有关感恩学生演讲稿模板集合十篇
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。在当今社会生活中,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,那么,怎么去写演讲稿呢?下面是小编精心整理的感恩学生演讲稿10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
感恩学生演讲稿 篇1
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
我演讲的题目是:学会感恩。
感恩,是无处不在的。我站在这里的理由是什么?就是感恩。
感谢老师同学的支持爱戴,感谢学校给予的机会,感谢母亲的培养,感谢我自己的付出。因为感谢着这些,我今天便站在这里了。
宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神,感谢主。当然,我们感谢的,远比他们要多很多。
感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。
感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。
感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。
感恩是乐观。感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的.心态。
感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。
有人说,忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。
常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。
感恩,是我们生活中永恒的话题。
感恩学生演讲稿 篇2
各位同学,各位老师:
大家好,
自古以来,中国就有尊师重道的传统。老师总是受人尊敬,被人爱戴的,他教授我们做人做事的道理,是人类文化传承的功臣。一年一度的教师节来临。我们用欢笑与泪水该别了一个个小学的老师们,踏进了初中的大门。
秋风,吹落了枝头的树叶。一片片,一片片,让人想象成一只只空中起舞的枯叶蝶;又让人想起辛勤培育祖国阳光照耀下花朵的园丁——我的老师们。
我的老师,让学生依赖和尊敬的老师;让我们时时牵挂感激的老师;在我们“受伤”时为我们的心灵贴上创口贴的老师;在“雨中”递上一把雨伞和热茶的老师……恩,老师。想你们了呢。
曾几何时,无知天真的我们跟随着老师的脚步,在老师的`带领下走进了明亮宽敞的教室;在老师的孜孜教导下一声声的牙牙学语;在老师的一句句耐心讲解下解出不会做的复杂题目;在老师一次次亲身受教下学会成人成才的大道理……光阴似箭,日月如梭。随着时光的流逝,不知何时,您们的皱纹已经留下岁月的痕迹,您们的发线已经有了白雪的痕迹!
您很支持我的观点,找不到任何理由反驳,并愿意与我留守在同一条战线,一起升天堂下地狱。于是我的灵魂有了依傍,忽然不再觉得自己是一抹孤独的风,不用再流浪,而是可以安逸地休憩在某一片光阴里,昏昏欲睡。但风终究是风,摇摆不定,如果停止,那就要有一个决定和理由来尘埃落定。
有人赞美老师是园丁,浇灌着我们这些花朵。有人认为老师是一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。我却要把你比作一盏明灯,点亮了学生们人生的道路,同时,也照亮了我们人生的方向。
我想说:
老师,啊老师。您像我兄长。
老师,啊老师,像老朋友一样……
教师节,作为学生的我们衷心祝愿全世界所有的老师教师节快乐!也祝老师们工作顺利,身体健康,心想事成。桃李满天下!
感恩学生演讲稿 篇3
敬爱的老师、亲爱的同学:
大家上午好!
我叫xxx,来自xx班。我代表三年级的全体同学祝大家每天开心,学习进步!今天,我发言的题目是“懂得感恩回报,塑造文明礼仪”。
同学们,当我们重返久别的校园,重回温馨的教室,你们是不是发觉我们的学校更干净、更漂亮了?是的,在我们回到学校之前,老师们已经将我们的校园打扫得干干净净,将教室的桌凳摆放得整整齐齐,将室内外的玻璃和墙砖擦得一尘不染。还有教室黑板上那鼓舞人心的欢迎标语,这一切,真让我们感动!这一切,让我们感受到:老师是多么地爱我们!同学们,你们说,我们是不是应该用一颗感恩的心去回报爱我们的老师们呢?那么,作为新时代的少先队员,我们应该怎样做一个懂得感恩的文明小学生呢?
首先,用我们的小手,创造舒适的校园环境。
“校园是我家,美化靠大家”。这句话老师经常在给我们讲。走在校园里,我总是自觉地将地上的垃圾捡起来,我看到很多大哥哥大姐姐也是这样做的。在新的一年里,我希望有更多双文明的小手行动起来,不仅自己能弯腰捡起垃圾,还大家树立一个良好的榜样,我希望这种感恩行动能感化大家,促使全校同学养成讲文明的好习惯。
其次,用感恩的行动,把更多的`温暖传递给大家。
对于我们小学生来说,感恩行动,要从我们身边小事做起。当同学在学习上害怕困难时,给同学一个鼓励的手势;当老师苦口婆心的教育我们时,给老师一个理解的微笑;当你在学习上获得了成功的经验时,给同学一点快乐的分享。我想,如果我们都能坚持这些感恩的行动,那么,我们的班级、我们的校园,就会多一份和谐、多一份温暖。
同学们,让我们一起来学会感恩吧!感恩老师,感恩家长,感恩我们身边所有的人,用我们的感恩行动浇灌出更多灿烂的文明之花!
感恩学生演讲稿 篇4
尊敬的老师亲爱的同学们:
今天我演讲的内容是《学会感恩与爱同行》
每当你遇到困难时,有人去帮你,在你学习中有不懂的地方,有人去给你讲但别人遇到困难或有不会的地方,你管了吗?
有的人会说管了,但有一些人却没有管,那时,你们是否想到了一个
词吗?那就是“感恩”,今天一个老师讲了一个故事,因为故事里的人会感恩,我们这么大还不会感恩吗?
只要是关心爱护我们的'人我们都要去报答。比如:对家长说一声:“爸爸妈妈你们辛苦了。”我们还可以主动做家务。
上课时认真听讲或做其他的好事这都是感恩。
我希望所有的人,都会感恩。
感恩应该从我们做起,让我们和别人都 学会感恩,发动别人也感恩。
我们最后再一起喊:“学会感恩与爱同行!
感恩学生演讲稿 篇5
各位老师,各位同学们:
大家好!
我是xx,母亲是我们人生当中,最重要的人之一,是生我们养我们呵护着我们成长的人,在成长的道路上面,有很多东西是应该要认真的去思考,这也是应该要去做好规划的,在这样的环境下面肯定是需要去做出好的调整的,怀着一个感恩的心是非常关键的,现在我也一直在思考自己出现的问题,我也应该要主动去尝试一下这样的方式,无论是在学习当中,还是在别的事情上面应该呀怀着一个感恩的心,我们也应该要学会,这是我应该要主动去做好的事情。
作为一名小学生,我们要让自己明白这个道理,无论是在什么时候都应该要端正好自己的态度,这一点是毋庸置疑的,在家里的时候能够帮助妈妈做一些力所能及的事情,这非常的重要,更加是应该要一点点去维持下去,学习方面是应该要主动去做好的,感恩一直都存在我们的生活当中,一定要让自己细心的去处理好,这样下去才能够展示一名小学,应该要有的态度,在生活当中应该要学会感恩,这是非常关键的,也是接下来应该要去合理安排好的,需要时刻清楚自己的方向,通过这样的方式去提醒自己,让我们认真的去落实好细节方面的东西。
世界上有一种爱是无私,是伟大的,更加是温暖的,那就是——母爱。我一直都觉得自己的母亲非常的伟大,在我心里母亲一直都是伟大的形象似乎是无所不能的`,小的时候自己遇到了伤心的事情,母亲总是第一个给我关怀,是给了我很多温暖,虽然有的时候母亲是严肃的,但是我知道是为了我好,教育我什么事情能做,什么事情不能做,养成了健全的人格,让我的生活更加充满活力,在我需要帮助,需要温暖的时候,及时的给与我关心,让我们能够茁壮的成长。
同学们,母亲的爱,我们是无法偿还的,我们需要好好的孝顺父母,怀着感恩是最基本的,在生活当中做一个健全的人,在学习当中做一个优秀的人,绝对不要辜负父母亲的期望,还有学校的培养,我们感恩的方式有很多,表现在生活的方方面面,只要我们怀着这样一颗感恩的心,才能够把工作做的更好,这是毋庸置疑的,也是我们需要去调整好的,不断的提高自己,我们要行动起来,用行动去表达自己。
感恩学生演讲稿 篇6
各位老师、同学们:
大家好!
我是三年级的哎春,今天我演讲的题目是《感恩老师》。 是谁用渊博的知识,把我们带入知识的殿堂,让我们感受文明与希望?是谁用慈善的目光,让我们由懦弱变得坚强?是老师!是我们敬爱的老师!
当同学们遇到挫折灰心丧气时,老师在我们心田播种希望;当我们取得成功时,老师衷心为我们庆祝,与我们分享喜悦。老师总是笑语盈盈,让大家充满力量。老师多么伟大啊!
“鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩”,人更要学会感恩。感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你全身心地投入,你在专心的听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的.“老师好”,这也是感恩;放学了,向老师招招手,说上一句“老师,再见”,这依然是对老师的感恩;遵守纪律,文明有礼,爱护环境这些都是感恩。因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和爱戴。
同学们,感恩老师从点滴做起,感恩老师从现在做起!最后,我衷心地向所有老师道一句:“敬爱的老师,谢谢你们!你们辛苦了!祝你们永远幸福安康!”
谢谢大家!
感恩学生演讲稿 篇7
亲爱的老师、同学们:
大家好!
都说世界上有一位最善良、最伟大的女性,她就是我们慈爱的母亲;都说人世间有一种最美丽、最温和的声音,那就是母亲对儿女的呼唤;都说这个世界上有一个最伟大、最无私、最勤劳的人,她,还是我们的母亲!
亲爱的同学们,有一种爱,一生一世不求回报;有一个人,一世一生值得你爱。这就是母爱、母亲。“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖?”唐代诗人孟郊的一首传诵古今的《游子吟》道出了人世间最诚挚、最深切、最令人动容的母子情怀。
从我们发出第一声啼哭,母亲便承受了人世间最揪心的痛楚,并赋予了我们生存的权力;从我们开始丫丫学语的时候,母亲便教给我们做人的道理,抚育我们成长;从我们迈入学堂的时候,母亲给予的是无尽的关怀与爱护;当我们走向社会的时候,母亲给了我们最真挚的思念;当我们受伤,跌倒的时候,母亲依旧是我们坚强的后盾,依旧为我们遮风挡雨,不离不弃。
母亲,是人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼和最美好的呼唤。母爱是伟大而无私的,世界上的每一个生命都曾淋浴在母爱的光辉下,都曾感动于母爱,陶醉于母爱。母爱是指路的.明灯,让我们看清了前进的方向,获得信心;母爱是一处港湾,让我们远离风浪,享受安定;是雪中的炭,给了我们温暖。母亲为我们做了太多太多。她们从来没有想到自己,她们的脑海中永远是自己的孩子。
在你我们的人生当中,母亲一直是我们身边最亲最爱的人,从呀呀学语,从蹒跚学步,身边总是离不开母亲关切的眼神;当我们开心的时候,母亲用明亮的眼睛微笑地看着我们;当我们生病的时候,最担心的总是母亲;母亲为我们做的很多,可是她却从来没有要求任何的回报,这是一种多么广博多么无私的爱啊!
当我们穿上了合身的衣服,吃着可口的饭菜,幸福地点燃生日蜡烛时,是否想到了母亲?是否想到我能为母亲做些什么?难道我们就这样心安理得地接受着母亲无偿的爱吗?我们不应该做些什么让母亲开心,让母亲骄傲吗?难道我们不该用优异的成绩来报答母亲的爱吗?看着母亲眼角渐渐爬上的鱼尾纹,那是岁月的沧桑不经意夺去了母亲的青春;握着母亲那布满丝茧的手,那是为生活奋斗的一双手;望着母亲日渐憔悴的面容,那是为儿女成长操劳了一生的见证。忙碌和粗心让我们忽略了太多太多的母爱。
让我们把对母亲的爱,把我们心中涌动的感激、思念、祝福、歉疚……都说给母亲听吧!让我们用优异的成绩来回报母亲,让我们说:“妈妈,我爱您!”
谢谢大家!
感恩学生演讲稿 篇8
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
当我捧着优异的成绩回家领赏时,父亲独自坐在厅堂里抽烟,心里好像想着什么,一幅忧心忡忡的样子。一见我回来,便立即掐灭了烟,问道:“考得怎么样?”我欣喜地从包里取出卷子递给父亲看。父亲看了看,嘴边挂着满意的笑容,随之,父亲的扬起的嘴角又收了回去,眼神变得凝重,生气地说:“你怎么能把小数点忘了呢?”我笑了笑不以为然地说:“区区一个小数点,不碍事,以后注意就是了。”听了这话,父亲慢慢地放下卷子,从抽屉中取来哥哥因没带标点而未考上大学的卷子,无耐地对我说:“这就是教训,细节决定成败,拿着卷子好好反省一下自己吧!”父亲叹了口气便走出了厅堂。
自这件事以后,我从没有放弃任何细节,父爱给我的反思在我人生路上垫了一块平地,他的爱更是在我成长中、成功时的一个警钟——戒骄戒躁。
爱的付出
叔叔是个有钱人,他知道父亲平时嗜好吸烟。在过年时特地从外地捎回了两条好烟送给父亲。父亲拿着烟,凑近一闻,便说:“好烟,好烟。”待叔叔走后,父亲依旧静坐在厅堂里。这时,我从外面回来看见父亲这样子,有点奇怪,他平时都吸烟着呢。父亲见我回来,叫住我说:“孩啊,把这两条烟送给隔壁你张大爷吧!你母亲从县城看病回来,医生说得了哮喘,闻不得烟气。”听到这时,我不禁热泪盈眶,这才知道父亲会为自己爱的人付出一切,改变一切。父亲戒了烟,坐在厅堂有时候做出吸烟的样子,其实,他抽的是一种幸福,一种温暖。
父亲为了家庭付出了许多许多,他的爱像春雨般滋润着我们的心灵。暴雨袭来时,他都会屹立着身子说:“快躲进来。”
父亲啊!真感慨时光流逝,看不清你朝气蓬勃的'样子。如今,您老了,却像奔流不息的江河,赶着我们去见大海,奔向更遥远的地方。
父亲的爱平淡无奇,但却发出温暖的春光;父亲的爱寥寥无几,却让儿女们终生难忘;父亲的爱渺小细微,却支起一个家庭,父亲的爱让我感动。父亲,您真伟大,感恩父爱!
感恩学生演讲稿 篇9
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是——《感恩老师》。
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老师。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代,老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教育,教育的发展靠老师。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。
老师的'爱,无私中透露着平凡:像一股暖流,渗入我们的心田;像一种呼唤,帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风,给我们温暖和温馨。我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的地方。
我的一位老师曾经说过:我不需要太多的荣誉和赞美,我只喜欢“老师”这两个字……这质朴的言语无疑是老师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育,感恩他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
当我怀着疑惑的心面对难题时,老师,是您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑,堵塞的心带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,,也带进了趣味无穷的数学天地里。
当我怀着惭愧的心面对错误时,老师,是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中。
当我怀着失落的心面对失败时,老师,是您天使般的来到我身边,给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中,带进了浩瀚的海洋里,也带进了以后成功的大门里。
当我怀着喜悦的心对待成功时,老师,是您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲,浮躁的心带到了巍巍的高山上,带进了上进的流水中,也带进了自强不息的世界里。
不论我遇到了什么,您都会与我一同面对。老师,在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!
课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,也是感恩!用优异的成绩,用可骄的成功,用你一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行”,更是对老师的感恩。
鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变,让我们从一点一滴做起,感恩老师!
谢谢大家!
感恩学生演讲稿 篇10
有人说:幸福其实就是:有一个健康的身体,一份称心的工作,一帮值得信赖的朋友,一颗感恩的心。
落叶在风中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是对滋养它大地的感恩。
白云在蔚蓝的天空飘荡,绘画着一幅感人的画面,那是对哺育它蓝天的感恩。因为有感恩,才有多彩美好的社会,才有真挚的情感,才让人们懂得生命的真谛。
怀有一颗感恩的心,去面对生活,这是一种歌唱生活的方式,它来自对生活的爱与希望。
怀有一颗感恩的心,去感恩父母,感谢他们在你蹒跚学步时伸出的宽厚手掌,感谢他们清晨端来的一碗热粥,感谢他们雨天等在校门口撑起的一把雨伞,感谢他们用两鬓的斑白跟眼角的泪水为你撑起的一片天空,再也不要抱怨他们的唠叨,再也不要抱怨他们没有给你奢华的生活,再也不要无视他们手上的茧子,眼中的疲惫。再也不要再他们需要你时只留一个冷漠的'背影,用感恩的心去体味他们为你所作的一切,用感恩的心去融化这份至深的真情……
怀有一颗感恩的心,去感谢老师。感恩老师,给你飞翔的翅膀,感恩老师,你给照亮人生的路途,感恩老师为你擦亮放眼未来的慧眼。老师的爱平凡中透露着伟大,像一股暖流渗入心田,我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是耕耘的犁头,三尺讲台是奉献的田野,他们的幸福仅仅是学生领会知识时会心的微笑,仅仅是学生的一声“老师,您辛苦了”。感恩老师,用出色的表现,用优异的成绩,用你一点一滴的进步来告诉老师“我能行”!
怀有一颗感恩的心,去感谢朋友,感谢他人,感谢他们在你无意时鼓励的目光,感谢他们在你高兴时同样开心的笑脸,感谢他们对你的包容理解,感谢他们在你犯错时无情的职责,感恩这份来之不易的友情,因为他们是你生活中最坚实可靠的臂膀,他们不求回报,从不刻意索取,用一颗感恩的心去爱他们,去理解他们,去包容他们,永远的保存这坚实的情谊。
怀有一颗感恩的心,感恩所有为你付出的人,甚至是对你并不好的人。
感恩伤害你的人,因为他磨练了你的心志。
怀有一颗感恩的心,感谢社会自然,万事万物。
感恩天空,给你展望的舞台,给你蔚蓝的希望。
感恩大地,给你坚实的支持,给你无穷的力量。
感恩太阳,给你提供光跟热。
感恩天上所有的星辰,与你一起迎接每一个黄昏与黎明。
感恩花朵的绽放,绿草的萌芽,鸟儿的歌唱,让你拥有一个美丽,充满生机的世界。
感恩日升日落,感恩快乐伤痛,感恩生活,感恩得到跟失去的一切,以及无所得无所失的一切一切。
怀有一颗感恩的心,让所有阴霾尽散,让美丽的景致填满双眼,沉淀隔阂,消除不幸,珍惜每一天。
高山感恩土壤,方能成其雄;大海感恩于细流,方能就其博大;身披一袭灿烂,心系一份执着,脚踏“感恩”这片净土,怀有一颗感恩之心上路,你我必将踏出一路风光,谱写一路美景!
【感恩学生演讲稿】相关文章:
学生感恩教育总结01-15
感恩父母学生作文02-15
学生感恩活动总结12-13
中学生感恩父母学生演讲稿12-16
感恩于学生的演讲稿11-15
学生感恩演讲稿11-07
感恩学生演讲稿04-17
让学生感恩父母活动总结04-10
学生感恩教育的活动总结02-28
学生学会感恩社会的教案11-17