才会发现学习并不枯燥乏味。以快乐的心态去发现学习的乐趣，爱因斯坦说过，“兴趣是最好的老师”，学习不再是负担，而是精神上的享受。同样，保持快乐也是很好的放松减压的方法，她会使你的生活充满情趣，多姿多彩。时间对所有人来说都是可贵的，当你在与别人话长话短的时候，时间从你嘴边溜走了。当你在与朋友说笑打闹的时候，时间从你的身边溜走。当你在感叹日月如梭的时候，时间就从你的眼前溜走。我们要掌握学习方法，做聪明的学习者，语文要加强阅读，加强习作，数学要突出思维，英语要熟记单词和语法，要专攻自己的弱项，学习贵在方法，才能事半功倍。现在，给自己一个目标，给自己一个信心，给自己一个坚持。
待你成功之日，再给自己一个掌声。准备一份感激给我们亲爱的老师和可爱的学校吧！我们的老师和学校在这六年里给予了我们太多，所以，不要忘记自己曾是一名古鄯中心学校的一名小学生。相信我们一定会给自己的初中生涯，来一个美好的开始，来报答他们六年来的辛劳和付出。同学们，机会是属于有准备的人，成功是属于勤奋好学的人，努力吧，未来的中学生们！
我的讲话完毕，谢谢大家！
毕业学生代表发言稿4
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
当六月的微风又一次催浓了校园的绿荫，伴随着成长的喜悦，洋溢着收获的幸福，我们将告别母校。带着一份挥之不去的记忆和牵挂，走出xx小学的校门，放飞新的理想和希望。在这里，我谨代表六年级全体毕业生向xx小学的各位领导、老师及全体同学道别，向辛勤培育我们六年的老师表示最诚挚的敬意!
时光飞逝，转眼已是六年。六年前，我们满怀着理想和希望迈入xx这片深情的热土，开始了人生最美好、最难忘的一段旅程。六年的征途，是光荣的荆棘路，带着梦想与期待，我们一路走来。在这两千多个日夜里，我们经历过欢笑和泪水，我们面对过成功和失败。此时此刻，站在希望的门前回首张望，那一路的荆棘竟然都变成了盛放的蔷薇。那是因为您，亲爱的母校，是您包容了我们的'懵懂无知，是您孕育了我们的睿智果断，是您给了我们如此优越的学习环境和展示自我的舞台，我们沉浸在知识的海洋，徜徉在落英缤纷的林荫道，醉心于同学间的欢声笑语;那也是因为您，亲爱的老师，是您的辛劳付出，是您的无私奉献换来了我们的收获与成长。您的教育与指导，在我们成长的道路上留下深深的痕迹。如今，学生即将远行，请允许我们深情的道一声：“老师，你们辛苦了!”
离别是如期而至的，感觉却是如此匆匆。曾经的同学即将各奔东西，曾经的日子已留在身后，但在xx这片热土，我们收获了许多：知识、自信以及理想。“做最好的自己”的校训已深深刻入我们的心中，每一份温暖的回忆也都让我们难忘。六年的点滴汇聚成今日的成果，将为我们的小学生活画上一个圆满的句号，并伴随着我们踏上未来的征程。在未来的岁月里，我们一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做富有责任并勇于担当的人，做德才兼备并敢于创新的人，不断奋斗，在今后的人生道路上书写更加华美的篇章。演讲稿
同学们，在毕业时刻，让我们郑重立下誓言：今天，我们以作为xx的毕业生为自豪;明天，xx将会以我们——祖国的栋梁为骄傲!
谢谢大家!
毕业学生代表发言稿5
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！我很荣幸能在毕业典礼上发言。今天对我们而言，是一个值得铭记的日子。三年的初中生涯在今天即将结束。此时此刻，我的心情和大家一样：既有欢聚一堂的喜悦，也有掩藏不住的留恋。在这个特别的时刻，请允许我代表九（3）班全体同学，向关心我们、培养我们的领导、老师们，表示最衷心的感谢和最崇高的敬意，谢谢你们！
敬爱的领导、老师们，你们是朋友，是长者，是我们的领路人。传道，授业，解惑，你们与学生一起迎难而上；快乐，伤心，奋进，你们与学生形影不离。是你们深情的凝视，给了我们最坚定的信心；是你们关爱的目光，使我们从容地走进考场。也许我们曾经任性，让您难过；也许我们曾经调皮，让您伤心；但请原谅我们，那是我们经历青春，走过成长的真实故事。也正因为如此，我们更加难忘老师的.精心培养。此时此刻，我代表九（3）的全体同学在这里向你们说一声：老师，你们辛苦了！我想，所有拼搏的汗水与理想的希冀，都会化做频传的捷报，如期而至，飞到你们的案前。那是学生对你们无私奉献的一点报答……
初中的生活是一本仓促的书籍。三年的时光，一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过，但是也留给我们那么多生动的细节，精彩的片段。课堂上，有我们专注的眼神；运动场有我们飒爽的英姿；艺术节的舞台上，有我们轻盈的舞步。在一个个飞驰而过的日子里，我们默默地传递着关爱和友谊，凝聚成了充满友爱、充满昂扬斗志的班集体。回顾这三年，我们已从稚嫩走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。初中这本书已经有了一个充实的结局。
同学们，初中三年，时光很短；人生的路，还很漫长。衷心祈愿，初中三年的时光已经点燃了同学们人生路上的明灯，照亮了大家前进的方向。同时，也衷心希望，初中三年我们大家结下的师生谊、朋友情天长地久，地久天长！让我们共同祝愿：
母校前程似锦，老师青春永驻，同学鹏程万里！
谢谢大家！
毕业学生代表发言稿6
亲爱的高三伙伴们，敬爱的老师们：
大家好！
首先，我很荣幸可以站在这里作为学生代表发言。
其次，希望接下来我所说的话可以表达出在座大多数同学的心声，或者可以让你们回想到一些过去的事，也希望大家可以认真听完这一切。
三年，只有经历过才会发现真的这么短啊，今天我们就要一同挥别高中时代了。尽管有万般不舍，纵然还有千言万语，如今都要迈出这一步了，这一步艰难且无力，因为在阳光高中的时光太美好了，美好到让我们舍不得离开。我知道，其实我们厌倦的不是上学，而是冗杂的学习任务，是硬着头皮要去面对的应试考试，我们其实打心底里喜欢每天与同学度过的时光，我们喜欢老师们上课时的幽默风趣，我们热爱孕育自己的阳光学校。从黎明到黄昏，从初春到隆冬，从高一的懵懂与天真，高二的蜕变与成长，直到高三的忘不掉。
高中这三年我们与人红过脸，为了班级的荣誉一次次拼搏过，心动过，流过泪，伤害过身边的人，甚至叛逆过，却也被身边的'人小心地呵护着，给予过伙伴力量，也被其他人的正能量感染着，也许有的行为有些过分，但我想这才是青春吧，有血有肉。
前几天，老师说课真的是上一节少一节，这让我突然间有些心酸。三年来，我们有几次真诚地对老师们说过一声谢谢，却又有多少次是让她们生气。现在，时间催我们离开，可我们还没好好看看老师的模样啊，还没道谢。说实话，我愧疚。所以，请在离别之际，对老师们说声谢谢吧。其实只要我们一句感谢，她们就觉得这一切的付出都是值得的！同学们，忘记老师们恨铁不成钢的责备吧，将老师们每一个赞赏的目光，每一句体贴的叮咛，每一份由衷的期盼怀揣在心中吧！
然后安静地踏过学校的角落，抚摸一下与你朝夕相伴的课桌，看一看曾经无数次被写满知识的黑板，无论以后你我会到达哪个地方，都请记住我们曾是阳光的学子，然后在心中对自己道一句：珍重！
我想大家同我一样幻想过很多次毕业的场景，可突然这一天就到了，猝及不防，而最好的毕业礼物无疑是一份满意的高考成绩单。高考，听过无数次的两个字，也许此刻的你信心满满，也许此刻的你有些畏惧，但都请在高考的考场上认真答完每一道题，这将是你十二年寒窗苦读后最终的一份答卷，别辜负你肩上沉甸甸的期望，别辜负曾经努力过的自己。
无论未来一切会怎样，请带着在阳光高中的珍贵回忆向前奔去，毕竟这里有这么多人希望你一切都好，不存私心，只有满满的祝福。
再见，并不是一句告别，而是一个承诺。
谢谢大家！
高三全体毕业生
20xx年6月3日
毕业学生代表发言稿7
敬爱老师、家长，亲爱的同学们：
你们好！在这美好特殊的，很荣幸作为毕业班学生代表在这发，此时此刻，我既有毕业的喜悦，也有即将离别的淡淡忧伤。首先，请允许我代表六年级毕业班全体同学，向关爱我们的学校领导和勤培育我们的老师们，表示最衷心的感谢和最崇高的敬意!
六年的学校生活，我们收获了老师的关爱。从走进校园，老师师就像那样牵起了我们稚嫩的手，搀扶着我们在求知的道路上开始了蹒跚的起步。老师们轻声的教诲，打开了我们的灵之窗；是老师们的深情凝视，给了我们最坚定的`信心；是老师们关爱的目光，使我们从容快乐地过个个学期。老师的节节悉传授，次次潜移默化……都萦绕在我们心中，化成朵朵芬芳的花，花犹在。师恩如山，敬爱的老师，再华丽的词汇也法表达我们对既是严师、也是朋友、更是亲人的您的尊敬和爱戴。您给予了我们生命的精彩，我们将永远铭记！
六年的学习生活，我们收获了同学们的友谊。亲爱的同学们，你是否记得第次戴上红领时的庄严模样；是否记得校运动会上，我们矫健的身影和优异的体育成绩；是否记得“六”童节、元旦汇演，我们轻歌曼舞，展示艺术才华的身影……这是校留给我们永远珍藏的记忆。我们同在个校园，共沐朝阳。学习上，我们相互激励，生活中，我们相互帮助。同学之间的友谊是分外珍贵的，我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。
六年的学习生活，我们过得充实快乐。如今圆满完成了六年的学业，学会了许多做的道理。思维比拼、诗词会、汉字听写会、图书交易会等许多活动陪伴我们过个个春秋，丰富了我们的童年。
“雄关漫道真如铁，今迈步从头越！”请师相信我们，我们会在中学倍加努力，取得更的成绩。最后，祝福我们的母校——xx学校明天会更好！
毕业学生代表发言稿8
亲爱的老师、亲爱的爷爷奶奶爸爸妈妈们：
大家好！
今天，我们要毕业了，就要离开我们可爱的幼儿园，成为一名真正的'小学生啦，此时此刻，我们既高兴又伤感。回忆幼儿园的三年时光，我们感到无比的幸福和留恋。这里永远是一个充满阳光和欢笑的乐园，这里有可爱的老师，她们细心照料我们的学习和生活，教会我们许多知识和本领。这里还有可爱的同学们，朝夕相处，使我们成为永远的好朋友好伙伴。在这里我们懂得了什么是关心和爱护，什么是合作与分享，什么是尊重和谦让。
我们象春天的花朵，即将结出甜美的果实，我们象小河里的鱼儿，就要奔向广阔的大海。亲爱的老师们，现在我们就要分别了，就要离开这个温馨的大家庭了。但是不管我们飞得多高、走得多远，都不会忘记幼儿园里的快乐时光，都不会忘记您的恩情。
毕业学生代表发言稿9
尊敬的各位家长：
下午好！
十分感谢各位在百忙中抽出时间来参加这次家长会。
今天，我很荣幸地在这里，作为你们孩子的英语老师，和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”，有不当之处，敬请批评指正。
首先介绍一下教材，是三年级起点的新标准小学英语教材第四册，有心的家长仔细看的话，会发现教材较之上学期，无论是从词汇量、语法，还是课文等方面，难度都增加不少。所以我们只有现在打好良好的基础，才不会导致英语越学越难在、越学越差。其实在座的家长对自己子女的情况比我更加清楚。学生们都是在三年级时同一起跑线上起跑的，经过将近两年的学习，学生与学生之间已经拉开了差距。一些好的学生学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后及时巩固，形成
了良性循环的好势头。他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为他们感到欣慰。可也有一些学生，平时学习马虎，基础不扎实，功亏一篑，导致他们现在课上听讲出现困难，听不懂，还不努力，书面作业拖拉不交，口头作业根本不完成，如此一来，学习自然成了件头痛事，麻烦事。其实，大部分的学生还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业能够基本完成，但学习的效率又因人而异，存在着个体差别。尽管他们平时不需要老师操太多的心，费太大的力，但是说起各方面的表现，又总有一丝遗憾，我们总希望他们能够再上一个台阶。
怎样帮助孩子学好英语呢？我们老师自然是最直接的知识传授者，有着不可推卸的责任。在此，我们只是真诚地呼吁我们的家长配合学校，配合老师，靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。帮助孩子养成良好的学习习惯。
（1）让孩子多听录音
在少儿英语教学中，首先是加强听力训练和说话训练，然后才是读写能力的培养。听说能力差，用英语进行交际的能力差，为此，家长一定要配合学校来要求孩子，要创造条件让孩子多听，多听纯正的录音，听几遍、听清楚了以后，跟着说。
（2）让孩子大声说英语
家长要每天留出15分钟左右时间让孩子读读英语，不管当天有无英语课。我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，这样有利于清楚地表达自己，也有利于他人纠正自己的错误。让孩子熟练背诵课文和单词背诵是一项基本功，可以积累一些日常用语，到用的时等候就可以脱口而出。但是在背诵过程中要讲究方法，不可操之过急，要注意分散
和集中相结合。我们一般是分段教课文，那就可以请学生分段背课文。等快教完的时候，再把课文串起来背，这样可以降低一点难度，让学生背得轻松些。但是在检
查过程中，我们发现有一部分学生背得相当熟练，可问他课文中的某个词组或句子的意思时，他却一问三不知。所以，我们在背诵过程中要注意上下文的理解，在理解的基础上达到背诵的要求，课文中涉及到的相关词组和句型，要让学生熟记，并能用它们来造句、说话。
在具体的实施过程中发现：有些学生根本不用心学，能偷懒则偷懒，很多家长比较负责会查问有没有教新课，要不要默写，但孩子不老实，欺骗家长。这时候，你应该及时跟我联系，让孩子知道：欺骗不是办法，
也会受到相应的惩罚。
单词亦是如此，分散记忆、根据读音记忆单词都是可取的.方法。有时，我们回家布置抄写单词，其目的不在于抄，而在于提醒学生记忆这些单词。但是在日常学习
中，学生不重视这项作业，认为只是抄抄而已，不做也没什么关系，其实他连抄写都不做，根本别说是去背了，结果几次下来，他负债累累，应付不过来，学习处于被动状态，从而影响了以后的学习，出现退步现象。因此，请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的说、该写的写、该记的记，及时巩固，养成良好的习惯。父母亲的良好榜样起着很大作用。孩子一般还没有明确的学习目的，这时，父母亲对学习的态度，特别是行为，会极大地影响孩子。要让孩子们知道：今天，你花大时间去养成好习惯，明天，你就可以更好。今天，你偷懒了一会，你明天的作业就会更多。累积下来，你就是欠债最多的人。
孩子是每个家庭的重心和希望，有一位家长说过：“要把培养孩子当作自己的事业来做。”是啊，只要你多投入一点，相信你的孩子会给予你更多的回报！
毕业学生代表发言稿10
亲爱的老师们，亲爱的
学生们：
大家好！
六年悄悄过去了，我们即将小学毕业。面对熟悉的校园，亲爱的老师，亲爱的同学，我不禁感到舍不得走。在这里，我知道如何成为一名合格的小学生。在这里，我学会了阅读，学会了阅读，学会了通过阅读与无数伟人交流。也是在这里，我和同学们尽可能的跑跳，运动，玩耍。
看到讲台，我想到了授课的老师，从上课的纪律到基本的握笔姿势，如何完整的回答一个问题，这些都是他们授课的内容，各种新知识从讲台流向学生的内心。
看到教室里排列整齐的桌椅板凳，我仿佛看到了张天珍活泼的笑脸。六年来我们一起长大，一起学习，一起玩耍，一起经历了那么多的快乐与悲伤，紧张与兴奋。我们见证了彼此的青春和成长。记得有一次，在食堂排队吃饭，轮到我的`时候，才发现饭卡不在口袋里。我很着急，因为吃饭时间有限，想拿回来肯定来不及。这时旁边的同学主动提出借我饭卡，让我很感动。虽然已经很久了，但是同学之间互相帮助的友谊还是温暖了我。
看到教室的后墙，装饰着班级取得的成绩和进步。我好像看到我的脚印在上面留下了痕迹：我的第一支笔，我的第一张板报，我的第一张优秀的纸，都在上面展示过。
看到两边的书架、书架和盆景花，我似乎看到同学们如何辛勤地管理和照顾着这片生活空间，这片带给我们温馨如家气氛的空间。
窗外的校园热闹而喧嚣，我们终将离开这里，继续未来的学习生涯。但纯真的小学生活已经成为我生命中的重要一环，我将永生难忘。
毕业学生代表发言稿11
尊敬的各位来宾、各位老师、各位学生家长，亲爱的毕业生同学们：
大家上午好!
四年光华，抵挡不住离别一夏。人生匆匆，又到了离别的时刻。今天，我们在这里隆重举行中国政法大学xxx届本科生毕业典礼。这一光荣时刻属于在座的所有xxx届毕业生。首先，我单方面宣布，你们毕业了!我不得不说，这就是璞玉成璧，破茧成蝶!你们毕业是个奇迹，因为你们本身就是奇迹!你们在这儿这么帅萌，我想问：“你家里人知道吗?”
在此，我代表学校向你们致以最热烈的祝贺和最美好的祝愿!向辛勤培养你们的家人致以最崇高的敬意!向精心培育你们的教职员工表达最衷心的感谢!
四年前，你们来到祖国的心脏——北京，从此之后，你们就一直驻扎在首都的边疆——昌平。四年来，你们以梦为马，不负韶华。在这个“小而美”的校园里，你们收获了知识，增长了才干，树立了志向，砥砺了品行，建立了情谊，完善了人格。此外，你们还感受到了夏日宿舍空调的清风，目睹了主楼和端升楼的美容，体验了课堂上的多元与包容，察觉到了学校争创一流的大气与新风。对了，还有图书馆的占座系统，更是让拂晓狂奔的占座成为一去不返的校园神话。
作为校长，我想说，学校是我们共同的家园，学校四年来的变化和发展，你们是见证者，也是创造者，学校因为你们才变得更加美好。啊，那画面太美，我不敢看哈!
今天，在与你们话别之际，我忍不住想，大学到底能给你们提供什么?在你们走向社会之后，大学四年的教育，还能留下什么?德国哲学家卡尔·雅斯贝尔斯曾说，“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。对于一所大学而言，具备不具备启蒙的能力很重要，但对于你们而言，就像康德所说的，能不能自主和自由地运用自己的理性更为重要。在这里，我要对大家提三个希望，与大家共勉!
首先，我希望你们做一名坚守“法治天下”理想的闻道之士。
法大之大，在其情怀。“经国纬政，法治天下”就是我们教育的大道。对于道理，人们在知晓之后，往往有三种态度，《道德经》上说：“上士闻道，勤而行之;中士闻道，若存若亡;下士闻道，大笑之，不笑不足以为道。”显然，我们应该做上士，闻道之后，虽百折千回而不改其志!“凡我在处，即是法大。”说的就是对道的坚守，一种慎独的功夫。但是“上士闻道，勤而行之”，光我们自己坚守还不够，我们还要努力，让法治的理想成为社会的共识，让法治成为这个大时代的价值诉求，让法治成为中国人的生活方式。清华大学的何兆武教授在《上学记》中说，要想实现幸福，必须满足两个条件，“一个是你必须觉得个人前途是光明的、美好的。另一方面，整个社会的前景，也必须是一天比一天更加美好，如果社会整体腐败下去，个人是不可能真正幸福的”。所以，我们必须团结更多的人共同奋斗。
去年热播的电视剧《琅琊榜》，想必很多同学都看过了。剧中，“赤子之心”被反复强调。毫无疑问，当下的你们，都怀揣一颗赤子之心。可是在走出象牙塔之后，你们是否还能够保持这份情怀?我并不打算向你们兜售冠冕堂皇的东西，只是希望你们能够记住，“经国纬政，法治天下”不仅仅是一句被印在校园纪念册上的话，而应当镌刻在每一位同学的心里。或许在你们踏入社会的很长一段时间内，你们会直面理想和现实之间的鸿沟，你们会遭遇法治信念受到挫折的窘境，甚至你们会觉得这句话虚空缥缈，我无法要求你们永远“伟光正”和“高大上”，但是，我期望你们能够勿忘初心、久久为功，坚定法治信念，坚守法律底线。如能够做到这两点，你们就算坚持住了一颗九死不悔的赤子之心。
其次，我希望你们做一名“困而知，勉而行”的栋梁之才。
《中庸》上说：“或生而知之;或学而知之;或困而知之：及其知之，一也。或安而行之;或利而行之;或勉强而行之：及其成功，一也。”大家今天毕业，做到了生而知之，学而知之，未来走向社会，还要在改造世界的过程中去体察以往知识经验的利弊，更要在失败和挫折中，去感受老师们教给你们的东西有用与否，去体会坚守理想和真理的代价与可贵。《赵州禅》里有这样一个故事，一位学禅的僧人问赵州禅师：“如何是道?”赵州指着寺墙外面说：“墙外便是!”学僧忙回应：“问的不是这个。”赵州故意反问：“问什么道?”学僧很认真地说：“大道。”赵州回答说：“大道通长安。”诸位可曾明白赵州禅师的点化?学校所传之道与麦当劳胡同的道其实是相通的，不明白这个，是到不了长安的!
同样，大家在“勉而行”的过程中，要有“自拔于流俗”的志气;要有“成功不必在我，而功力必不唐捐”的心胸;要有“咬得菜根，百事可做”的态度;要有“不求近效，铢积寸累”的耐性。这样坚持下去，则一定会有一番成就来回馈社会。
有一部日本电影叫做《寿司之神》，讲的是小野二郎制作寿司的事情。寿司看起来很简单，鱼肉、米饭、加上醋、盐、酱油而已，但小野二郎能成为寿司之神，却是将简单的东西做出一种别样的味道。他的寿司体现出一种“职人精神”。所谓职人，在日语中是对拥有精湛技艺的手工艺者的称呼。所谓职人精神，就是不仅要将自己的工作做得完美，每一个环节都尽心尽力，而且要将自己的工作成果当成自己人格的寄托。“职人精神”代表着精益求精，坚韧不拔和守护传统。我们今天的社会需要的正是这种职人精神。无论你们以后走向哪个工作岗位，从事怎样的工作，我都希望，你们能够秉持职人精神，做好自己的工作。将工作真正作为自己的事业、注入自己的人格，而非简单的`“搵食”。这对你们的职业发展是极为重要的。
第三，我希望你们做一名知道“有无之用”的睿智之人。
近些年来，对于大学教育的价值有着方向性的争议，是要更多的跟社会需求靠拢，还是要坚持大学形塑心智的定位，似乎没有明确的结论。这里，让我们重温一下美国哲学家、教育家杜威关于教育的定位吧，他说：“学校即社会”、“教育即生活”。由此看来，大学教育不仅是为着未来生活做准备，它本身就是社会生活，就是生活的历程。我们的教育既要关注日常生活，也要在意非日常生活，更要构建可能的生活。这也是我们法大这些年来专注于“专、实、博、雅”本科教育教学创新实践的立意所在。顺着杜威的意思来说，社会即是学校，生活当然是每个人都要去读的无字之书。
如此说来，大学教育的价值争论何尝不是生活选择的困惑。老子曾经智慧地指出二者的辩证关系，他说：“三十幅共一毂，当其无，有车之用。埏埴以为器，当其无，有器之用。凿户牖以为室，当其无，有室之用。故有之以为利，无之以为用。”这就是说，无用之用，是为大用。我们生活选择的每一步不能简单地以有用与否、回报多寡作为依归。
史上有一个关于庄子的故事，讲的是庄子与弟子走到一座山脚下，看见一株大树枝繁叶茂，耸立在大溪旁，特别显眼。庄子忍不住问伐木者：“请问师傅，如此好大木材，怎么一直无人砍伐?以至独独长了几千年?”伐木者似对此树不屑一顾地说道：“这何足为奇?此树是一种不中用的木材。用来作舟船，则沉于水;用来作棺材，则很快腐烂;用来作器具，则容易毁坏;用来作门窗，则脂液不干;用来作柱子，则易受虫蚀，此乃不成材之木。不材之木也，无所可用，故能有如此之寿。”听了此话，庄子对弟子说：“此树因不材而得以终其天年，岂不是无用之用，无为而于己有为?”弟子听了恍然大悟。庄子感叹道：“人皆知有用之用，却不知无用之用也。”
这些年，我常常看到很多走出校门的人，或者喜欢放言高论，持才使气，最后无所成就;或者勤勉刻苦，精明强干，但最后受制于格局而遭遇事业天花板。所以希望大家能真正体察有无之用，开创自己事业的王道。你们今后人生的道路难免坎坎坷坷，当囿于困境时，倘若你能自强不息，勇于爬坡过坎，我也敬你是条汉子。
我知道，重要的事情说三遍。但我对大家提的三点希望只讲一遍，免得你们的内心几乎是崩溃的。讲一遍能对大家有所启发，我就心满意足了。
“门外若无南北路，人间应免别离愁。”同学们，这是唐朝诗人杜牧的送别诗，他的意思是说，门前若没有路可以供人们南来北往，那么大家一直待在一起，也就可以免除别离之愁苦了。杜牧的情感是真挚的，但未免有些消极。我想给它改成“门外纵有南北路，人间当免别离愁”。在这样的大时代里，你们应该走向社会，去一展所长，方能不负所学。聚是一团火，散是满天星。四年前，你们带着行李和梦想，从五湖四海而来，聚集在昌平这一方天地里。四年倏忽而过，如今，你们又将带着行李和梦想，从这里出发，奔向五湖四海，奔向未来。
前几天，英国脱欧了，真是友谊的小船说翻就翻了，但据说第二天就有200多万英国人后悔了。这引起我对离别的再思考。其实，学生毕业离别母校是世间最美丽的离别，对学校和老师而言，既有不舍，但更满怀期待相送;对同学们而言，既有淡淡的伤感和离别的惆怅，又有离家的兴奋和对未来美好的憧憬、向往。
同学们，今天，你们毕业了，离校了，但你们不可能像英国脱欧那般“脱法”，你们是法大的种子，你们是法大的火种，你们是法大的春夏秋冬。
同学们，请你们记住，不管走到哪里，你们都代表着法大，你们就是法大;母校心里始终装着你们，法大与你们同在!
同学们，离别终将来临，但梦想永不消散!在未来的日子里，愿你们一切安好!不负平生!
谢谢诸位!
毕业学生代表发言稿12
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
首先请允许我代表一中XX届初三300名毕业生向关心教导过我们的所有领导、老师表示最衷心的感谢!
今天是个难忘的日子，对我们300名毕业生来说，更是一个值得铭记的日子。三年的初中生涯在今天即将结束。此时此刻，我想大家的心情和我一样，有喜悦，有忧伤，也有更多掩不住的回忆与留恋。三年的岁月，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。
有人说，初中生活是一本太仓促的书。是的，三年的时光——一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过，但是却给我们留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片断。亲爱的同学们，让我们以一种感悟生命蜕变的状态四望这一路的成长：运动场上，赛场赛外，我们飒爽英姿；教室里，张张考卷，我们奋笔疾书；艺术舞台上，流光溢彩，我们轻歌曼舞……，亲爱的同学们，回望我们走过这青春岁月留下的深深足迹，那里有尽兴的欢声笑语，有酸涩的青春烦恼，有无穷的人生启迪，更有为实现人生价值而不断追求、永不言败的自信笑容。
初中三年我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。感谢五中，感谢老师，教会我们做人，教会我们求知。也许我们曾经任性，让你难过；也许我们曾经调皮，让你伤心。但请原谅我们，那是我们经历青春的真实故事，那是我们走过成长的心路历程。
感谢你，敬爱的老师!是你用你辛勤的汗水、无私的奉献、博大的师爱，换来了我们的收获与成长。你知识渊博，在课堂上或滔滔不绝，或循循善诱，或旁征博引，为我们展现了知识的无限魅力；你无微不至的关怀，使集体生活充满家庭的温暖；你执着的敬业精神与独特的人格魅力更教会了我们如何去做人。一节节悉心传授，一声声谆谆教诲，一次次潜移默化。一千多个烦琐的日日夜夜，你的教育与指导，在我们成长的道路上留下深深的痕迹。一枝粉笔两袖清风，三尺讲台四季风雨，你的'滴滴汗水滋润桃李芳天下，你的点点心血培育英才何曾忘。此时，再华丽的辞藻也无法表达我们对你的尊敬和爱戴。学生即将远行，请允许我们深情地道一声：“老师，你辛苦了!”
“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让时间作证，承载着一中领导、老师们的殷切期望和深情嘱托，相信我们一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做富有责任并敢挑重担的人!
最后，请允许我代表一中全体初三毕业生，向尊敬的校领导和老师们致以最崇高的敬意!并祝愿我们的母校前程似锦，蒸蒸日上；祝老师们身体健康，工作顺利!
谢谢大家!
毕业学生代表发言稿13
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！我很荣幸能在毕业典礼上发言。今天对我们而言，是一个值得铭记的日子。
三年的初中生涯在今天即将结束。此时此刻，我的心情和大家一样：既有欢聚一堂的喜悦，也有掩藏不住的留恋。在这个特别的时刻，请允许我代表全体九年级同学，向关心我们、培养我们的领导、老师们，表示最衷心的感谢和最崇高的敬意，谢谢你们！
敬爱的领导、老师们，你们是朋友，是长者，是我们的领路人。传道，授业，解惑，你们与学生一起迎难而上；快乐，伤心，奋进，你们与学生形影不离。是你们深情的凝视，给了我们最坚定的信心；是你们关爱的目光，使我们从容地走进考场。也许我们曾经任性，让您难过；也许我们曾经调皮，让您伤心；但请原谅我们，那是我们经历青春，走过成长的真实故事。也正因为如此，我们更加难忘老师的精心培养。此时此刻，我谨代表九年级的全体同学在这里向你们道一声：老师，你们辛苦了！我想，所有拼搏的汗水与理想的希冀，都会化做频传的捷报，如期而至，飞到你们的案前。那是学生对你们无私奉献的一点报答。
初中的生活是一本仓促的书籍。三年的时光，一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过，但是也留给我们那么多生动的`细节，精彩的片段。课堂上，有我们专注的眼神；运动场上，有我们飒爽的英姿；艺术节的舞台上，有我们轻盈的舞步。在一个个飞驰而过的日子里，我们默默地传递着关爱和友谊，凝聚成了充
满友爱、充满昂扬斗志的班集体。回顾这三年，我们已从稚嫩走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。初中这本书已经有了一个充实的结局。完成初中的诗篇，同学们即将面对的是更加厚重的人生篇章。再过几天，大家就要走进考场，去迎接人生第一场重要的挑战。在此，我衷心地希望每一位同学都能沉着冷静，积极应战，发挥正常的水平，考出理想的成绩。同时，我也希望同学们以平常心来对待中考，虽然中考重要，它能够影响和改变我们人生的轨迹，但是，它并不能完全决定我们的命运，因为，心若在，梦就在，年轻没有失败！
同学们，初中三年，时光很短；人生的路，还很漫长。衷心祈愿，初中三年的时光已经点燃了同学们人生路上的明灯，照亮了大家前进的方向。同时，也衷心希望，初中三年我们大家结下的师生谊、朋友情天长地久，地久天长！让我们共同祝愿：母校前程似锦，老师青春永驻，同学鹏程万里！谢谢大家！
毕业学生代表发言稿14
尊敬的领导、老师、同学们：
早上好！
今天很荣幸能在这里代表X届毕业生向培育我们四年的母校表示最诚挚的感谢！
过了今天，我们的大学生活将划上一个圆满的句号，我们将告别朝夕相处的同学，告别循循善诱的老师，告别美丽如画的校园，踏上人生新的征程。
四年前，我们满怀梦想，背负期望，聚首浙林。四年后的今天，我们又将怀着对美好大学生活和母校的留恋，奔赴各地开创属于自己崭新的明天。四年的时光，听起来似乎那么漫长，而当我们今天面对毕业典礼时，又觉得它是那么短暂。
回首往事，感慨万千。有人说，丰富多彩的大学校园是一个熔炉，燃烧出每个人与众不同的精彩人生。我们经历大一的纯真年代，走过大二的轻舞飞扬，告别大三的紧张与忙碌，来到今日大四的依依别离。大学四年，作为入驻X校区的第一届学生，我们见证了X校区翻天覆地的变化；大学四年，各级团组织、学生会、社团里留下了我们忙碌的身影；大学四年，我们曾为考试、过级、考证紧张过、奋斗过；大学四年，我们在书本知识与实践中不断完善自我；大学四年，无论是学校的篮球场、小路旁，还是教室、宿舍、食堂都曾有过我们的欢笑与泪水。这既漫长又短暂的大学时光已化做无形的胶片，将永远珍藏在我们的脑海中。
从今以后，我们将踏上人生的另一段征程。我们当中有人读研，有人工作，有人创业，有人等待，但我们永远不会舍弃在浙江林学院学到的点点滴滴。我们不会忘了在迷茫彷徨时老师的.悉心指点，不会忘了伤心难过时同学的真切问候。我们不会忘了XXX学院，因为这里有我们最为灿烂的青春，更因为这段华美的青春乐章中融入了老师们无私的爱和同学们真挚的情。
面对母校，我们要献上一颗颗感恩的心。感谢母校领导和老师四年来对我们的关心和教育，是你们的谆谆教诲，让我们的大学四年没有虚度；是你们的辛劳，让我们拥有今天的成绩；你们的鼓励，将让我们在社会的风浪中勇敢前行。请母校放心，我们决不辜负您的培养，我们会时刻铭记您的教诲，以优秀的业绩彰显XXX学院的风采。
面对恩师，我们想说：一日为师，终生不忘。
面对同窗，我们想说：一朝同窗，一世朋友。
今天，只是毕业，我们之间的师生情谊、同学友爱将伴随着时间的推移不断升级。浙江林学院，已经成为一次又一次默化在我们心中永远无法抹去的记忆；X校区，将是我们心中永远的圣地。
无论多美的语言，都表达不完我们对母校的谢意；无论多么动听的声音，都诉说不尽我们对浙江林学院的感恩！我们会用实际行动让“浙江林学院”明天以我们为荣！
毕业学生代表发言稿15
尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的同学们：
早上好！
临近中考，毕业在即，很高兴能站在庄严的观礼台上，代表全体初三学生发言。
在一个稻花飘香的金色季节，我们走进了一初的大门。回想在一初度过的三年，我们学到了太多太多，从诗词歌赋到散文小说，从加减乘除到方程函数，从简单词汇到话题写作，我们领略理化的奥妙，涉足历史的长河，享受运动的快乐……将这一切教给我们的，是老师，在背后默默付出的，是家长。而给我们机会去学习知识的，是母校。在此，我谨代表全体初三同学，向老师、家长道一声：辛苦了！
经过三年的成长，面对近在眼前的中考，首先，我们要明确自己的奋斗目标。“志之所向，无坚不摧”。目标是我们奋斗的方向，它会给我们动力，激我们奋进。没有目标的冲刺，没有任何意义可言，在剩下的几天中，首当其冲的，便是定下合理的目标。
我们也要坚定必胜的信心。因为自信是成就一切伟大事业的根本。要知道，中考不是一道难以跨越的坎，而是一次证明自己的机会，我们都应相信自己，摒弃畏惧，把握好这次机会，呈现出自己最好的一面。无论过去的成绩如何，今天我们重新起跑。
我们还要树立积极端正的学习态度。“水滴石穿，绳锯木断”，为什么微不足道的水能把石头滴穿？柔软的绳子能把硬梆梆的木头锯断？靠的就是持之以恒、坚持不懈的`态度，诚然，在用一只手都数的过来的这几天内，在学习上很难再有大的突破，但端正态度，不懈进取，我们仍能收获属于自己的进步。
我们更要不断地完善自己。“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”。我们不能小瞧任何一分，任何一个知识点，任何一种思维模式，应尽己所能地填补自己在思想上，学习上的空白，从一点一滴做起，在剩下的时间里裨补缺漏，更上一层楼。
各届学长、学姐的奋斗历程和取得的成绩为我们照亮了前方的路，他们给我们树立了优秀的榜样。我们会以此为动力，用自信、勤奋、意志来武装自己，努力学习，好好做人。一步一个脚印，一步一个阶梯，用我们不服输的年轻的心，向着生命中的第一座山峰，勇敢攀登吧！
只争朝夕，不负韶华；全力以赴，不留遗憾！祝每一位考生考运昌隆，万事胜意！今天，我们以一初为荣，明天，一初以我们为傲！
我的发言结束了，谢谢大家！
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