【实用】竞职演讲稿模板6篇

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竞职演讲稿

时间：2023-05-14 19:11:11 演讲稿投诉投稿

【实用】竞职演讲稿模板6篇

　　演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在社会一步步向前发展的今天，越来越多人会去使用演讲稿，来参考自己需要的演讲稿吧！以下是小编收集整理的竞职演讲稿6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【实用】竞职演讲稿模板6篇

竞职演讲稿篇1

尊敬的各位领导、各位同事：

　　大家好！今天，局党组又给予我们展示自我的舞台和施展抱负的机会！我本着锻炼自我，提高自我和服务企业的宗旨走上演讲台，竞聘综合科科长一职，诚恳接受大家的挑选和评判。

　　第一、我首先向大家汇报我的个人简历

　　我年参加工作，曾先后任专卖稽查员、农村批发部主任。年通过竞聘被聘为人教科副科长，随后又被聘为办公室副主任、专卖办副主任、人教科科长。工作中我忠实求真，务求实效，工作得到了领导和同志们的认可，年至年连续七年被评为局（公司）先进个人和工会积极分子，年还被评为财贸系统先进个人。为进一步提高自己的知识水平，在工作之余，我还参加了湖南农大专科函授、本科学历自考辅导班以及电脑实用操作培训班等学习和培训，均以优异成绩毕业。今年月，我已顺利通过了法律专业门课程的自考考试，获得了法律专业自考本科文凭。

　　第二、我具备的条件：

　　1.具备搞好工作的信心和决心。每个人一生都面对许多选择、许多尝试。谁善于选择，谁能勇于尝试，谁就会获得更多的成功。之所以选择综合科科长这个岗位，很重要的一点就是我认为通过自己的努力，通过大家的帮助，我有信心干好这项工作。

　　2.我具有一定的理论知识和业务水平，对于新的知识和理念接受能力较强。为了不断适应企业管理的要求，积极参加了上级组织的各种管理知识的培训。工作之余征订和阅读了大量管理方面的书籍，不断提高了自己的知识面和知识水平。

　　3.参加工作以来，我虚心学习求教，不懂就问，工作水平在领导和同志们的指点下也取得了长足的进步。特别是被聘为中层干部以来，伴随工作职能的提升，对于工作能力和要求也在不断提高。正是在这种要求下，我不断挖掘自身潜力，运用科学理论知识和日常工作积累了较为丰富的工作经验。

　　如果我有幸得到各位领导和同志们的垂青，我将从以下三个方面开展工作。

　　一、团结协作，发挥群体优势，开创工作新局面。

　　在工作上首先身体力行，坚持做到以大局利益为重，认真执行党组决定与决议，维护党组权威，不该说的不乱说，不该做的不去做。加强理论学习和业务知识提高，树立廉洁奉公的思想，自觉抵制歪风邪气，坚持拒腐防变的思想不动摇，树立个人良好的工作作风，加强自身修养。同时，发挥科室人员的主观能动性，在工作中加强团结，集思广益，部门工作既分工又合作，树立良好的民主作风，大事讲原则，小事讲风格，充分调动科室人员的工作积极性，心往一处想，劲往一处使，确保各项工作任务按质按量完成，以集体智慧开创工作新局面。

　　二、求真务实，坚持公开公平公正的工作原则。

　　综合科工作政策性强，事务具体，为此，必须在求真务实上下功夫。首先在工作规划、计划的制订上根据上级的工作目标要求，结合本单位的实际进行，要具有可操作性。在人事管理上严格按上级政策和局党组的部署去操作和管理，并坚持以公开保公平，以公平保公正，既要维护集体的利益，更要为职工服好务。在劳动管理上坚持依法办事，按规章制度执行。一是在劳动报酬上严格按企业的标准和规定执行到位，不苛刻不降低标准，该兑现的坚决兑现。二是在劳动管理上依章办事，在制度面前人人平等，加强监督与考核，确保规章制度的严肃性。三是劳动纪律上鼓励先进，惩戒建章，保持单位有一个良好的工作秩序和工作环境，树立企业良好的形象，创立良好的工作氛围。在职工教育培训方面，以提高学识水平和业务素质为重点，营造一种重知识求进步的良好风气，促进职工队伍综合素质的整体提高。在企业文化方面，发挥党团工青妇组织的作用，努力开展内容健康、形式活泼、灵活多样的活动，使两个文明建设同抓同落实。坚持用先进典型鼓舞职工，开展学先进、赶先进、当先进活动，对本单位的.先进典型事例大力宣传表彰，弘扬正气。同时，下大力搞好调查研究，了解职工的思想动态和制约企业发展的因素，为领导决策当好参谋。

　　三、狠抓规范管理，创建企业良好的管理体系。

　　管理规范是体现企业行为的工作准则。工作中，我们要严格工作标准，理顺工作程序，树立依章办事，按职责办事，区分不同责任的思想，杜绝不规范的行为。

　　综合科的工作责任很重，既要务虚，更要务实。我一定会在工作中加强学习，提高自己的管理水平和业务能力，并且与科室人员一道团结协作，把一个人的能量溶汇与集体的力量中去，我有信心也有决心，在局党组的正确领导下，通过全科室人员的共同努力，如质如量地完成各项工作任务。

　　如果大家能给我这个服务企业的机会，到岗后，我将积极倾听大家的呼声，接受大家的宝贵意见和建议，不断地改进和加强，力争做一名合格的“服务员”，在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增加压力，在与人交往中凝聚合力，同在座的各位一道与企业同呼吸、共命运，共创烟草美好的明天！

　　我的演讲结束了，谢谢大家！

竞职演讲稿篇2

尊敬各位领导、各位同事：

　　你们好！

　　改革的话题一提再提，今年事业单位岗位设置管理改革，让我又一次踏进了竟争的行列，走上了实现自我价值的演讲台。物竞天择，适者生存，是自然界永恒的定律。只有竞争，优秀的人才才能脱颖而出；只有竞争，改革才会充满生机和活力。

　　感谢改革，感谢竞争，感谢人事改革实行的“公开、公平、公正”的岗位竞聘制度，感谢局党组为我们提供了这次锻炼自我、展示才能、提高素质、升华内涵的机会。同时，也借此机会向多年来一如既往地关心、支持和帮助我成长的单位领导、同事道一声真诚的谢谢，谢谢大家在事业给我的支持，谢谢大家在生活上对我的关爱！

　　人的一生，谁不渴望事业有成，谁不渴望创造生命的辉煌！记得拿破仑曾经说过：不想当元帅的士兵不是好士兵。我不是士兵，更当不了元帅。但我更信奉“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”这一谚语。来到广电短短六年时间里，今天，我第三次走上竞岗演讲台，心中百感交集。强烈的事业心和责任感一次次告诉我：身为一名教师，就该为教育事业的发展作出贡献！

　　经过多少往事，仿佛就在昨天。

　　时光匆匆流逝，六年弹指一挥间。我热爱教育工作，尽管这项工作很艰辛，但我从未放弃、从未厌烦，总是乐观而热情的.教好每一节课，我为作为一名教师而自豪，并有为之奉献毕生精力的良好愿望和热情。

　　同时，我永远都相信一句话：“试试就能行，争争就能赢。天上不会掉馅饼，只有靠我自己的努力，才能到达成功的彼岸。” 假如领导信任我，同事们支持我，我能有幸竞争上更高一级岗位，我一定不负众望，并努力学习、大胆创新，以塑造优秀会计人目标，不断提高业务水平，努力为领导和同志们办好事，服好务，认真履职履责，并进一步严格要求自己：

　　一、加强自身建设，不断提高自身素质。只有加强学习，不断充实自己，才能胜任岗位要求。只有通过掌握高水准的业务技能，高标准的职业道德，

　　二、积极主动的完成领导交办的各项工作。在完成本职工作的同时，我一定会服从安排，言行一致，以饱满的热情完成领导交办的各项临时性工作，充分体现一个爱岗敬业广电人的良好形象。

　　三、遵纪守法，廉洁奉公。作为一名教育工作者，首先要把廉洁规范成内心信念，化为行为品质，以此来支配自己的行为；学高为师,身正为范.

　　四、爱岗敬业，无私奉献。我是从农村走出来的,我深深的懂得"一份耕耘一份收获"。

　　最后，我想用如下这段话结束我的竟岗演讲。

　　“逆水行舟，不进则退”，只有不断的强化进取和竞争的意识，在工作中不断充实和完善自己，才能适应社会和时代的发展，才能促进学习和事业的进步，才能实现工作和生活中的美好理想。

　　谢谢大家！

竞职演讲稿篇3

　　尊敬的各位评委、领导，大家好！首先感谢各位领导比机会我参加竞争上岗。对我个人来讲，我想这不仅是一次竞争，更是一次对自己的检验、学习和锻炼。我叫×××,1997年毕业后在×××工作，01年调到厂部任文书工作至今，期间修读了中文秘书大专课程充实自己。可以说，我的青春岁月在×××公司的蓬勃发展中度过，虽然没有参加过公司的三大工程建设，没有轰轰烈烈的感人事迹，但我默默无闻的做好自己的本职工作。我之所以选择竞争文书档案员这个岗位，有两方面原因：一是我有一定的文秘工作经验，这个岗位能充分发挥自己的所长；二是我很在乎工作环境氛围是否融洽愉快，在办公室工作得到大家的支持和配合，工作虽然繁琐，但心情舒畅。竞争文书档案员我有以下的'优势：

　　1、有良好的思想品德修养。自己一贯注重个人品德素质的培养，努力做到尊重领导，团结同志，工作认真负责，不计较个人得失。 2、有扎实的基础知识和专业知识。我有给水工程专业为基础，熟悉厂的生产工艺流程，对开展各项工作提供有利条件。另外修读的中文秘书大专课程和4年多的工作实践经验，并取得了档案员上岗证，这些硬件足以胜任文书档案员岗位的工作。 3、有较强的工作能力。熟悉档案管理工作相关知识，掌握电脑操作、办公系统等操作技能。 4、有较好的工作业绩。从事文书档案员以来，曾获公司的表扬档案员、优秀通讯员、女能手。在五年的团支部工作中，任团支部副书记，个人多次获局和公司优秀团员、优秀团干等称号，而团支部连续五年获公司先进团支部，在20xx-2004年更获×××市先进团支部称号。竞聘成功后的工作设想：一是加强学习，不断提高自己的综合素质、创新能力。二是团结同志，充分调动大家的工作积极性，搞好各项工作。三是当好领导的参谋和助手，认真履行文书档案员的工作职责，主动为领导工作服务，热情为广大职工服务。四是创新工作方法，提高工作效率。提高服务质量。

竞职演讲稿篇4

各位领导、各位同志：

　　大家好！首先非常感谢镇党委政府给予的这次公平竞争、交流学习与展示自我的机会。借这个机会，在此就自己的个人能力、优势以及今后的工作思路，向各位领导做以汇报。同时也表明我的竞职态度，就是：积极参与竞争，勇敢接受考验，正确对待结果。

　　我要竞争的职位是镇团委副书记。我自信在各位领导的指导和各位同事的帮助下，能够胜任这项工作！我之所以竞争这一职位有四方面理由：

　　一、我熟悉团的工作。我于20xx年10月加入中国共产主义青年团，在校期间，担任了班级团支书等职务，积极参加团组织开展的各项活动，熟悉团的生活。

　　二、我认为自己具有较好的的理解判断能力。自参加工作以来，通过不断学习政治理论、业务知识、文化知识和实践中积累的经验，我对上级指示的理解能力和对偶发因素的应变能力不断加强。

　　三、我认为自己具备担当该职务所必须的政治素养和个人品质。首先我是青年党员，在和青年团员的沟通之中拥有天然的优势，通过一段时间的理论学习和工作实践，我觉得我有能力带领我镇广大团员青年为实现我镇的科学发展作出应有的贡献。其次我认为我有较强的敬业精神，工作认真负责，勤勤恳恳。大学四年的学生干部工作培养了我严明的组织纪律性，吃苦耐劳的优良品质，相信这是干好一切工作的基础。

　　四、我兴趣广泛，思想活跃，接受新事物能力较强，工作中注意发挥主观能动性，具备一种勇于接受挑战的信念。锐意进取精神的十足，这将有利于开拓工作新局面。并且具备一定的团队合作精神，在工作中遇到难以解决的问题，懂得及时征求他人意见，相信集体的力量，而不会盲目的独断专行。

　　假如我能竞职成功，担任镇团委副书记，我将在镇党委政府、上级团组织和镇团委书记的正确领导下，紧紧围绕全镇工作大局，从以下几个方面做好本职工作：

　　一、在镇党委政府、上级团委和镇团委书记的领导下，配合团委书记坚决做到坚持一个"原则"，实现"两个转变"。具体来说：一是要坚持"一个原则"那就是坚持"紧密联系党组织、紧密联系青年，扎扎实实开展工作"的办事原则。二是要实现"两个转变";首先是实现角色的转变，既当指挥员，又当战斗员，紧密配合镇团委书记，和所有团员青年们，思想上同心，目标上同向，行动上同步，事业上同干。发挥整体优势，创造一个良好的工作氛围。其次是实现思维方式的转变，坚持以"三个代表"重要思想和党的"十八大"会议精神为指导，在工作方式上既要学习前辈的经验，把工作做细致，做全面，亦要结合实际，不断开拓创新，与时俱进，保证各项工作任务的圆满完成。

　　二、认真做好"五五普法"工作。青少年是国家的未来，是推进依法治国，建设法治国家的`重要后备力量，因此青少年应当作为普法的重点并要坚持不懈地抓下去。

　　三、加强禁毒宣传教育。青少年是祖国的未来，他们的健康成长关系着国家兴衰，近年来青少年吸毒的案例不断见诸报端，因此，预防青少年吸毒，在青少年中加强禁毒宣传教育显得尤为重要。

　　四、开展"学科学、反邪教、促和谐"系列活动，使广大青少年树立起科学的人生观、价值观。邪教反人类、反社会，青少年思想单纯，易于接受新思想、新观念，因此，必须大力开展宣传教育活动，使广大青少年树立科学的人生观、价值观、世界观。

　　五、推进阵地建设，创新活动，切实增强团员青年的凝聚力。做好服务青少年的工作，着力推进爱心助学行动，加大对困难学生的救助和服务力度；维护青少年权益，积极推进青少年自我保护教育工作的开展；深入推进预防青少年违法犯罪工作、加强青少年法制教育；切实帮助困难青少年群体，开展送钱物、送技能和送信息等活动，助困难青年群体解决在工作、学习和生活中遇到的困难。

　　六、协助和积极配合党委政府做好各项党政重点工作，切实当好助手的角色。

　　我深知"不举步，越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。"的道理，假如我能成为镇团委副书记，我将刻苦工作、大胆创新，在镇党委政府、上级团组织和镇团委书记的正确领导下，以科学发展观统领全局，做好组织的各项工作为己任，出色地完成任务。

　　各位领导、各位同事，古人云："不可以一时之得意，而自夸其能；亦不可以一时之失意，而自坠其志。"竞争上岗，有上有下，无论上下，我都将以这句话自勉，一如既往的勤奋学习、努力工作。

竞职演讲稿篇5

尊敬的各位领导、各位评委：

　　大家好！

　　我首先感谢领导、同事们的信任和支持，给我这个机会参加竞职演讲。我叫**，**年9月开始负责**中心小学德育工作。

　　今天，我竞聘的职位是**中心小学德育主任。

　　现在，我想向大家谈谈我两年任期内的工作总目标：牢固树立质量意识，在校长的领导下，认真地履行德育主任的工作职责，力争取得实实在在的成绩。

　　两年重点工作：班主任队伍出特色，年级文化见实效。

　　班主任队伍建设：一是突出骨干班主任作用的发挥与辅射作用，每个年级安排一至两名骨干班主任教师，开展结对子活动。并通过举行班主任工作经验交流、研讨等活动，促进班主任间的相互学习，相互借鉴。鼓励班主任利用各种渠道，学习搜集各种先进的班主任工作经验和班级管理方法，并灵活运用于班主任实际工作中。二是通过学校搭建平台，推广部分班主任的特色管理。目前，学校个别班主任在班级管理上有新招、有特色、有实效，比如，低年级的“我给家长支一招”，高年级的“手抄报记录我成长的足迹”等，教育效果很好，这些已取得成果的班级特色管理方法，老师们可以学习借鉴，也可以再创新，通过学校搭建的平台，以点带面，以个体带动群体，推动学校整体班主任队伍建设。

　　年级文化建设：经过一学期的建设，我校班级文化逐渐形成，各班环境育人氛围较强，做到了精心、精致，在班级文化建设的基础上，抓年级组建设，突出年级文化氛围的渲染，强调年级组作用的发挥，强化年级整体意识，以此构建年级（学校）评价体系，将“三个好习惯”的养成教育落到实处。

　　下面介绍两年任期内的专题工作：培养良好习惯，塑造美好人生。

　　著名教育家关鸿羽曾指出：“教育就是培养习惯”。在小学阶段，孩子养成教育的成败直接关系着他今后的人生之路，所以，在本学期，我校经过反复分析研究，将学生的养成教育目标定在培养“三个好习惯”上，即身心健康好习惯、为人处事好习惯、自主学习好习惯。我们认为，健康的身体和心理，是人生存的基石，是人一生中奋斗的.本钱；良好的人际关系，是人成功路上不可缺少的重要条件；学会自主学习，是人生存的本领。此三类好习惯含概了养成教育的全部内容。因此，我校将学生教育培养目标定位为“培养良好习惯，塑造美好人生”。所以，在今后的一段时间内，我校会将工作定位在培养学生良好行为习惯上，所有的工作都以“三个好习惯”为主线，贯穿起所有的活动，渗透到学生点滴的生活中，力争在两年内，有一个质的飞跃。

　　下面就这一专题工作介绍如下两方面内容：如何开展；预期成果。

　　将如何开展：

　　一、以年级文化为依托，进行养成教育；

　　强调年级组作用的发挥，工作的开展以年级文化为依托，做到组内策划，组内管理，组内实施，组内评价。学校每学期制定总目标，将目标的具体实施过程、方法等下放给各年级，各年级组根据学生的年龄、心理特点以及该年级的整体情况，确定该年级本学期的养成教育目标，各班可根据本班实际情况增加分目标，并相应地开展年级、班级活动。每学期开学初，将学校教育目标通知家长：孩子在这一年龄段应该养成的好习惯有哪些，学校将如何重点培养，家长应怎样配合。这样一来，学校清楚，家长了解，家校合作，朝着共同的目标努力，到了学年末，各年级经过考查测试（观察法、问卷法、座谈法等），确定孩子们是否达到培养目标，并告知家长。在这一过程中，各年级组要开展相应的活动，并且利用校刊、家委会等方式与家长沟通，建立相互的联系，确保在培养孩子的目标上达到统一，方法上达到一致。

　　二、以特色活动为载体，印下孩子成长足迹；

　　活动不求轰轰烈烈，但求润物细无声。我校两届一年级都针对孩子不懂关爱他人的缺点，开展了“我爱爸爸妈妈”主题系列活动，让孩子们由先学会爱父母，过度到爱他人、爱集体，活动效果非常好，得到了家长们的一致好评。受此活动启发：每一个年级的孩子都会有他们这一年龄段、这一时段的特点，共性问题比较明显，如果以年级为单位，针对“三个好习惯”开展相应的特色活动，一来老师们能集中智慧，将活动设计得有声有色，二来特色活动的开展，会更具针对性、实效性。

　　所以，在今后两年内，各年级将有针对性地挖掘本年级学生的共性问题，设计相应的特色活动，将培养学生良好习惯的目标落到实处。通过活动，让学校的教育成果真正成为孩子的精神文化，渗透到他们的内心世界，指导他们的思想和行为。

　　此后，每一个年级根据孩子的特点，将这一特色活动不断修改、完善，使“三个好习惯”的教育针对性更强，效果更好。

　　三、以评价手册为辅助，加强学生质量监控；

　　现使用的《小学生综合评价手册》虽然全面，但评价内容固定不变，有时评价的意义不强。我们将根据“三个好习惯”制定评价手册，使之与学校教育活动一一对应，每学期，学校制定“三个好习惯”养成教育的总目标，使学校各类工作有主线；将具体评价内容下放到各年级组，以突出学生年龄特点的不同；在年级组目标的基础上，各班可根据本班实际情况添加相应的评价内容，使评价落到实处。

　　制定的评价手册，将更突出学生的年龄、心理特点，更突出人文性，使之不仅成为教育的一种方式，更是孩子成长足迹的记录。（具体的内容将在操作过程中进一步思考）

　　四、全程全员全方位参与，为学生健康成长负责。

　　学校的各项工作（教育、教学、体育卫生等各项工作）均围绕着“三个好习惯”开展，千条线万条线，最后拧成一股线，这样的工作主线，充分体现了学校办学目标中的“易从易行，学校和谐”的内容，各口工作目标明确，每一位教师都参与其中，学生一至六年级在校生活的每一天，都与“三个好习惯”紧紧相联。长此以往，“三个好习惯”定会在孩子们心中生根发芽，养成教育定会取得实效。