【热门】小学生演讲稿集锦九篇
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在现在的社会生活中,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的小学生演讲稿9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学生演讲稿 篇1
尊敬的各位老师和同学们:
你们好!我本次演讲的主题是《最美的你们,最美的浙江》。
一片金色的叶子飞到了我的手心里,啊!秋天来了。一阵微风吹过这清澈的小河。看着河底的沙石,我想起了一件事:三个月前,有些杭州的朋友们路过这条河,我看见他们捂着鼻子,还隐隐约约地听见他们好像在说:“这河怎么越来越脏了,气味又那么难闻,要人怎么舒服地散步呢?”他们说着摇了摇头,就走开了。其实那时候我们家也是感同身受让,我总是对这条河失望。这条河就是我家附近的.新开河。 三个月了,在这三个月里我时常在想:什么时候才能变回原来的美丽清澈呢?不过新开河的管理人员没有让我失望,不出三个月,我又见到了原来的新开河仙子,不脏也不臭了,变得美丽动人。
最近,我的脑海里时常浮现出一个影子,是一个管理人员站在一只小船,轻轻地拿着一只漏网从河底捞出一大堆的垃圾。这个影子深深地触动了我的心弦。让我深深感动。或许,没有他们,就不会有现在的山清水秀了。区里一直在努力,我也一直明白,所有人都在为“五水共治”做出贡献。 美丽的浙江,之所以美丽,就是因为最美的你们,有了你们,我们的浙江才会恢复当年的迷人。浙江拥有着最美丽
的山川河流和秀丽的景色。可是最美的是你们,是你们这些追梦环保人、治水人的努力,才让浙江的五水共治发展得更加具有力量。
我们的生活需要他们,我们也一定要向他们学习,做追梦环保人,做治水人,将我们美丽的家园变得更美,让我们身边的河流更加清澈美丽,这就是我们的中国梦,我们的梦想。
我想,做一位治水人,是光荣的,是幸福的。当我们看见水流变得清澈时,我们总会觉得有一种自豪感;当我们看见的不再是脏臭的河流,而是碧水蓝天时,我们会感觉到幸福和愉悦。其实,这就是我们渴望的,不是吗?
五水共治的美好故事才刚刚开始,同学们,难道我们不应该一起去将它编写的更加美丽、动人吗?
与梦同行,与你们同行,向美丽的浙江共同进发。共筑我们的中国梦!
谢谢大家!
小学生演讲稿 篇2
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!我今天演讲的题目是《勤俭节约,从我做起》
“如果水资源被任意浪费,那么地球上最后一滴水将是我们的眼泪。”同学们,你们还记得这个发人深省的`公益广告吗?
水、空气、阳光是生命之源,是人类赖以生存的物质资源。生活中,衣食住行离不开开水。从前,人们普遍认为水是用之不竭的,不懂得珍惜,反而浪费了。但是,学生们知道吗,中国人均水资源占有量并不富裕,只有2300立方米左右,大约是世界人均占有量的四分之一。随着我国社会经济的发展,水资源缺口越来越大。现在中国有400多个城市缺水,110多个城市严重缺水。今天,我们应该保护水资源,养成节约用水的习惯。因为失去了水,绿色、生命和希望都失去了。
最近西南地区发生了历史罕见的大旱,给当地人民的生产生活带来了很大的影响。几周前,我们学校开展了“一人一瓶水,爱送到干旱地区”的活动,要求所有少先队员每人捐赠一元钱,支持灾区人民。在这次活动中,涌现了许多风格高尚的学生。他们有的捐了5元,有的捐了10元,有的甚至捐了20元。其中:一、第一中队赵建利捐50元,崔捐20元;第一、二中队赵雅楠捐赠25元;崔、捐赠20元;二、第一中队庄永旭捐赠20元;二中队和二中队的崔雪波捐30元,余思佳捐20元;三、第一中队郭俊庭捐赠20元;四、第一中队丁长泰捐赠20元;第六中队和第二中队高云辉和张睿分别捐款20元…
.这不仅仅是几十倍的捐款,更是几十倍的对灾区人民的关爱!
鱼跳,鸭鹅嬉戏,青蛙声不断,流水潺潺.同学们,为了让世界回到一个安静自然的地方,让我们从自己做起,告诉亲朋好友:请关掉手边的水龙头,节约用水,合理用水,保护水资源,让我们的家永远有清水蓝天!
演讲结束,谢谢大家!
小学生演讲稿 篇3
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家上午好!
我是来自五(2)班的曹瑀杰。今天,我演讲的题目是《我和老师的美丽故事》。
首先,我想问问大家,你认识吴老师吗?吴老师是我们的班主任,她是一个非常朴素的人,从来不穿特别艳丽的衣服,用的手机也很老款;吴老师说话的声音特别好听,走起路来速度超快,但是,不管在什么地方碰到我们,她的脸上总是带着亲切的微笑。
在学习上,吴老师对我们要求非常严格。上课时谁要是不认真,可别想逃过她的火眼金睛,开小差的.同学每一次都会很快被吴老师发现,点名站起来回答问题。谁的作业上要是出现错别字,也总会被吴老师一个不留地揪出来,用红笔在旁边写出正确的字要求重新抄写。每次放学排路队时,吴老师一定会要求我们班的队伍排得直直的全部遵守纪律才可以走。
在生活中,吴老师却对我们特别的温柔和关心。任何同学碰到困难吴老师都会无微不至的照顾和帮助我们。记得今年春游的前几天,我上完第一节课后突然觉得肚子痛,头很烫,同学马上陪我去校医务室看病,医生看过后说要我去医院详细检查,我便来到吴老师办公室请假。走进办公室,我看到吴老师正在忙碌的埋头批改作业,看着她旁边堆积如山的作业本,我不知道自己该不该打扰她 。可是,由于肚子越来越痛,我还是忍不住轻轻地叫了一声吴老师,她抬起头,很惊讶也很关切地看着我,我断断续续地说:“吴老师,我肚子很疼,
还发烧了,医务室要我去医院看急诊”,她立即走过来摸着我的头,就像我妈妈对待我一样关心和慈爱。她一边仔细的询问我病情一边给我妈妈打电话通知来接我,然后让我在她办公室坐下来,为我倒了水,一直安慰我。
妈妈很快到了校门口,我捂着肚子慢慢站起身准备自己一个人去传达室找妈妈,吴老师却坚持要扶着我一起到校门口,将我交给我妈妈并说:“看来是急性病,学校医务室建议去医院看急诊,我要亲手交给你才放心”。我上了车,回头看到吴老师急冲冲赶回办公室的背影,心中感到很温暖,校门口的那棵四季常青的大樟树在风中轻轻摇摆,就像一位慈祥的老人在赞许地点头微笑,我想,它一定是看到了我和吴老师的美丽故事吧!
我的演讲结束,谢谢大家!
小学生演讲稿 篇4
亲爱的老师、同学们:
我要推荐的一本书是——《中华上下五千年》,这本书讲述了我们中华五千年的历史,值得我们好好阅读一番。
这本书讲述了无数英雄豪杰、仁人志士和暴君昏王、乱臣贼子。中华上下五千年,沧海桑田,朝代更替,在这五千年的漫长岁月中书写了悠久的历史,创造了璀璨的文化。
书中印象最深刻的故事是《管鲍之交》,这个故事中最让人佩服的人是鲍叔牙,他处处为管仲着想,什么好处都让着他,直到后来齐桓公要命鲍叔牙为相国时,鲍叔牙却将这个很高的职位让给了管仲。 鲍叔牙对管仲真是如同亲兄弟一般。鲍叔牙此等的热血情怀让人敬佩不已。
在《蔺相如完璧归赵》的故事中,大家无不为蔺相如的足智多谋、机智勇敢所折服。蔺相如用巧计将和氏璧送回赵国,以死相逼,逼得秦王无处可退,这是叫人拍手叫绝,蔺相如也因此功而被提升为大 夫。
读了这本书,你就会认识处事谨慎、奉公守法的鲍叔牙;磊落直爽、英勇善战的`廉颇;一代天骄成吉思汗;能征惯战的卫青;大英雄霍去病以及历代帝皇……知道《祖逖闻鸡起舞》《诸葛亮客死五丈原 》《一代女皇武则天》《安史之乱,暴逆必败》等许多故事。
《中华上下五千年》这本书能让我们领略到中华上上下下五千年灿烂的辉煌变化,认识许许多多不同性格的君王、臣子、将军,体会到这五千年悠久历史的高深美妙。
小学生演讲稿 篇5
敬爱的老师、亲爱的同学们:
你们下午好!
今天,我演讲的题目是《向陋习告别,和文明握手》。 伴着生命的旋律,踏着青春的节拍,沿着漫长的人生路,我们步履轻盈地走进了初中,进入了我们人生中最珍贵、最艳丽的花季时期。可是,有一些不良的习惯,却在青春的路途上,对我们设下了重重阻碍,令我们在宁静而和谐的精英,没能尽情地释放光彩,它就是——陋习。面对“陋习”的挑衅,让我们扪心自问,深刻反省:面对果皮纸屑,你及时清理了吗?面对老师长辈,你鞠躬问好了吗?面对公共设施,你珍重爱惜了吗?面对食宿生活,你做到了克勤克俭吗?面对同学朋友,你平等互助,和睦相处了吗?面对校纪校规,你身体力行,争做楷模了吗?……俗话说“人非圣贤,孰能无过,过而能改,善莫大焉”,在这如诗如画的精英学校里,我们要争做一名知荣辱,讲文明的中学生,学校为我们创造了优美舒适的生活环境,为我们提供了展示自我的广阔舞台,每一个人都从心底深深地感谢她,爱校如家就是我们爱的回报。爱,是弯一下腰捡起身边的一张废纸;爱,是拿起抹布擦掉墙上的污迹;爱,是对校园一草一木的珍惜,爱,是拥抱文明革除陋习。革除陋习,现在做起,呼唤文明,只争朝夕!文明是什么?文明,是路上相遇时的微笑;是见到师长时的问早问好;是对同学朋友的.悉心帮扶;是对老弱病残的热情援助……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。作为新时代的学生,我们是先进文化的继承者,也是人类文明的传播者。我们每一位学生都要本着“对自己负责,对他人负责,对社会负责”的态度,向陋习告别,从小事做起;和文明握手,从我做起。同学们,让我们携手并肩,以心灵赢得心灵,以人格塑造人格,以行动感召行动,使自己成为“真的种子,善的信使,美的旗帜,爱的化身”,让我们在此宣誓:革除陋习,势在必行;倡导文明,美化精英!
小学生演讲稿 篇6
同学们:
大家好!
“十年树木,百年育人”。教育、引导青少年是我们的神圣职责所在,更是我们的义务与使命,“小手拉大手,共创文明城”活动开展恰逢其时,是“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动在我市的深化和拓展,更是共青团和少先队组织发挥作用,引导青少年的具体体现。此项活动的开展,不但能让孩子把文明带回家,把良好的风气带到各个角落,而且通过此项活动能够劝导身边的不文明举止,创造和谐美好的生活环境,实现教育一个学生,带动一个家庭,乃至提升整个城市文明水平,营造全社会践行道德规范的良好氛围。
作为一名教育工作者,我们有责任、有义务为创建文明城市贡献自己的一份力量。,我校在上级部门的领导和部署下,充分发挥学校的影响与辐射作用,首先向家长朋友发一封信,让他们了解活动的内容及意义,其次,定时召开家长代表座谈会,学生座谈会,及时反馈信息,交流心得,并定期检查活动手册。召开家长座谈会时,个别家长表示不理解孩子监督家长的做法,在老师们耐心解释说服下,最终认识到家长的言行对孩子的文明程度、对孩子的身心健康以及对社会的稳定和谐发展都具有巨大影响,愿意为孩子做言行的表率。在全校老师的共同努力下,在各位家长的`大力支持下,通过一系列活动的开展,不仅加深了孩子和家长们对此项活动的认识,还使他们更加了解这项活动的意义,取得了良好的效果。
同学们,社会和学校文明之风的形成,需要你们的一双小手。老师们,家长们,社会和学校文明之风的形成,同样需要我们的一双大手。让文明礼仪在我们每个人的行动中和心灵上互相传递,文明之风的种子才能在社会,在学校,在家庭找到它扎根的地方。
作为一名少先队辅导员,在今后的工作中,我一定以身作则,率先垂范,为孩子们做好表率,为“小手拉大手,共创文明城”活动,做出自己最大的努力,为唐山文明城市创建作出更多、更大的贡献。
小学生演讲稿 篇7
在生活中,有许多事情都需要宽容。俗话说的好:“宽容了别人就等于宽容了自己。”我觉得在这句话中我懂得了宽容。
在上二年级的时候,有一次,有一位同学在我背后贴了一张骂人的话,有的同学对我说:“你的衣服上有张小纸条。”我当时还不相信。过了一会儿,上课铃响了,那个在我背后贴小纸条的同学在背后偷偷的.笑,这下我全明白了,原来那位同学搞的鬼,当时我气得火冒三丈。下课了,我把这件事一五一十的告诉了班主任,班主任说:“雅婷,他在你背后贴纸条骂人是他的不对,我去批评他,但是你要学会宽容和忍让别人,懂吗?”我说:“我懂了。”又一节下课,我见老师把那个同学叫到办公室,狠狠地批评了他一顿。老师对那同学说:“你现在要给人家道歉。”从办公室出来,那个同学就来向我道歉了,我说:“没关系的。”是啊!宽容别人就是宽容自己。
还有一次,妈妈不知什么时候把我的压岁钱拿走用了,我一数,发现我的压岁钱少了一部分,我不分青红皂白,就用手指着妈妈说:“是不是你把我的压岁钱拿走了?”妈妈笑着说:“我还没来得及给你说,那天我拿了一点交了电费。”过了一段时间,我的心里非常内疚,我心里在想:爸爸妈妈辛辛苦苦上班挣钱,家里的所有花销都是花他们的钱,画我的那点钱算什么,拿完都可以。想完,我这就给妈妈道歉,我说:“妈妈,对不起。那天是我的错,我不该对你发脾气惹您生气。”妈妈说早就原谅我了。
通过这两件事,我学会了宽容别人。人与人之间要互相宽容,互相理解。
小学生演讲稿 篇8
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
在这所与我相伴六年的学校里,每一处都记载了我和同学们的回忆。在这个熟悉的校园里,我们却再也不能在这欢笑、嬉戏。
再过不久,我们将迈出校门,走进另一所陌生的校园。毕业前夕,这所学校里的点点滴滴涌上我的心头。告别少先队,迎接团徽的召唤,互写同学录,这些细节联成了我们之间一扇扇友谊之窗,见证了我们依依不舍的告别。
绕过校园的跑道,一瞬间想到三年级时的赛跑,同学们一个个像离弦的箭往终点冲去。还有一个同学宁愿跑丢了鞋子,也要维护班级荣誉……校园的芒果树台,我和同学们在那儿摔过、哭过、笑过,而转眼间,高大的芒果树又不知不觉多了六圈年轮。芒果树勾起了我对同学的一幕幕回忆:一排大叶树下,我们班在那片泥土地里,捡起一片片落叶,清扫得干干净净,赢得了一次次的流动红旗。大叶树的`叶子,仿佛让我突然回到了从前每一次清扫的场景之中。
当我们还是一年级乳臭未干的小孩子时,便向往着二年级的红领巾。当我们戴上红领巾时,又追求三年级的成熟。当我们成为三年级学生时,又渴望四年级的技术课。当我们迈上四楼时,又想成为五年级的学生。当我们步入五楼教室时,又更期待六年级的知识。当我们进入毕业冲刺时,又开始憧憬初中生的生活,可到了毕业之前才发现,原来我对这所学校的不舍之情,如此强烈。
就要结束小学生涯了,我才明白为什么以前那些毕业的大哥哥大姐姐要哭得稀里哗啦。我哭不出来,却由衷地想把小学生活重新拉回来,把小学同学留下来。从此以后,58只小鸟将各飞东西,寻找属于自己的那片天空。
再见同学,再见老师,再见小学,我将会带着你们给我的美好回忆,走进新学校,开始新生活。
小学生演讲稿 篇9
同学们:
大家好!
相信大家是经常看见河,有桥便有河,有河便有水。在洪家,有一条永宁河。
我是听邻居说的,在很早以前,小河虽然不是清澈见底,可并不混浊。两旁栽着树,生着小草。人们在这儿洗衣、钓鱼。
自从两旁开了几个工厂之后,污水就经常被排到这,但还是有人在钓鱼,可过不了几天,小河变得肮脏起来。虽然两旁都有三四个垃圾箱,可人们对小河的态度变了:他们经常把垃圾丢入小河,树木枯死,常年生在河岸边的小草也变臭了。行人路过这儿时总是捂住嘴巴,离得远远的。久而久之,小河越来越臭,站在几十米外臭味还是散发着。
同学们,听了我的发言,我提议大家应该行动起来,保护小河。为此,我想了以下几个方法:
1.不乱丢垃圾,扔到指定的'地方。
2.制止工厂将污水排放到这里。
3.将河面上的垃圾捞起。
4.在两旁栽上花草树木。这些,并不是一两个人能够办到的,希望大家鼓动起来,一起保护小河。
相信我们的家园会越变越美丽。谢谢!
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