小学生代表演讲稿

时间:2023-04-05 12:41:12 演讲稿 投诉 投稿

关于小学生代表演讲稿4篇

  演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在日新月异的现代社会中,演讲稿的使用频率越来越高,来参考自己需要的演讲稿吧!下面是小编为大家整理的小学生代表演讲稿4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于小学生代表演讲稿4篇

小学生代表演讲稿 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们,

  大家好,我演讲的题目是《我最喜欢的一本书》。

  我最喜欢的书是妈妈送给我的《窗边的小豆豆》。

  这本书讲的是一个叫小豆豆的小女孩,在一所名叫巴学园的`学校所发生的种种有趣的事。小豆豆是一个聪明、可爱、顽皮的小姑娘,在以前的学校因惹老师生气而被转到巴学园上学。当小豆豆从第一步走进巴学园的时候,就深深地喜欢上了巴学园,巴学园的教师是电车,一班只有今个学生,还有一个图书室和一个食堂,他们的校长非常温柔,每天的课程想先学哪一课就可以先学哪一课,如果上午把所有的科目都学完了,那么下午就可以一起出去散步,非常开心,而且还可以学到许多课本上没有的知识。

  这就我喜欢的一本书。

小学生代表演讲稿 篇2

老师、同学们:

  大家好!

  我是27班的肖xx,我今天竞选的班干部不是生活委员,不是学习委员,更不是班长,而是英语课代表。

  我是一个有被吸引力的人。只要看到好的东西或事物就会勇于去试一试。我并不是喜欢英语老师才喜欢英语课,我是真正的热爱英语、喜欢英语。从三年级的第一堂英语课开始,我就对英语着了谜。从三年级到现在,我当了二次英语课代表,有丰富的经验。虽然我并没有很强的责任心,但是我会把这一次机会当做一种严峻的考验,认真地完成每一项任务。

  如果我当上英语课代表,我一定会任劳任怨的工作。首先,我一定会每节英语课都认真听讲,按时完成作业。同学有困难的.我还会尽力帮助。然后,我会每天早上早早地来到学校,帮老师收作业本。最后,我会帮忙老师改作业,成为老师的得力助手。

  我有一个缺点:有时做事只有三分钟热度。但这一次,我绝对不会半途而废。英语是个国际性的语言,可以增强中外文化交流,让世界和平共处。我希望在这庄严的日子里,大家投上我神圣的一票。我一定会按照我刚才说的那样,严格要求自己,成为同学们的榜样。

  谢谢大家!

小学生代表演讲稿 篇3

老师、同学们:

  早上好!今天国旗下讲话的题目是:养成良好卫生习惯,共创美好校园环境。

  校园是我们共同生活的地方,所以养成良好的卫生习惯,共创美好校园环境是我们每个同学的责任。

  什么叫习惯呢?所谓的“习惯是指长期重复地做并逐渐养成的自觉活动,习惯的力量很大。培养良好的卫生习惯首先应从我做起,我们应该时时刻刻提醒自己,不要随地吐痰,不要随地乱扔废物。那些看似无关紧要的小事,可能造成的后果就是使我们的校园变得丑陋、肮脏。我们还要制止其他同学不讲卫生的行为,看到地上有果皮纸屑主动捡起。这些似乎让人不屑一顾的小事,可以互相促进良好卫生习惯的养成,让我们的校园更加干净整洁。其次是:我们每位同学都应该自觉地保护教室及班级清洁区的环境卫生。通过上一周的检查。我们发现各班级环境卫生都做得比较好,但要坚持养成这一良好的习惯。每天走进班级里,你都会看到桌窗明净,桌凳摆放整齐,地面无纸屑。我想在这样干净整洁的环境里,就会心情舒畅,身心健康。

  同学们,校园是我们的家,让我们自觉维护校园环境。努力养成不乱扔废纸、粉笔头、不向楼下扔任何杂物;不随地吐痰等良好习惯。同时把班级和清洁区的`卫生认认真真做好,并且时时刻刻保持;做到有人检查和没人检查一样干净,一样整洁。一份耕耘一份收获,只要我们共同努力,坚持不懈,我们的校园就会像花园一样一尘不染,空气清新,令人精神爽朗。

  让我们在飘扬的红旗下作出我们庄严的承诺:从现在开始,养成良好的卫生习惯,共创美好校园环境。

  我的讲话完了,谢谢大家!

小学生代表演讲稿 篇4

尊敬的老师,各位叔叔、阿姨:

  大家下午好!

  今天很荣幸的站在这个演讲台上,感谢老师给我这个机会,代表五(3)班的全体同学发言,并不是因为我有好的学习经验,而是想借此机会给老师、叔叔、阿姨说句心里话。

  各位叔叔、阿姨,您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!老师也同您们一样,希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育,更离不开您们的精心爱护和配合,如果一旦失去了这些,我们的健康成长就会受到阻碍,我们就会走很多的弯路,下面,我总结了几点来和叔叔、阿姨一起分享

  1、提高学习兴趣,这很重要,一旦有了学习兴趣就会不断的探索和上进还有

  学习,并不完全只追求结果,而在于平时点点滴滴的过程,而学习的过程,就应该把握45分钟的课堂效率,我认为,课堂对于我们学生来说是最重要的。打个比方说,课堂好比是正餐,如果正餐吃的不好,再多的副食也于事无补。课堂上,因为是接触新知识,只要我们融入课堂之后,对于知识的记忆就特别深刻,这一点我有着深切的体会,所以,老师讲新课时,就成了我们能学习成绩提高的突破口。

  2、学习和同学交流,跟成功者进行深入的学习会谈学习经验、方法和内容。一些同学之所以落后,就是在学习信息上,不如成功的学习者来得丰富。事实上,我在课堂上遇到了难题,下课了就会和陈奕宇、张焱他们相探讨,相了解,所以,处于亚学习状态的同学如果能多和学习成功者在一起,通过同学之间的'有深度的会谈交流,分享同学的成功的同时,就会以自己的学习状态和同学进行比较,就能实现对自己学习系统、学习过程和学习策略的较正和管理,从而激发自己的学习潜能,摆脱亚学习状态。

  3、多阅读课外书,我们的陈老师经常提醒我们,学习语文,三分得益于课内,七分得益于课外。的确如此,我们从各种课外书中可以获取丰富的知识,通过阅读,我们可以跨越时空,了解古今中外的事情。我们还可以通过阅读和各种名人对话。不仅如此,多读课外书还能提高你的作文能力。杜甫说:读书破万卷,下笔如有神。可以这样说,凡是作文写得好的同学,都是喜欢课外阅读的,因为我们可以从课外书中学到一些好词佳句,可以学到一些写作的方法,可以积累一些写作的素材。当然,读课外书的好处还有好多,我想喜欢课外阅读的同学都能深切地体会到。其实,我最大的优点就是看课外书了,当我还在咿呀学语的时候,妈妈就拿着各种各样的故事书、古寺、三字经来给我一一讲解,分析,于是,我对课外书就有了浓厚的兴趣,记得,还在上小学一年级的时候,就看完了四大名著中的其它三本《三国演义》《水浒传》《西游记》、完全沉浸在读书的乐趣当中,当然,这一切都要归功于我们的班主任陈老师,如果没有阳光,就没有万物的生长;没有雨露,就没有百花的芳香;老师,感谢你这五年来对我们孜孜不倦的谆谆教导,感谢你对我们无时无刻的关爱,在此,让我代表我班全体同学对在座的老师、爸爸妈妈们说一声:您们辛苦了!!!老师、爸爸妈妈们请您放心,我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望,一定会为最后两年的小学生活画上圆满的句号!(鞠躬)

  谢谢大家!

  永中二小五年级:许淳皓

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