【推荐】中学生演讲稿四篇
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在社会一步步向前发展的今天，在很多情况下我们需要用到演讲稿，来参考自己需要的演讲稿吧！以下是小编收集整理的中学生演讲稿4篇，希望对大家有所帮助。
中学生演讲稿 篇1
亲爱的老师、同学们：
大家好！
前世，我也许是一只蝶。黑暗里，我旋转于花香中呓语，只等那个美丽的梦绽放在阳光下。在美与这世界相融之前，我在黑暗中呼吸、在执着中追寻。黑暗的载体是造物主用失败、痛苦、迷惘编织成的茧。但我不怕，因为我知道，我的梦想需坚强的翅膀来扶托。为了挣脱这苍白的桎梏，飞向碧蓝高远的蓝天。为了沿一路溪流翩翩起舞，撩起旧日浣女的情思。为了和着坎坎伐檀声，流连于江南烟雨里。我必须经受风雨。我的梦想，我的坚持！
今生，我幻化成人。从我呱呱落地起，上帝便拔出了一根银针，一下戳破了我人生的气球，于是，我便随着气球，噗噗地飞快向前冲，转眼，已冲到了高三。走到了高三，便知道没有后路可以退了，像已冲入了敌军阵营的战士，除了硬闯，别无选择。唯不知是牺牲还是荣归。
一次次的`考试，面对惨不忍睹的分数，崩溃了自己也不能变得麻木而漠视一切。当自认为已炼成了百毒不侵，金刚不坏之身时，曾经的梦想却在不经意间击垮这一切，一瞬间又点燃了我所有的热情。
我曾渴望像贝克汉姆一样在球场上驰骋，我曾渴望像科比一样随意地在球场暴扣，我曾渴望像杨洋一样在短道上速滑。这是我儿时的梦想。无忧无虑，干净纯洁得像孩童一样。逐渐，时间的沉淀让我变得成熟。梦想的翅膀亦增添了几分责任，几分认真，几分轻狂。想要成为一大丛新长的桉树中最挺秀的一株；想要成为矿石中最耀眼的钻石；想要成为沙漠中最生机的绿色。十八岁，本是自负的年龄！
“十八岁使我想起初长彩羽、引吭试啼的小公鸡；使我想起翅膀甫健，开始翱翔于天空的幼鹰。整个世界填不了十八岁我的雄心如梦。”未来，是当上呼风唤雨的政治官员，是成为纵横商场的商业大腕，还是愿做写诗出书的文人骚客？总之，我的梦想要像蜗牛一样留下自己的痕迹。
放下笔，从半人高的书中抬头，瞥向窗边那只蝴蝶，不知为什么，总觉得似曾相识。蝶为了梦想要在茧中磨砺，而我为了梦想必须要风雨兼程。于是，不再赌气将发下的数学试卷用力揉成团，使它以加速运动在离我十米处下落。而是虔诚地铺展开，低头研究错题，努力读书学习，以千里踏桥，功在不舍的勇气，追寻梦想。
蝶的梦想，是传承美的精髓，在云朵上划出最优美的舞姿。它已经历了蜕变前的黑暗，在其中造就的凝结着刚毅与执着的体格，让它们尽情地挥洒梦想。
我的梦想，是让自己成为一个有用的人，在自己的未来的领域中留下浓墨重彩的一笔。即使高三是由青春的迷惘、孤独、困苦所编织的一张无形慎密的网，我也会用火一样的热情，去冲破将自己缠绕的网，用指尖去点燃我未来的梦。
谢谢大家！
中学生演讲稿 篇2
书，是知识的源泉，是人类进步的阶梯。读书，不仅提高了我的写作水平，增长了我的知识，还开阔了我的眼界，教会了我做人的道理，使我立志做一个对社会有用的人。
我家的书挺多的，但我觉得学校发的书是最好的，别看语文书只是薄薄的一本，里面的知识可多啦！它就像一位耐心的导游，又像一位知识渊博的老人，娓娓道出她的故事。她带领着我从东到西，从高山到平原，从江河到大海，到处游览：
我来到天都峰，从老爷爷和小妹妹身上汲取力量，随同他们一起爬上天都峰顶，领略天都峰的美景。好像从天上挂下来的铁链就在我的眼前，使我有身临其境之感。
随后我又来到了美丽的小兴安岭，一睹小兴安岭四季的不同风光。感受到了它的确是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
我来到了长江大桥，大桥像一条钢铁飞龙横卧在江上，站在桥上听到一列列火车鸣着汽笛从桥下呼啸而过，一叶叶扁舟在波光粼粼的江面行驶。
坐上了轮船，驶入大海，我一眼望见了辽阔的大海，深蓝的`海水引起我无限遐想，白色的、灰色的海鸥在头顶盘旋。
乘上潜水艇，我进入了富饶的西沙群岛一带，看到了各种各样的鱼儿在水中快活地游来游去。那五光十色的珊瑚有的像鹿角、有的像扇面、有的像菊花，还有的像树枝，美丽极了！
不知不觉中，我又来到重庆红岩，走进了关押小萝卜头的监狱。看见小萝卜头穿着妈妈给他改小的囚衣，正用小石子在牢房的地上写着、算着，他多用功啊！
书，它使我的知识丰富起来，使我的视野开阔起来，更是使我的生活变得充实和多彩。
书，真是我的好伙伴，又是我的好老师，它将永远伴随着我长大！
中学生演讲稿 篇3
“学高为师，身正为范。”
多么朴实的八个字，却是对教师道德示范作用的最好评价。
父母之爱，让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱，让我们体会到互助的温暖;教师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大。
教师是爱的传播者
教师为什么令我们难忘，是因为我们的心田里倾注了教师的爱。教师为什么令我们感动，是因为我们的灵魂深处凝结了教师的真情。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是教育家陶行知的真挚感言。教师的爱是一种无私的爱，他们对学生的爱从不求回报。在工作中，无论遇到什么样的不理智和被误解的事情，他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱，他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。
一日为师，终生为父。教师的爱是一种最高尚的爱。教师的爱不仅是出于他们职业本身的责任和义务，教师们更是把学生看作是他们自己的儿女，倾注全部的心血。教师的爱更肩负着祖国的未来和民族的希望，肩负着振兴中华的重任。
教师的爱是一种理智的爱。教师思考的是学生未来的长远发展，他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师的理智是超人的，他们对芸芸众生能够区别对待，因人施教，做到对好学生不溺爱，对差学生不操之过急、循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱，在于这种爱是严格要求和精心施教的`完美结合，在于它突破了母亲的那种一味的溺爱。
有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。“教育没有爱就成了无水之池”，教师用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。
对教师的爱，学生的感触是最真切的：
你给了我整片的星空，
好让我自由地去来。
你给了我一盏知识的明灯，
为我照亮了前方的道路。
我知道
我享有的是一份博大宽广的爱。
中学生演讲稿 篇4
大家好！
人生如梦，梦却不按照人的意愿。岁月如歌，歌，再大声的唱，也会有沉默。每个人都有自己要解决的问题。有的人想留下，留不住；有些东西，想藏，藏不住。希望，往往得不到；失望了，经常能见面。生活中，理解你的人，在很多情况下都能给你支持；误解你，很多时候，也会质疑你。有些事情一直不愿做，因为结果早就苍白无力；有些路不想走，是因为没有尽头的等待；有些人不需要见面，因为见面只会伤害。有些旅行只适合一个人的孤独；有些风景可以治愈憔悴的心。路不在于你走了多长时间。经历过繁华与凄凉之后，才能沉默，才能慢慢成熟。
如果一个人是邪恶的'，他是用心工作的。诅咒虽然没有到来，祝福却渐渐飘散。
只有做好事，做好人，生活才会轻松富足。
人的一生，难免要穿越急流和高山，走过沙漠和沙漠，经历迷茫和彷徨，遇到困难和挫折，经历必然会有差距和阻碍。人生一定会有喜怒哀乐。好是人生的运气，坏是人生的经历。人生很难完美，人生很难幸福。人生多年难免留下一些遗憾，也难免不情愿地离开这个世界。
人要把握尺度，保持善良的底线。对待人也要善良，对待人要真诚，凡事都要有尺度，做符合大众利益的事情，不要说太多，做事太绝对，要知道会有因果循环，世界难免有福与祸齐头并进的时候，人生往往是不可预测的。
善有善报，恶有恶报。人做好事，就像春天的草。他们的眼睛虽然不长，却在一天天增大；人做恶，就像磨刀石。如果短时间内看不到它的损失，你每天都会失去一些东西。
人的可怕恶不完全是怕被发现，最根本的是总是不安和害怕；做好事值得称赞的地方不总是得到别人的称赞，最重要的是活得安心快乐。
做人不能辉煌，但人生要无悔。也许路过了之后，我们知道有滚石，有陡坡弯道；河水过去后，我们知道有急流和浅滩；事件发生后，我们知道有悲伤和苦难。随时随地，无论怎样，你都可以失去一切，但你不能失去良知，你可以放弃一切，你不能忘记你的真诚，你必须分辨善恶，你必须分辨善恶。做错事之前要三思。不要执着于你的欲望。不要贪财。
实事求是，知足常乐。善于用平视的眼光看世界，世界就会处处多姿多彩；善于以开放的方式生活，生活会处处充满微笑；善于用平凡的心态处理得失，生活处处会轻松愉快。只有这样，生活才能跨越更远的山川，欣赏更多的美景，结识更高的人，交更好的朋友，收获成功的喜悦，过上多彩的生活。
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