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时间：2023-03-27 16:55:19 演讲稿投诉投稿

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　　演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在发展不断提速的社会中，演讲稿对我们的作用越来越大，在写之前，可以先参考范文，以下是小编帮大家整理的演讲稿英语，欢迎大家分享。

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演讲稿英语1

　　I have a new classmate.She is Huang Jie.She is girl.She is twelve years old.She has long hair.She has big eyes and small nose.She is tall.My classmate likes reading book,playing computer games,listening to music,but sometimes she likes playing sports.

　　This is my classmate,What about you.

演讲稿英语2

　　A Young Idler,An Old Beggar

　　Almost everyone knows the famous Chinese saying：A young idler，an old beggar. Throughout history，we have seen many cases in which this saying has again and again proved to be true.

　　It goes without saying that the youth is the best time of life，during which one's mental and physical states are at their peaks. It takes relatively less time and pains to learn or accept new things in a world full of changes and rapid developments. In addition，one is less likely to be under great pressure from career，family and health problems when young. Therefore，a fresh mind plus enormous energy will ensure success in different aspects of life.

　　Of course，we all know：no pains，no gains. If we don't make every effort to make good use of the advantages youth brings us，it is impossible to achieve any goals. As students，we should now try our best to learn all the subjects well so that we can be well prepared for the challenges that we will face in the future.

演讲稿英语3

　　I have a wonderful dream in my heart。 It's to speak English very well。Since English is everything for me。 English is my best friend.English is mysoul。 English is my power。 Without English，I'm nothing at all。 Nothing。 Now，Ican think in English，speak in English，and write in English. Some people thinkI'm an Indian。 Some people regard I'm a Pakistan. And some people even considerthat I'm an Egyptian. But if I could speak English as good as an American，myfuture would be brilliant. So I work very hard.

演讲稿英语4

　　大家好，我今天演讲的题目是“我的梦想”。

　　每个人都有梦想，而且很好，我也不例外。我有一个小小的梦想，当我达到目标时，我会实现更多的梦想。开始，我还是个婴儿，一心想变得很强壮，像少林寺里的孩子一样，武功高强。但是我觉得离开父母去很远的地方练武，辛苦，有点舍不得。小时候，我有一个梦想，我希望我有钱。大人问：小姑娘，有了钱你打算怎么办？我要去买泡泡糖"如果你有很多钱？

　　我打算买很多泡泡糖。"如果你有钱花的话？我会买泡泡糖工厂。"天真的童年我们的确有一颗善良的心，幸福和快乐是同一首曲子。

　　慢慢进入小学，课程越来越深，知识越来越多。会感受到压力。现在我有一个梦想。我希望我没有；我每天没有很多作业要做。玩的'有点剥夺，而我们40%的日子都禁锢在教室里，很多时间都在学习。但是在学习面前，是一种模糊的知识。俗话说，一种罕见的困惑。对事物的理解，从封建主义到资本主义，越大越觉得自己的观点是正确的。每天放学回家后忙了一天一夜的课，他又困又累，吃不到深夜吃的食物。这样的生活很单调，可能有时候会想念我的很多小学同学，有时候会带着一节课或者一副朦胧的睡相。讨厌死板的校服，我从来不到处穿。周六，周日；时间很短，孩子很想磨炼，慢慢了解生活；太难了，努力吧，梦想好了，我会努力让每个人都生活起来，早起晚睡，把握住自己，不再松懈。我也想为他们的梦想而奋斗。

　　我的演讲结束了，谢谢！

演讲稿英语5

亲爱的老师和同学们：

　　我很高兴在这里说点什么。这时，我想谈谈我的爱好。

　　我有很多爱好。首先，我喜欢玩电子游戏。电脑游戏很酷。我可以玩一整天。第二，我喜欢各种运动。我喜欢新鲜空气和阳光。和朋友踢足球很有趣。

　　在海里游泳是我最喜欢的。我也喜欢在家画画。此外，我喜欢音乐。我喜欢唱歌。我经常在街上散步时唱电影歌曲。当然，我每天都学英语。如你所知，英语在世界各地都被使用。所以我学英语很努力。我希望有一天我能环游世界，和外国人说英语。

　　还有更多我喜欢做的。还有我想说的`。也许下次我可以告诉你更多。谢谢大家的倾听。

演讲稿英语6

尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家下午好！

　　首先感谢领导给我提供了这次竞争上岗展示自我才华的舞台。

　　我叫xx，原来在xx小学工作，近几年来一直从事小学英语的教学，今年因工作调动，调整到我们xx小学工作，我感到非常的高兴，同时，也非常感谢我们学校领导能给我这样一次展示自我、成就自我的机会。我今天我竞聘的岗位是三、四年级的英语教学。

　　首先我说一下自己的基本情况和工作业绩：我20xx年毕业于xx师专数学系，后分配到xx中学从事数学教学，xx年开始改教初中英语，xx年因身体状况，调入小学从事小学英语教学至今，xx年自考大学本科毕业，xx年被评为中学一级教师。自工作以来，我一直兢兢业业，勤奋工作，所教科目成绩一直据全镇前列，特别是近几年来从事小学英语教学，所教班级多次获得全镇第一名，个人也多次被评为镇教育先进工作者、优秀教师，区优秀教师，个人年考核优秀等次的荣誉称号，并有多篇论文在市级报纸发表。

　　下面我谈一下，我竞聘英语教师的几个优势和条件：

　　一、有良好的师德

　　我为人处事的原则是：老老实实做人，认认真真工作，开开心心生活。自己一贯注重个人品德素质的培养，努力做到尊重领导，团结同志，工作负责，办事公道，不计较个人得失，对工作对同志有公心，爱心，平常心和宽容心。自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！认真学习和领会上级教育主管部门的文件精神，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的.教育，都能有不同程度的发

　　二、有较高的专业水平

　　我xx数学系毕业后曾到xx大学进修英语教学培训，系统而又牢固地掌握了英语教学的专业知识。多年来始终在教学第一线致力于小学英语教学及研究，使自己的专业知识得到进一步充实、更新和扩展。

　　三、有较强的教学能力

　　选择教师这门职业的第一天起，我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师，为了这个心愿，我一直在不懈努力着。要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识，熟悉相关学科的文化知识，不断更新知识结构，精通业务，精心施教，把握好教学的难点重点，认真探索教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色。我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎。

　　以上所述情况，是我竞聘英语教师的优势条件，假如我有幸竞聘上岗，这些优势条件将有助于我更好的开展英语教学工作。如果我有幸竞聘成功，能担任三四年级英语教师的话，我将从以下方面开展工作。

　　一是认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策和学校的各项决定，加强学习，积极进取，求真务实，开拓创新，不断提高自己的综合素质、创新能力，用自己的勤奋加智慧，完成好教学任务。使我校的英语教学上一个大的台阶。

　　二是做一个科研型的教师。教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。进行目标明确、有针对性解决我校的英语教学难题。

　　三是做一个理念新的教师

　　目前，新一轮的基础教育改革早已在我市全面推开，作为新课改的实践者，要在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。大力改革教学，积极探索实施创新教学模式。把英语知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的真实的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。

　　四是做一个富有爱心的老师“不爱学生就教不好学生”，“爱学生就要爱每一个学生”。作为一名教师，要无私地奉献爱，处处播洒爱，使我的学生在爱的激励下，增强自信，勇于创新，不断进取，成长为撑起祖国一片蓝天的栋梁。用质朴的心爱护学生，用诚挚的情感染学生，用精湛的教学艺术熏陶学生，用忘我的工作态度影响学生。

　　古人说：“不可以一时之得意，而自夸其能；亦不可以一时之失意，而自坠其志。”竞争上岗，有上有下，无论上、下，我都将以这句话自勉，一如既往地勤奋学习、努力工作。“以为争位，以位促为”是我的努力方向。我坚信：有志者，事竟成！我会把我的爱热心、耐心、细心和责任心投入到我所钟爱的事业当中去。

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

演讲稿英语7

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家好，我是xx班的xxx，今天我所演讲的题目是《珍惜时间》。

　　君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮如雪。诗人的高歌，伟人的教诲，哲人的感慨时间，曾有多少文人墨客为它赞美，为它歌颂！

　　有人把时间比作金钱，为了言极它的珍贵，却无法突出它的价值！金钱失去，可以由时间换回，然而，却从来没有人能用金钱买到时间；有人把时间比作智慧，为了说明它是用金钱买不来的，还需经过努力，拼搏、思索、创造但，即便费了这番心思，仍旧无能由魔掌中夺回时间！它太渺茫了，无影无形，漫天飘摇，可世间一切物质却又无一不是在它的控制下生存。花开堪折则须折，莫待无花空折枝。只有善于用时者，才能取得胜利！在时间的注视下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向进取，有人自甘堕落；有人将年华虚度，有人勤恳奋发有人满腔热血，毕生充实；也有人华发早生，无为而终。时间有一颗明事理，辩黑白的心，它有一双雪亮的眼睛。时间喜欢有志气，敢和它竞争的人；痛恨任人摆布，随波逐流，抱着今朝有酒今朝醉的心态，不思进取的懦夫！

　　我是一个三年级的'学生，马上面临中考，回顾当初自己走进校园的时候，充满了自信，也下定了决心为自己的梦想奋斗，因为我们有三年的时间，而此时还有一个月就要走出这个奋斗了三年的校园，时间如梭，岁月如流，珍惜时间，为自己的梦想插上飞翔的翅膀，在属于自己的天空中翱翔！经历了沧海桑田的旷世巨变，我们要扬起未来的风帆，勇敢地迎向挑战，面对考验，无畏风暴，劈风逐浪。开辟一条属于自己的阳光大道，达到海岸边的天堂！机不可失，时不等待。虽然我们欠缺了很多，尽管我们并不完美。但我们风华正茂，朝气蓬勃，我们满怀信心！我们会竭尽全力去开拓，填补缺陷！即使失意，也坦然。年轻的一代，有愁畅，懂得缅怀，但不等于是悲观妥协，一蹶不起！朋友们，列宁曾说：赢得了时间，就赢得了一切！让我们都长一双透视眼，在无形中捕捉时间，同它斗争！珍惜时间，赢得未来！

　　最后祝愿每位同学学习进步，祝愿老师身体健康，工作顺利！讲话完毕，谢谢大家！

演讲稿英语8

　　Good morning, ladies and gentlemen. Today I want to tell you a story about one of my friends, a lovely and smart girl who is always ready to help others. Being our grade leader, she is good at both work and study. In many people's opinion, she is excellent and perfect. But one day she told me she was gloomy and insecure. People around her considered her outstanding and flawless, thinking she could handle everything. But the more she thought about herself, the more disappointed she became. She found that she was far from perfection. Last week, she didn’t do well in her French quiz, and the day before yesterday, she was late for a conference. She felt depressed and frustrated, because she failed to be a perfect girl without any mistakes.

　　I was surprised to hear that for I thought she had every reason to be confident. However, the expectation of perfection has become a burden to her. I told her no one could be perfect and I suggested she find her own position.

　　In fact, people are so eager to be perfect that they demand too much of themselves. They want to be special and unique, and they want to have no defects or weaknesses. However, we can never avoid mistakes and errors. It’s impossible for us to be a superman or a superwoman. No matter how successful we are, there are always some flaws. If we hold that everything should be perfect, we would be overcritical.

　　My friend now has changed her attitude. She accepts her shortcomings but still keeps a positive outlook. She is even more active and doesn’t allow the mistakes to hinder her pursuit of excellence. And I think that’s the way we should be!That’s all. Thank you!

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尊敬的各位领导、老师：

　　大家下午好！我叫xx，原来在xx小学工作，近几年来一直从事小学英语的教学，今年因工作调动，调整到我们xx小学工作，我感到非常的高兴，同时，也非常感谢我们学校领导能给我这样一次展示自我、成就自我的机会。我今天我竞聘的岗位是三、四年级的英语教学。

　　首先我说一下自己的基本情况和工作业绩：我xx年毕业于xx师专数学系，后分配到xx中学从事数学教学，xx年开始改教初中英语，xx年因身体状况，调入小学从事小学英语教学至今，xx年自考大学本科毕业，xx年被评为中学一级教师。

　　自工作以来，我一直兢兢业业，勤奋工作，所教科目成绩一直据全镇前列，特别是近几年来从事小学英语教学，所教班级多次获得全镇第一名，个人也多次被评为镇教育先进工作者、优秀教师，区优秀教师，个人年考核优秀等次的荣誉称号，并有多篇论文在市级报纸发表。

　　下面我谈一下，我竞聘英语教师的几个优势和条件：

　　1。有良好的师德

　　2。有较高的专业水平

　　我从xx师专数学系毕业后曾到xx师范大学进修英语教学培训，系统而又牢固地掌握了英语教学的专业知识。多年来始终在教学第一线致力于小学英语教学及研究，使自己的专业知识得到进一步充实、更新和扩展。

　　3。有较强的教学能力

　　从选择教师这门职业的第一天起，我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师，为了这个心愿，我一直在不懈努力着。要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识。

　　熟悉相关学科的文化知识，不断更新知识结构，精通业务，精心施教，把握好教学的难点重点，认真探索教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色。我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎。

　　以上所述情况，是我竞聘英语教师的优势条件，假如我有幸竞聘上岗，这些优势条件将有助于我更好的开展英语教学工作。

　　如果我有幸竞聘成功，能担任三四年级英语教师的话，我将从以下方面开展工作。

　　做一个理念新的.教师

　　做一个富有爱心的老师

　　“不爱学生就教不好学生”，“爱学生就要爱每一个学生”。作为一名教师，要无私地奉献爱，处处播洒爱，使我的学生在爱的激励下，增强自信，勇于创新，不断进取，成长为撑起祖国一片蓝天的栋梁。用质朴的心爱护学生，用诚挚的情感染学生，用精湛的教学艺术熏陶学生，用忘我的工作态度影响学生。

　　尊敬的各位领导，各位老师，我会珍惜现有的每一个机会，努力工作，发挥出自己的最大能力，以高尚的情操、饱满的热情上好自己的英语课程，享受我的教学乐趣！

　　最后我想说：做教师，我无悔！做英语教师，我快乐！

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　　classroom, i saw some of my classmates. but when they saw me, they rushed away. that made me confused. because they would talk to me or play jokes on me before. but it was strange today.

　　when i came into the classroom, i found the atmosphere was quite strange.

　　everybody looked at me and laughed loudly. suddenly they all said in good order,"happy birthday to you!" then they began to sing "happy birthday to you~~~~~~" that made me moved. i never told anyone about my birthday, how did they know? i believed they must have done a lot of things. at that moment, i found nothing to say but thanks instead!

　　after school, a thing coming as a surprise happened on me on my way back home. when i was riding suddenly a crowed of people rushed out to stopped my bike.i recogized them at once. they were my senior classmates. they all comlained to me,"why don't you tell us about your birthday? don't you fear that we will let you stand treat? this time you owe us." then each of them gave a gift and a card with best wishes to me. i was deeply moved again. i suggested having a dinner together. but they all refus

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　　Thank you very much!非常感谢！在接下来的时间里，我将和大家一起分享一下学英语的苦辣酸甜。最主要的，是想通过我在北大六年教学经历、美国六年生活经历、“新东方”六年教学经历，来和大家交流一下怎能样尽快的提高大家的listeing and speaking comprehensions.

　　我的经历具体是这样的：我是1980年从内蒙古考到北大的，比大家高了好多届。我在北大学英文，然后又在北大教书。教书六年之后，在1990年，我求学到美国。我发现到了，美国一下飞机，我一句话也听不懂。当时我想，至少我学了几年英文，所以打算继续学英文。正在我在考虑到哪里去的时候，我听到一种说法，叫做everybody in American can speak English。那么我又怎么能够在美国赚钱呢？所以，我必须改变这个想法。于是我该学了学计算机。计算机硕士毕业以后，我在美国的贝尔实验室做了两年的软件工程师。在1995年，“新东方”的创始人俞敏洪来到了美国，在他的建议下，我有回国，开始参加“新东方”的创建。我和俞敏洪在北大是同班同学——“新东方”的五个“创业元老”里有三个是北大的同学。除了我们两个还有一个是“新东方”的图书总策划包凡一老师，他是“新东方”的写作专家。我在大学时代是他们的班长，他们两个当时是全班最落后的学生。我那时的主要精力和时间都花在每天晚上陪他们两个在湖畔散步，劝

　　他们不要跳下去。我告诉他们说：“你们将来一定会成才的。”到了96年，我在新东方担任副校长的时候，有一个大学生就问我说：“王老师，你上大学时四年都是他们的班长，你现在却是他们的副校长，你的心理平衡怎么找？”我说：“不用找，我现在心理是最平衡的。我当初当班长最大的夙愿就是帮助这两个后进青年成才。今天看到他们已经纷纷成才了，我的夙愿已经了了。平衡彻底找到了。”——我们的确都要找到一个平衡的方法，只有心态平衡下来，你才能够干成伟大的事业。

　　在美国的时候我学计算机之前，还有一段小插曲。那就是我险些报考了哈佛的人力学系。我离开北大之后，吸引我的学校只有两所，一所是英国的牛津大学，就是Oxford University；另一所呢就是Harvard University。那时候，哈佛大学人力学系的系主任，对我进行了面试之后觉得可以录取我，并且提出可以给我提供五年的Scholarship。他说：“你只要答应我一个条件，”我说：“什么条件？”——这个教授研究的是非常偏的一个科目，所以招生好多年都没有找到一个合适的学生。他是在人力学系研究中国文化中苗族文化的。——他说：“只要你跟我学苗语，我就给你奖学金。”我说：“可以。”但是，我冷静下来之后想：我拿了这些钱，在五年之内，过的是天上人间的日子。就算不能从哈佛大学毕业，也能够肄业。将来至少能够跟孙子夸口说，爷爷当年进过哈佛。但是这还不行，因为我拿到这个学位，最终的目的是要找个饭碗。我就考虑，在北美这样大片的土地上，有多少地方需要我这样的人才呢？——苗族文化专家。通过“研究”，我发现，全北美只有一个地方需要，就是哈佛大学、人力学系、这位老师。所以，如果全北美只有一个机会，他的目标里只有我一个人，那么这个机会对我来说是百分之百的！但是，五年之后，我仍然处于一个非常劣势的地位。我如果能在哈佛大学拿到学位，接下来的梦想就是当上哈佛大学的教授、终身教授。美国大学关于终身教授的规定：只要这个教授不去世，你就别想替代他。我想，万一我六十岁就“夭折“了，那位教授八十多岁还健在，我也还是助教。想到这儿，我就对那位教授说：“I want to learn something different。”

　　当时是1990年，计算机在美国变得popular。而且招生的指标还有70个，我觉得这是个attract opportunity，于是决定学计算机。如果学计算机，我就可以成为一个“计算机科学家”，就可以make money。但当时，我已经十年没摸过数学了，计算机也从来没有接触过。我想，我能不能学计算机呢？我用亚里士多德的“三段论”来推导这个问题：计算机是人发明的东西，凡是人都应该懂人发明的东西。最后，如果我学不了计算机，我就不是人。得出这个结论之后，我就要做一些实际的调查，看一看计算机到底是什么。我到了纽约最大的书店，看看计算机架上到底有些什么书。其中有两架书，

　　上面都有两个共同的词，这两个词深深地吸引了我，那就是programming languages。我看见的其实只有一个词：languages。这个词说明我与计算机是有关系的——我想，汉语是一种language，英文是我的first foreign language，法语是我的二外语，德语是第三外语。这个“编程语言”与我所会的这四门语言一定有共同的地方，所以才能一样叫语言。于是，我就挑了一本书，看自己能不能读懂，结果发现没有一页读懂的。但是我发现了编程中很重要的一样东西，是逻辑流程。我就靠这两点——语言和逻辑，和纽约州立大学计算机系的系主任约会，说：“我是一个非常优秀的人才，你必须录取我。”他看了我的成绩单以后，说：“可是，你在北大学习的四年中，没有一门课程与教学和计算机有关。”我说：“请等一下，我给你陈述一下你为什么必须要我——哈佛大学正在在考虑录取我呢！另外，我有三点非常强的优势。第一，计算机与其他机器相比最重要的'特点是它能安装软件，那么什么是软件呢？”他说：“programs 。”我又问：“那么我们用什么来写这个programs呢？”他说：“language。”我说：“那你再看看我的成线单，最重要的一个词是什么？”老师说：“language。”我说：“我已经掌握了四门语言，再学一门方言是易如反掌。”教授说：“有道理。”然后我又说：“计算机能够工作，它离不开人预设的逻辑。我在北大做了六年老师，做老师最大的特点就是训练一个人的逻辑思维结构。我已经

　　完成了作为一个计算机工作者最基本的训练。第三点，我是搞English的，受到的是想象力的训练。想象力，冠以科学术语就是抽象能力、能够把复杂的东西变成简单的问题的能力。这三点加起来，我足以和这些学计算机的本科学生抗衡了。”他说：“very interesting！你可以把你刚才说的东西写成论文来发表。”我说：“我今天来的目的不是要写文章，是要求你录取我。”他说：“好！”我就这样被录取了。当然，此后的学习过程是暗无天日的，但我还是坚持下来了。我用了半年时间补习了美国大学计算机本科四年的所有主干课程，以全A的成绩进入了硕士研究生的学习。然后用两年读完了硕士课程，在毕业的前夕又非常幸运地进入了美国最好的计算机公司——贝尔实验室。，这时的我沉浸在一个中产阶级的生活里，一个科学工作者成功的兴奋里。

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